推荐-工作能力调查表 精品

班干部工作能力调查表你好！为了今后更好地开展班级管理工作，使同学们在一种轻松友好的气氛中共同学习，共同进步，共同更好地受教育，特拟定问卷调查表一份，请你发表你的的合作！1、你对我们班团支部班委会各委员之间的凝聚力和工作能力评价是：①分工明确，各司其职，各负其责；（）②组织管理能力强，能团结协作；（）③组织管理能力较强，基本能团结协作；（）④组织管理能力一般，不能很好协作；（）⑤不积极主动管理，应付差事。

（）⑥班干部除了开展好自己的工作外，积极配合其他班干部、协助他们共同开展工作.（）2、你对班干部的威信的评价是：①班干部都很有威信；（）②大部分班干部有威信，个别班干部没有威信；（）③大部分班干部没有威信，只有少数几个班干部有威信；（）④主要班干部威信很高，小组长威信不高；（）⑤个别普通学生的威信比班干部的威信高；（）⑥个别班干部不能起榜样带头作用，导致同学们意见较大。

（）3、你对班干部对班级常规管理（班干部维持纪律、卫生值日、作业检查等）制度落实情况的评价是：①方法得当，针对性强，工作扎实成效大；（）②制度落实基本到位，督促检查力度一般，管理效果较好；（③班级有具体制度，但执行不得力，本班一些典型问题未能根治，管理效果较差；（）④在班级常规管理中，个别班干部形同虚设，不作为，例如：4、你认为班级是否需要进行班干部换届选举？①个别班干部不能起榜样带头作用，导致同学们意见较大，需要尽快更换，但不需要换届；（）②个别班干部工作方式有问题，多数同学反感，希望能尽快更换，但不需要换届；（）③不需要，虽然有个别班干部不能胜任工作，但仍需给他/她一次改正的机会或一些成长的时间，相信给他时间和机会后他会更优秀；（）④不需要，虽然有个别班干部不是很负责，可以考虑局部更换；（）⑤不需要，现在的班干部都很负责，做得很不错；（）⑥大部分班干部都不能胜任工作，需要选出更适合的人选；（）⑦需要，通过选举可以选出更适合的人选，也可锻炼更多的同学；（）⑧等到文理分科以后，来了新同学后再重新换届，也给新同学一些机会。

电气自动化技术专业职业岗位及职业能力素质调研表尊敬的公司领导：您好！非常感谢您对我们调查工作的支持和配合。

为了更好地促进我院高职人才培养工作水平的不断提高，向行业企业输送更多、更好的优秀人才，我们正在开展对我院人才培养方案的修订和完善，请结合贵单位对高职食品类人才培养情况的了解和感受，填写以下问卷。

