精品2019年中考历史总复习 模块一 主题三 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融练习
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三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第1课三国鼎立第2课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第3课东晋南朝时期江南地区的开发第4课北魏政治和北方民族大交融第5课魏晋南北朝的科技与文化单元综合第1课三国鼎立(2019·广东)3.公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易。
这种现象说明()DA.西北地区民族关系紧张 B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断 D.政权分立影响经济发展第2课西晋的短暂统一和北方各族的内迁(2019·安徽)3.图1是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。
这一时期的人口迁徙()BA.源于自然灾害 B.促进了江南地区的开发C.阻碍民族交融 D.推动经济重心南移完成第3课东晋南朝时期江南地区的开发(2019·江苏连云港)21.“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数都忘饥。
”这直接说明江南地区()AA.得到大规模开发 B.自然条件优越 C.人口数量增加 D.社会环境安定1.迁都洛阳。
2.易汉服、改汉姓、说汉话。
3.推行官吏俸禄制。
图1 (2019·内蒙古赤峰)4.“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。
”这则材料说明的是( )AA .江南地区得到开发的原因B .江南地区得到开发的目的C .江南地区得到开发的意义D .江南地区得到开发的结果第4课北魏政治和北方民族大交融(2019·湖北黄石)4.下图是某同整理的学考笔记,它相关的事件最有可能是( )DA .商鞅变法B .文景之治C .贞观之治D .孝文帝改革(2019·湖北孝感)2.“皇帝对胡汉联姻非常高兴,在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻;他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’。
”材料反映的历史史实是( )BA .商鞅变法B .孝文帝改革C .回族的形成D .唐蕃“和同为一家” (2019·湖南衡阳)2.“孝文帝引见朝臣,诏断北语,一从正者……于是诏:年三十以上,习性已久,容或不可卒革。
三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
江西真题演练
命题角度一魏晋南北朝时期政权的更替
1.(xx·江西中考)中国历史悠久,朝代众多。
下列几组朝代基本并存的一组是( )
A.西周与东周
B.西晋与东晋
C.南朝与北朝
D.北宋与南宋
命题角度二孝文帝改革的措施和意义
2.(xx·江西中考节选)历史潮流滚滚向前,面对复杂变化的世界,我们要把握历史规律,认清世界大势。
阅读下列材料,回答问题。
【变革创新的潮流】
材料如下图
图一、图二分别反映了中外历史上的哪两次改革?结合所学知识概括这两次改革内容的共同点。
参考答案
1.C
2.北魏孝文帝改革、明治维新。
(顺序不可颠倒)学习先进文化(或学习先进文明)。
【解析】第一小问,由图片文字“鲜卑姓改为汉姓”“身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生”可知图一为孝文帝改革,图二为日本明治维新;第二小问,归纳两者在内容上的共同点,结合上面对图片的分析及具体改革内容的思考可知,两者的共同点是对先进文化的学习。
2019年中考历史单元复习资料--政权分立与民族汇聚第20课·三国鼎立局面的形成1、曹操统一北方的条件:在政治上控制了汉献帝,取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位;在用人方面招贤纳士,唯才是举、打破世族门第观念,罗致地主阶级中下层人物;经济上他在北方屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏问题,对农业生产的恢复有一定作用,实力日益增强。
2、魏(曹丕;220年;洛阳)蜀(刘备;221年;成都) 吴(孙权;222年;建业)3、怎样认识三国鼎立的局面?三国鼎立的经济根源,是南方得到开发,孙刘集团的经济势力日趋雄厚,而北方生产遭到严重破坏,曹魏时虽在恢复,但没能强大于南方,所以在全国形成了三个经济实力相对平衡的区域,为分立提供了物质基础。
魏、蜀、吴的局部统一,与东汉末年割据势力的混战局面相比,已给社会生产和人民生活提供了相对安定的环境,再加上各国统治者又重视发展生产,因而为全国的统一奠定了物质基础。
第21课·南方经济的发展(重点)1、淝水之战(“投鞭断流”“风声鹤唳”“草木皆兵”),东晋以少胜多,大败前秦。
前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
2、《汉书》记载与《宋书》记载江南经济的不同:《汉书》:反映了江南当时开发不够充分,生产力水平较低,但由于江南地区本身特产丰富,人民生活有保障却不富有。
《宋书》说明江南在这时已得到了充分的开发,出现了跟以前不同的情况,不仅农业得到了很大的发展,而且农业发展还带动了手工业的发展。
由于经济的迅速发展,江南成为当时全国最繁荣富庶的地方之一。
第22课·北方的民族汇聚(重点)1、边疆少数民族内迁:“五胡”(匈奴、鲜卑、羯、羌、氐)。
2、三国两晋南北朝时期,出现了四次短暂的统一,分析其统一的原因及影响?第一次是曹操统一北方。
出现的原因:东汉政权遭黄巾起义的打击而迅速瓦解,北方各地方军事集团为争夺地盘长期混战。
第三单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟一、选择题1.(2019·聊城中考)“北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业怎样!”这段质料称道的人物应是( )A.刘备B.孙权C.诸葛亮D.曹操2.(2019·沂水一模)亮曰:“今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州(刘备)协规同力,破操军必矣。
操军破,必北还,云云则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。
”此后,产生了( )A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战3.(2019·无锡中考)如图是《三国鼎立形势图》,鉴别图中①②③所代表的政权顺序正确的是( )A.蜀、吴、魏B.魏、蜀、吴C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀4.(2019·临沂模拟)这是中国汗青上著名的以少胜多的一次战役,它使东晋王朝的统治得到了稳固,为江南地区社会经济的恢复和成长创造了条件。
这次战役是指( )A.长平之战B.巨鹿之战C.淝水之战D.官渡之战5.(2019·滨州中考)《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”质料反应的现象是( ) A.两汉时期江南经济迅速成长起来B.东晋南朝时期经济重心出现南移趋向C.隋唐时期江南经济成长水平赶上北方D.宋代我国经济重心正式转移到南方6.(2019·青岛中考)“自东汉末年以来,环境逐渐产生了变化。
苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的形势又相对稳定,往往能在较长时期内‘无风尘之警’,水利兴修和农田垦辟在持续举行,位处长江下游的江南地区尤为突出。
