无锡市惠山区2015年中考二模化学试卷及答案

2014-2015学年第二学期九年级第二次模拟测试化学试卷（满分：100分；时间：100分钟）2015.5 可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16Fe-56Cu-64Ca-40Na-23N-14S-32Mg-24Zn-65Cl-35.5第I卷（选择题，共40分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1.能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一，尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。

下列有关说法错误的是（）A.计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B.禁止私家车出行，改乘公交车或骑自行车等C.减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D.废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源2.下列发生化学变化的是（）A.将石油进行分储B.用海水晒盐C.切割大理石作建筑材料D.用乙醇汽油作燃料驱动汽车3.下列物质属于纯净物的是（）A医用酒精B.冰水混合物C.清新空气D.加碘食盐4.下列物质中氮元素的化合价最高的是（）A.N2B.NOC.NO2D,N2O5.建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A.水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B.酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为水分子的体积减少D.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同6.核电站中核燃料铀或钵在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氤、锯等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。

锯却元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。

以下表述中正确的是（）A.图2、图3都属于银元素B .图3所表示粒子的化学符号是SrC.铜原子的中子数为38D.铜原子的相对原子质量是87.62g7 .扑灭用电设备发生的火灾，来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的灰火弹”，灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。

无锡市中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2015九上·甘井子期末) 生活中的下列变化中，属于化学变化的是（）A . 电灯发光B . 玻璃破碎C . 面粉爆炸D . 木炭吸附2. （2分） (2016九上·明水期中) 金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示．X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A . X Mn Y Ni ZB . Z Ni Y Mn XC . Z Mn Y Ni XD . X Mn Ni Y Z3. （2分） (2018九上·盘龙期末) 物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。

下列对物质的微观解释错误的是（）A . 稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定B . 氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为这两种物质中都含有氧元素C . 金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的微粒种类不同D . 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同4. （2分） (2017九上·临川期中) 实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A . 装置①可用于高锰酸钾制取氧气B . 装置③可用于收集氧气C . 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气D . 装置④可用于收集氧气5. （2分）下列变化中，属于化学变化且颜色变化正确的是（）A . 向有少量高锰酸钾粉末的试管中加水，所得溶液呈紫色B . 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由无色逐渐变成红色C . 将烘烤过的木炭投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中, 红棕色消失D . 红色的铜在潮湿的空气一段时间后，逐渐变绿6. （2分）分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（）A . 碱：熟石灰、烧碱、纯碱B . 氧化物：SO2、KClO3、H2OC . 合金：生铁、不锈钢、黄铜D . 化石燃料：石油、煤、木材7. （2分）某硝酸铵[NH4NO3]样品中含有一种杂质，经分析样品中的氮元素的质量分数为36％，该样品中所含杂质可能是（）A . (NH4)2SO4B . CO(NH2)2C . NH4HCO3D . NaCl8. （2分） (2016九上·平顶山期中) 下列化学方程式书写正确的是（）A . 4P+5O2↑ 2P2O5B . Fe+O2 Fe3O4C . C+O2═CO2D . 2H2+O2 2H2O9. （2分）从海水（含氯化镁）中提取镁的步骤有：①将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、过滤、洗涤；⑧将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤、干燥；④电解无水氯化镁可得到金属镁．下列有关说法不正确的是（）A . 此法的优点之一是原料来源丰富B . 步骤①、②、③的目的是从海水中提取MgCl2C . 步骤②中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有化学变化D . 以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应10. （2分）下列化学用语与其含义相符的是A . 1个镁离子— MgB . 2个氧分子—O2C . 3个氮原子—N3D . 4个水分子—4H2O11. （2分）一氧化碳和氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2CH3OCH3+X．则X的化学式是（）A . CH4B . CH3OHC . C2H6D . H2O12. （2分） (2019九上·东莞期末) 下列图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A . 向一定量CaCO3中加入稀盐酸B . 将水通电电解一段时间C . 镁在装有空气的密闭容器内燃烧D . 向一定量铁粉中滴加稀盐酸13. （2分） 2011年“3·15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）。

