【精品】新人教版二年级上册数学各单元练习题
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人教版小学二年级数学上册第一二单元测试卷一、填一填。
(第5题5分,其余每空1分,共35分)1.笔算加法和减法时,()要对齐,都从()位算起。
2. 1米=()厘米 200厘米()米700厘米=()米 5米()厘米3.在()里填上“米”或“厘米”。
课桌桌面的宽大约为70()。
一棵松树高约7()。
小迪爸爸的身高是1()75()。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
73-19○64 83-26○29+2825+26+29○98-13+15 60-15+48○82+12-155.把下面各长度按从长到短的顺序连接起来。
80厘米 1米 80米 8米 8厘米6.在()里填上合适的数。
()-50=26 81-()=15()+60=78 24+()=717.在□里填上合适的数。
8.有多长?(1)长()厘米(2)长()厘米 9.两位老师,带领学生参观博物馆,其中有男学生47人,女学生39人,要买()张门票。
10.二(2)班有学生75人,转入新生2人,转走2人,现在有()人。
二、算一算。
(第1题6分,第2题12分,其余每题8分,共34分。
)1.直接写出得数。
59-5= 72-9= 15+15+15=62+8= 46-16= 70-(30+15)=72-30= 46+30= 76-26+18=55+8= 72-12= 19+(21-18)=2.用竖式计算。
64-8= 36-22= 26+46=18+51= 40-33+59= 82-11+29=3.下面的计算对吗?把错误的改正过来。
()()()()4.列式计算。
(1)有26只蝴蝶,蜻蜓比蝴蝶多6只,有多少只蜻蜓?□○□=□(只)(2)(3)□○□=□(只)□○□=□(件)三、动手操作。
(第3题2分,其余每题4分,共10分)1.画一画。
(1)画一条长3厘米的线段。
(2)画一条比下面线段短1厘米的线段。
2.量一量。
3.数一数。
上图中共有()条线段。
四、解决问题。
(第1题6分,其余每题5分,共21分)1.下表是某商场的电器销售情况,请你把空格填上。
特别说明:本试卷为最新人教版配套教材(如有不足请批评指正)《二年级数学上册》全套试卷共8套(含答案)1、第一单元测试题2、第二单元测试题3、第二单元测试题4、第二单元测试题5、第二单元测试题6、第二单元测试题7、第二单元测试题8、第二单元测试题第一单元测试题一、填空题。
1、我们学过的长度单位有()和()。
2、量比较长的物体,可以用()作单位;量比较短的物体,可以用()作单位。
3、1 米=()厘米。
4、线段是()的,有()个端点。
5、在()里填上合适的长度单位。
(1)一支铅笔长约18()。
(2)教室的门高约2()。
(3)一棵大树高约10()。
二、选择题。
1、下面物体中,()的长度最接近1 米。
A. 数学书的长度B. 黑板的长度C. 教室的宽度2、量一支铅笔的长度,一般用()作单位。
A. 米B. 厘米3、下面长度中,最长的是()。
A. 2 米B. 20 厘米C. 220 厘米三、判断题。
1、1 米的绳子比100 厘米的铁丝短。
()2、线段可以量出长度。
()3、小明的身高是135 厘米。
()四、操作题。
1、画一条5 厘米长的线段。
2、量一量下面线段的长度。
五、解决问题。
1、一根绳子长2 米,用去了80 厘米,还剩多少厘米?2、小明家到学校有50 米,一天他上学走了20 米,又回家拿文具盒,然后再去学校,他一共走了多少米?答案:一、1. 米、厘米;2. 米、厘米;3. 100;4. 直、两;5.(1)厘米;(2)米;(3)米。
二、1. A;2. A;3. B。
三、1.×;2.√;3.√。
四、1. 略;2. 略。
五、1. 2 米= 200 厘米,200-80=120(厘米);2. 20+20+50=90(米)。
第二单元测试题一、填空题。
1、笔算加法时,()要对齐,从()位加起。
2、56 比30 多(),28 比42 少()。
3、最大的两位数与最小的两位数的差是()。
4、一个加数是36,另一个加数是27,和是()。
二年级上册全册单元练习题目录第一单元能力与测试 (1)第二单元能力与测试 (5)第三单元能力与测试 (9)第四单元能力与测试 (13)期中单元测试A卷 (17)期中单元测试B卷 (21)第五单元能力与测试 (25)第六单元能力与测试 (29)第七单元能力与测试............................................................... .第33页第八单元能力与测试. (37)计算专项练习 (41)用加减法运算解决问题专项练习 (45)期末单元测试A卷 (49)期末单元测试B卷 (53)真题测试卷 (57)答案部分 (61)第一单元能力与测试基本能力训练园一、填一填。
1.在你的学生直尺上,从刻度15到刻度20之间的长度是(),刻度0到5是()。
2.数一数,自己的直尺上共有()个1厘米。
3.口算。
38米+7米=()米19厘米-7厘米=()厘米40厘米+60厘米=()厘米=()米1米=()厘米4. 在( )里填上合适的单位名称。