问卷信息仅作为我院高等职业教育宏观管理和改革的有关参考，有关单位信息和相关意见我们将严格保密。

再次感谢您的支持，祝您和贵单位事业发展，更上一层楼！年月日公司名称：____________________ ___ __（盖章）调查时间：年月日。

联系人：联系电话：单位所在省市。

所从事的主要行业______________ _ ___1、贵单位属于（）（请在以下的有对应栏中打√）□国有企业□集体企业□外资企业□民（私）营企业□股份制企业□其它2、贵单位职工总人数：□50人以下□50-200人□201-500人□501—1000人□1001--3000人3、贵单位员工中目前有高等教育的毕业生人数为：□1 人□5人以下□10人以下□20人以下□30人以下□50人以下□100人以下4、贵单位员工中目前有高职高专的毕业生人数为：□1 人□5人以下□10人以下□20人以下□30人以下□50人以下□100人以下5、贵单位招聘我院毕业生侧重的渠道为：参加我院的就业招聘会□直接到我院举行专场招聘会□人才市场招聘□学生上门求职□学校推荐□中介□其他□6、贵单位在阅读电气自动化技术专业毕业生个人简历时，最为重视的三项：毕业学校□性别□所学专业□政治面貌□获奖情况□社会活动经历□外语和计算机水平□毕业生本人自我评价□学校评语□其他(请注明)：7、贵单位对电气自动化技术专业毕业生进行面试时，最为重视的三项：精神面貌□表达能力□专业水平□知识面□外语口语□道德品质□快速反应能力□思维能力□仪表形象□其他(请注明)：8、贵单位挑选电气自动化技术专业毕业生时，最为重视的三项：学习成绩□思想品德□所学专业□创新能力□管理能力□社交能力□家庭背景□学生干部□党员□个人形象气质□在校期间获奖情况□其他(请注明)：9、贵单位最关注电气自动化技术专业毕业生的哪类学习成绩：基础课成绩□专业课成绩□英语成绩、计算机成绩□实践、实习成绩□不作要求□10、贵单位认为我校电气自动化技术专业毕业生在素质培养方面存在的主要问题在于（请按顺序选三项）：A道德品质 B心理素质 C组织管理能力 D团队协作 E敬业精神 F人际关系 G 其他11、贵单位认为我校电气自动化技术专业在知识与技能培养方面存在的主要问题在于（请按顺序选三项）：A理论基础 B实践能力 C科研能力 D专业面窄 E创新能力 F 其他12、贵单位是否愿意与我校签订校企合作协议，建立毕业生实习基地和就业基地：正在考虑□愿意□不愿意□13、贵单位员工中目前有我院电气自动化技术专业的毕业生人数为：□1 人□5人以下□10人以下□20人以下□30人以下□50人以下14、目前我院电气自动化技术专业毕业生在贵单位初次安排在哪些（）岗位上培养，这些岗位职责分别是：15、目前我院电气自动化技术专业毕业生在贵单位工作半年以后安排在（）岗位上培养，这些岗位职责分别是：岗位调动的原因是：16、目前我院电气自动化技术专业最好的毕业生在贵单位做到（）岗位胜任该岗位的原因是：17、与贵单位其他高校毕业生相比，我院学院毕业生哪方面素质、技能较突出：□综合素质□专业水平□实际工作能力□管理能力□学习能力□创新能力□实践动手能力□合作与协调能力□敬业精神□灵活应变能力□计算机水平□外语水平18、贵单位对我院电气自动化技术专业在人才培养方面的总体评价：□很满意□满意□较满意□一般□不满意19、贵单位认为今后我院电气自动化技术专业在人才培养方面哪些需要进一步加强：□全面提高综合素质□专业基础知识传授□创新能力培养□管理能力□思想道德素养□实践动手能力□灵活应变能力□合作与协调能力□职业生涯规划与设计□外语运用能力□计算机技能□心理素质教育20、贵单位今后还需要从我院电气自动化技术专业毕业生中选择员工吗？大致的规模是？□不会□会，偶尔根据需要选择少量□会，每年选择少量□会，每年重点从该院招收21、贵单位对我学院电气自动化技术专业毕业生综合评价22、从对电气自动化人才的需求出发，您认为以下课程的重要性如何？请在对应等级出打“√”。