2015年无锡市中考化学试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。

每小题1分.共15分）1．（1分）（2015•无锡）江苏省实施“清水蓝天”工程以来，环境质量得到显著提升．下列行为不利于“清水蓝天”工程实施的是（）A、分类回收垃圾B、使用太阳能路灯C、开发氢燃料电池客车D、直接排放废水2．（1分）（2015•无锡）地壳中含量最多的元素是（）3．（1分）（2015•无锡）下列属于化学变化的是（）4．（1分）（2015•无锡）下列属于纯净物的是（）5．（1分）（2015•无锡）下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（）A．取用氯化钠固体B．称量氯化钠固体C．量取水的体积D．溶解6．（1分）（2015•无锡）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度C．可用肥皂水区分硬水和软水D．水在通电条件下分解成氢气和氧气7．（1分）（2015•无锡）盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是（）A．B．C． D8．（1分）（2015•无锡）向盛有水的烧杯中加人少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是（）9．（1分）（2015•无锡）下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（）．10．（1分）（2015•无锡）下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（）11．（1分）（2015•无锡）下列实验方案不合理的是（）12．（1分）（2015•无锡）某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（ ）13．（1分）（2015•无锡）如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（ ） ①浓H 2SO 4②浓NaOH 溶液③饱和NaCl 溶液．14．（1分）（2015•无锡）下列图示与对应的叙述相符的是（ ）A ．B ．C ．D ．A ． 表示向稀盐酸中不断加水B ． 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C ． 表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D ． 表示20℃时．向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体15．（1分）（2015•无锡）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成．进行如下实验：①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；向烧杯中加人适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；过滤．②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生．烧杯底部有白色固体剩余． 则下列说法正确的是（ ）二、非选择题（共35分）16．（8分）（2015•无锡）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关． （1）下表为某食品包装袋的部分说明． 请回答下列问题：①在饼干的配料中，富含油脂的是 ；②配料中可用于腌渍蔬菜的物质是 ；③小麦粉中富含糖类，糖类在人体内经过一系列的变化最终转化为水和 ；④食用香精中含有香豆素（C 9H 6O 2），香豆素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ； （2）现有H 、C 、O 、Ca 四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式． ①最轻的气体 ； ②“西气东输”中“气”的主要成分 ； ③人体中含量最多的物质 ；④可用作食品干燥剂的氧化物 ．17．（4分）（2015•无锡）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型： （1）硫在氧气中燃烧 ， 反应； （2）锌与稀硫酸的反应 ；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．18．（8分）（2015•无锡）根据所学的知识并结合图1仪器，回答有关问题：图1（1）写出仪器A的名称；（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是，反应的化学方程式为；（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套气体发生装置所需的仪器是（填字母），反应的化学方程式为；（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体，小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁，可供选择的装置和药品如图2所示．①导管口之间的连接顺序是：a→、→、→、→h．②通气后，应先点燃装置（填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是．19．（5分）（2015•无锡）工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下：已知相关物质的溶解度（20℃）如下表：（1）KMnO4中锰元素的化合价为．（2）操作Ⅰ的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是（用化学方程式表示）．（3）“通C02酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓十2K2CO3，若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2S04+2H20工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是．（4）电解法也可以实现由向K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：2K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH十H2↑与“通C02酸化”相比，其优点是．20．（10分）（2015•无锡）善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应？问题3：铁有多种氧化物，它们的性质有哪些差异？问题4：钢铁厂在选矿时，如何测定铁矿石中的含铁量？问题5：用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗？Ⅱ．解决问题【问题1】上网查寻，有两种说法a．因为在铁表面有黑色的铁的氧化物，所以叫黑色金属b．因为铁的粉末为黑色，铁的氧化物也均为黑色，所以叫黑色金属（1）你认为正确的说法是（填“a”或“b”）【问题2】通过学习，已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈，也能在纯氧中燃烧．（2）请写出一种防止钢铁生锈的方法；（3）请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式．【问题3】查阅资料：a．铁常见的氧化物有氧化铁（Fe2O3）、四氧化三铁（Fe3O4）和氧化亚铁（FeO）．b．四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体，可以近似地看怍是氧化亚铁和氧化铁的化合物．它不溶于水，能与酸反应生成两种盐．c．氧化亚铁是不溶于水的黑色粉末，能与酸反应，无磁性，也不能被磁铁吸引．（4）请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式．（5）有一包黑色粉末，可能是铁粉、Fe3O4粉未、FeO粉末中的一种．请你设计一种实验方案进行鉴别．【问题4】同学们参观了某钢铁厂，了解到钢铁厂在选矿时测定铁矿石中含铁量的方法较多，小明结合所学知识，设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe203的质量分数．他称取l0.0g赤铁矿，当赤铁矿中的Fe2O3全部还原为Fe时，剩余固体在CO的保护下冷却、称量．质量为7.6g（假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应）．（6）图中酒精灯的作用是．（7）该赤铁矿中Fe203的质量分数为（列出计算过程）．【问题5】在钢铁厂的实验室．同学们采集了用某种热分析仪记录的C0与Fe203进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线．如图2所示．（8）根据图象分析，写出P点时固体成分的化学式．固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为．2015年江苏省无锡市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。

2015年江苏省无锡市中考化学模拟试卷（5月份）一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分,共15分）1．下列属于化学变化的是（)A．酒精燃烧B．汽油挥发C．风力发电D．海水晒盐2．下列物质中属于纯净物的是（）A．赤铁矿 B． C60C．矿泉水D．石油3．制备氟化镁（MgF2）时有如下反应：X+6HF=H2SiF6+2H2O，则X的化学式为( ) A．SiF4B．SiH4C．SiHF3D．SiO24．取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是（)A．石蜡B．面粉C．蔗糖D．植物油5．下列实验操作正确的是( ）A．实验室制取氢气B．取用块状固体C．稀释浓硫酸D．气密性检查6．下列实验现象描述正确的是( ）A．打开浓盐酸瓶盖有白烟B．脲醛塑料(俗称电玉）受热后熔化C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．氯化铵和熟石灰研磨产生有刺激性气味气体7．下列化学用语正确的是（）A．O2:2个氧原子B．钠原子结构示意图：C．Ca2+：正二价的钙元素 D．2H：2个氢原子8．丁二酮(C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是（）A．丁二酮属于氧化物B．丁二酮中含有氧分子C．丁二酮中氧元素的质量分数最大D．丁二酮中氢元素的质量分数为6。