5.把下面各长度从小到大排列起来:40厘米3米28米1米()()()()6. 一把直尺两头都断了,那么,这支铅笔长()厘米。
7.下图是( )条线段围成的。
二、判断。
(对的打“√”,错的打“×”)1、明明的身高是102米。
( )2. 床的长度是2米。
()3. 100厘米就等于1米。
()4. 一座楼房高100厘米。
()5. 小红家的文具盒长是20厘米。
()操作能力训练园一、画一画。
1.画一条7厘米长的线段。
2.画一条比8厘米小2厘米的线段。
3.画一条比右面线段长3厘米的线段。
4. 每两个点之间画一条线段,你能画出几条?5.下图如一个正方形,请按要求画一画(边的端点必须在正方形的边上)。
(1)你最多能画出()条和边一样的线段。
(2)你最多能画出(二、先估一估,再量一量1.小蚂蚁大约走了()厘米。
2.蜗牛大约爬了()厘米。
三、选一选1.测量钥匙的长度,()方法正确。
第一单元测试卷(满分:100分时间:40分钟)姓名:得分:一、查漏补缺。
(每空1分,共28分)1.要知道物体的长度可以用()来量。
测量图钉或其他比较短的物体,可以用()作单位;测量旗杆或其他比较长的物体,可以用()作单位。
2.15厘米+40厘米=()厘米17米-8米=()米()厘米=1米1米-60厘米=()厘米这个回形针长()厘米。
这支铅笔长()厘米。
4.量一量。
5.在()里填上合适的长度单位。
(填“米”或“厘米”)6.数一数,下面的图形中各有几条线段?7.在○里填上“>”“<”或“=”。
二年级数学(上)(人教版)8.1根竹竿长12米,插入水中一截后,露在水面外的部分长4米,水中部分长()米。
二、火眼金睛。
(对的画“√”,错的画“×’’)(10分)1.米和厘米都是长度单位。
() 2.数学课本封面较长的一条边长约20米。
() 3.每条线段都是直的,都可以量出长度。
()4.1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。
()5.右图中有2条线段。
()三、珠海拾贝。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面三条线中,()是线段。
2.比38厘米短10厘米的是()。
①48厘米②38厘米③28厘米3.下图中,测量方法正确的是()。
4.下面长度最接近1米的是()。
①教室的长②一个小朋友伸开两臂的长③一支铅笔的长5.两只小动物各画了一条线段,这两条线段中,()。
①小熊画的长②小兔画的长③一样长四、动手操作我最棒。
(共12分)1.画一条4厘米长的线段。
(2分)2.画一条比下面的线段短3厘米的线段。
(3分)3.小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间每两个房间之间修通道。
小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。
(7分)五、圈出合适的答案。
(16分)六、解决问题。
(共24分)(1)一只山羊比一只鸡高多少厘米?(3分)(2)一只山羊和一只鸡的身高一共是多少米?(3分)2.比身高,请你选一选,填一填。
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建议保存让家长轻松地辅导让孩子高效地学习===============================================================================人教版二年级数学上册【全册】应用题(知识清单+经典例题+名师指导+巩固练习)第一单元长度单位第二单元100以内的加法和减法1.不进位加第二单元100以内的加法和减法2.进位加第二单元100以内的加法和减法3.不退位减第二单元100以内的加法和减法4.退位减第二单元100以内的加法和减法5.连加、连减和加减混合(一)第二单元100以内的加法和减法6.连加、连减和加减混合(二)第三单元角的初步认识第四单元表内乘法(一)1.乘法的初步认识第四单元表内乘法(一)2.2~6的乘法口诀6的乘法口诀第四单元表内乘法(一)2.2~6的乘法口诀2、3、4的乘法口诀第四单元表内乘法(一)2.2~6的乘法口诀5的乘法口诀第四单元表内乘法(一)2.2~6的乘法口诀乘加乘减第六单元表内乘法(二)1.7的乘法口诀第六单元表内乘法(二)2.8的乘法口诀第六单元表内乘法(二)3.9的乘法口诀第五单元观察物体(一)第七单元认识时间第八单元数学广角——搭配(一)第九单元总复习第一单元长度单位知识清单认识厘米和米,会用不同的方式测量物体的长度,知道厘米、米之间的换算,即1米=100厘米。
知道线段的两端有端点,会用不同的单位表示物体的长度,会根据要求画线段。
经典例题例题妈妈买了1米布,给小兰做裙子用去30厘米,还剩多少厘米布?分析本题主要培养我们运用所学知识解决实际问题能力。
根据分析,我们用买来的布减去做裙子用去的就等于剩下的布。
但是在计算的时候,要先统一单位。
解答1米=100厘米 100-30=70(厘米)答:还剩70厘米。
名师指导在解决实际问题中,我们要看清单位,如单位不统一时,要先统一单位,再计算。
人教版二年级数学上册全册单元试卷8套(详尽答案版)第一单元测试卷一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。
