童年的游戏--AMY

童年的欢乐游戏童年是一个充满欢乐的时光，那时候我们不用为繁琐的事情而烦恼，只需要尽情享受游戏的快乐。

在这篇文章中，我将回忆起我童年时最喜欢的游戏，并分享一些有趣的回忆。

1. 躲猫猫在我小时候，我最喜欢的游戏之一就是躲猫猫。

这个游戏需要一些人分为两组，一组是躲藏者，一组是寻找者。

躲藏者要找到一个好的地方藏起来，而寻找者则要尽快找到躲藏者。

一旦寻找者发现了躲藏者，他们就要互换角色。

这个游戏让我体验到了不同的感觉。

当我是躲藏者时，我会兴奋地寻找最好的藏身之处，希望能够躲过寻找者的眼睛。

当我是寻找者时，我会小心翼翼地搜寻每个角落，希望能够快速找到躲藏者。

不论是哪个角色，我都能感受到紧张和激动的心跳声，这就是童年游戏给我的快乐。

2. 跳房子跳房子是我童年时另一个让我欢乐无比的游戏。

这个游戏只需要一块平地和一些平滑的石子。

我们会用粉笔在地上画出不同格子，然后每个人轮流将石子投掷到这些格子中，接着用一个腿跳进去，再用另一条腿跳出来。

如果成功地跳完所有格子，那就可以继续进入下一个更难的级别。

这个游戏锻炼了我的身体协调性和反应能力。

每一次跳跃都需要我准确地计算距离和力度，以避免触碰到地面或跳错格子。

当我成功地跳完一整套格子时，那种成就感会让我兴奋不已。

3. 捉迷藏捉迷藏是我小时候和朋友们最喜欢的游戏之一。

我们会把整个小区作为我们的游戏场地，一个人负责数数，其他的人则找一个好的藏身之处。

一旦数到一定数字，数数的人就要开始寻找其他的人。

当他找到一个人时，他要大声喊出那个人的名字，然后继续寻找其他人，而被找到的人则成为下一个数数的人。

这个游戏让我感受到了团队合作的重要性。

在藏身之处，我需要忍受寂寞和不适，并协同其他藏匿的人保持安静，以免被数数的人发现。

我们之间相互帮助、默契配合的感觉让我觉得非常温暖。

而当我是数数的人时，我要尽快找到所有的人，这就需要敏锐的观察力和灵敏的动作。

童年的游戏带给我无尽的欢乐和美好的回忆。

在那段时光里，我可以尽情享受游戏的乐趣，追逐着无尽的快乐。

小时候最爱玩的游戏,二百字作文
第一篇：《藏猫猫，不只是游戏》
小时候，最期待的就是放学后和小伙伴们一起玩藏猫猫了。

记得那是一个阳光明媚的下午，我和小明、小红约好在学校门口碰面。

我们找了个角落，小明蒙上眼睛开始数数，我和小红就趁机四散奔逃，找寻各自的藏身之处。

我躲在了一棵大树后面，心跳得像小鹿乱撞，耳朵里全是自己的呼吸声。

偶尔能听到远处小伙伴们的嬉笑声，心里既紧张又兴奋。

藏猫猫不仅仅是一场游戏，它教会了我们如何隐藏自己，更重要的是学会了等待和耐心。

有时候，小明会故意装作找不到我们，让我们多享受一会儿躲藏的乐趣。

当小明终于找到我时，我们会相视一笑，那种成就感简直无法用言语表达。

现在回想起来，那些简单的快乐才是最珍贵的记忆。

第二篇：《跳房子，童年的跳跃》
跳房子是我童年里最常玩的游戏之一。

每次放学回家，只要看到小区里的水泥地上画着一格格的房子，我的心就会不自觉地欢快起来。

我找来一块小石头，轻轻地扔进第一个格子里，然后小心翼翼地单脚跳过去，每一步都充满了挑战。

如果跳到最后一格还能顺利把石头踢出来，那就是胜利者的标志了。

玩跳房子的时候，我们总是笑得特别开心。