98%9．下列生活中的化学知识，叙述不正确是（）A．熟石灰不能与氯化铵混合施肥B．食品包装中不能用烧碱做干燥剂C．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用D．通常用含单质碳的墨水书写档案,以便于长期保存10．下列各组物质投入水中．搅拌后能得到无色、澄清溶液的是（）A．KNO3、HCl、CuCl2B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2D．NaOH、KCl、H2SO411．某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D．上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A2B12．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是( ）A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等13．下列实验方案中，不可行的是( ）A．除去粗盐中的泥沙，采用溶解、过滤、蒸发的步骤B．用MnO2来区分水和过氧化氢溶液C．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D．用Ca（OH）2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质14．向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后,再过滤．下列情况不可能存在的是（）A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+15．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中的某些变化，其中正确的是（)A．向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液B．向一定量的稀盐酸中加入铁粉C．稀释pH=2的稀硫酸D．氢氧化钠溶液中滴加盐酸二、非选择题（共6小题,满分35分）16．如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物已经省略了)．请按下列要求填空:①写出生成d物质的化学式;②物质b主要成分中阳离子是；③图中含有有机物的是（写字母) ；④标出物质e化学式中带点元素的化合价．17．现有H、O、N、C、Na、Cl六种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：①易造成酸雨的气体是；②治疗胃酸过多症的盐；③人体胃液中含有的酸；④可用于制作“叶脉书签"的碱．18．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：（1)红磷在空气中燃烧反应（2）铜片放入硝酸银溶液中反应(3）二氧化氮和铜加热生成氧化铜和一种空气中的主要气体．19．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是．(2）若用A装置制氧气，其反应的化学方程式为,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是．（3）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是．A．用AD制取氧气 B．用BC制取氢气 C．用BE制取二氧化碳（4)在实验室制取二氧化碳中，F装置相对于B装置具有的优点是．(5）实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下(pH 为纵坐标,时间为横坐标）．①BC“平台"段的化学方程式是．②CD段上升的原因是．20．工业上可以用食盐为原料制取纯碱(Na2CO3），生产的关键是在沉淀池中让NaCl、NH3、CO2和H2O尽可能多地转化成NaHCO3（固体沉淀物）和NH4Cl（溶液)．主要生产流程如下：（1）“沉淀池”中发生反应的化学方程式是；（2)若在化学实验室里分离“设备（I）”中的混合物，用到的操作名称是;(3）在“设备（II）”中固体A与水反应的化学方程式是；（4)生成物与母液反应的化学方程式是；（5)对“设备（II)”中母液处理后,除水以外可在本流程中再利用的物质有（填化学式）21．漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，即可用作漂白剂，又可用作消毒剂．漂白粉中有效成分是[Ca(ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO)2在空气中发生反应．Ca （ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO；HClO是一种酸性比盐酸弱的酸，不稳定，具有漂白性，能使品红等有色物质褪色．（1)HClO在常温下分解,反应为2HClO=2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段时间后，溶液的pH （填“增大”或“减小”或“不变"）．（2）在漂白粉中滴加盐酸，能加快漂白的速率．写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式．(3）有一包长时间放置的漂白粉，想知道该漂白粉是否变质，某同学设计了下列探究实验．【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质？【猜想】猜想1：该漂白粉未变质，固体成分为CaCl2、Ca（ClO)2；猜想2：该漂白粉部分变质，固体成分为；猜想3：该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3．【实验探究】限选试剂及仪器，盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞．实验操作与实验现象实验结论①取少量样品于试管中,加足量，观察到．②在上述反应后试管中加少量．观察到．猜想2成立（4）现有实验后的HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如下实验方案:【实验数据】实验共记录了两组数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加 4.4g;第②组,沉淀完全后，经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g．根据实验设计及有关数据进行分析与计算:混合溶液中HCl的质量分数为．（只写结果）混合溶液中CaCl2的质量分数为多少?（写出计算过程）2015年江苏省无锡市中考化学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分) 1．下列属于化学变化的是（)A．酒精燃烧B．汽油挥发C．风力发电D．海水晒盐【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解:A、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；B、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成，属于物理变化；C、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选:A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中属于纯净物的是（）A．赤铁矿 B．C60C．矿泉水D．石油【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解:A、赤铁矿中含有多种物质，属于混合物．B、C60中只含有一种物质,属于纯净物．C、矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物．D、石油中含有多种烃类物质，属于混合物．故选:B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．制备氟化镁（MgF2）时有如下反应：X+6HF=H2SiF6+2H2O，则X的化学式为( ）A．SiF4B．SiH4C．SiHF3D．SiO2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据发生的反应化学方程式X+6HF=H2SiF6+2H2O，利用质量守恒定律来推断物质X的化学式．【解答】解：在反应X+6HF=H2SiF6+2H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、原子的种类和个数不变，反应前除X外有6个氢原子、6个氟原子，反应后有1个硅原子、6个氟原子、6个氢原子和2个氧原子，则即X中含1个硅原子、2个氧原子，所以X的化学式为SiO2，故选D．【点评】本题考查化学式的推断,学生应学会利用质量守恒定律中原子守恒的方法来解答，明确化学反应中质量守恒定律的意义是解答的关键．4．取少量下列物质分别放入水中,充分搅拌后能形成溶液的是（）A．石蜡B．面粉C．蔗糖D．植物油【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、石蜡不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液，故选项错误．B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液，故选项错误．C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物,属于溶液，故选项正确．D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．5．下列实验操作正确的是（）A．实验室制取氢气B．取用块状固体C．稀释浓硫酸D．气密性检查【考点】氢气的制取和检验;固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、长颈漏斗的末端应该在液面以下;B、取用块状固体时，不能直接如图放入,将会砸裂试管底部；C、根据浓硫酸的稀释方法考虑；D、根据装置气密性检查方法考虑．【解答】解:A、长颈漏斗的末端在液面以上，故错误；B、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,故错误;C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢的倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故C错误；D、手握烧瓶，瓶内空气受热膨胀,使集气瓶内压强增大，玻璃管中水柱上升，故正确．故选：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领，使操作规范．6．下列实验现象描述正确的是（）A．打开浓盐酸瓶盖有白烟B．脲醛塑料（俗称电玉）受热后熔化C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D．氯化铵和熟石灰研磨产生有刺激性气味气体【考点】铵态氮肥的检验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途;塑料及其应用．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．B、根据脲醛塑料（俗称电玉）具有热固性进行分析判断．C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氯化铵和熟石灰混合进行分析判断．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸瓶盖有白雾出现，而不是白烟,故选项说法错误．B、脲醛塑料（俗称电玉）具有热固性，一经加工成型就不会受热熔化，故选项说法错误．C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味气体产生，故选项说法正确．故选:D【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、热固性、浓盐酸具有挥发性、铵态氮肥的性质即可正确解答;在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别．7．下列化学用语正确的是（）A．O2:2个氧原子B．钠原子结构示意图：C．Ca2+：正二价的钙元素 D．2H：2个氢原子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、分子的表示方法:正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子．B、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子;当质子数＜核外电子数，为阴离子．C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字．【解答】解：A、分子的表示方法：正确书写物质的化学式,由分子构成的物质,其化学式能表示一个分子，故O2表示一个氧分子，故选项说法错误．B、图中质子数=11，核外电子数=10,质子数＞核外电子数，为钠离子，故选项说法错误．C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后,带1个电荷时,1要省略．Ca2+可表示钙离子，故选项说法错误．D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示2个氢原子,故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、原子符号、离子符号、粒子结构示意图等）的书写和理解能力．8．丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是（）A．丁二酮属于氧化物B．丁二酮中含有氧分子C．丁二酮中氧元素的质量分数最大D．丁二酮中氢元素的质量分数为6。