2.油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。
二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。
四、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米2米200厘米100厘米1米20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。
这根绳子原来长多少米?3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。
(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第一单元测试卷参考答案一、1.厘米米 2.6 3 3.200 3 24 65 4.10二、1.(√)()()()(√) 2.5 1 10 8三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、> = = = < <五、略六、1.15厘米+4厘米=19厘米2.30厘米+70厘米=100厘米100厘米=1米3.(1)①4②5(2)①4.(1)1米-80厘米=20厘米(2)90厘米-70厘米=20厘米第二单元测试卷一、填一填。
1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。
2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不够减,要从()位借1当()来减。
3.48比30多(),25比42少()。
4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。
5.()+26=50 70-()=18 ()-37=48二、连一连。
1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在()里填上cm或m。
一棵树高7()围巾长80()跳绳长1()60()杯子高15()4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米1.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。
(1)画一条8厘米长的线段。
(2)画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
1.1 认识厘米和米答案:1.2.<< = >><3. m cm m cm cm4. 10米>8米>1米>80厘米>72厘米>1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题答案:1.2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3. 略4. 6 65. (1)cm (2)m (3)cm (4)cm6. 长窄短1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二(1)班有男生26人,女生22人,二(1)班一共有多少学生?4.商店里卖出了44个西瓜,还有5个,商店里原来有多少个西瓜?1.用竖式计算。
29+45= 36+17= 64+29= 67+16=2. 在里填上“>”“<”或“=”。
26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+16 48+2756+27 3.对的在()里打√,错的打×,并改正。
第1单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、看一看,填一填(4分)( )cm( )cm二、下列图形各用一条绳子围成,算一算围成各图形的绳子有多长,并求出围成哪个图形的绳子最长(20分)三、在( )里填上合适的单位(12分)四、在里填上“>”“<”或“=”(9分)6米12米 34厘米17厘米1米50厘米23米23厘米 400厘米4米 15厘米51厘米39厘米2米 3米300厘米87厘米1米五、量一量,画一画(12分)1.量一量。
2.画一条3厘米长的线段,再画一条比3厘米长2厘米的线段。
3.画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。
六、纸条有多长?在量得对的里画“√”(8分)1.. /2.. /3.../....4.../七、看图列式(8分)1.2.八、解决问题(27分)1.一根绳子长26米,第一次剪去4米,第二次剪去2米,还剩多少米?2.(荆州·期末)回答问题。
3.有一段绳子长15米,每次必须剪下3米,能剪几次?(画一画,想一想)★挑战题请你仔细观察,第( )枝花最高。
第1单元阶段测评答案一、47二、①12厘米②15厘米③20厘米③最长20厘米三、厘米厘米厘米厘米米米四、<>>>=<<=<五、1.232.画3厘米的线段,画5厘米的线段,画图略。
3.略六、1.✕2.√3.✕4.√七、1.6+3=9(厘米)2.28-8=20(厘米)八、1.26-4-2=20(米)2.1米=100厘米100-96=4(厘米)3.剪成5段,需剪4次。
