透镜及其应用复习导学案

物理《透镜及其应用》复习课的教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写才好呢？下面是精心整理的物理《透镜及其应用》复习课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

物理《透镜及其应用》复习课的教案篇1教学目标一、知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法：1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度价值观：1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐.第1页共9页教学重点通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论教学器材透镜一组、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、激光演示器、手电筒.教学过程：一、创设情境，提出问题，引入新课同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字;有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆;上课时，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学;医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞;科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题?看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得.二、进行新课教学(一)什么叫凸透镜?什么叫凹透镜?中间厚、边缘薄的叫凸透镜,中间薄，边缘厚的叫凹透镜.(板书) 凸透镜和凹透镜生活中常用到，我们桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜?远视镜的镜片是凸透镜.近视镜的镜片是凹透镜.学生们判断的很对，看投影，看看它们中哪些是凸透镜;哪些是凹透镜?再看(课本板图5.12所示)，这是研究透镜时常用的两个科学术语，主光轴和光心.组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴.在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变，这一点叫透镜的光心，可以认为透镜的光心就在透镜的中心.把凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化?现在，让光斑变得最小，最亮.测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.再换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能够得到很小、很亮的光斑吗?这说明了什么?演示：92页实验，用激光演示器将平行光射向凸透镜和凹透镜，观察到经过凸透镜的光相互靠拢，经过凹透镜的光相互远离.结论：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用(板书) (二)、焦点和焦距第3页共9页射到地面的太阳光是相互平行的，叫做平行光，凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F字母表示，焦点到光心的距离叫做焦距.用f字母表示.(课本图3.14所示)凹透镜使平行于主光轴的光线发散，它没实焦点，但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点，这点是凹透镜的虚焦点.三、课堂练习1.怎样可以测得凸透镜的焦距.方法(1)：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通过凸透镜照到白纸上，移动凸透镜使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离.方法(2)：在光具座上，让光源的光正照到凸透镜，移动光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的点，用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离.2.93页1、2、3、4四、知识小结本节课我们学习了以下内容：1.我们认识了凸透镜和凹透镜，而且知道了凸透镜的.焦点和焦距.2.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上.3.凸透镜能产生平行光.但是，凹透镜却能使平行光发散.五、布置作业练习册. 备注：板书设计：5.1 透镜一、凸透镜和凹透镜三、作图：三条光线1、凸透镜(1)定义：中间厚，边缘薄的透镜。

图1 九年级毕业会考物理总复习导学案第五章 透镜及其应用主备人 邓少坡☆复习目标1.能通过实例或实验，认识和了解凸透镜和凹透镜以及它们对光线的作用。

2.会用实验探究凸透镜成像的规律。

3.了解和认识生活中的透镜及其原理；了解透镜的其他应用。

☆重点： 透镜对光线的作用 ☆难点：凸透镜的成像规律 ☆复 习 过 程会考考点清单考点一 透镜及透镜作图1.透镜的分类：凸透镜和凹透镜。

凸透镜：中间 边缘 的透镜； 凹透镜：中间 边缘 的透镜 2.有关透镜的科学术语： ， ， （F ）， （f ）， 3.透镜对光线的作用凸透镜对光线有 作用，又叫会聚透镜；凹透镜对光线有 作用，又叫发散透镜。

4.三条特殊光线：（如图1所示，比较两透镜的异同）（1）凸透镜A.平行主光轴的光线----通过 ；B.通过焦点的光线----平行于 ；C.通过光心的光线----传播方向 。

（2）凹透镜A.平行主光轴的光线----反向延长线通过同侧 ；B.正对凹透镜另一侧焦点射出的光线----平行于 ；C.通过光心的光线----传播方向 。

考点二 凸透镜成像的规律及应用凸透镜成像及应用表（将空缺部分填写完整）物距（u）像距（v）像的性质应用大小正倒虚实无限远v=f 极小\ 光斑u＞2f 2f＞v＞f 缩小倒立照相机u=2f v=2f 倒立实像测焦距2f＞u＞f v＞2f 放大倒立实像（）u=f 无限远\ \ \ 获取平行光源和测焦距u＜f 同侧放大正立放大镜适时总结焦点内外分虚实，二倍焦距分大小，实像分居两侧倒，虚像则是同侧正，物近像远像越大，物远像近像越小。