江苏省无锡市2015年中考化学试卷化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】D【解析】C氢燃料电池是利用氢气氧化将化学能直接转化为电能，由于得到的产物是水，无污染；D直接排放废水会污染水，D符合题意。

【考点】化学与环境保护关系。

2.【答案】A【解析】地壳中元素含量从高到低依次是氧、硅、铝、铁，故含量最多的是氧元素。

【考点】元素在地壳中的含量。

3.【答案】C【解析】C蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水，由于变化中有新物质生成，属于化学变化；其他变化中都无新物质生成，属于物理变化。

【考点】物理变化与化学变化的判别。

4.【答案】B【解析】B金刚石是碳的单质，由于是一种物质组成，故金刚石属于纯净物；而A、C、D中都有两种或两种以上的物质组成，属于混合物。

【考点】物质的分类。

5.【答案】C【解析】C使用量筒观察读数时，应使视线与凹液面的最低处保持水平，符合题意。

【考点】实验的基本操作。

6.【答案】A【解析】A水是由氢元素、氧元素组成，水分子是由氢原子、氧原子构成，故A符合题意；B加热煮沸水，可使水中溶有的钙、镁化合物转化为难溶的碳酸钙、氢氧化镁等析出，降低水中钙离子、镁离子的浓度，降低水的硬度；C加入肥皂水后，硬水产生的泡沫少且有白色垢状物，软水中会有大量的泡沫产生，可以区分。

【考点】有关水的组成、净化，硬水与软水的鉴别，电解水实验。

7.【答案】B【解析】浓硫酸具有强烈的腐蚀性，B 符合；A ．是禁止烟火标志；D 是PVC (塑料)回收标志。

【考点】浓硫酸的性质，一些图标的含义。

8.【答案】A【解析】该变化属于物理变化，分子本身没有改变，是分子的运动造成。

【考点】分子的性质。

9.【答案】C【解析】核内质子数=核外电子数的为原子；质子数>电子数的为阳离子；质子数<电子数的为阴离子。

据此：A 为原子；B 、D 为阴离子；C 为阳离子。

【考点】对微粒结构示意图的认识。

10.【答案】A【解析】B 碳酸氢钠俗称小苏打；C 氢氧化钙化学式为()2Ca OH ；D 酒精化学式为25C H OH 或()266C H O【考点】物质的名称、俗名与化学式。

无锡市中考化学二模化学试卷一、选择题（培优题较难）1．某合金2g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Zn和Fe B．Zn和Cu C．Cu和Au D．Mg和Al【答案】D【解析】铜、金不与酸反应生成氢气，不可能是Cu和Au混合物；设生成0.2g氢气需要锌、铁、镁、铝的质量分别为x、y、m、n，计算如下Zn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑65 2x 0.2g65/x=2/0.2gx=6.5gFe+H2SO4=FeSO4+H2↑56 2y 0.2g56/y=2/0.2gy=5.6gMg+H2SO4= Mg SO4+H2↑24 2m 0.2g24/m=2/0.2gm=2.4g2Al + 3H2SO4 = Al 2(SO4)3 + 3H2↑54 6m 0.254/m=6/0.2gm=1.8g由以上结算结果可知可能是镁、铝的混合物，选D2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。