即使偶尔因为没跳好而摔倒，大家也会互相扶起，拍拍身上的土，继续比赛。

这个游戏教会了我们规则的重要性，也锻炼了我们的平衡能力和勇气。

现在长大
了，虽然不再玩跳房子，但每当路过那些熟悉的格子，还是会忍不住回想起那些无忧无虑的日子。

作文《我最喜欢的童年游戏》450全文共9篇示例，供读者参考作文《我最喜欢的童年游戏》450 篇1我特别喜欢玩“猫捉老鼠”的游戏。

游戏是这样的：首先，我们分成两组，一队当猫，一队为鼠。

接着，选好“鼠窝”的范围，为老鼠准备一个藏身之处。

然后，大家站到各自的位子上，做好准备。

游戏开始了！“老鼠”们纷纷跑出鼠窝，争先恐后地奔向下一个目的地。

身为一只小老鼠的`我，当然也不甘示弱，全力以赴地进行“胜利大逃亡”。

“喵！”背后传来这样一阵声音，我吓得浑身发抖，撒开腿抱头鼠窜，才从“猫”的“利爪”下逃过，但一些跑得慢的“同胞”却没有“猫口逃生”。

随着“老鼠”的减少，我们的行动越来越困难。

于是，大伙儿绞尽脑汁、冥思苦想，突然灵机一动想到了一条妙计。

几位“老鼠英雄”挺身而出。

把“猫群”的注意力分散了。

“大部队”趁机撒腿就跑，终于赶到了目的地。

虽然几位英雄“光荣牺牲”了，但大部分“鼠民”还是迁移成功了。

嘻嘻！这次我们终于没有全军覆没，而是大获全胜了。

我爱“猫捉老鼠”这个具挑战性的游戏，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜欢这个游戏吗？作文《我最喜欢的童年游戏》450 篇2我最喜欢的童年游戏大家好！我是一名小学生，今天我要跟大家分享我最喜欢的童年游戏。

这个游戏是我小时候最常玩的，每次玩都觉得非常开心和充满想象力。

那就是——"捉迷藏"！"捉迷藏"是一款非常受小朋友喜爱的游戏，它让我们在快乐中锻炼身体和培养团队合作的精神。

游戏的规则很简单，有一个人负责"捉"其他小朋友，而其他小朋友则需要找到一个好的藏身之处躲起来。

一旦被"捉"到，就轮到被捉的小朋友去当"捉人"了。

我最喜欢的地方就是当我找到一个好的藏身之处时，心里满满的成就感。

我会躲在花园里的花丛中，或者躲在家里的柜子里。

有时候，我也会和朋友们一起找到一个共同的藏身地，我们会一起躲在树林中或者草地的角落里。

第六单元《童年的游戏》优质教案一、教学内容本节课选自小学语文教材第六单元《童年的游戏》。

教学内容包括：阅读理解课文，学习生字词，体会游戏中的乐趣，培养观察力和想象力。

具体章节为第六单元第1课。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够正确认读、书写生字词，理解课文内容，掌握游戏的基本玩法。

2. 过程与方法：通过小组合作、讨论交流，培养学生观察、表达、倾听的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对童年游戏的兴趣，培养乐观、积极的生活态度。

三、教学难点与重点重点：学习生字词，理解课文内容，体会游戏中的乐趣。

难点：培养学生观察、表达、倾听的能力，激发学生对童年游戏的兴趣。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：语文课本、练习本、文具。

