岗位能力调查表

企业员工岗位能力调查问卷
十分感谢您抽出时间填写这份问卷调查，请根据您的自身情况如实填写，最终结果仅作为学术研究，外泄您的个人资料，谢谢合作！
1.您的性别： [单选题] [必答题]
○男○女
2.您的年龄段： [单选题] [必答题]
○ 18岁以下○ 18~25 ○ 26~30 ○ 31~40 ○ 41~50 ○ 51~60 ○ 60以上
3.您的最高学历 [单选题] [必答题]
○初中以下○初中○高中或中专○高职或大专○本科○硕士及以上
4.您参加工作的时间为 [单选题] [必答题]
○ 1年以下○ 1—3年○ 3—5年
○ 5—10年○ 10—20年○ 20年以上
5.您在当前企业工作时间为 [单选题] [必答题]
○ 0—1年○ 1—2年○ 2—3年
○ 3—4年○ 4—5年○ 5年以上
6.您所在的部门 [单选题] [必答题]
○行政办○财务部○人事部○餐饮部
○销售部○客房部○前厅部○工程部○安全部
第一部分：战略规划能力
7.请根据您的实际情况选择最符合的选项。

1=很不符合 2=不符合 3=一般符合 4=比较符合 5=很符合[矩阵量表题] [必答题]
很不符合不符
合
一般符
合
比较符
合
很符
合
具有广阔的视野、敏锐的洞察力和卓越的预见能力，能够洞悉
行业的发展趋势
○○○○○
对企业的资源和能力了如指掌，总能为企业的发展指明正确的
方向
○○○○○
第二部分：决策能力
8.请根据您的实际情况选择最符合的选项。

1=很不符合 2=不符合 3=一般符合 4=比较符合 5=很符合[矩阵量表题] [必答题]。

xxx企业有限公司岗位分析问卷调查表部门：单位：岗位名称：填表人：学历要求1.本岗位所需的教育程度为何？初中(含)以下高中职技大专本科研究生以上2.本岗位所需相关专业对口科系为何？经营管理财务会计营销贸易行政人事文秘信息/计算器统计数学生产制造机械电机理工( ) 法律心理学教育其他(请说明：)工作经历要求1.本岗位是否需要有相关行业的工作经验？不需要有相关行业的工作经验，且不需要有工作经验不需要有相关行业的工作经验，但需要有年工作经验)需要年以上，行业的工作经验2.本岗位是否需要相关的专业工作经验？不需要经营管理，年以上生产制造，年以上质量管理，年以上研发设计，年以上采购管理，年以上仓储/物料管理，年以上设备管理，年以上销售业务，年以上国际贸易，年以上人力资源管理，年以上行政后勤管理，年以上文秘，年以上财务管理，年以上信息管理(硬件)，年以上信息管理(软件)，年以上其他( )，年以上3.本岗位是否需要有主管/干部的工作经验不需要需要年以上，基层干部(班/组/科长/主任)工作经验需要年以上，部门主管工作经验需要年以上，高阶主管(部门主管以上)工作经验4.本岗位是否需要有特殊的项目管理/推动的工作经验(例如：方针目标、新产品开发、人力资源规划、…)不需要需要(请列举：)工作才能、人格/行为特质要求1.本岗位所需要的专业知识为何？要求标准为何？不需要/行业专业知识，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)2.本岗位所需要的专业操作技术为何？要求标准为何？(无则免填)计算器操作系统操作( )，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通) (指OS操作，例如：Windows、Linux、Mac、….)办公室应用软件操作( )，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通) (指一般办公室所使用的软件，例如：Word、Excel、PowerPoint、Outlook、Visio、.…)专业应用/编程软件操作( )，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通) (指特定专业的应用软件，例如：AutoCAD、Flash、Photoshop、C++、….)企业资源管理系统操作( )，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通) (指企业内部所使用的资源管系统，例如：ERP系统、MRP系统、HRIS系统、….)计算器维修/故障排除技术，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)/故障排除技术，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)(低/普通中/熟悉高/精通)/故障排除技术，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通) 文字编辑技术，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)美工设计/编辑技术，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)统计分析技术，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)3.本岗位所需要的专业能力为何？要求标准为何？(无则免填)决策能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)领导能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)组织能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)规划/计划能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)执行与管控能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)问题解决能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)沟通能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)谈判能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)团队工作能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)人际关系能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)创新/改善能力，要求标准(低/普通中/熟悉高/精通)语文能力汉语听(低/普通中/熟悉高/精通)说(低/普通中/熟悉高/精通)读(低/普通中/熟悉高/精通)写(低/普通中/熟悉高/精通)听(低/普通中/熟悉高/精通)说(低/普通中/熟悉高/精通)读(低/普通中/熟悉高/精通)写(低/普通中/熟悉高/精通)听(低/普通中/熟悉高/精通)说(低/普通中/熟悉高/精通)读(低/普通中/熟悉高/精通)写(低/普通中/熟悉高/精通)4.本岗位所需具备的专业证照为何？不需要5.本岗位所需具备的人格、行为特质为何？要求标准核何？主动(低中高)积极(低中高)认真(低中高)负责任(低中高)创意(低中高)抗压力(低中高)学习(低中高)细心(低中高)耐心(低中高)逻辑推理(低中高)体力负荷(低中高)6.本岗位的劳动强度为何？低中高岗位工作环境1.本岗位的工作环境噪音污染程度为何？无低中高2.本岗位的工作环境粉尘污染程度为何？无低中高3.本岗位的工作环境化学污染程度为何？无低中高4.本岗位的工作环境身体安全威胁程度为何？无低中高5. 本岗位的工作环境身体健康威胁程度为何？无低中高6.本岗位是否必须穿戴的防护装备？不需要需要穿戴的防护装备为：使用工器具1.本岗位所需使用的工器具为何？(无则免填)。