实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。

则剩余固体的质量不可能是A．26. 2gB．26.6gC．26. 0gD．25. 8g【答案】B【解析】【分析】镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。

【详解】设7.2g 镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为x22Mg +CuCl =MgCl +Cu 24647.2gx2464=7.2g x x=19.2g若铁没有反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+5.6g=25.8g 设5.6g 铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y22Fe +CuCl =FeCl +Cu 56645.6g y5664=5.6g y y=6.4g若铁完全反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+6.4g=26.6g铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g ，小于26.6g 。

江苏省无锡市中考化学二模考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）评卷人得分1.学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念是（）A．栽花护绿，与植物交朋友B．布袋购物，减少“白色污染”C．焚烧垃圾，净化校园环境D．绿色出行，倡导“低碳生活”【答案】【考点】65：防治空气污染的措施；I6：白色污染与防治．【专题】212：化学与环境保护；323：化学知识生活化．【分析】A、栽花护绿，与植物交朋友，可以净化空气；B、布袋购物，减少“白色污染”，减少对环境的污染；C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物；D、绿色出行，可以减少对环境的污染．【解答】解：A、栽花护绿，与植物交朋友，可以净化空气，故A错；B、布袋购物，减少“白色污染”，减少对环境的污染，故B错；C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物，故C正确；D、绿色出行，可以减少对环境的污染，故D错．故选C．【点评】本题主要考查了环境保护方面的知识，环境问题是考试中常出现的热点，了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：空气2.下列变化属于化学变化的是（）A．对着干燥的玻璃片哈气B．浓硫酸腐蚀纸张C．用合金在纯金属上刻画D．胆矾的研碎【答案】【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、对着干燥的玻璃片哈气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、浓硫酸腐蚀纸张过程中有新物质生成，属于化学变化．C、用合金在纯金属上刻画过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、胆矾的研碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．硝酸钾B．橄榄油C．面粉 D．泥土【答案】【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【专题】515：溶液、浊液与溶解度．【分析】根据已有的知识进行分析，溶液就是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物，橄榄油、面粉、泥土不溶于水，硝酸钾能溶于水．【解答】解：A、硝酸钾能溶于水形成溶液，故正确；B、橄榄油不溶于水，不能形成溶液，故错误；C、面粉不溶于水，不能形成溶液，故错误；D、泥土不溶于水，不能形成溶液，故错误；故选A．【点评】本题考查了溶液的形成，完成此题，可以依据物质的溶解性进行，要求同学们熟知常见物质的水溶性，以便灵活应用．难度：容易知识点：溶液的形成4.C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，N的化合价为﹣3，则C的化合价是（）A．﹣4B．+2C．﹣2D．+4【答案】【考点】D6：有关元素化合价的计算．【专题】191：化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答即可．【解答】解：N的化合价为﹣3，设C元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：3x+（﹣3）×4=0，则x=+4价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列有关氧气的化学性质实验现象的描述，不正确的是（）A．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量C．硫在空气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】532：实验现象的观察和记录．【分析】A、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在空气、氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确．C、硫在空气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，故选项说法正确．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：容易知识点：化学式与化合价6.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23B．单宁酸属于有机物C．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成D．一个单宁酸分子中含26个氢分子【答案】【考点】D1：化学式的书写及意义；AC：有机物与无机物的区别．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断．B．根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断．C．根据单宁酸化学式的含义进行分析判断．D．根据分子是由原子构成的，进行分析判断．【解答】解：A.1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确．B．单宁酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．C．单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．D．分子是由原子构成的，一个单宁酸分子中含52个氢原子，不含氢分子，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价7.下列化学实验基本操作错误的是（）A．研磨闻气味B．蒸发食盐水C．稀释浓硫酸D．测溶液的pH【答案】【考点】4I：蒸发与蒸馏操作；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4U：溶液的酸碱度测定．【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据闻药品的气味考虑；B、根据蒸发操作的正确要领考虑；C、根据浓硫酸的稀释方法考虑；D、根据pH试纸的使用方法考虑．【解答】解：A、闻药品的气味要用手在容器口轻轻扇动闻气味，故A操作正确．B、蒸发要用玻璃棒不断搅拌，酒精灯要外焰加热，故B操作正确．C、稀释浓硫酸的过程是：将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，故C操作不正确．D、测定溶液的pH要将待测液体滴在pH试纸上，故D操作正确．故选：C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学8.下列关于家庭小实验的说法正确的是（）A．用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢B．