★挑战题第①枝大约40厘米第②枝20厘米第③枝1米多第④枝2厘米多第③枝花最高。
[提示:做这道题时,注意看单位。
]第2单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、算一算(12分)62+7= 50+26= 59-19=53+8= 82-7= 27+6=3+84= 53-20= 70-5=90-60+24= 100-20+19= 62+30-7=二、比一比(在里填上“>”“<”或“=”)(18分)85+563+17 40-537-3 7+5445+7 76-4076-4 44+1660 77+68543-757-19 52-1836 7995-16 三、火眼金睛判对错(对的打“ ”,错的请改正)(8分)四、用竖式计算下面各题(12分)80-3-67= 88+7-68= 38+17-40=74-28-29= 25+(39-28)= 98-(29+46)=五、看图列式计算(8分)1. 2.六、小火车开起来(12分)七、解决问题(30分)1.小兔子采了多少个蘑菇?小松鼠和小兔子一共采了多少个蘑菇?2.选衣服。
人教版数学二年级上册第一二单元测试卷(全卷满分100分,考试时间90分钟)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、选择题(每小题2分,共16分)1.下面算式结果最接近70的是()。
A.46+25 B.47+34 C.100-92.一班有男生21人,女生23人.有40本书,( )每人借一本。
A.够 B.不够 C.无法判断3.下列算式中,得数一定比70大的是()。
A.35+29 B.95-3□ C.65+1□4.不计算,下面()是不进位加法。
A.56+39 B.32+48 C.62+175.爸爸带了100元钱,买书用了30元,买文具用了22元,一共用了()元。
A.70 B.52 C.486.元旦促销,每套书优惠15元,菲菲买一套《百科全书》要付()元。
A.65 B.80 C.957.下面各数中最小的是()。
A.68 B.41 C.388.如图,连接每两个点画线段,一共可以画出()条线段。
A.4 B.5 C.6二、填空题(每空1分,共16分)9.在括号里写出所量物体的长度。
10.54与29的和是( ),差是( )。
比45少28的数是( ),比23多58的数是( )。
11.一部电视剧共有60集,第一周播放了12集,第二周播放了15集,两周一共播放了( )集,还剩( )集没有播放。
12.要测量橡皮的长度用“( )”作单位;要测量教室的长度用“( )”作单位。
13.填上合适的单位名称。
一支彩笔长10( ) 妈妈身高1( )62( )14.小刚走一步的距离是38厘米,他从家到学校一共走了504步,他家到学校大约有( )米。
15.商店里有录像机38台,电视机比录像机多15台,有电视机( )台,又运来电视机18台,现在共有电视机( )台。
三、判断题(每小题1分,共8分)16.23+(65-26)的运算顺序是从左往右计算。
( )17.妈妈的身高大约1米65厘米。
( )18.笔算加法时,要先把相同数位对齐,再从高位加起。
人教版数学二年级上册单元测试卷一、填空题(每空1分,共20分)1. 5 + 5 + 5 + 5 =()×()2. 8×3 =(),读作()。
3. 在括号里填上合适的长度单位。
- 铅笔长约18()。
- 旗杆高约15()。
4. 7个6相加的和是(),比5个6多()。
5. 一个角有()个顶点和()条边。
6. 计算45 - 28+16时,先算()法,再算()法。
7. 60厘米+40厘米 =()米。
8. 最大的一位数与8的积是()。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 角的两边越短,角越小。
()2. 计算2×6和6×2都用口诀“二六十二”。
()3. 3米和30厘米一样长。
()4. 两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大。
()5. 一个三角形有3个角。
()三、选择题(每题2分,共10分)1. 下面算式中,结果最小的是()。
A. 38 - 19B. 42 - 27C. 56 - 38.2. 下面的角中,()是直角。
A. B. C.3. 5个3相加是多少?正确的列式是()。
A. 5 + 3B. 5×3C. 3 + 3 + 3 + 3 + 3+3.4. 1米 - 30厘米 =()厘米。
A. 70B. 130C. 30.5. 与8×2 + 8得数相等的算式是()。
A. 8×3B. 8×4C. 8×1.四、计算题(共32分)1. 直接写出得数(每题1分,共12分)3×5 =.4×6 =.2×7 =.8×5 =.18 - 9 =.25+15 =.30 - 17 =.42+8 =.9×3 =.7×4 =.6×6 =.5×8 =.2. 列竖式计算(每题4分,共12分)38+29 =.72 - 45 =.56+37 - 48 =.3. 脱式计算(每题4分,共8分)6×4+30.80 - (45 - 16)五、操作题(每题4分,共8分)1. 画一个直角,并标上直角符号。
【精品】新人教版二年级上册数学各单元练习题第一部分一、填空。
1、 1米=()厘米 300厘米=()米 8米=()厘米2、量比较长的物体;可以用()做单位;量比较短的物体;可以用()做单位。
