大学生职业能力调查表

大学生职业能力培训调查问卷
同学您好！我们是哈尔滨首个关注大学生成长与发展的机构---常青藤校园职场培训，此次调查旨在深入了解目前大学生关于职业能力培训的需求与关注点，为更好的致力于发展大学生职业能力培训。

此次调查问卷承诺仅作为学术研究参考，采取匿名的方式。

感谢您的配合！
1、您的年级
○大一○大二○大三○大四
2、您认为目前就业形势如何？
○形势严峻，就业难○一般○形势大好，就业好○不清楚
3、您参加过职业能力培训吗？
○参加过○没参加过○了解一些
4、您认为参加职业能力培训的最佳时间？
○大一○大二○大三○大四
5、您希望职业培训的内容有哪些？（多选）
○面试技巧、简历撰写○专业知识○职场礼仪、形象设计
○管理沟通技巧○
6、通过哪种渠道能让您参加职业能力培训？
○媒体广告宣传○同学推荐○学校推荐○专题讲座预热○其他
7、关于职业能力培训的方式，您最喜欢（多选）
○课程讲解○互动分享○实战演练○户外拓展○封闭式训练8、您听说过的大学生职业能力培训机构
○过来人○HAILL ○其他
9、您可接受的参加职前培训的预算为
○300-500 ○500-1000 ○1000-2000 ○2000以上
10、如果职业能力培训是从普通级到高级别不同等级选择性的，您愿意接受吗？
○愿意○不愿意○不清楚
11、面对职场、您目前最缺乏的技能是什么？
12、您最想为找工作准备哪几种技能？
感谢您对此次问卷付出的宝贵时间，如果您愿意请留下您的联系方式，我们会邀请您参加我们的暑期训练营活动！。

大学生职业能力调查问卷亲爱的同学：为了解我校大学生的职业能力现状，并据此作为学校办学及增强学生自身就业竞争力的参考，项目组特展开此项调查。

您的回答对我们非常重要，请您务必认真如实填写。

敬请给予协助，非常感谢！一、基本资料请选择符合您情况的选项，在该选项前打“√”。

性别：☐男☐女年级：☐大一☐大二☐大三☐大四政治面貌：☐党员☐团员大学期间是否担任过学生干部：☐是☐否是否有实习或者兼职经历: ☐是☐否就读的专业：________________ 年龄：________________二、职业能力调查（请根据您的具体情况在相应选项上打√）1：非常不满意 2：比较不满意 3：不确定 4：比较满意 5：非常满意你对自身职业能力的整体评价（）A 非常自信B 比较自信C 不确定D 比较不自信E 非常不自信你认为大学生职业能力最为欠缺的是（）(可多选)A 心理品质B 基本技能 C专业技能 D自我发展能力 E 群体交往能力F 组织管理能力三、职业能力培养调查1、你的就业观念是（）A 先就业，后择业 B先择业，后就业2、你对未来就业前景的评价为（）A 信心十足，应付自如B 有一定信心，但需要得到进一步指导C 车到山前必有路D 比较茫然，内心焦虑3、你认为困扰大学生求职的主要因素为（）(可多选)A 对企业岗位和职位能力要求缺乏了解B 欠缺求职技巧C 职业能力不足D 学校的职业指导不够E 就业心态不正确，太过浮躁4、您认为大学生提高其职业能力最为有效的方法为（）(可多选)A 加强专业知识的学习B 加强实践教学环节的学习，提高专业技能C 到对口单位进行实习，提高实践操作技能D 调整心态，增强群体交往能力E 进行广泛的社会实践，积累社会经验5、您认为学校提高大学生职业能力最为有效的途径是（）(可多选)A 改革办学思想，以能力培养为办学目标B 开展大学生职业生涯规划C 改革教学体系，加大实验课等教学实践环节比重D 开设针对性的职业和就业指导课程和讲座E 与企业单位建立产学联盟，建立实训基地再次谢谢您的合作！。

职业能力素养调查问卷模板尊敬的调查对象，感谢您参与本次职业能力素养调查。

本问卷旨在了解您在职业生涯中所具备的能力和素养，以便我们能更好地为您提供相应的支持和救助。

请您依据实际状况，照实回答以下问题。

您的回答将被严厉隐秘，仅用于探究目标。

1. 请列举您认为在工作中最重要的三个能力/素养。

a. ___________b. ___________c. ___________2. 请您依据以下能力/素养，选择出您认为自己具备的程度（从1-5分，1代表不具备，5代表特殊具备）。

a. 沟通能力b. 团队合作c. 问题解决能力d. 创新思维e. 领导能力f. 时间管理g. 技术能力h. 自我管理能力i. 适应性j. 进修能力3. 您认为自己在哪些方面还需要进一步提升？a. ___________b. ___________c. ___________4. 在工作中，您遇到的最大挑战是什么？您是如何应对的？_____________________________________________________ __________________5. 您是否参与过与您目前从事的工作相关的培训或进修课程？若果是，请列举其中三个。

a. ___________b. ___________c. ___________6. 您认为自己的职业规划是否明晰？若果是，请简要描述一下。

若果不是，您期望在哪些方面得到支持或指导？_____________________________________________________ __________________7. 您是否乐于接受新的挑战和变化？请简要说明原因。

_____________________________________________________ __________________8. 在工作中，您最喜爱的部分是什么？为什么？_____________________________________________________ __________________9. 您最近的工作成就是什么？您是如何达到它的？_____________________________________________________ __________________10. 您对于将来职业进步有何期望？您规划如何实现这些目标？_____________________________________________________ __________________再次感谢您的参与和协作。

职业能力分析调查表
说明：为了真正了解真实的工作岗位对知识和技能的需求，并据此来调整我们系各专业的教学计划，培养出符合用人单位需求的人才，请您认真填写下表，表的项目可以不填，但一定要保证所填定的内容真实有效。

毕业时间：年所学专业：
姓名：性别：所在城市：
工作单位：单位规模：人
工作岗位：收入：元/月
范例1：典型的工作任务：办公文件处理
典型的技能和知识，要求掌握程度，使用的频繁程度： 1.Windows中文件和文件夹的建立、修改、删除、复制、移动，必须熟练，经常应用；2.中文录入，速度达60个/分左右；3.在Word中编辑文件，字符格式的设置、段落的设置、图片和艺术字的使用、打印有关的设置、打字机的使用与简单维护，必须熟练，经常应用；4. 顺畅地与人沟通，注重礼仪、言谈举止。