建筑工程施工专业企业岗位需求及能力分析综合调查表尊敬的企业领导：您好！非常感谢您对我们调查工作的支持和配合。

为了更好地促进我校中职人才培养工作水平的不断提高，向行业企业输送更多、更好的优秀人才，我们正在开展对我校人才培养方案的修订和完善，请结合贵单位对中职工程施工技术类人才培养情况的了解和感受，填写以下问卷。

问卷信息仅作为我校中等职业教育宏观管理和改革的有关参考，有关单位信息和相关意见我们将严格保密。

再次感谢您的支持，祝您和贵单位事业发展，更上一层楼！年月日单位名称：____________________ ___ __（盖章）调查时间：年月日。

联系人：联系电话：单位所在省市。

所从事的主要行业 ______________ _ ___1、贵单位属于（）（请在以下的有对应栏中打√）□国有企业□集体企业□外资企业□民（私）营企业□股份制企业□其它2、贵单位职工总人数：□50人以下□50-200人□201-500人□501—1000人□1001--3000人3、贵单位员工中目前有中等职业教育的毕业生人数为：□1 人□5人以下□10人以下□20人以下□30人以下□50人以下□100人以下4、贵单位招聘我校毕业生侧重的渠道为：参加我校的就业招聘会□直接到我校举行专场招聘会□人才市场招聘□学生上门求职□学校推荐□中介□其他□5、贵单位中职毕业生从事以下岗位的数量，空缺岗位处打√6、贵单位在阅读建筑工程施工专业毕业生个人简历时，最为重视的三项：毕业学校□性别□所学专业□政治面貌□获奖情况□社会活动经历□外语和计算机水平□毕业生本人自我评价□学校评语□其他(请注明)：7、贵单位对建筑工程施工专业毕业生进行面试时，最为重视的三项：精神面貌□表达能力□专业水平□知识面□外语口语□道德品质□快速反应能力□思维能力□仪表形象□其他(请注明)：8、贵单位挑选建筑工程施工专业毕业生时，最为重视的三项：学习成绩□思想品德□所学专业□创新能力□管理能力□社交能力□家庭背景□学生干部□个人形象气质□在校期间获奖情况□9、贵单位最关注建筑工程施工专业毕业生的哪类学习成绩：基础课成绩□专业课成绩□英语成绩、计算机成绩□实践、实习成绩□不作要求□10、贵单位认为我校建筑工程施工专业毕业生在素质培养方面存在的主要问题在于（请按顺序选三项）：A道德品质 B心理素质 C组织管理能力 D团队协作 E敬业精神 F人际关系 G 其他11、贵单位认为我校当对人才培养的基本素质规格方面应该有哪些要求？_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 12、贵单位认为我校建筑工程施工专业在知识与技能培养方面存在的主要问题在于（请按顺序选三项）：A理论基础 B实践能力 c专业面窄 D创新能力 E其他13、贵单位认为我校当对人才培养在专业知识与技能培养方面应该有哪些要求？_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 14、贵单位是否愿意与我校签订校企合作协议愿意□较愿意□不愿意□15、贵单位是否愿意与我校就如下几方面进行合作？□1 人□5人以下□10人以下□20人以下□30人以下□50人以下17、目前我校建筑工程施工专业毕业生在贵单位岗位变迁具统计，在这人里，大约5-8年，有人已经升职为项目总工，有人升职为项目经理。

毕业生岗位能力需求剖析的问卷检查表
序满意度
问题
号
A=B=C=D=E= 1
2对自己英语表达能力的满意程度
3
4对自己计算机应用能力的满意程度
5
6对自己公函写作能力的满意程度
7
8对自己语言表达能力的满意程度
9
10对自己进行的实验讲解内容满意程
度
11
12对自己进行的实训项目讲解内容满
意程度
13
14自己在校所进行的实训设置适应岗
位要求的满意程度
15
16对自己所学专业基础课、专业课设
置的满意程度
17
18所在岗位对自己所需要的技术满意程度
19
20所在单位对自己所学专业的需求紧缺程度满意程度对自己所学专业课的感想:
对自己所学实训项目的感想:。