职业能力测评下面这个职业能力自测可以帮助你了解自己现有的各种能力情况，为你的求职和实现职业目标服务。

下列各组问题都是从人的日常活动出发，来反映你的某一方面的能力的。

请你根据自己的实际情况，对这些活动做出评价。

测试试题第一组强弱1．善于表达自己的观点（）（）2．阅读速度快，并能抓住中心内容（）（）3．清楚地向别人解释难懂的概念（）（）4．对文章的字、词、段落和理解、分析和综合的能力（）（）5．掌握词汇量的程度（）（）6．你读书期间的语文成绩（）（）总计次数（）（）第二组强弱1．自测能力（如测量长、宽、高等）（）（）2．解应用题的速度（）（）3．笔算能力（）（）4．心算能力（）（）5．使用工具（如计算器、算盘等的）计算能力（）（）6．你读书期间的数学成绩（）（）总计次数（）（）第三组强弱1．作图能力（）（）2．画三维度的立体图形（）（）3．看几何图形的立体感（）（）4．想象盒子展开后的平面形状（）（）5．想象立体物体的能力（）（）6．玩拼板游戏（）（）总计次数（）（）第四组强弱1．发现相似图形中的细微差异（）（）2．识别物体的形状差异（）（）3．注意到多数人所忽视的物体的细节部分（）（）4．测验物体的细节（）（）5．观察图案是否正确（）（）6．善于改正计算中的错误（）（）总计次数（）（）第五组强弱1．快而正确地抄写资料（）（）2．发现错别字（）（）3．发现计算错误（）（）4．发现图表中的细小错误（）（）5．在图书馆很快地查找编码卡片（）（）6．持久工作的能力（如较长时间地抄写资料）（）（）总计次数（）（）第六组强弱1．操作机器的能力（）（）2．玩电子游戏或者瞄准打靶（）（）3．运动中身体的协调和灵活性（）（）4．打球的姿势与水平（）（）5．手指的协调性（）（）6．身体平衡的能力（）（）总计次数（）（）第七组强弱1．灵巧地使用手工工具（）（）2．灵巧地使用很小的工具（如镊子，缝衣针等）（）（）3．弹乐器时手指的灵活度（）（）4．动手做一个小手工艺品（）（）5．很快地削水果（）（）6．修理、装配、拆卸、缝补一类活动（）（）总计次数（）（）第八组强弱1．善于在陌生的场合发表自己的意见（）（）2．去新场所并结交新朋友（）（）3．你的口头表达能力（）（）4．善于与人友好交往并协同工作（）（）5．善于帮助别人（）（）6．擅长做好别人的思想工作（）（）总计次数（）（）第九组强弱1．善于组织集体活动（）（）2．在集体活动或者学习中，经常关心他人的情况（）（）3．在日常生活中能经常动脑筋、出点子（）（）4．冷静果断地处理突然发生的事情（）（）5．在工作中你认为自己的工作能力（）（）6．善于解决朋友与同事之间的矛盾（）（）总计次数（）（）现在请根据每组回答的：“强”“弱”的总次，填入下表：计分方法组别相应的职业能力强（次数）弱（次数）第一组言语能力第二组数理能力第三组空间判断能力第四组察觉细节能力第五组书写能力第六组运动能力第七组动手能力第八组社会交往能力第九组组织管理能力在强的（次数）栏中找出两个数字最大的组，这两个组所表示的能力就是你在职业能力上最强的两个方面，然后你可以对照下面的分析，看你事宜从事的职业有哪些；反之，你也可在弱的（次数）栏中找出两个数字最大的组，这两组所反映的职业能力对你来说最弱，你不应该从事要求这两方面能力强的职业。

公司岗位工作分析调查问卷表公司岗位工作分析调查问卷表说明：本问卷旨在对公司内部不同岗位的工作进行分析和调查，以了解员工对工作内容、工作环境、工作压力等方面的看法和体验。

请实地调查员工，并根据以下问题提供详细的答案，以便更好地了解各岗位的工作情况和改进策略。

部门：_____________________________岗位：_____________________________请回答以下问题：1. 工作内容a) 请简要描述一下你的工作内容是什么？b) 你是否对你的工作内容感到满意？请说明原因。

2. 工作环境a) 请描述一下你的工作环境。

如：工作站、办公室、工作设备等。

b) 你是否对你的工作环境感到满意？请说明原因。

3. 工作压力a) 请描述一下你的工作压力来源。

如：工作任务量、时间限制等。

b) 你是否觉得工作压力适中？请说明原因。

4. 工作资源a) 请列举一下你在工作中需要的资源，如工具、软件、培训等。

b) 你是否觉得你在工作中需要的资源得到了足够的支持？请说明原因。

5. 工作团队a) 请描述一下你所在的工作团队的合作氛围和团队氛围。

b) 你是否对你所在的工作团队感到满意？请说明原因。

6. 工作发展a) 在目前的岗位上，你是否觉得有机会进行个人和职业发展？b) 你是否对你目前的工作发展感到满意？请说明原因。

7. 改进建议a) 你认为公司可以在你的岗位上做哪些改进来提高工作效率？b) 你认为公司可以为你提供哪些额外的支持来提高工作满意度？8. 其他建议或意见请按实际情况回答以上问题，并提供具体详情。