范例2：典型的工作任务：货物在库管理
典型的技能和知识，要求掌握程度，使用的频繁程度： 1.对仓储在存货物进行数量质量管理，保证无货损货差，必须熟练，经常应用；2.库存管理和货物相关知识，必须熟练，经常应用。

典型的工作任务一：
典型的技能和知识，要求掌握程度，使用的频繁程度：
典型的工作任务二：
典型的技能和知识，要求掌握程度，使用的频繁程度：
典型的工作任务三：
典型的技能和知识，要求掌握程度，使用的频繁程度：
典型的工作任务四：
典型的技能和知识，要求掌握程度，使用的频繁程度：
典型的工作任务五：
典型的技能和知识，要求掌握程度，使用的频繁程度：
对于相关认证的要求：其他补充内容：。

职业调查问卷模板一、个人基本信息。

1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 所在城市：6. 联系方式：二、职业信息。

1. 目前的职业：2. 工作单位：3. 工作年限：4. 平均每周工作时间：5. 是否从事与专业相关的工作：6. 是否有职业发展规划：三、职业满意度调查。

1. 对目前的工作满意度如何：2. 对工作收入满意度如何：3. 对工作环境满意度如何：4. 对职业发展前景满意度如何：四、职业发展意向。

1. 是否考虑换工作：2. 是否有意向创业：3. 是否考虑进修或继续教育：4. 对未来职业发展有何规划：五、职业技能与培训需求。

1. 目前所掌握的主要职业技能：2. 是否需要进一步培训或提升技能：3. 最希望学习的职业技能是什么：六、职业市场观察。

1. 对当前职业市场的认识：2. 对未来职业市场的预期：3. 对行业发展趋势的看法：七、职业压力与健康状况。

1. 对工作压力的感受：2. 是否有职业倦怠感：3. 是否有职业导致的健康问题：八、职业生活平衡。

1. 是否觉得工作与生活平衡：2. 是否有时间管理困难：3. 是否有工作家庭冲突：以上是一个简单的职业调查问卷模板，可以根据实际情况进行调整和修改。

通过这份问卷，我们可以更全面地了解受访者的职业情况、职业发展意向和职业生活状况，为个人职业规划和职业市场研究提供有力支持。

希望大家在设计和使用职业调查问卷时，能够充分考虑受访者的实际情况，确保问卷的准确性和有效性。

关于职业核心能力调查问卷首先感謝您对本次问卷调查的大力支持。

为增强对学生职业核心能力的培养，特设计该项问卷。

真诚地希望您积极支持，如实填写，以帮助我们更好地开展高职院校学生的职业核心能力的调查研究。

1. 您的姓名是（张阳）2.您所在的专业及年级是（建筑设计）3.您清楚职业核心能力吗？（ D）A 非常清楚 B比较清楚 C听说过，有点了解 D听说过，没有了解 E完全不清4.职业核心能力包括：职业沟通能力、团队合作能力、信息处理能力、自我管理能力、解决问题能力、创新创业能力。

那您认为职业核心能力重要吗?（ A）A非常重要 B比较重要 C一般 D不重要 E完全不重要5.您认为目前您所具备的职业核心能力中最欠缺的是（ D）A沟通交流能力 B团队合作能力 C解决问题能力 D自我管理能力 E信息处理能力 F创新创业能力6.您觉得您能妥善的解决人际冲突吗？（A）A很好 B好 C一般 D较差 E很差7.您觉得您能与他人共同合作完成任务的能力如何？（ B ）A很好 B好 C一般 D较差 E很差8.您觉得您的创新能力如何？（ C ）A很好 B好 C一般 D较差 E很差9.您觉得您能迅速有效地应对各种突发状况吗?（ B ）A很好 B好 C一般 D较差 E很差10.您面对困境时能对自身情绪状态进行有效调整吗？（ B ）A很好 B好 C一般 D较差 E很差11.您能合理有效地分配和利用时间吗？（B ）A很好 B好 C一般 D较差 E很差12.您觉得目前学校培养职业核心能力的情况（ B ）A非常重视 B重视 C一般 D不重视 E完全不重视14.您对培养职业核心能力的一些建议（必填）不太清楚1。

大学生职业能力培训调查表第一篇：大学生职业能力培训调查表大学生职业能力培训调查表页数：2题目数：15同学您好！我们是爱华培训调查小组的成员，正在开展关于大学生职业能力培训的问卷调查，目的在于深入了解大家对职业能力培训的态度以及相关情况。

此项调查绝对保密，并在此承诺所有调查数据仅作为学术研究之用，不会对您产生任何不利的影响。

请你根据自身情况在相应选项前打勾1.您认为目前就业形势如何？*形势严峻，就业难一般形势大好，就业容易不清楚2.您听说过职业能力培训吗*了解听说过没听过3.您觉得有必要开展大学生职业能力培训吗*有必要无所谓没必要4.您希望职业能力培训的内容有（可多选）*专业知识职业规划礼仪文案操作管理沟通能力5.通过哪种途径能让您参加职业能力培训（可多选）*广告宣传专题讲座其他7.您认为在校期间考取证券从业资格证对您以后的工作、生活理财有没有帮助呢？非常有帮助有帮助没有多大的帮助8.您有没有想过要学习淘宝网店建设，一边学习一边创业呢?十分想有时想从未想9.您对什么职业资格证书比较感兴趣（可多选）*会计导游物业报关10.您在校期间会参加职业能力培训吗？会不会不清楚11.您会为参加职前培训的花费是多少*1000以下1000—20002000以上12.您觉得培训的最佳时间是周一至周五随时都可以周末晚上13.您能接受的培训周期是1个月—3个月3个月以上14.选择培训机构时，您的关注点是学员的口碑价格方面能否提供社会实践机会是否能在学习的同时获得良好的人际关系第二篇：大学生职业生涯规划调查表20112011大学生职业生涯规划调查问卷什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

同学们，在紧张地学习中你是否需要暂时停下来，认真思考一下自己的职场人生，为今后的事业发展作全面、长远的打算？认真规划一下你的职业生涯？此次调查所得资料仅用于职业指导，不会涉及到个人隐私。