五、教学过程1. 导入新课（5分钟）实践情景引入：教师展示一组童年游戏的图片，引导学生回忆并分享自己的童年游戏经历。

2. 阅读课文（15分钟）a. 学生自读课文，标记生字词。

b. 教师带领学生朗读课文，指导学生理解课文内容。

3. 学习生字词（10分钟）a. 学生分小组合作，查找生字词的意思。

b. 教师讲解生字词，指导学生正确书写。

4. 例题讲解（10分钟）教师选取课文中的一个游戏，讲解游戏的基本玩法，引导学生体会游戏中的乐趣。

5. 随堂练习（10分钟）a. 学生模仿课文中的游戏，进行小组合作练习。

b. 教师巡回指导，纠正学生错误。

b. 教师提出拓展问题，引导学生深入思考。

六、板书设计1. 课题：第六单元《童年的游戏》2. 生字词：跳房子、踢毽子、捉迷藏、扔沙包等。

3. 课文结构：游戏介绍、游戏玩法、游戏乐趣。

七、作业设计1. 作业题目：结合课文内容，写一篇关于自己童年游戏的作文。

2. 答案：学生需充分发挥想象，描述自己的童年游戏经历，表达出对游戏的喜爱之情。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生对课文内容的理解程度，调整教学方法，提高课堂效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集其他童年游戏资料，进行分享交流，丰富学生的游戏体验。

童年的游戏童年的游戏（一）在春的到来之际，万物复苏，大地生机盎然，春的报晓唤醒大地，也唤醒了人们。

瞧，那孩子们的游戏多彩多样——踢球，打布子儿，编花篮……在小时候，游戏占据着我的世界，游戏的童年是五彩的，多样的，美丽的。

我爱看着蓝天，幻想着明天的游戏项目，那是我的笑一定是甜甜的，美美的……五年级:992712897童年的游戏（二）“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友……”体育课上，我们女生和男生玩起了童年的游戏—她们都让我丢手绢，然后我就爽快的答应了，我一边唱一边拿个手绢（其实是卫生纸）丢，然后我们还玩了老鹰捉小鸡，他们男生也和我们玩。

我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰，我和老鹰面对面，“开始”我们大叫一声，男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去，我们女生一直笑呀笑呀，第二轮开始了，他们男生一下子抓住我，差点没把我给撕烂。

我们一直玩呀玩呀，玩到了下课。

没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。

河南郑州巩义市孝北小学六年级:李格格童年的游戏（三）不知不觉，已经上初二了。

随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。

空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。

“哈哈，倩倩动了，换她抓！”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。

大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。

规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。

“什么嘛，我哪有动啊？”我还在争辩。

可是大家都在起哄，没有人听。

“好，抓就抓嘛，有什么了不起的？”我把手一甩，走了出去。

哼！这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们！游戏开始了！“红灯绿灯定！”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。

我失望地转过身，怎么办呢？我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。

“红灯绿灯定！”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。

父母儿时的游戏二年级作文父母儿时的游戏嘿,大家好!你们知道吗?前阵子我听爸爸妈妈讲起他们小时候玩的游戏,简直太有意思了!让我娓娓道来,带你们一起回味那些纯真快乐的童年时光吧。

妈妈说她小时候最爱玩 "跳房子"这个游戏。

她口沫横飞地向我描绘起当年情景:一群姐妹们有说有笑地在操场上用粉笔在地上画出一小片小小的"房子",然后个个小心翼翼地落脚在各个房子上跳来跳去,生怕踩到线外面。

"有时候太专心了,都会不小心被绊个大马趴!"妈妈笑着补充道,"后来自己在地上画线,就尽量把它们错综复杂画出几十个房子,这样游戏更有难度和刺激感了!"一听到这,我立马就能想象到那群孩子滑稽有趣的场景:探着脑袋伸长了脖子,屏住呼吸紧紧盯着脚下,就怕一个不慎踩空了摔个嘴啃泥。