本问卷将对公司的岗位工作进行分析和改进提供有价值的参考。

谢谢您的参与和配合！调查员：_____________________日期：_______________________部门：_____________________________岗位：_____________________________请回答以下问题：1. 工作内容a) 请简要描述一下你的工作内容是什么？b) 你是否对你的工作内容感到满意？请说明原因。

工作相关能力问卷(IWRA)实施工作相关能力问卷是为了帮助你找出那些与你最强的能力和技能相符合的职业(“工作”)而设计的。

一、评估：根据经验，对于问卷列出的每项技能选择5、4、3、2、1中的一个数字来表示你所估计的自己在同龄人中的位置，并对你的评估进行检查。

二、计算：对于每项能力，复制所圈的数字到工作分类栏中的同一行的每个圆点下。

接着，把你的能力评估(数字)加到R一栏中并把总数写在下表中最后的表格里。

其他的栏目也是这样。

最后，把问卷表中六项总的评估复制到下表“你的能力评估”专栏。

检查你的六项能力自评分数，在下表中写上三个最高RIASEC得分的字母。

你的得分等级(从最高到最低)能让你用3个最高分数来确定你的3字母RIASEC 编码。

三、参考“工作组群和工作系列表”（附表一），确定与你的工作有关的具体职位，并检查与你的职位愿望一致吗?检查你得出的RIASEC编码与你的工作经历、学业经历一致吗?四、设想：你的工作相关技能和能力可以在学习、训练和经验积累的过程中不断提高。

在15项工作相关能力中，选择5项对你来说是重要的并且想在未来的几个月或者几年内发展的能力，并在“提高你的工作相关能力的设想”（附表二）表中空白的部分，写下在这5项领域中你能做的可以提高你的技能和能力的具体事件的设想。

可以和你的小组领导、顾问或者其他可信任的人讨论这些设想。

附表一：工作组群和工作系列表(ACT制作)商务往来工作组群A．市场与销售工作系列商店中的售货员；派送(牛奶等)司机；采购员；旅行代理人、探访顾客的销售员(房地产和保险机构代理人；股票经纪人；农产品、办公用品和医疗设备销售员) B．管理与规划工作系列商店、汽车旅馆、饭店和农业综合企业经理；办公室监管员；购买代理人；大公司经理；娱乐/公园经理；病例档案管理者；城市规划者商务操作工作组群C．记录和沟通工作系列办公室、图书馆、饭店以及邮局的职员；接待员；电子图书管理员，办公室、医学和法律秘书；法院书记官；病例记录技术员D．财务工作系列簿记员；会计；杂货店结账员；银行出纳员；售票代理人；保险商；金融分析员E．储存与派送工作系列运送和接收职员；邮递员；卡车、出租车和飞机调度员；货运代理人；空中交通管制员F．商业机械／电脑操作工作系列计算机控制台、打印机等操作员；办公室设备操作员；打字员；文字加工设备操作员；统计人员技术工作组群G．交通工具操作与维修工作系列公共汽车、卡车和出租车司机；汽车、公共汽车和飞机机械师；叉式升降机操作员；海运官员；飞机驾驶员H．建造与维护工作系列木匠；电工；油漆匠；保管员(看门人)；瓦匠；钣金工；推土机和起重机操作员；建筑监理员I．农业与自然资源工作系列农民；林务员；农场工作者；园丁；树木整形专家；苗圃工；宠物商店服务员J．手工艺与相关服务工作系列厨师；屠夫；面包师；修鞋匠；钢琴／风琴调协者；裁缝；珠宝商K．家庭／商业设备维修工作系列电视机、家用电器、打字机、电话、供暖系统、影印机等的修理工L．工业设备操作和维修工作系列机械师；印刷工；缝纫机器操作员；焊接工；工业机械维修员；产品油漆匠；工厂工人和机器操作员、矿工等；消防员科学工作组群M．工程和其他应用技术工作系列各领域中的工程师和工程技术人员；生物和化学实验室技术人员；电脑程序员；电脑服务技术人员；绘图员；调查员；技术说明者；食品技术专家N．医学专家和技术工作系列口腔卫生专家；EEG和EKG技师；眼镜制造者；修复专家；X射线技术专家；医学技术专家；牙科医生；验光配镜师；药剂师；兽医O．自然科学和数学工作系列农学家；生物学家；化学家；生态学家；地理学家；地质学家；园艺家；数学家；物理学家P．社会科学工作系列市场研究分析人员；人类学家；经济学家；政治学家；心理学家；社会学家艺术工作组群Q．实用艺术(视觉的)工作系列花卉设计者；商品展示员；商业艺术家；时尚设计师；摄影师；室内设计师；建筑师；环境美化设计师R．创造性／表演艺术工作系列演艺人员(喜剧演员等)；男女演员；舞蹈家；音乐家；歌唱家；作家；艺术、音乐教师S．实用艺术(书面的与口头的)工作系列广告撰稿员；唱片骑师；法律助手；广告文案管理员；译员；记者；公共关系工作者；律师；图书管理员；科技作家社会服务工作组群T．一般卫生保健工作系列护工；牙医助理；有执照的开业护士；理疗助手；注册护士；营养学家；职业治疗师；内科医生：言语病理学家U．教育和相关服务工作系列教师助手；幼儿园教师；运动教练；大学教师；指导生涯等的咨询员；小学和中学教师；特殊教育教师V．社会和政府服务工作系列警卫；娱乐领导者；警官；健康／安全／食物等的监督员；儿童福利工作者；家政学家；康复咨询员；社会工作者W．个人／消费者服务工作系列杂货装袋员；旅馆侍者；飞机服务员(男女乘务员)；男女侍者；美容师；理发师；男管家和女仆附表二：提高你的工作相关能力的设想工作相关能力不是固定不变的，它们是发展的。