大学生职业调查问卷亲爱的同学：我们是江汉大学心理学专业的研究人员，为了了解目前大学生职业选择的现实状况，恳请您参与本调查。

答案没有“好、坏”与“对、错”之分，也不涉及对您学习和生活其他方面的评价，只为本研究所用。

请您根据自己的具体情况如实作答，您的意见或建议将对本研究有很大帮助。

谢谢您的支持与合作！●首先请您填好个人的基本信息，这个非常重要。

（请在符合自己数字上打“√”。

）1.性别：（1）男；（2）女2.年级：（1）大一；（2）大二；（3）大三；（4）大四3.所学专业：________________________________4.所在学校为：（1）普通本科（三本）；（2）普通本科（二本）；（3）重点本科（一本）5.是否担任过学生干部：（1）是；（2）否6.有无过兼职工作：（1）有，与专业不相关；（2）有，且和专业相关；（3）无7.是否参与过学校社团：（1）没参与；（2）参与但没组织；(3)参与并组织8.家庭居住地：（1）大城市；（2）中等城市；（3）城镇；（4）农村9.是否为独生子女：（1）是；（2）否10.父亲受教育程度：（1）硕士及以上；（2）大学；（3）中学/中专；（4）小学；(5)小学以下母亲受教育程度：（1）硕士及以上；（2）大学；（3）中学/中专；（4）小学；(5)小学以下●下面请您开始正式作答：指导语：请判断以下描述是否符合您平时真实的想法和做法，从1到5分别表示您对每项陈述的符合程度，请在符合您情况的数字上打“√”。

其中，1=很不符合，2=不太符合，3=说不清楚，4=比较符合，5=非常符合。

很不说比非题项不太不较常符符清符符合合楚合合1. 我的专业知识扎实。

1 2 3 4 52. 我积极参加实践活动，锻炼自己的能力。

1 2 3 4 53. 我的专业技能不娴熟。

1 2 3 4 54. 我害怕做出职业选择。

1 2 3 4 55. 以后做什么工作，主要由家人帮我做决定。

1 2 3 4 5（1=很不符合，2=不太符合，3=说不清楚，4=比较符合，5=非常符合）6. 家里已为我找好了工作，毕业后就直接去上班。

大学生职业才能培养意愿调查问卷问卷编号：同学：为理解大学生对职业才能培养方面的想法和要求，以便相关单位有针对性的开展工作，使大学生毕业后能很快的融入社会。

我们设计了这份问卷。

所有答案都无所谓对错，请按您的真实想法填写。

选择符合您情况的答案，把答案的序号写在方框内。

题后出现三个方框的地方，请按您认为的重要程度选择三个答案排序填写。

谢谢！说明：“职业才能〞特指员工对某详细工作岗位的纯熟操作才能。

大学生职业才能培养意愿研究课题组Q1、毕业以后走向社会，您最担忧哪方面的因素最会影响自己找到适宜的工作？□⑴、缺乏胆略等性格上的原因。

⑵、处理人际关系等为人处世的技巧。

⑶、自身的形象或口才。

⑷、专业知识程度和学历不高。

⑸、工作经历不丰富。

⑹、其他〔请写出来〕Q2、针对大学生进入社会后工作经历缺乏，求职难的问题，您认为在校时应该做什么准备？□□□⑴、不需另外准备，认真学好专业课就可以。

⑵、课外参加职业技能培训班的学习。

⑶、课外找兼职，边干边锻炼。

⑷、多听讲座，增加点见识就可以。

⑸、多参加社团活动，进步个人素质。

⑹、学校开设职业技能方面的课程。

Q3、您认为大学生职业才能培养应该怎么开展更适宜？□⑴、学校设专门部门，派专职专人负责。

⑵、由系里结合专业学习情况组织开展。

⑶、各个班级结合各人情况组织开展。

⑷、参加用人单位举办的职业才能培训。

⑸、参加校外机构举办的实战培训。

⑹、其他〔请写出来〕Q4、您觉得要培养职业才能下面哪种方式最好？□⑴、除了上课，其他时间到工作第一线理论。

⑵、课外特别花时间，参加各种技能培训班。

⑶、积极参与各种培养个人才能的活动。

⑷、在保证专业学习的前提下，多多兼职。

⑸、认真学好专业课程，职业才能自然会好。

⑹、其他〔请写出来〕Q5、假如有时机，您希望自己做什么形式的兼职？□⑴、按工作量计酬的短期兼职。

⑵、相对固定上班时间的经常性兼职。

⑶、有明确上班规律的长期性兼职。

⑷、什么形式的兼职都可以。

⑸、有没有兼职都无所谓。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解职场人士的职业能力现状，以及提高职业能力培训的针对性和有效性，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的行业：（）制造业（）服务业（）金融业（）IT行业（）教育行业（）其他（请注明：__________）4. 您的工作岗位：（）管理人员（）技术人员（）销售/客服人员（）行政/人事人员（）生产/操作人员（）其他（请注明：__________）5. 您的工作年限：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上二、职业能力评估6. 您认为以下哪些能力对您的工作表现至关重要？（可多选）（）沟通能力（）团队协作能力（）解决问题的能力（）创新能力（）学习能力（）抗压能力（）其他（请注明：__________）7. 您认为自己在以下能力方面的掌握程度如何？（1分为最不擅长，5分为最擅长）（）沟通能力（）团队协作能力（）解决问题的能力（）创新能力（）学习能力（）抗压能力8. 您在工作中遇到的主要困难是什么？（可多选）（）技能不足（）缺乏经验（）工作压力（）人际关系（）时间管理（）其他（请注明：__________）9. 您是否参加过职业能力培训？（）是（）否10. 如果您参加过职业能力培训，以下哪些培训内容对您的工作帮助最大？（可多选）（）沟通技巧（）团队管理（）项目管理（）专业技能（）心理素质提升（）其他（请注明：__________）三、职业发展11. 您对自己未来5年的职业发展有何规划？（）晋升管理岗位（）提升专业技能（）跳槽到其他公司（）自主创业（）其他（请注明：__________）12. 您认为以下哪些因素对您的职业发展影响最大？（可多选）（）个人能力（）工作经验（）人际关系（）行业前景（）政策环境（）其他（请注明：__________）四、意见和建议13. 您对提高职业能力的途径有哪些建议？（）加强企业内部培训（）参加外部培训课程（）阅读专业书籍（）与他人交流学习（）其他（请注明：__________）14. 您对我们此次问卷调查还有什么其他意见和建议？（）__________感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解职场人士的职业能力现状，为提升职业能力培训质量提供参考。