3、在下面的()里填上合适的单位。
一棵树高25()数学书厚约7()小明身高1()22()桌子高70()4、在()里填上“>”、“<”或“=”。
3米()3厘米 30厘米()29厘米1米()100厘米 3米()2米75厘米5、在()里填上合适的数。
25米-8米=() 40厘米+26厘米=()30米+15米=() 60厘米-16厘米=() 1米-12厘米=()二、正确的在()里画√;错误的在()里画×。
1、小明今年读二年级了;他的身高是128厘米。
()2、画一条6厘米长的线段;从尺子的刻度1画到6。
()3、爸爸的身高有178米。
()三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长()厘米;用尺量铅笔盒的长是()厘米。
2 、请你画一条3厘米长的线段。
再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
3、量一量。
我的手掌宽约()厘米。
我的一拃长()厘米。
我的身高是()厘米。
我的一步长()厘米。
四、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米;这根绳子全长()厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条;需要量()次。
3、游泳池长50米;小明游了一个来回;一共游了()米。
第二部分一、填空:1、在()里填上合适的数。
80-()=26 ()+13=26 ()-12=30 22+()=302、在○里填上“>、<、=”。
21+29 ○ 40 53-23 ○ 53-25 51-29 ○ 32 □34+25 ○ 25+433、□里最大能填几。
57- □>30 25>18+ □4、买一台计算器要29元;一个地球仪12元;买这两样东西大约要()元;如果有50元;大约还剩()元。
1、张老师买篮球用了45元;买排球用了39元;他一共用了多少元?2、一件裤子46元;一件上衣比一条裤子多24元;一件上衣多少元?3、小华买一辆玩具汽车用了23元;买一架玩具飞机29元;买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元?4、学校买来75本图书;分给低年级25本;中年级28本;其余的分给高年级;高年级分得多少本图书?5、学校合唱队原来有42人。
有9名同学毕业了;又新加入了13人。
学校合唱队现在有多少人?6、一瓶花生油要58元;一排牛奶37元;妈妈有100元;买这两件物品;够吗?7.桔园里收桔子;运走了58筐;还剩35筐。
桔园里一共有多少筐桔子?8.书架上有57本书;借走29本;还剩多少本?又买来20本;现在有多少本?9.动物园有25只猴子;狼狗比猴子多25只;狼狗有多少只?10.花店运来75束玫瑰花;卖掉28束; ?(先提出问题;再解答.)第三部分一、填空。
1、1米—60厘米 =()厘米 45厘米 +26厘米 = ()厘42米— 28米 =()米 300厘米 = ()米2、(1)4个3相加;写成乘法算式是()×()=();其中因数是()和();积是()。
(2)一个因数是4;另一个因数是5;积是()。
(3)2和4相乘,写成乘法算式是()×()=()3、把下面的加法算式改成乘法算式。
2 +2 + 2 + 2 =()×() 4 + 4 + 4 = ()×()5 + 5 =()×() 8 +8 + 8 + 8 + 8 + 8 = ()×()4、一个角是由()个顶点和()条边组成的。
5、三角尺上有()个角;其中有()个直角。
二、判断(对的打√ ,错的打×)1、3个4相加列式是3 + 4 。
( )2、4 + 4 + 4 + 3 = 4 × 3 。
( )3、 4和5相乘列式是4 × 5, 4个5相加列式也是4 × 5.( )4、角的两条边张开得大;角就大;角的两条边张开得小;角就小。
()三、看图写算式.(10分)(1) ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ (2) ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤( )个( ) ( )个( )加法算式:加法算式:(3) ☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇☆有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )◇有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )▲有多少个? ( )×( )=( )或( )×( )=( )四、动手操作.(1) 画一条长2厘米的线段,再画一条比它长3厘米的线段.(2)画两个不同方向的角;并标出各部分名称。
(3) 画一个有直角的三角形.五、列式计算(1)比47多28的数是多少?(2)比73少56的数是多少?(3)3个5相加是多少?(4)5和2相乘是多少?(5)8与9的和是多少?(6)4个7连加的和是多少?六、解决问题。
1、二年级同学去电影院看电影;二(一)班去了39人;二(2)班去了32人;二(3)班去了28人;三个班大约一共去了()人。