用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水C．用淬火后的钢针制钓鱼钩D．用加热的方法修补电木等热固性塑料【答案】【考点】34：化学实验方案设计与评价．【专题】535：简单实验方案的设计与评价．【分析】A、依据氯化钠与水垢不反应分析解答；B、依据小苏打和柠檬酸可以反应分析解答；C、淬火后的钢针变脆，韧性减弱分析解答．D、依据热固性塑料的特点分析解答；【解答】解：A、由于食盐中的氯化钠和水垢中的碳酸钙和氢氧化镁均不能反应，所以用食盐不能除去热水瓶内胆壁上的水垢；B、小苏打是碳酸氢钠能和显酸性的柠檬酸反应生成二氧化碳，所以用两者可自制汽水；C、淬火后的钢针变脆，韧性减弱，所以不能用来制作鱼钩；D、固性塑料加热后不能变形软化，所以不能用加热的方法修补电木等热固性塑料；故选B【点评】此题是一道与生活相关的问题考查题，解题的关键是对相关的物质的性质以及反应规律的掌握与应用；难度：容易知识点：生活中常见的盐9.如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线．下列说法中不正确的是（）A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C．将50℃时硫酸钠的饱和溶液降低温度，始终有晶体析出D．将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，溶质的质量分数不变【答案】【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象．【专题】152：结合课本知识的信息；16 ：压轴实验题．【分析】由溶解度曲线图可知，不同物质在同一温度下的溶解度的大小关系．也可知，同一物质在不同温度下的溶解度的大小关系．溶解度曲线的相交点表示在此温度下两物质的溶解度相等．【解答】解：A、由溶解度曲线图可知：30℃时氯化铵、硫酸钠的溶解度相同．B、氯化铵的溶解度随温度的升高而增大．C、将50℃时降温至40℃时，硫酸钠的溶解度随着温度的降低而增大，没有晶体析出．该选项说法不正确．D、硫酸钠的溶解度随温度的降温而增大，因此将60℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃，硫酸钠的饱和溶液会变成不饱和溶液，溶质的质量分数不变．故选C．【点评】主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．难度：中等知识点：溶液单元测试10.下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法ACu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入适量的铁粉，过滤BKNO3溶液Ba（NO3）2滴加过量K2SO4溶液、过滤CCO2气体CO气体点燃DNaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9H：盐的化学性质．【专题】167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、AgNO3溶液和Cu（NO3）2溶液均能与适量的铁粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、硝酸钡能与过量K2SO4溶反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：中等知识点：生活中常见的盐11.以下归纳和总结完全正确的一组是（）A对鉴别方法的认识B对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火③点燃可燃性气体前一定要验纯C对现象的认识D对生活的认识①气体压缩，分子变小②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性①食用加碘盐可以预防人体贫血②缺钙会引起骨质疏松③自行车的支架喷油漆防锈A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；7O：气体溶解度的影响因素；8G：金属锈蚀的条件及其防护；AE：物质的鉴别、推断；BA：分子的定义与分子的特性；C6：碳单质的物理性质及用途；H5：防范爆炸的措施；HM：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】182：物质的鉴别题；323：化学知识生活化；511：物质的微观构成与物质的宏观组成；515：溶液、浊液与溶解度；524：金属与金属材料；528：化学与生活．【分析】A、依据软硬水遇肥皂水的现象，羊毛纤维和棉纤维燃烧时的气味以及铵盐遇碱能产生氨气的有关性质分析解答；B、依据可燃性气体以及防火安全和食品安全知识分析解答；C、根据分子的性质、活性炭的特点以及气体溶解度的影响因素分析解答；D、依据化学元素的生理功能和铁的生锈的条件是铁与水及氧气共存的情况分析解答．【解答】解：A、①软硬水遇肥皂水的现象不同，软水泡沫多，硬水泡沫少，故肥皂水可以区分两者；②羊毛纤维和棉纤维燃烧时的气味不同，羊毛纤维有焦羽毛味，棉纤维有烧纸的味道，所以点燃后闻气味可以区分两者；②铵盐遇碱能产生氨气，故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气，而硫酸钾不会与熟石灰反应，所以区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨可以区分两者；故A归纳和总结完全正确；B、①甲醛有毒，所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐，错误；②煤矿矿井内常含有大量的甲烷气体，所以矿井内要保持通风、严禁烟火，正确；③可燃性气体点燃有可能会发生爆炸，所以点燃前一定要验纯，正确；故故B归纳和总结不完全正确；C、①分子之间存在一定的间隔，在气体被压缩时该间隔会减小，错误；②气体的溶解度随温度的升高而降低，所以喝汽水后容易打嗝，错误；③活性炭具有较强的吸附性，所以可以用其除掉异味，正确；故C归纳和总结不完全正确；D、①缺碘会引起甲状腺肿大，而贫血是缺铁引起的，错误；②缺钙会引起骨质疏松，正确；③铁的生锈的条件是铁与水及氧气共存，所以在自行车架表面喷油器能防锈，正确；故D归纳和总结不完全正确；故选：A．【点评】此题是对知识归类的考查，解题的关键是对选项中的知识认识到位，结合相关分析即可解决，难度不大．难度：中等知识点：化学与生活单元测试12.中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的结构示意图为；该粒子一定是氖原子；③将肥皂水滴到pH试纸上，观察到试纸由黄色变成红色；④小明家的农作物出现了叶色发黄，倒伏现象，他选择了KNO3肥料；⑤粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热；⑥图书，档案，精密仪器等物失火，可用CO2灭火器．其中正确的是（）A．①②④⑤⑥B．①③④⑥ C．①④⑤⑥ D．①④⑥【答案】【考点】9J：常见化肥的种类和作用；4I：蒸发与蒸馏操作；4U：溶液的酸碱度测定；77：硬水与软水；B8：原子结构示意图与离子结构示意图；HI：几种常用的灭火器．【专题】513：化学用语和质量守恒定律；521：空气与水；527：常见的盐化学肥料．【分析】①运用煮沸可溶性的钙盐和镁盐会形成沉淀析出，可以降低井水的硬度分析．②运用该微粒可能是钠离子或镁离子等分析．③运用将肥皂水呈碱性滴到pH试纸上，观察到试纸由黄变蓝色分析．④叶色发黄缺氮肥，倒伏现象缺钾肥分析．⑤根据蒸发的注意事项考虑分析．⑥根据灭火的方法分析．【解答】解：①煮沸可溶性的钙盐和镁盐形成沉淀析出，可以降低井水的硬度，说法正确．②该微粒可能是钠离子或镁离子等，故该说法不正确．③将肥皂水呈碱性滴到pH试纸上，观察到试纸由黄变蓝色，该说法不正确．④叶色发黄缺氮肥，倒伏现象缺钾肥，KNO3中既含有氮元素也含有钾元素，该说法正确．⑤粗盐提纯时需把蒸发皿中的水大部分蒸发，停止加热，靠余热把剩余蒸干，该说法不正确．⑥图书，档案，精密仪器等物失火，可用液态CO2灭火器，故该说法正确．故答案选D．【点评】特别要注意核外电子是10的微粒有可能是离子不一定就是氖原子．难度：中等知识点：离子13.一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：综合上述实验现象，下列判断不正确的是（）A．