问卷编号：大学生职业测评量表您好！下面的题目是有关您个人想法和日常做事情风格的一些问题，答案没有对错之分，请根据您的真实情况作答。

题目共分为三种类型，请按照具体要求作答。

一、下面有一些描述，每一个描述对应三-四个选项，请选择你最符合你情况的选项，并在答案栏中填写相应的选项号码。

姓名学院性别1、男2、女年龄专业1、理工科2、文法科3、医学科序号题目选项答案1 以下几种职业，你最喜欢的是1-教师 2-企业预算师 3-生产管理员（）2 若是为了培养兴趣，你更愿意参加：1-艺术性小组 2-与自己专业相关的兴趣组3-社会实践类小组3 你认为工作就是1-不断解决新问题 2- 应用已学知识3- 养家糊口（）4 当工作成绩与你自己所期望的有差距时，你感到1- 很失望，你需要有不断实现自己所定目标的感觉2-为自己已经取得的成绩而满足3-这不会影响自己的心情（）5 对于上级工作安排，你认为1-领导只需指定大体原则，具体实施由自己决定2-一切听领导的3- 一切以客户需求为准（）6 跟多年不见的朋友、同学聚会时，你更有兴趣比较1-谁的工作更有社会地位2-谁的工作更能赚钱3-谁的工作更为稳定（）7 在你认定的强者面前，你会1-只要你能够的话，你喜欢监督与指导别人的行动2- 感到胆怯3- 暗中佩服强者并向其学习（）8 下面那一种精英你更为崇拜1- 财富精英 2- 政治领导 3- 教育家（）9 对于工作上的在聚会活动中，你往往：1-能认识新的朋友 2-能过得高兴、尽兴 3-会感到厌烦、疲倦（）10 一件99%由你安排的事情，却让别人去居功，你会1-怀疑单位里的公平性2-向领导反映自己的贡献3-默默等待真相大露（）11 你喜欢的领导类型是：1-领导充分授权，工作时候无拘无束，重在结果2-领导部分授权，但随时受到上级的监督和控制3-领导权威管理，任何时候都优先服从上级命令（）12 对于新来的同事，你首先会考虑的是1-使他感到集体的温暖2-从各方面对其考察，以确定是否可交往3-做好自己的事情就行了（）13 按日程表做事：1-束缚了你 2-正符你意 3-觉得无聊（）14 如果成为人民教师，你更看重的是1-传播知识，影响他人2-安稳的工作环境3-较长的假期（）15 如果你是一个教育者，你更希望将自己的学生塑造为1-会欣赏生活、欣赏美的人2-有技术的人3- 有知识的人（）16 假如遇到技术上的难题，你会认为1-这是激发你学习新东西的机会2- 后悔自己当初学得不够扎实3- 请求更换岗位（）17 在做一件自己从未做过的、自己也不能确信是否能成功的事情时，你会首先考虑1- 自己能成功的一面2-自己如何避免失败的一面3-既考虑能成功的一面，又考虑如何避免失败的一面（）18 需要当机立断时，你总是：1-镇静地运用理智，独立决断2-常感到紧张兴奋，不能冷静思考3- 求助他人给自己拿主意（）19 如果你也成为公务员的话，你主要看重的是1-比较有社会地位 2-工作稳定 3-工作责任重大（）20 每当考虑困难问题时，你总是1-一切都未雨绸缪2-相信到时候会自然解决3-将问题分解，一步步解决（）21 选择工作时，你首先会考虑的是1- 工资水平 2- 发展前景 3- 稳定踏实（）22 如果薪酬相同，你宁愿做1-节目主持人 2-幕后编导 3-研究员（）23 某一业务精湛的员工在一次生产抢救事故中失去了一个手臂，而他所在的岗位经常有1-仍然让其坚守原来岗位2- 给其安排其他岗位，并提供额外培训3- 给其一笔资金，让他自己经营点生意，别（）24 在职业选择中，你喜欢的工作类型是：1-作息时间稳定，从不加班，但薪资不高，2-作息时间不太稳定，偶尔加班，薪资中等3-作息时间无法保证，随时加班，但薪资较高（）25 你希望自己的工作：1-和他人交往2-和自己的内心交流3-.技术含量高（）26 与平常循规蹈矩的人交谈：1-他们思想肤浅让人厌烦2-颇有兴趣，亦有所得 3-只是作为听众（）27 你希望自己的工作最好能1-能对他人带来好处 2- 满足自己的个人兴趣3- 比较体面（）28 如果可以选择，你更乐意从事1-广告创意 2-精算师 3-科研人员（）29 你希望自己的工作1-需要敏锐思考，涌现新的想法2- 工作流程固定，效率高3- 按部就班，以求稳定（）30 在工作中，你会1- 常担心工作中出现失误，受到别人的指责2-做自己的事，随别人说去3-只要做好本分事就够了（）31 你解决问题多数依靠1-个人独立思考 2-与同伴互相讨论 3- 请教师长指教（）32 你同意以下哪种陈述1-你不会因为工资少而放弃社会地位高的工作2-你会因为工资少而放弃社会地位高的工作3-工资和社会地位都不是你看重的（）33 在日常工作中，你更喜欢1-早做计划并尽早完成，以免在压力下工作2- 一接到工作立马动手完成3-一般是最后期限才突击完成（）34 选择一份工作，最根本的是1- 这份工作能使自己有足够的财力买自己想要的东西2- 这份工作是自己真正想要做的3-只要有意义的工作，不管报酬如何，你都愿意去做（）35 你喜欢的工作方式是：1-经常外出拓展和开发客户资源2-能与公司内部不同部门打交道3-在人际交往简单的环境中独自工作（）36 你在自己的岗位上尽管非常1-上级领导不会更换你的工作岗位，给你培训（）认真和努力，但是业务水平还是较为一般，现在单位里又招进了一些更有能力的新员工，你希望：机会提升自己的业务水平2- 自己出局，让新员工承担此岗位职务3- 自己向领导反映自己的认真和努力37 你期望自己所处的工作环境布置是：1-尊贵豪华，满足工作之外的生活需要，并能带来美的享受2- 优雅舒适，免受带来工作疲劳的不良刺激的影响3- 一切从简，满足自己的基本的工作需要即可（）38 你更愿意有这样的老板1-态度严厉但总是讲理的2- 宽厚仁慈但经常多变的3-.为人随和但业务能力一般（）39 做一件很多人都做的事情时，你喜欢：1-自己想出一种新方法2- 按常规方法去做3-按大家常用的、已经行之有效的方法做事（）40 以下几种场景，最令你向往的是：1-由于自己的工作而得到很多人的感谢和感恩2- 真正地用上了自己所学的专业知识3- 工作给自己带来比较好的物质生活（）41 如果你来设计鞋子，你希望自己的产品最好是1- 一个艺术品 2-经久耐用 3-销量较好（）42 在工作中，如果常常要你提出许多新的想法，你会1-正好符号自己爱思考的习惯2- 觉得自己思维枯竭，干不下去3- 宁愿做一些动手操作的工作（）43 作为一个管理者，在每一个月的工作总结会上，你觉得重要的是1- 给员工反馈他们所取得的成功2- 给员工提示所犯的错误和需要改进的地方3- 不要肯定员工的成绩，免得他们过于骄傲和放松（）44 每一个工作岗位的设置，应该是1-各自负责好自己的岗位，不受其他岗位人员的监督2-有其他工作岗位人员进行监督3-一切有统一的指挥（）45 你认为男子汉，应该：1-有一定身份和地位 2-让家人过上幸福的生活3- 考虑人生的意义（）46 有两个职位，一个是一家大型企业的技术员工，能学到不少技术方面的知识；一个是一家1-小型企业技术总监2-大型企业技术员工3-犹豫不决（）小型企业的技术总监，能学到不少管理方面的知识，你会选择47 对于你来讲，你宁愿选择1- 高报酬高风险的工作2- 低报酬低风险的工作3-低报酬而稳定的工作（）48 你喜欢的任务类型是：1-重在人际交往，维持友好关系的任务。