考点三眼睛和眼镜1.构造人眼的主要构造是角膜、瞳孔、晶状体、睫状体、玻璃体、视网膜。

晶状体和角膜的共同作用相当于一个可以，视网膜相当于。

2.视物原理光线由所观看的物体发出，外界的物体位于凸透镜的二倍焦距以外，经过角膜及晶状体的折射，会聚在视网膜上，得到一个倒立、缩小的实像，通过视神经将这个信号传给大脑，人就看到了物体。

透镜及其应用复习导学案【复习目标】1.认识凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。

2.掌握凸透镜成像的规律。

3.了解凸透镜成像的应用。

4.了解近视眼与远视眼的成因及矫正。

5.了解显微镜、望远镜的原理。

【重点难点】1.凸透镜和凹透镜对光线的作用。

2.凸透镜成像的规律及应用。

【知识整理夯基础】：考点一:透镜1、透镜分为两类：中间，边缘的叫凸透镜，对光有作用；中间，边缘的叫凹透镜，对光有作用．①凸透镜对光有会聚作用，并不是一定会聚到一点上，而是指光线通过凸透镜后，折射光线比原来的入射光线更靠近主光轴。

②凹透镜对光有发散作用，并不是一定不会聚到一点上，而是指经过凹透镜折射后!折射光线比原来的入射光线更远离主光轴。

2、特殊光线作图：考点二：凸透镜成像规律1、成像规律：规律总结：（口诀）①一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小：焦点F是成实像和虚像的分界点，2F处成倒立放大实像和缩小实像的分界点②物近像远像变大，焦点以内反变化：成实像时：物距减小，像距_____ ，像也_____ ；物距增大，像距_____，像也____ _。

成虚像时：物距减小，像距______，像也_____ ；物距增大，像距______，像也______。

③虚像同侧正，实像异侧倒倒立的都是实像，实像一定是倒立的，但像有放大、缩小或等大的，且成像在透镜异侧；正立的一定是放大的，而且一定是虚像，且成像是透镜同侧2、实像和虚像：⑴实像是由实际光线会聚而成，在光屏上呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；⑵虚像在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；（填“能”或“不能”）3、实验探究过程中容易考查的问题：⑴、探究过程中，烛焰、透镜、光屏的中心要在，目的是考点三：透镜的应用1、照相机：利用凸透镜成___ __、_ ___的_ ___像这个原理制成的．照相机的镜头相当于一个凸透镜，_____相当于光屏。

2、幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成____ _、___ __的___ 像这个原理制成的．为使观众看到正着的像，幻灯片要______。

透镜及其应用复习导学案科目:物理备课人:杜红霞王接见课型:复习课课时:2课时审核人:物理备课组【学习目标】（1）查漏补缺，将本章知识形成知识体系。

（2）进一步的理解光的折射规律和会作光的折射光路图。

解释光学现象（3）进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用（4）培养归纳、分析、总结的思维能力。

【重点难点】对本章知识的梳理及本章知识的综合运用一、【自主学习】1、光从一种物质进入另一种物质时，它的传播方向通常会______，这种现象叫做光的折射。

2、光的折射现象例举：（1）早晨看到位于地平线的太阳（2）看到池底变了（3）水中的筷子向弯折（4）海市蜃楼（5）幻日、太阳变扁、变方等（6）彩虹等。

3、光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在_________内；折射光线和入射光线分别位于_________两侧。