2、有5只小猫在吃鱼;每只小猫吃2条鱼;一共要准备多少条鱼?□×□=□()答:一共要准备()鱼。
3、育红小学二三班有女生25人; 男生比女生多12人。
①男生有多少人?②男生和女生一共有多少人?□○□=□()□○□=□()4、去商场裙子45元短裤36元背心29元毛巾?元(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱?□○□=□()答:买一件背心和一条短裤要()元钱。
(2)毛巾比短裤少19元;毛巾多少元?□○□=□()答:毛巾()元。
(3)如果给你90元钱;让你买其中的两种物品;你会买什么?还剩多少元?你会买()和()□○□○□=□()答:还剩()元。
第四部分一、填一填。
1、一个角有( )个顶点;( )条边。
2、一块三角板中;有( )个角;其中有( )个直角。
3、一个长方形有( )角;有( )个角是直角。
4、拿一张纸;先上下对折;再( )对折可以得到直角。
5、二年级同学去电影院看电影;二(1)班去了39人;二(2)班去了32人;二(3)班去了28人;三个班大约一共去了()人。
二、我会判断。
(对的打“√”;错的打“×”。
)1、直角是角中最大的角。
()2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大;所有的直角一样大。
()3、角有3个顶点和3条边。
()4、直角没有顶点。
()5、扇子有3个角。
()6、直角不是角。
()7、一个角的两条边越长;这个角就越大。
()8、角的大小与边的长短没有关系。
()9、角的两条边张开得大;角就大;角的两条边张开得小;角就小。
()10、小刚身高125厘米。
)11、三角板上的三个角中;最大的一个角是直角。
()三、画一画。
1、画一条5厘米长的线段。
2、画一个直角。
3、画一条比5厘米短2厘米的线段4、画一个比直角大的角。
5、画一条比5厘米长2厘米的线段。
6、画一个比直角小的角。
第五部分一、填空。
1. 两个因数都是7;积是()2.一个因素是3;另一个因素是6;积是()。
3.4×3;读作() . ()与5相加得30。
4.把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3+3=6+6+6+6=5.在里填上“>”、“<”、“=”。
3+3○3×36○6×1 5×3 ○ 10+56 + 6○ 6×2 15-6 ○ 3×3 65+35 ○ 1006、写口诀。
二三()()得九三()十五四()二十四()四十二五六()7.在○里填上“+”、“—”、“×”。
2×6=18○618○2=5×45○1=3×23×4=6○227○9=6×3 4×6=20○48.计算。
5×4-7= 3×6+20= 5×5-5= 4×3-9=二、判断题。
1.5与3的和是多少?写成:5×3=15()2.4个6相加。
写成:4+6=10()3.8+4+4+6+2=4×6()4.2乘6;写成:6×2()5.一个因素是2;另一个因素是4;积是6。
()三、列式计算。
1.6与6的积是多少? 2、6个4相加是多少?3、一个因素是6;另一个因素是3;积是多少?四、看图列式计算。
1.☆☆☆☆☆☆☆☆ 2. ♂♂♂♂♂♂□○□=□□○□=□五、用数学。
1.一笼装5只鸡;3笼共装了多少只?2. 一间屋里有5只小狗;5间屋里共有多少只小狗?3.一件衣服有6个扣子;两件衣服共有多少个扣子?第六部分一、填一填。
1、求几个相同加数的和用( )计算比较简便。
2、3×4;表示( )个( )相加;读作( )。
3、一个因数3;另一个因数6;积是( )。
4、写口诀;填得数。
①2×2=( )口诀__________ ④6×3=( )口诀__________②3×1=( )口诀__________ ⑤2×5=( )口诀__________③4×5=( )口诀__________ ⑥5×6=( )口诀__________5、在( )里填上“+”、“-”或“×”。
4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5( )6=146、 3+3+3 =( )×( ) 4+4+4+4+4 =( )×( )7、在( )里填上适当的数。
4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 155×( )=30 6×( )=36 ( )×2 = 8二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)1、5+6的得数()5×6的得数【①大于②小于③等于】2、下面()个算式的得数大于50。
【①20+29 ②70-21 ③100-19-19】3、用口诀“三四十二”计算的算式是()。
【①3+4 ②4-3 ③3×4】4、4个6相加;列式错误的是()。
【①4+6 ②6+6+6+6 ③6×4】第七部分一、填空:1、在()里填上合适的数。
6+6+6+6=()×() 2×3=()+()+()2、把口诀补充完整。
二()得八六四()七()二十一3、在()里填上合适的数。
8×()=24 ()×6=24 ()×2=8 ()×4+5=254、在○里填上“>、<、=”。
2×2○2+2 6×6 ○ 4×4 3 + 3 ○ 3×3 5×2 ○ 3×45、□里最大能填几。