大学生职业能力调查表（毕业生）用人单位急需人才，毕业生急需获得成功，双方有需求又不能尽快达成一致。

针对这种状况大学生职业能力的培养和提高显得尤为重要：了解学生对知识能力的需求，培养的毕业生更符合社会的需求是我们此次问卷的目的。

请根据您的实际情况客观的进行填写，我们将有针对性的对在校大学生进行指导，对您的支持我们表示感谢。

基本信息：您在学校的专业是：您在学校的系别是：您在学校的年级是：您所在单位的名称是：1、您现在所从事的工作是（）A 私企B 合资企业C 工办企业D 事业单位不在编E 事业单位在编F 自由职业G 其他2、您现在所从事的工作获得的途径是( )A学校推荐B家人介绍C朋友同学介绍D自己联系 E 其他3、您对现在所从事的工作获得的途径的态度是( )A很满意B满意C一般D不满意 D 其他4、您从毕业后换了几次工作( )A没换B一次C两次D三次以上E其他5、致使您换工作的因素是（）可多选至三项A 不适应环境B 人际关系困扰C不善交流沟通D专业能力难以胜任E单位不理想 F 缺乏兴趣G 户籍关系H薪金6、您对自己的工作感到( )A很满意B满意C一般D不满意E凑合着干F其他7、您对自己的工作感到满意的因素包括（）可多选至三项A工作环境B人文环境C薪金D地理位置E工作兴趣F团队合作G专业胜任H其他8、您对自己的工作感到不满意的因素包括（）可多选至三项A工作环境B人文环境C薪金D地理位置E缺乏工作兴趣F团队合作G专业胜任H其他9、您了解自己的职业兴趣吗( )A了解也认可B基本了解C一般D不太了解E没考虑过F其他10、您认为个人兴趣和工作之间的关系是（）A 可以考虑B 没想过C 很认可很受益D 无所谓E 其他11、您对职业素质测试的看法是( )A 可以考虑B 没想过C 很认可很有必要D 无所谓E 其他12、您对专业的看法是，就业和所学专业( )A 要吻合B 根据情况C 先就业，再择业D专业相关就可以E不太注重专业F其他13、您对专业兴趣的看法是，所从事工作和职业兴趣( )A 直接相关B 没考虑过C 影响不大D没兴趣难以从事E一般F其他14、您对专业能力的看法是，所从事工作和相关工作能力( )A 直接相关B影响不大 C 可以适应D难以适应E一般F其他15、在工作的过程中您认为个人能力是否胜任所从事的工作( )A很胜任B基本胜任C一般D不胜任E很难适应F 其他16、您认为影响你工作开展的主要因素是( ) 可多选至二项其次的因素是( )A 不适应环境B 人际关系C不善交流沟通D专业能力E团队合作F专业兴趣G综合能力H其他17、您认为影响您工作能力发挥的主要因素包括( ) 可多选至二项其次的能力包括( )A 自我管理能力B 可迁移能力C专业能力D综合能力E其他18、您认为用人单位最重视的是( )可多选至三项A个人综合能力B人际关系C适应能力D工作效率E团队合作F 工作相关能力G 其他19、您认为影响您的工作效率的因素有哪些( ) 可多选至三项A人际关系B个人综合能力C专业能力D环境E团队合作F专业兴趣G缺乏目标H 其他20、您认为上学期间哪些社会实践更有利于职业能力提高的（）A 做兼职B 担任学生干部C 参加专业有关的实践，如到生产一线等D 假期社会实践E 其他21、您认为上学期间哪些课程和学习更有利于职业能力提高的（）可多选至三项A 基础课B 工具学科C 专业基础课D 专业课E 证书考试培训F自学考试辅导G各类业余辅导班22、您认为上学期间哪些活动更有利于职业能力提高的（）可多选至三项A 社团活动B 担任学生干部C 创业活动D 专业实习E 社会实践F个人打工经历G其他23、您在获得工作职位的过程中主要困扰您的问题是（）可多选至二项A 个人能力不足B 学校就业指导不够C 求职方法技巧欠缺D 缺乏工作经验 E 缺乏社会关系F缺乏人际支持G缺乏信心H户籍关系24、您在获得工作提升的过程中主要困扰您的问题是（）可多选至三项A 个人能力不足B 缺乏工作经验C 缺乏社会关系D缺乏人际支持E缺乏信心F专业能力欠缺G缺乏兴趣H其他25、您认为应届大学生除大学文凭外，那些证书比较重要（）可多选至三项。