”质料表明江南地区“环境逐渐产生了变化”的原因有( )①中原人大量南迁②社会比较稳定③统治者的重视④自然条件优越A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④7.(2019·聊城中考)“(魏孝文帝)雅好念书,手不释卷。
主题三三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
姓名:________ 班级:________ 用时:______分钟
一、选择题
1.(2018·聊城中考)“北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是( )
A.刘备B.孙权
C.诸葛亮D.曹操
2.(2018·青岛中考)时序性是历史学科的基本属性之一。
下列历史事件按时序排列正确的是( )
①牧野之战②长平之战
③赤壁之战④涿鹿之战
A.④①②③ B.③①②④
C.④①③② D.①④③②
3.(2018·无锡中考)如图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是( )
A.蜀、吴、魏B.魏、蜀、吴
C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀
4.(2018·广东中考)从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3 390多万,平均每年减少近28万。
这一时期人口大量减少的主要原因是( )
A.政局动荡战乱频繁
B.人口南迁土地荒芜
C.北方自然条件恶劣
D.经济重心完成南移
5.(2019·原创题)东晋谢安“东山再起”执掌朝政后,在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳,草木皆兵”。
关于“这次战役”的表述正确的是( )
A.这次战役指的是赤壁之战
B.这次战役引发了“八王之乱”
C.这次战役后南方形成相对稳定的局面
D.这次战役为东晋统一全国奠定了基础
6.(2018·滨州中考)《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
”材料反映的现象是( )
A.两汉时期江南经济迅速发展起来
B.东晋南朝时期经济重心出现南移趋势
C.隋唐时期江南经济发展水平赶上北方
D.宋代我国经济重心正式转移到南方
7.(2018·黄石中考)江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”,但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。
下列不属于这一时期江南开发因素的是( )
A.优越的自然条件
B.北方人口的南迁
C.社会秩序的相对稳定
D.经济重心的南移
8.(2018·宜春三模)“孝文仁孝……兴礼乐,定制度,后(北)魏文物(礼乐制度),始有可观。
帝恶其国俗鄙陋,乃迁都洛阳,改国姓为元氏,禁胡语胡服……”材料描述的是下列哪一场改革( )
A.管仲改革B.商鞅变法
C.孝文帝改革D.贞观新政
9.(2018·聊城中考)“(魏孝文帝)雅好读书,手不释卷。
‘五经’之义,览之便讲……史传百家,无不该涉。
善谈庄、老,尤精释义。
……有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。
”材料突出说明,魏孝文帝( ) A.重视汉族文化
B.注重学以致用
C.锐意改革旧俗
D.潜心文学创作
10.(2018·福建中考)5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,采用汉族官制、律令。
此举( )
A.促进了民族交融
B.确立了三国鼎立局面
C.加快了江南地区开发
D.实现了南北方的统一
11.(2018·原创题)“宋齐继,梁陈承,为南朝,都金陵。
北元魏,分东西,宇文周,与高齐。
”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是( )
A.东晋结束后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,统称“南朝”
B.北魏曾经统一黄河流域,后分裂为东魏和西魏,统称“北朝”
C.政权分立与民族融合是这一时期的时代特征
D.这一时期江南经济得到发展
12.(2018·张家界中考)学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是( )
A.中华文明的起源
B.繁荣与开放的社会
C.政权分立与民族融合
D.统一多民族国家的巩固和社会危机
二、判断题(正确的填“T”,错误的填“F”)
13.(2019·原创题)208年,赤壁之战中,孙刘联军通过火攻大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
( )
14.(2019·改编题)西晋末年,大量人口南迁,给南方带去了劳动力和先进的生产技术,促进了江南地区的开发,经济重心南移完成。
( )
15.(2018·江西模拟)北魏孝文帝改革促进了鲜卑族与汉族的融合,使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同。
( )
三、综合题
16.(2019·改编题)在我国历史发展过程中,民族融合一直是历史发展的主流。
阅读下列材料:
材料一在西北面,击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。
……为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2 000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命……老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二下图:西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。
材料三今欲断诸北语,一从正音。
其年三十已上,习性已久,容不可猝革。
三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。
——《资治通鉴》请回答:
(1)材料一的“皇帝”指的是谁?他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是什么?依据材料谈谈你对他修长城的看法。
(2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称,请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。
根据材料三并结合所学知识,请你归纳出北魏孝文帝改革推行了哪些汉化措施?(不能摘抄原文)这些措施起到了什么作
用?
(3)结合三则材料,概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。
参考答案
【真题精选】
1.D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A
10.A 11.B 12.C 13.T 14.F 15.T
16.(1) 秦始皇。
目的:抵御匈奴。
看法:修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺,但也耗费了大量的人力、物力,给老百姓带来了痛苦和灾难。
(要求答出两层含义,意思相近即可)
(2) 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
(任写两个即可)说汉话、穿汉服、改汉姓,与汉族通婚等。
促进了民族交融,增强了北魏的实力。
(3) 从民族间的对抗到民族融合。
(意思相近即可)。