忽然之间,一个姑娘脚下一滑,咯咯直叫唤着四仰八叉斜斜地倒在地上,把周围的伙伴都笑得不行。

听妈妈如数家珍地叙述着,我的嘴角也禁不住上扬了。

真希望自己能当场穿越回当年,与那帮姐妹们一同在阳光下肆意嬉戏游戏啊。

而爸爸似乎又是个从小就充满冒险精神的男孩。

他笑呵呵地给我们讲起了当年和哥们儿们玩的"跳绳接力"游戏。

"当时儿我们每天放学后就跑到操场上,两个人一组,一人甩着大绳子绕身旋转,另一人则要努力向前跳跃,尽量不要被甩到。

扭到的人就得出列,活下来的那组就能继续突击下一个环节。

"爸爸说着嘴一瘪,"唉,那时太晃悠了,常常在第二轮就被第一个绳圈挂到。

不过没关系,我们男生总是打打闹闹,又笑又跳的。

有时候游戏玩着玩着还会吵个没完没了呢!"听爸爸讲到这儿,我简直能生动地想象出那群顽皮男孩在操场上毫无顾忌地奔跑嬉戏的情景。

有的人正卯足全力使劲儿跳绳,身后传来啪啪作响的声音;另一些人则拼命甩动着长长的绳子,发出呼呼的风声。

这些传统游戏虽然规则简单,但给予孩子们的乐趣和成就感可不简单。

童年喜欢玩的游戏400字作文作文一
《童年喜欢玩的游戏》
我的童年可有意思啦！有好多好玩的游戏，其中我最喜欢的就是跳皮筋。

那时候，一放学，我们几个小伙伴就会聚在一起，拿出皮筋，开始欢乐的游戏时光。

跳皮筋的花样可多了。

有“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一”，还有“周扒皮，会偷鸡，半夜起来学公鸡”。

我们一边唱着歌谣，一边灵活地跳动着。

我记得有一次，我和小伙伴们比赛跳皮筋。

我心里可紧张了，生怕自己跳错。

但是当音乐响起，我就什么都忘了，只想着怎么跳好。

我居然赢啦，那种开心的感觉，到现在我都忘不了。

跳皮筋不仅让我快乐，还让我锻炼了身体，让我和小伙伴们的关系更亲密。

这就是我童年最喜欢的游戏！
作文二
《童年喜欢玩的游戏》
在我的童年里，有一个游戏让我特别喜欢，那就是捉迷藏。

每次一玩捉迷藏，大家都兴奋得不得了。

我们会在一个大院子里，或者在村子里找地方藏起来。

有一次，我藏在了一个草堆后面，心里想着肯定不会被发现。

结果等了好久，都没人来找我。

我偷偷探出头去看，发现大家都在别的地方找呢。

等我自己跑出去，他们都惊讶得不行，说我藏得太好了。

还有一回，我找了好久都没找到小伙伴，心里着急得很。

在一个旧水缸里发现了他，可把我高兴坏了。

捉迷藏真的太好玩啦，每次玩都有不一样的惊喜和快乐，这就是我童年的美好回忆。

采访爸爸妈妈小时候玩的游戏总结大班
1.躲猫猫可以说是爸爸妈妈都喜欢的游戏了，现在的孩子想要玩躲猫猫估计只能在学校玩了。

毕竟那是自己跑出去玩，大人也不管，一大片都是我们游玩的地方。

那个时候玩躲猫猫的孩子，草丛中，大树上，电线杆后面，衣柜里，桌子下都是他们的“藏身之所”。

那个时候的孩子永远都不会忘记找到人的开心，那个时候的孩子永远都不会忘记大家一起寻找最后一个人的刺激，那个时候的孩子永远都不会忘记寻找的快乐。

还有那时候的孩子被人遗忘，躲到天黑，小伙伴早已回家的趣事。

2.在那个时候的粉笔都是“宝贝”。

孩子们经常都会偷偷地拿上一根老师的粉笔回到家里或者放到荷包里面当做“珍宝”。

放学后，在地上画好格子就可以开始玩“跳格子”的游戏了。

那个时候的操场上，院落的空地里经常都能看到粉笔残留的痕迹呢。

回忆童年游戏的趣事小时候，对于我们来说，最开心的事情莫过于和伙伴们一起出去玩，玩各种各样的游戏：捉迷藏、过家家、踢毽子、抓蝴蝶等等。

这些虽不是什么高端游戏，却把我们玩得非常兴高采烈。

下面就和大家分享我回忆童年游戏的趣事。

我小时候特别喜欢推销员游戏。

这个游戏很简单，我们会去找一些废纸、勺子、扫把、瓶子等物品，在路边摆成一排，然后穿上我们最漂亮的衣服，找出一块木板来当做吊牌，并在上面写上“小商贩出售”的字样。

接下来，我们就像是在卖东西一样站在自己的“摊位”上，向路人推销。