大学生学业与职业能力发展情况调查问卷亲爱的同学你好：为给大家营造一种适合能力锻炼提升的环境，有效分配利用资助资源，努力对同学们的学业与职业能力发展给予支持，我们特此调查，为学校在资助育人的探索中提供值得借鉴的意见或建议，现特向各位同学征询对学校开展“大学生学业与职业能力发展”项目的调查，请同学们直抒胸臆，多谢支持！学院：____________专业：____________年级：____________姓名：____________学号：____________手机：____________电邮（若接受重要信息推送）：____________1．你的性别是？[单选题]A男 B女2．你就读的年级是？[单选题]A大一 B大二 C大三 D大四 E大五3．你的专业是？[单选题]A农学 B工学 C理学 D经济学 E管理学 F法学 G文学 H医学 I哲学4．你认为，在大学中最重要的是提高什么能力？[单选题]A 学习能力B 人际交往能力C 实践能力5. 你认为上大学加入学生组织（或自发的志同道合的学生活动团队）参加各类学习实践，有无必要？[单选题]A有必要 B无所谓 C没必要6. 大学中你去图书馆（或利用其他载体平台）的次数？[单选题]A 几乎每天 B几乎每周 C每个月一两次 D很少7. 你如何利用图书馆（或利用其他载体平台）辅助学习？[单选题]A 我会根据自己的兴趣阅览专业书籍B 老师要求或有作业需要我会阅览专业书籍C 我不仅阅览专业书籍，还学习学业以外方面的知识D 我基本上都是为了学习专业以外方面的知识E 我基本不使用这些资源8．大学中的课余时间你大多数在干什么？[多选题]A上自习B在宿舍C上网D逛街E打工F其他9. 你认为大学的课程设置和教学过程最迫切需要强化哪些环节？[多选题]A 强化学生自主创新的意识和能力B 强化学生综合素质的提高C 强化学生理论知识、专业知识的深度和广度D 强化学生实践能力培养10.你目前所学习的专业是否与自己学业发展需求相符？[单选题]A是 B不是11. 你认为自己在大学所修专业的发展前景如何？[单选题]A很有前途 B较有前途 C 一般 D前途渺茫12.你打算继续从事本专业学习研究工作吗？[单选题]A继续从事B不从事C无所谓13．你认为学业深造对今后的职业发展是否重要？[单选题]A重要B无所谓C不重要14. 你认为什么时候准备职业发展更好？[单选题]A大一开始准备 B大二开始准备 C大三开始准备 D毕业前半年 E毕业前两个月15. 你认为，选择职业首要考虑的因素是？[单选题]A薪资 B兴趣爱好 C 发展前景 D工作环境 E工作稳定性 F 其他16．你更愿意通过哪种途径选择职业呢？[单选题]A网络招聘 B中介公司 C 人才市场 D经他人介绍 E 校园招聘 F 其他途径17. 你期望工作的第一年月薪是多少？[单选题]A 1500元以下B 1500-2000元C 2000-3000元D 3000-5000元E 5000元以上18. 你认为职业发展过程中最大的瓶颈是什么？[多选题]A专业知识不足B 缺少实际工作经验C信息不全面D缺乏社会经验或社会关系E性别歧视F 其他19. 你认为用人单位选拔人才最关心哪些条件？[多选题]A专业成绩 B综合能力 C毕业学校 D学历层次 E培养潜力 F 个性品质20. 你觉得自己与同在211或985院校的中学同学是否存在差距？[多选题]A专业知识的深度有差距B 个人综合能力有差距C 创新和开放思维有差距D 实践能力有差距E基本没有差距21. 你认为大学里考取哪些证书是很有必要的？[多选题]A 计算机类B 会计类C 人力资源类D语言类E审计、报关、鉴定、法律等职业资格证F 都没什么用22. 你认为对职业能力提升帮助最大的是哪类课程？[多选题]A 经济学、管理学等基础课程B 人力资源相关专业课程C 文化艺术礼仪、审美等相关课程D 数学、英语等公共课程E 其他课程23. 你认为影响职业能力提升的关键因素是什么？[多选题]A 院校及专业B 专业知识掌握程度C 语言表达能力D 学生干部或其他实践工作经历E 外语水平F 思路及分析问题的能力G 发表论文或其他科研经历H 其他24. 你认为下列哪些对自身职业能力发展非常重要？[多选题]A 认真听课B 考试争取好成绩C 积极参加实践活动D 多阅读书籍资料，开阔知识面E 考证F 参加科研训练计划G 参加文化艺术培训项目 H参加职业能力培训项目 I其他25．你认为你的知识储备能很好适应社会对人才的基本要求吗？[单选题]A 能够B 基本能够C 不能够26．当前你最愿意的职业发展方向是？[单选题]A 政府部门工作B 事业单位工作C 国企工作D 民企工作E 外资（合资）企业 F自主创业G 学业深造 H其他27．你会选择到北京等一线城市以外的地区发展吗？[单选题]A 会，发展空间更大B 会，这里生活成本过大 C不会，一线城市有很好的发展机会D 不会，不喜欢陌生的环境E 不会，信心不足F还没有考虑好G还没有考虑过28．你认为，在强化自身能力提升方面最应具备的素质是？A专业水平B自学能力C心理素质D沟通能力E组织能力F适应能力G品德29．你认为自己具体以上那些素质吗？欠缺什么？在学业与职业能力发展相关方面，你还需要学校做点什么？是否有哪些疑惑、建议和意见？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

企业对大学生工作能力要求调查问卷姓名＿＿＿＿＿性别＿＿年龄＿＿地址＿＿＿＿＿＿＿＿＿调查日期＿＿＿＿您好！我是西北工业大学明德学院的学生，我正在对刚毕业大学生工作能力以及企业需要的人才问题开展调查研究，希望你们能协助我们完成这份问卷，因为你们的协助对于我们这次研究是至关重要的。