安徽国防科技职业学院建筑工程管理专业人才培养方案、课程设置及岗位能力情况调查表尊敬的用人单位（行业、企业、建设行政主管部门）：您好!
在百忙之中打扰您，请原谅！为了使我们培养的学生更适合你们的需求，使我们的毕业生与建筑市场和工作岗位更好对接，故对本专业人才培养方案等做一次调查问卷，请您对我们“人才培养方案”提出宝贵意见。

谢谢您的合作！
调查数据将得到严格保密，谢谢您的支持！
安徽国防科技职业学院
单位名称：_____ 职务：职称：电话：
（盖章）。

岗位分析调查表(模板)岗位分析调查表岗位基本信息及岗位描述调查姓名性别年龄所在部门学历工龄现任岗位名称所学专业本单位工作时间（年）直接上级职称/技能资格从事本岗位时间（年）用一句简洁的话来表达该岗位存在的主要目的和价值（主要回答：为何设置这一岗位？从公司角度来看，该岗位具有什么重要意义？这个岗位最终要取得怎样的结果？）岗位目的主要目的：岗位价值：您在从事本职工作时，与其他哪些部门哪些职位发生哪些联系？请列举关联内容。

频率高低：l——偶尔，2——般，3——经常，4——频率高公司内部部门工作关系岗位名称发生频率发生频率公司内部部门岗位名称企业外部组织、机构名称发生频率发生频率企业外部组织、机构名称您认为本职位的主要目标（注意：由本人填写，按重要性先后排序）工作目标本部分要求概述说明该职位应做些什么和产出结果是什么。

请尽量明确列出本职位的所发生的工作活动内容，并根据您自己的认识对其重要程度加以排序,并标明在各项职责上所耗费时间的百分比及权限。

（如内容较多可以附纸填写）权限（在相应栏打“√”）占总工作时间名称（按重要性和发生频率高低列出）工作活动内容结果（%）承办报审√√√全权负责需指最容易出现工作失误的环节有哪些？并简要说明产生原因及后果。

（如内容较多可以附纸填写）工作环节工作可能产生的差错分析原因后果请简要说明防止或纠正这些失误需要什么条件？存在哪些障碍？如何解决？从事本职事情，您认为应当从哪些角度进行查核，标准什么？（如内容较多能够附纸填写）查核评价本人填写您的直接上级填写考核项目考核标准考核项目考核标准为顺利开展工作，您需要哪些权限，其中包括目前已具备的权限及目前还没有具备，但是您认为工作职责需要具备的权限。

行政权限工作权限财务权限人事权限其它权限主要指工作的物理环境、心里环境、安全状况、职业危害性等，填写者可根据工作现状，填写目前存在的或潜在存在的。

请在□内划“√”或在空白处填写。

□舒适□基本舒适，有没有少许工作场所□办公室□工地现场其它：□基本无危险□职业病□心理压力工作条件危险性□视力衰弱□听力失真□过度刺激具与仪器（含办公其它（）□是XXX如果需要，平均一个月出差□是XXX如果需要，平均一星期加班时间为是否需要出差（）次，每次（）天。

岗位胜任力调查问卷本文没有明显的格式错误或需要删除的段落。

尊敬的受访者，感谢您抽出时间参与我们的调查。

本问卷旨在了解公司岗位的基本情况，请您结合所评价的岗位具体情况回答以下问题。

为了真正帮助公司和个人发展，实现本次项目的目标，请您仔细思考后填写。

具体事项如下：1.本次问卷共有28项能力，请认真阅读每项能力的定义，并在答题卡上回答两个小问题：问题A是这项能力对您所评价岗位的重要性程度，问题B是达到胜任所评价的岗位需要这项能力的水平。

2.请注意，您的评价是针对岗位，而不是针对现在岗位上的人。

请不要漏答或错答，我们将严格保密。

3.请书写工整，如有不清楚之处，请使用OA与___项目组联系。

___项目组联系人：素质能力调查问卷第一部分选择题一、战略管理能力：指能够正确地发现、理解公司的战略目标，发现公司的优势与不足，从不同角度、不同层面考虑公司的战略问题，对资源进行有效的取舍或平衡，并制定具有可实施性的战略执行计划。

问题A：战略管理能力对所评价岗位的工作有多重要？1----------------2-------------－--3-------------4---------------5问题B：您认为做好本岗位工作需要达到以下哪种程度？1级：能够正确理解公司的战略目标。

2级：能够发现公司的优势与不足，对公司发展方向提出自己的看法。

3级：能够从多个角度、多个层面思考公司战略问题，并提出公司的发展方向。

4级：能够对公司的资源进行有效的取舍或平衡，制定具有可实施性的战略执行计划。

5级：不仅能够达到四级水平，而且能够指导他人实施、评估和制定战略计划。

二、人际关系能力：指与有助于完成工作目标的人建立或维持友善、良好的关系或联系网络。

问题A：人际关系能力对所评价岗位的工作有多重要？1----------------2-------------－--3-------------4---------------5问题B：您认为做好本岗位工作需要达到以下哪种程度？问题B：您觉得做好本岗位工作培养人才需要达到以下哪种程度？1级：只需要关注自己的工作，帮助下属完成任务，但不会主动提供机会和资源帮助下属成长。