当光从空气____射到水或玻璃中时，折射光线_________法线，折射角_____入射角。

入射角增大时，折射角______。

光垂直射到水或玻璃的表面时，在水和玻璃中的传播方向______。

根据光路的______，当光从水或玻璃斜射到空气中时，折射光线将_____法线，折射角_____入射角。

4、中央比边缘______的透镜叫做凸透镜。

中央比边缘______的透镜叫做凹透镜。

透镜的中心叫_______,平行于主光轴的光线经透镜折射后会聚的点叫______，折射光线反向延长所会聚的点叫______,凸透镜对光线有______作用；凹透镜对光线有______作用。

5、请使用三种方法鉴别凸透镜和凹透镜？6、有一个不知焦距的凸透镜,你用什么办法可以粗略测出它的焦距?78.口诀：一倍焦距分，两倍焦距分，成实像时物近像像变（像的移动方向与物体移动方向）实像立居侧，虚像立位侧。

9、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，从左到右依次放置、和，调整它们的高度，使它们的中心大致在，这样做的目的是。

10、照相机是利用凸透镜能成像的原理制成的，它的镜头相当于一个；人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于，视网膜相当于。

物理《透镜及其应用》复习课的教案教案：物理《透镜及其应用》复习课一、教学内容1. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜、平面透镜。

2. 透镜的性质：焦距、焦点、放大率、缩小率。

3. 透镜的应用：放大镜、望远镜、显微镜、相机等。

二、教学目标1. 学生能够掌握透镜的分类和性质，理解透镜的应用原理。

2. 学生能够运用所学知识分析生活中的透镜现象。

3. 学生能够通过复习，提高对物理知识的综合运用能力。

三、教学难点与重点重点：透镜的分类、透镜的性质、透镜的应用。

难点：透镜放大率和缩小率的计算，透镜在实际应用中的原理。

四、教具与学具准备教具：凸透镜、凹透镜、平面透镜、放大镜、望远镜、显微镜、相机等。

学具：学生手册、笔记本、尺子、计算器等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室内的各种透镜，如投影仪、放大镜等，引导学生思考这些透镜的原理和作用。

2. 知识回顾：引导学生复习透镜的分类、性质和应用，通过提问方式检查学生的掌握情况。

3. 例题讲解：出示一些关于透镜的例题，如凸透镜和凹透镜的放大率和缩小率计算，引导学生运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习：让学生独立完成一些关于透镜的练习题，巩固所学知识。

5. 小组讨论：让学生分组讨论透镜在实际生活中的应用，分享各自的发现和思考。

七、作业设计1. 请简述透镜的分类及其性质。

2. 请举例说明透镜在生活中的应用，并解释其原理。

3. 请计算一个凸透镜的放大率和缩小率，并解释其意义。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过复习透镜的相关知识，使学生对透镜有了更深入的了解。

在教学中，学生积极参与，课堂气氛活跃。

但在个别例题讲解时，部分学生仍存在理解困难，需要在课后加强辅导。

拓展延伸：引导学生进一步研究透镜在其他领域的应用，如光学仪器、医学等领域，提高学生的学习兴趣和探究能力。

重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明。

一、透镜的分类和性质透镜的分类和性质是本节课的核心内容之一。

主备：潘万杰审核：授课：授课时间：第6周（3.19-3.25 ）课题：透镜及其应用课型：复习课课时：共1课时学案编号：fc-3【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有：1．光的折射现象2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴3．凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用4．凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件5．照相机、幻灯机、放大镜的原理【呈现形式】日常生活中常见的折射现象是填空题和简答题的最好物理模型。