该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3B．原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠C．原固体中一定含有的物质是氯化钾、镁和氧化铜，可能含有碳粉D．实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的阳离子有3种【答案】【考点】AE：物质的鉴别、推断；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质；9H：盐的化学性质；C7：碳的化学性质．【专题】114：混合物组成的推断题；122：实验性简答题．【分析】根据氧化铜、镁粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀，氯化钾和硝酸银会生成氯化银沉淀等知识进行分析．【解答】解：氧化铜、镁粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氢氧化钠和硝酸铜会生成氢氧化铜沉淀，氯化钾和硝酸银会生成氯化银沉淀．A、生成白色沉淀滤渣乙的反应是氯化钾和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钾，化学方程式为：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3，说法正确；B、通过推导可知，原固体中一定不含有的物质是氢氧化钠，原因是：滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象，说法正确；C、加入一定量的硝酸银溶液生成白色沉淀乙，所以混合物中一定含有氯化钾，加入过量的稀盐酸，生成的滤渣丙在空气中灼烧，有固体残留，说明有氧化铜和金属镁，氧化铜先和盐酸反应生成氯化铜，氯化铜和镁反应生成金属铜，Cu在空气中灼烧生成氧化铜，所以原固体中一定含有的物质是氯化钾、氧化铜、镁，可能含有碳粉，说法正确；D、滤液C中的溶质有Cu（NO3）2，AgNO3和KNO3，滤液D中的溶质有HCl，CuCl2和MgCl2，白色沉淀为AgCl，E中不含有氯离子，说明HCl，CuCl2，MgCl2已经和AgNO3反应完全，分别生成HNO3，Mg（NO3）2和Cu（NO3）2，AgNO3是否剩余未知，因此E中一定含有的溶质是KNO3、HNO3，Cu（NO3）2，Mg（NO3）2．故则E中一定含有的阳离子有4种．故说法错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、未分类（共1题）1.如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1﹣y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．下列说法不正确的是（）A．如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B．反应①不是置换反应，反应②是分解反应C．反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数D．整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O2【答案】【考点】AF：物质的相互转化和制备；FA：反应类型的判定．【专题】166：物质的制备．【分析】二氧化碳在空气中含量增大到一定程度时会导致温室效应；根据反应物、生成物的种类可以判断反应类型；根据整个反应过程可以判断整个转化反应的化学方程式．【解答】解：A、如该研究成熟并广泛应用，能够消耗二氧化碳，从而能缓解温室效应，该选项说法正确；B、反应①中，反应物是两种化合物，因此该反应不是置换反应，反应②中，反应物是一种，生成物是两种，该反应是分解反应，该选项说法正确；C、由于不知道y的值，因此无法确定Fe（1﹣y）O中铁元素的质量分数，从而无法比较Fe（1﹣y）O和四氧化三铁中铁元素质量分数的大小，该选项说法不正确；D、反应①中，Fe（1﹣y）O和二氧化碳反应生成碳和四氧化三铁，反应②中，四氧化三铁分解生成Fe（1﹣y）O和氧气，因此整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O2，该选项说法正确．故选：C．【点评】本题是信息给予题，主要考查分析图中信息的能力，比较简单．三、填空题（共1题）1.通过化学的启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．（1）现有H、C、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①最简单的有机物__________________；②最常用的溶剂__________________；③汽水中的酸__________________；④炉具清洁剂中的碱__________________．（2）“低碳生活，绿色出行”．如图为无锡的公共自行车．请回答下列问题：①图中所标示的各部件中，属于有机合成材料的是__________________（填写序号）；②公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有__________________性；③车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与__________________接触而生锈；④公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和__________________．【答案】【考点】D1：化学式的书写及意义；82：金属的物理性质及用途；83：合金与合金的性质；8G：金属锈蚀的条件及其防护；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】513：化学用语和质量守恒定律；524：金属与金属材料．【分析】（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；（2）根据材料的分类、金属的性质、防锈的方法以及合金的特点来分析．【解答】解：（1）①甲烷是结构最简单的有机物；故填：CH4；②水最常用的溶剂；故填：H2O；③汽水中含有的酸是碳酸；故填：H2CO3；④炉具清洁剂中的碱是氢氧化钠；故填：NaOH；（2）①三大有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶，所以塑料灯罩和轮胎属于有机合成材料；故填：①④；②钢制成丝属于金属的延展性；故填：延展；③车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气、水接触而生锈；故填：空气、水；④铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和耐腐蚀（铝和空气中氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步与氧气接触而腐蚀）；故填：耐腐蚀．【点评】化学与生活生产有着紧密联系，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．难度：中等知识点：金属及金属材料单元测试四、实验,探究题（共1题）1.通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：①__________________（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）__________________，写出该反应化学方程式__________________．（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，写出该反应的化学方程式__________________，常选用装置B 或装置C，C与B相比较，装置C的优点是__________________．（4）利用如图2所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中，氮气可用作本实验的保护气；盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体；酒精灯带网罩；整套装置的气密性良好．实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关。