完成这份问卷大约需要花费你10分钟的时间，希望你能如实地完成全部问卷。

谢谢你的合作！1.贵公司的类型A．外资企业 B.中外合资 C.国营企业 D.私营企业 E.股份制企业F.其他2、您的工作年数A、3年以下B、3----10年C、10------18年D、18年以上3、您的身份A 职工B 主任C 局长D 其他4 您的学历A 中专B 大专C 本科D 研究生及以上5、目前，您是否已经了解您的工作内容，是否掌握工作技能？A、不知道工作内容B、知道工作内容，没掌握工作技能C、知道工作内容，掌握工作技能6.您认为企业在招聘中，最看重大学生什么？A.在校成绩奖学金荣誉证书B.专业技能、技能证书C.社交能力、应变能力D.实习经验与其他工作经验7.您对大学生所持证书数量看法？A越多越好，不分类型B 只要几种核心证书，与专业有关的证书C 能力是在工作中表现出来的证书的数量并不能说明什么问题D 证书多并没有好处，只能说明学生对自己没有明确定位8.下列两种应聘者，您会更看好哪种？A 本专业很强，但也只懂本专业者B 通用型人才，但本专业没有上者优秀9.贵公司对来应聘毕业生只要是专业对口还是要只要有这方面能力就能录取？A,只要这方面能力的 B.只要有这方面能力的10、贵公司最关心毕业生哪些素质（可多选）？A专业知识B 学校名气C 学历及学习能力D社会实践经验11.您认为目前毕业大学生在就业方面最缺乏的能力是哪些？A.基本解决问题能力B.沟通协调能力C.承受压力客服困难的能力D.相关工作或实习经验E.专业知识和技能F其他12.最后，请您结合现在企业对大学生能力的要求和您的生活经验，赠我们在校大学生一句话吧！占用您的宝贵时间，我们再次感谢您的配合！祝您和您的家人身体健康，万事如意，心想事成！谢谢！2011/8/5。

职业能力测评下面这个职业能力自测可以帮助你了解自己现有的各种能力情况，为你的求职和实现职业目标服务。

下列各组问题都是从人的日常活动出发，来反映你的某一方面的能力的。

请你根据自己的实际情况，对这些活动做出评价。

测试试题第一组强弱1．善于表达自己的观点（）（）2．阅读速度快，并能抓住中心内容（）（）3．清楚地向别人解释难懂的概念（）（）4．对文章的字、词、段落和理解、分析和综合的能力（）（）5．掌握词汇量的程度（）（）6．你读书期间的语文成绩（）（）总计次数（）（）第二组强弱1．自测能力（如测量长、宽、高等）（）（）2．解应用题的速度（）（）3．笔算能力（）（）4．心算能力（）（）5．使用工具（如计算器、算盘等的）计算能力（）（）6．你读书期间的数学成绩（）（）总计次数（）（）第三组强弱1．作图能力（）（）2．画三维度的立体图形（）（）3．看几何图形的立体感（）（）4．想象盒子展开后的平面形状（）（）5．想象立体物体的能力（）（）6．玩拼板游戏（）（）总计次数（）（）第四组强弱1．发现相似图形中的细微差异（）（）2．识别物体的形状差异（）（）3．注意到多数人所忽视的物体的细节部分（）（）4．测验物体的细节（）（）5．观察图案是否正确（）（）6．善于改正计算中的错误（）（）总计次数（）（）第五组强弱1．快而正确地抄写资料（）（）2．发现错别字（）（）3．发现计算错误（）（）4．发现图表中的细小错误（）（）5．在图书馆很快地查找编码卡片（）（）6．持久工作的能力（如较长时间地抄写资料）（）（）总计次数（）（）第六组强弱1．操作机器的能力（）（）2．玩电子游戏或者瞄准打靶（）（）3．运动中身体的协调和灵活性（）（）4．打球的姿势与水平（）（）5．手指的协调性（）（）6．身体平衡的能力（）（）总计次数（）（）第七组强弱1．灵巧地使用手工工具（）（）2．灵巧地使用很小的工具（如镊子，缝衣针等）（）（）3．弹乐器时手指的灵活度（）（）4．动手做一个小手工艺品（）（）5．很快地削水果（）（）6．修理、装配、拆卸、缝补一类活动（）（）总计次数（）（）第八组强弱1．善于在陌生的场合发表自己的意见（）（）2．去新场所并结交新朋友（）（）3．你的口头表达能力（）（）4．善于与人友好交往并协同工作（）（）5．善于帮助别人（）（）6．擅长做好别人的思想工作（）（）总计次数（）（）第九组强弱1．善于组织集体活动（）（）2．在集体活动或者学习中，经常关心他人的情况（）（）3．在日常生活中能经常动脑筋、出点子（）（）4．冷静果断地处理突然发生的事情（）（）5．在工作中你认为自己的工作能力（）（）6．善于解决朋友与同事之间的矛盾（）（）总计次数（）（）现在请根据每组回答的：“强”“弱”的总次，填入下表：计分方法组别相应的职业能力强（次数）弱（次数）第一组言语能力第二组数理能力第三组空间判断能力第四组察觉细节能力第五组书写能力第六组运动能力第七组动手能力第八组社会交往能力第九组组织管理能力在强的（次数）栏中找出两个数字最大的组，这两个组所表示的能力就是你在职业能力上最强的两个方面，然后你可以对照下面的分析，看你事宜从事的职业有哪些；反之，你也可在弱的（次数）栏中找出两个数字最大的组，这两组所反映的职业能力对你来说最弱，你不应该从事要求这两方面能力强的职业。

关于毕业学生对职业核心能力理解调查问卷首先感謝您对本次问卷调查的大力支持。

为了解毕业学生对职业核心能力的认识和对培养职业核心能力的建议，特设计该项问卷。

真诚地希望您积极支持，如实填写，帮助我们更好地开展高职院校学生的职业核心能力的调查研究。

本问卷仅作为整体分析使用，绝不外泄，请放心填写，并祝工作顺利！1.您的性别（）A男 B女2.您的专业是（）A文史类 B理工类 C经管类 D其他3.您现在的就职岗位是（）A国企 B外企 C私企 D国家机关 E其他4.您单位的规模（）A、100人以下B、101~200C、201~500D、501~1000E、1000以上5.您的毕业后的工作年限属于（）A 半年以下 B半年到一年（不包括一年）C一年到两年（不包括两年） D两年到三年（不包括三年）E三年以上6.您清楚职业核心能力吗？（）A 非常清楚 B比较清楚 C听说过，有点了解 D听说过，没有了解 E完全不清7.职业核心能力包括：沟通能力、团队合作能力、学习能力、管理能力、信息处理能力、执行能力，创新能力。