凸透镜对光线的作用在作图题中经常出现，特别是特殊光线经过凸透镜的折射光路图，同时，实验研究凸透镜成像规律，运用凸透镜成像规律，分析解决问题仍是这部分考试的重点。

一、【自主学习】做中考专家课“基础自主梳理”部分要求：做后对答案，对错题进行小组讨论解决。

达到“基础自主梳理”部分能够熟练掌握与应用。

夯实基础，迎战中考。

二、【课堂导学】1、做【经典考题透析部分】要求：对例题中的解析认真学习，已达到能够对“变式”训练题的正确解答。

2、学生阅读“易错点击”和“考试技巧”.要求：结合1、做题情况先对错题进行自我纠正。

然后进行小组讨论并在小组内进行展示。

三、【课堂检测】学生做【迎考闯关精炼】要求：学生独立完成后，自行进行对答案。

真对错题进行小组讨论，讨论后，以小组为单位进行单位展示。

四、【直击中考】做河南省近七年中考试题，熟悉中考题型。

(06)在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图3所示时，光屏上能成一清晰的像．则（ C ）A．所成的像是正立缩小的实像B．所成的像是倒立缩小的实像C．把凸透镜向左移动，调整光屏的位置，得到的像变小D．把凸透镜向右移动，调整光屏的位置，得到的像变小(08)在“探究凸透镜的成像规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。

则该凸透镜的焦距可能为（C ）A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm(10)如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点．F为焦点。

2024年物理《透镜及其应用》复习课的教案一、教学内容本节课选自人教版物理九年级上册第15章《透镜及其应用》。

具体内容包括：透镜的基础知识，凸透镜和凹透镜的成像规律，透镜的应用，如照相机、放大镜等。

二、教学目标1. 让学生掌握透镜的基本概念，理解凸透镜和凹透镜的成像规律。

2. 培养学生运用透镜成像规律解决实际问题的能力。

3. 引导学生了解透镜在生活中的应用，激发学生学习物理的兴趣。

三、教学难点与重点重点：透镜成像规律及其应用。

难点：理解凸透镜和凹透镜的成像特点，并能运用解决实际问题。

四、教具与学具准备教具：凸透镜、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、尺子、照相机模型。

学具：每组一个凸透镜、一个凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、尺子。

五、教学过程1. 导入新课利用照相机模型，引导学生回顾透镜在生活中的应用，为新课的学习做好铺垫。

2. 自主学习学生阅读教材，了解透镜的基本概念，凸透镜和凹透镜的成像规律。

3. 实践探究（1）凸透镜成像规律学生分组进行实验，观察蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，记录物距、像距、成像大小等信息。

（2）凹透镜成像规律学生分组进行实验，观察蜡烛通过凹透镜在光屏上的成像情况，记录物距、像距、成像大小等信息。

4. 例题讲解讲解透镜成像的典型例题，引导学生运用所学知识解决实际问题。

5. 随堂练习学生完成课后练习题，巩固透镜成像知识。

6. 课堂小结六、板书设计1. 透镜的基本概念2. 凸透镜成像规律物距与像距的关系成像大小与物距的关系3. 凹透镜成像规律物距与像距的关系成像大小与物距的关系4. 透镜的应用七、作业设计1. 课后练习题：（1）蜡烛通过凸透镜在光屏上成像，若蜡烛远离透镜，光屏上的像会（）。

答案：靠近透镜。

（2）蜡烛通过凹透镜在光屏上成像，若蜡烛远离透镜，光屏上的像会（）。

答案：远离透镜。

2. 家庭作业：利用身边的透镜，观察其成像特点，并记录下来。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师针对本节课的教学内容、教学方法、学生反馈等方面进行反思，不断提高教学质量。

透镜及其就用复习导学
教学目标
1）、通过对本章节知识结构的总结，使学生对本章的内容有比较全面的了解。

2）、进一步的理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用
教学难点：
1）、凸透镜成像规律及其在生活中的应用
教学过程
一、知识回顾
透镜及其应用：（知识框架）
二、重点点晴：探究凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像的应用
（1）、器材调节：“三心共线”或“三心等高”
（2）、成像性质：放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像。

正立---------虚像倒立---------实像
（3）、关键点：一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小
（4）、三个范围：
（5）、像大小的变化：实像------物近像远像变大（物远像近像变小）
虚像------物近像近像变小（物远像远像变大）
（6）、口诀：一焦分虚实，二焦分大小‘虚像同侧正，实像异侧倒；物近实像大，物近虚像小。