2015年中考二模理化综合 化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32Cl 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137一、单项选择题(本大题包括11小题，每小题2分，共22分。

只有一个选项最符合题目的要求)1.成语是中华民族智慧的结晶。

以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是A ．火上浇油B ．木已成舟C ．聚沙成塔D ． 滴水成冰2. 建设美丽泉城，优化生活环境。

下列做法中，不符合．．．这一主题的是A ．爱护花草树木B ．随意排放废水C ．分类回收垃圾D ．绿色低碳出行3. 化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。

下列实验操作中，符合操作规范的是A ．在实验室用100ml 量筒准确量取8.5ml 盐酸B ．测定溶液的pH 时，将试纸插入待测液中C ．稀释浓硫酸时，将水倒入盛浓硫酸的烧杯中D ．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度4.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。

下列做法不利于．．．人体健康的是 A. 干冰可用作制冷剂 B. 用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质C. 焙制糕点时加入小苏打作发酵粉D. 向易变质食品的包装袋中充入氮气5.根据右图提供的信息进行判断，下列说法中，错误．．的是 A ．该粒子核外有18个电子 B ．该粒子属于非金属元素C ．该粒子是带正电的阳离子D ．该粒子核外有三个电子层6．形成化学观念是化学学习的任务之．下列说法中，错误的．．．是 A ．pH=0的溶液一定是中性溶液 B ．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数C ．化学变化的过程中常会伴随能量变化D ．复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化7.为了减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。

经研究发现NH 3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

溶液的浓度知识点及解析一、初中化学溶液的浓度选择题1．如图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M 和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌，将混合物的温度降低到t1℃，下列说法正确的是A．t2℃时，得到M的饱和溶液B．t2℃时，得到N的不饱和溶液C．温度降低到t1℃时，M、N的溶质质量分数相等，得到M、N的不饱和溶液D．温度降低到t1℃时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液【来源】2013届湖北省黄冈市九年级（下)3月调考化学试卷（带解析)2．硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如下图所示。

30℃时，分别将30g硝酸钾和氯化钠放入100 g水中，充分溶解。

下列结论中，不正确的是A．两种溶液中溶质的质量分数相等B．通常情况下，采取降温的方法能将两种溶液都变成饱和溶液C．若将硝酸钾溶液降温到20℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为3∶10D．若将硝酸钾溶液变为10℃时的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定减小【来源】2013年初中毕业升学考试（湖北咸宁卷)化学（带解析)3．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%【来源】2010年全国中考化学试题分类汇编考点20饱和溶液、溶解度4．a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。

取等质量℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。

下列说法不正确的是A．原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b="c"B．恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=cC．恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液D．若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液【来源】2013年初中毕业升学考试（北京卷)化学（带解析)5．有关溶液的下列说法中正确的是（）A．氯化钠和植物油都能溶于水形成溶液B．将20％的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶质质量分数为10％C．氯化钠饱和溶液一定比不饱和溶液含的溶质质量多D．溶解和乳化都能使物质混合得更为均匀【来源】2018年山东省济南市市中区化学三模试题-2018.66．T1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后观象如图一所示。

无锡市中考化学二模化学试卷一、选择题（培优题较难）1．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一种或几种。

取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，在滤液中插入一根洁净的铁丝。

有关说法正确的是A．若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定有FeB．若铁丝表面只有红色固体析出，则滤渣中一定无CuOC．若铁丝表面无明显现象，则滤渣中最多有四种物质D．若铁丝表面只有气泡产生，则滤液中的溶质一定有H2SO4和FeSO4【答案】D【解析】【分析】金属氧化物优先于金属与酸反应，C不与稀硫酸反应，氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色，Fe可以与稀硫酸反应生成气体，Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色，铁的金属活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来。

【详解】A、若滤液呈浅绿色，则原黑色固体粉末中不一定含有Fe，FeO也可以与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色，故A错误；B、若铁丝表面只有红色固体析出，说明了溶液中含有硫酸铜，能判断黑色粉末中含有CuO，不能判断滤渣中是否有CuO，故B错误；C、若铁丝表面无明显现象，说明了溶液中无硫酸铜，没有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，则滤渣中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质，故C错误；D、C不与稀硫酸反应，如果原固体粉末中没有铁或氧化亚铁，那么铁丝表面就有红色固体析出，所以有气泡，说明一定有硫酸和硫酸亚铁，故D正确。

故选：D。

2．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2【答案】A【解析】根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁＞铜＞银，当把铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，银被置换完剩余的铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡，说明加入的铁有剩余．因此，滤液中只含有Fe（NO3）2、滤渣中一定含有Ag、铜、铁的结论．选A点睛：金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。