工作分析问卷调查表第一篇：工作分析问卷调查表职务（工作）分析问卷调查表姓名：职位与职称：部门：工号：主管姓名：主管职位：1．工作内容综述（请简单说明你的主要工作，由重到轻排列）2．特定资格要求（说明完成由你承担的职务需要什么学历、证书或许可）3．工作设备（列举为完成本职工作，需要使用的什么设备或工具等，设备名称，平均每周使用小时数等。

）4．日常工作任务（请你尽可能多地描述日常工作，并根据工作的重要性和每项工作所花费的时间由高到低排列。

）5．与组织其它部门的协调（请你列出在公司或公司外所有因工作而发生联系的部门和人员，并依接触频率由高到低排列）6．工作中的独立决策（请说明你的日常工作中包含哪些决策）7．工作文件记录责任（请列出需要由你准备的报告或保存的文件，并说明文件交给谁。

）10．工作环境与条件（请描述你的工作环境与条件）11．工作资历要求（请描述胜任本工作的人，最低应达到什么要求）最低教育程度：专业或专长：工作经历：工作年限：特殊培训与资格：特殊技能：12．其它工作信息（请写出前面各项中没有涉及的，但你认为对本职务很重要的其他信息。

）填表人（签名）：核阅人（签名）：日期：第二篇：销售员工作问卷调查表销售员工作问卷调查表1、请问您的直接上级是？答：业务主管2、请问您的主要工作职责？答：产品推广与销售3、请问您除了销售这项工作，还需要做什么？答：不需要4、请问您销售产品，公司如何算提成？答：按业绩提成5、请问您主要监督谁？答：无6、请问您在工作时有需要和什么部门合作？答：财务、策划7、请问您的岗位有晋升吗？是如何晋升的？答：有，业绩量达到公司要求8、请问您工作需要做到什么程度？（如：销售量、销售额等）? 答：完成每个月的任务指标9、请问在处理工作事务时，您会受什么的限制？答：权限问题10、请问您有固定的上班时间吗？您的上班时间什么时候？答：有，周一到周六，一天八点上班，拜访十家客户为结束第三篇：班级工作问卷调查表七（4）班工作问卷调查表亲爱的同学：你好！为了今后更好地开展班主任工作，进一步提高教学效率，使同学们获得更好的受教育方式，特拟定问卷调查表一份，请将你的意见或需求通过调查表反馈给我。