三、例题讲解：
四、基础练习
五、拓展提高
六、达标训练。

《透镜及应用》复习导学案重点难点：重点：光路图——会聚、发散、成像、光路可逆的光路图。

难点：利用凸透镜成像相关知识，来解释生活中常见现象。

课前预习学案知识梳理 、基础巩固1、中间 边缘 的透镜叫凸透镜，它对光线有 作用，又叫 透镜。

2、凸透镜的几个要素：主光轴、光心O 、 F 、 f 、物距u 指 距离, 像距v 指 距离。

3、透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线；（2） 过焦点的光线；（3）平行于主光轴的光线。

4、眼睛的作用相当于 透镜，眼球好像一架 ，来自物体的光会聚在视网膜上，形成 、 的 像。

5、近视眼矫正前将光会聚在视网膜 （前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。

6、远视眼矫正前将光会聚在视网膜 （前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。

三、凸透镜的成像规律和应用列表：7、课中探究学案专题一：凸透镜、凹透镜光路图【例1】：完成下列光路图对应练习：2. 下列光路图中，正确的是（ ）F专题二：凸透镜成像的规律【例2】：在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_____cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上，这是为了使像_____ _。

(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像．_______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。

(4)若要使光屏上所成的像更大，则应将烛焰凸透镜（填靠近或远离），并将光屏凸透镜（填靠近或远离）【例3】：老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做： ( )Ａ、报与放大镜不动，眼睛离报远一些；Ｂ、报与眼睛不动，放大镜离报远一些；Ｃ、报与放大镜不动，眼睛离报近一些；Ｄ、报与眼睛不动，放大镜离报近一些。

对应练习：1. 一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。

精选全文完整版透镜及其应用复习1.画出光线经三棱镜及玻璃转折射后的折射光线（1）（2）(一) 【知识框架】______，边缘______；对光线有________作用______，边缘______；对光线有________作用_____表示，凡是通过该点的光，其传播方向______________，用字母_____表示______的距离，用字母______表示主光轴：通过两个球面球心的直线实像：是由________光线会聚而成；_____用光屏承接；是____立的虚像：是由反射光线或折射光线的_____________会聚而成；______用光屏承接；是___立的物距：到光心的距离，用字母______表示像距：到光心的距离，用字母______表示照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的结构及工作原理（详述见知识要点）凸透镜成像规律及其应用眼睛的结构眼睛和眼镜成像原理：类似于照相机近视眼、远视眼的形成原因及其矫正（详述见知识要点）靠近人眼睛处的透镜片叫做，靠近物体的透镜叫显微镜的目镜和物镜一定都是凸透镜，但望远镜则不一定(二)【知识要点与相应例题】❖知识点一：透镜及透镜对光线的作用➢基础知识：下列透镜中属于凸透镜的是：____ _____，属于凹透镜是:____ _______①②③④⑤⑥⑦⑧➢凸透镜的三种特殊光线:（1）过凸透镜光心的光线，折射后，方向不变（2）平行于主光轴的光线，经折射后过凸透镜焦点（3）过凸透镜焦点的光线，经折射后平行主光轴凹透镜的三种特殊光线:（1）过凹透镜光心的光线，折射后，方向不变（2）平行于主光轴的光线，其折射光线的反向延长线过凹透镜另一边的焦点（3）反向延长线过凹透镜另一边焦点的入射光线,其折射光线会平行主光轴➢判断透镜对光线的作用，应当用折射光线与入射光线比较，若相“靠近”，则对光线起会聚作用；若相“远离”，则对光线起发散作用(图3)巩固练习：1、现有如下光学元件：（a)平面镜（b)凸面镜（c)凹面镜（d)凸透镜（e)凹透镜在下列光学仪器或用具中用到了哪些器件？请把相应的字母填入空格，自制潜望镜用_____，太阳灶用_____，老花镜用_____，汽车观后镜用_____，近视镜用______.耳科大夫的额镜用_______。