那您认为职业核心能力重要吗?（）A非常重要 B比较重要 C一般 D不重要 E完全不重要8.您认为从事您的工作所最需要的职业核心能力是（）(多选)A沟通能力 B团队合作能力 C学习能力 D管理能力 E信息处理能力 F执行能力 G创新能力9.您认为您所具备的职业核心能力中最好的是（）(多选)A沟通能力 B团队合作能力 C学习能力 D管理能力 E信息处理能力 F执行能力 G创新能力10.工作后，您觉得与在学校相比，沟通能力提升程度如何？（）A大程度提升 B提升较大 C有所提升 D没有提升11.您觉得在工作中能有效地与他人进行协商和谈判以达成目标重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要12.您觉得在工作中能有效地劝解和说服他人重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要13.您觉得在工作中能妥善的解决人际冲突重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要14.您觉得在工作中能有效地倾听并理解他人的观点重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要15.有良好的沟通能力对于你的晋升帮助大吗？（）A很大帮助 B有帮助 C有所帮助 D没影响 E根本没帮助16.在应聘时公司对你的沟通能力要求高吗？（）A非常高 B较高 C一般 D无所谓 E没要求17.工作后，您觉得与在学校相比，团队协作能力提升程度如何？（）A大程度提升 B提升较大 C有所提升 D没有提升18.您觉得在工作中与他人进行很好的团队合作重要吗？（）A非常重要 B很重要 C重要 D一般 E不重要19.您觉得团队合作能力有效提高工作效率吗？（）A非常有效 B比较有效 C一般 D没有效果 E阻碍工作20.你认为团队成员之间的密切合作对实现组织目标重要吗？（）A非常重要 B很重要 C重要 D一般 E不重要21.你觉得团队的凝聚力对一个团队而言重要吗？（）A非常重要 B很重要 C重要 D一般 E不重要22.工作后，您觉得与在学校相比，创新能力提升程度如何？（）A大程度提升 B提升较大 C有所提升 D没有提升23.你认为在工作中需要有创新思维、创新意识吗？（）A非常必要 B需要 C有所需要 D不需要 E完全没有必要24.你的工作是否要求员工要有良好的创新思维、创新意识？（）A要求严格 B有所要求 C要求不严 D可有可无 E没有要求25.你认为大学教育需要致力于创新能力的培养吗？（）A非常必要 B需要 C有所需要 D不需要 E完全没有必要26.工作后，您觉得与在学校相比，学习能力提升程度如何？（）A大程度提升 B提升较大 C有所提升 D没有提升27.您觉得在工作中能主动有效地学习新知识或新技术重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要28.您觉得在工作中能很好的自我学习重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要29.工作后，您觉得与在学校相比，执行能力提升程度如何？（）A大程度提升 B提升较大 C有所提升 D没有提升30.您觉得在工作中完成任务的程度如何？（）A很好 B好 C一般 D较差 E很差31.您觉得提高完成任务的技能重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要32.您觉得在工作中能迅速有效地应对各种突发状况重要吗?（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要33.工作后，您觉得与在学校相比，管理能力提升程度如何？（）A大程度提升 B提升较大 C有所提升 D没有提升32.您面对工作困境时能对自身情绪状态进行有效调整吗？（）A能很好地控制情绪 B能较好地控制情绪 C一般能控制情绪 D不能控制情绪 E情绪暴动33.您觉得在工作中能合理有效地分配和利用时间重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要34.您觉得在工作中能进行系统的规划和组织重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要35.您觉得在工作中能有效地调节和控制自己的行为重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要36.工作后，您觉得与在学校相比，信息处理能力提升程度如何？（）A大程度提升 B提升较大 C有所提升 D没有提升37.您觉得在工作中能掌握并熟练的应用基本的计算机技能重要吗？（）A非常重要 B重要 C比较重要 D一般 E不重要38.您认为职业核心能力与专业能力的关系是（）A联系非常紧密 B有联系，但不紧密 C联系不大 D没有联系 E完全没有联系39.您觉得您以前的学校培养职业核心能力的情况（）A非常重视 B重视 C一般 D不重视 E完全不重视40.您觉得学校应该在什么时候开设培养职业核心能力的课程（）A大一 B大二 C大三D大四41.您觉得目前大学生最缺乏的职业核心能力是：（）A沟通能力 B团队合作能力 C学习能力 D管理能力 E信息处理能力 F执行能力 G创新能力42.您认为提升员工的职业核心能力对企业的发展有没有作用？（）A至关重要 B重要 C有一定作用 D可有可无 E没有作用43.您的领导对培养职业核心能力重视吗？（）A非常重视 B重视 C一般 D不重视 E完全不重视44.您觉得你所最欠缺的职业核心能力是（）A沟通能力 B团队合作能力 C学习能力 D管理能力 E信息处理能力 F执行能力 G创新能力45.您更喜欢哪种培训方式（）A专题讲座 B面对面咨询 C案例分析 D因特网培训法 E案例分析46.您认为培训对提升职业核心能力有效吗？（）A非常有效 B有一定效果 C可以尝试 D没有效果 E根本没用47.您对培养职业核心能力的一些认识和感悟48.您对培养职业核心能力的一些建议。

毕业生职业胜任力调查亲爱的校友：您好！为了解当前大学生职业胜任力现状，为我校人才培养及就业指导工作提供参考，特开展本次调查。

您的反馈对于我们十分宝贵，一方面能够敦促我校根据市场需求调整未来人才培养策略，另一方面能够帮助我校毕业生在今后的就业市场上更具有竞争力。

再次感谢您的合作！1.年龄：______周岁2.大学期间是否担任过学生干部：是□否□3.大学期间是否有过实习或兼职经历：是□否□4.大学期间，您的学习成绩位于同班同学中的：后10%□后30%□中间位置□前30%□前10%5.目前的单位是您毕业后的第几份工作：第一份□第二份□第三份□第四份□第五份□6.您对目前工作的满意度如何：非常满意□比较满意□一般□不太满意□很不满意□7.您目前的工作与您的职业兴趣：完全相关□比较相关□有一定联系□有较弱联系□没有任何联系□8.您目前的工作与您大学期间所学的专业：完全匹配□比较匹配□有一定联系□有较弱联系□没有任何联系□9.您目前的工作单位为：______________10.贵单位属于下属哪个行业：□农、林、牧、渔□采矿□制造□水电气生产、供应□建筑□交通运输、仓储和邮政□信息传输、计算机服务和软件□金融□批发和零售□住宿和餐饮□水利、环境和公共设施管理□教育□房地产□租赁和商务服务□科学研究、技术服务和地质勘查□居民服务和其他服务□卫生、社会保障和社会福利□国际组织□文化、体育和娱乐□公共管理和社会组织11.您目前的职务为：______________12.您目前的年薪（包括奖金、津贴等）为：______________（元）您对我校的人才培养工作还有哪些意见或建议？再次感谢您的积极配合！。