这个游戏很有趣，不仅能提高我们推销技巧，还可以赚取一些小钱，让我们感到很有成就感。

还有一个游戏叫“吃糖水”。

我们会在一块平地上，往两边划两条线，这两条线之间的地方就是我们的“糖坑”。

接着，每个人都会拿出一些糖果来放到糖坑里，然后每个人再指定一个数字。

一个人抛出一块石头，从划线的一端开始数，数到自己指定的数字时，就可以开始拿糖果。

这个游戏喜欢算计的人很喜欢玩，有很多技巧，比如留到最后再拿，或者拿走自己的糖果等等。

在夏天，我们喜欢在水边玩水枪。

我们会把水枪装满水，在水中来回追逐，用水枪射击对方。

这个游戏很有趣，不仅可以降温，还可以锻炼我们的反应和协调能力。

我们还爱在晚上玩月光宝盒，这个游戏需要一盏手电筒和一张白纸。

我们会把手电筒打开，再在白纸上画出自己的影子，然后从不同的角度把手电筒对着自己的影子，就可以得到一个非常有趣的图案。

这个游戏很有创意和想象力，也很有益于我们发散思维。

在极寒的冬天，我们会在家里玩桌游。

我们家里的游戏很多，常玩的有“中国象棋”、“飞行棋”、“跳棋”等等。

桌游可以人多玩，不需要太多的场地，也不需要某些特殊设备，因此非常适合在家里进行。

并且，因为这些游戏需要思考，玩的时候可以提高孩子们的思维能力和解决问题的能力。

小时候的游戏虽然简单，但是带给我们的欢乐和益处是无限的。

每个人都有自己喜欢的游戏，每个游戏都有它独特的玩法和乐趣。

80后小时候玩过的游戏1、拍洋画：规则说明:拿着从小商店买来的“洋画”，凑在一起放在桌子上，采用“拍”和“吸”两种方式让洋画翻过来，连续翻身为胜。

2、打宝：规则说明：一人把“宝”放在地上，另一人用自己的“宝”往对方“宝”旁边用力砸,靠气流把它冲翻,也有直接往“宝”上砸的。

3、跳绳（多人型）：规则说明：两个人分别拿着绳子的两端,甩出一个梭形空间,另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁条得多。

4、跳棋：规则说明:你的营区：起初你10 颗棋子的放置位置，是一个正三角形你的目标：你的10 颗棋子要离乡别井，连走带跳奔向对家，完全占领正对面的营区入营：棋子进入目标营区走子：只能一步走棋子可六个方向走动，每步只能达到相邻的空位上跳子：可以连续跳一子跳棋规则:隔一个棋子可以跳！空跳棋规则：像跷跷板一样，一个棋子在中间,两旁有相等的空位,就可以直接跳到对称位置上！5、丢沙包:规则说明：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。

在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人,两人互相传接.其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。

被打到则算死掉一次。

相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。

场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。

保命即使保存着一条命。

点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出.6、跳房子：规则说明：以3-5人游戏为宜，首先排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进第三格,接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功，可得10分，然后再从第一格重新做起。

若在某格失误，可在下一轮时，从失误格做起。

几轮以后，以得分最多者为第一名，以此类推.7、跳皮筋：规则说明：跳皮筋的孩子一般分两组，以手心手背分组，以石头剪子布决定谁先跳。