2016年公共英语三级(pets3级)听力命题规律及高分对策

Ｂ部分包含了四段长对话或者独白，一共１５个选择题。

按照大纲对三级听力的　“能够听懂英语的一般性谈话或讨论”的要求，这部分的篇幅比较长（每段对话或独白长度大约２００词左右），包含的信息量要比Ａ部分大得多，没有上下文提示或信息重复，而且三至四个问题接踵而来，同学们往往感觉疲于应付，比起短对话部分要难一些。

◎　题　型　分　类　◎（二）独白类Ｂ部分的独白的题材常常包括以下几个方面：１、小故事类：一些幽默故事或者奇闻轶事等。

２、文化知识类：对西方文化艺术的考查和分析。

３、科普知识类：对某个科学研究对象或者某种现象进行解释。

４、人物历史类：一些著名人物的简介。

三级听力考前应对策略（下）◎　文／傅思遥这部分的基本题型可以归结为以下二类：（一）长对话类Ｂ部分的长对话是Ａ部分的短对话的延伸，与短对话一样，在听Ｂ部分的长对话时，应注意说话人之间的信息，包括说话双方的身份、相互关系、场合等，虽然这些并不一定被考到，但是它们有助于对谈话内容的理解。

Ａ部分的短对话中的细节题比较多，而Ｂ部分的长对话中的综合性问题比较多。

◎　做　题　原　则　◎无论是长对话部分还是独白部分，一定要注意以下若干做题原则。

１、听见什么，就选什么原则：毫无疑问，这是最重要的原则。

文章中的考点和正确选项一定形成原词做答或者同义变换的关系。

２、顺序原则：这一点在Ｂ部分基本适用，绝大部分的对话或者独白的题目设计都是按照顺序进行设计的，也就是说，一篇文章３～４道题目，开头的题目往往出现在短文开头几句话当中，短文中间对应一至两道细节题目，短文结尾部分又会对应一道题目。

３、解释原则：特别适用于科普知识类，解释某一特殊现象或者某个东西的时候，一定要听懂其解释。

４、转折／对比原则：在听Ｂ部分的时候，要特别注意一些带有转折含义或者对比含义的表达，因为这里往往会成为考点。

转折典型词汇如ｂｕｔ，ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ，　ｗｈｉｌｅ，　ｉｎ　ｆａｃｔ，　ｅｘｃｅｐｔ　ｆｏｒ等等；对比典型词汇如ｃｏｍｐａｒｅｄ　ｔｏ，　ｕｎｌｉｋｅ，ｉｎｓｔｅａｄ，　ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ，　ｉｎ　ｃｏｎｔｒａｓｔ　ｔｏ等等。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------听力命题规律及高分对策专家谈 PETS 三级听力命题规律及高分对策一、三级听力命题三级听力部门在100分的原始分中就占20分, 而其加权占了30%, 可见 PETS 对听力的正视。

三级的听力明白部门由 A(10段简短对话， 4选1)和 B(4段对话或独白， 4选1)部门组成，考覆按心明白英语白话的本领。

A 节考覆按心明白毕竟性信息的本领，而B 节考覆按心明白总体和特定信息的本领。

要体系温习听力首先从成果意念起头，搜罗友好往来、交流解救、立场、激情、影响糊口话语、时刻表达、空间意念和斗劲干系等。

从听力信息上讲，理当学会明白年夜旨要义、获取毕竟性详细信息、明白明晰表达的概念性寄义、举行有关的鉴定、推理和引申、明白措辞者的意图、不雅概念或立场等。

要在听力部门获得高分，一样平常通常的练习本领和考试的精采阐扬都是不容轻忽的。

依据图式理论，在说话的明白中，信息的接管者运用说话常识来剖析、整合话语时采取自下而上(bottom-up)的加工模式，相反在运用非说话常识时采取的却是自上而下(top-down)的体例。

听解中，前者对听解起制约性的关头浸染，后者在听解中起帮助的浸染。

1 / 5由此，我们可以得出结论，说话常识和非说话常识在听解中有着各自的浸染，毫不能因顾此而失踪彼，听能的培育傍边，只看重着重说话常识或是片面地夸大熟能生巧城市事倍功半乃至是徒劳无功的。

进修者在一样平常通常的自立进修傍边，也要从这两方面入手，出力进步说话常识水平，进步进修者操作非说话常识剖析、归纳获取说话信息的本领。

(一)、一样平常通常练习本领 1.跟读尺度的英语众所周知，英语风闻不分炊。

白话进步了，听力自然也会进步。

公共英语三级听力命题规律及高分对策总结公共英语三级听力命题规律及高分对策总结三级听力命题规律三级听力部分在100分的原始分中就占20分，而其加权占了30%，可见PETS对听力的重视。

三级的听力理解部分由A(10段简短对话，4选1)和B(4段对话或独白，4选1)部分组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节考查考生理解事实性信息的能力，而B节考查考生理解总体和特定信息的能力。

要系统复习听力首先从功能意念开始，包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活话语、时间表达、空间意念和比较关系等。

从听力信息上讲，应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。

要在听力部分得到高分，平时的训练技巧和考试的良好发挥都是不容忽视的。

依据图式理论，在语言的理解中，信息的接受者运用语言知识来分析、整合话语时采用自下而上(bottom-up)的加工模式，相反在运用非语言知识时采用的却是自上而下(top-down)的方式。

听解中，前者对听解起制约性的.关键作用，后者在听解中起辅助的作用。

由此，我们可以得出结论，语言知识和非语言知识在听解中有着各自的作用，绝不能因顾此而失彼，听能的培养当中，只注重侧重语言知识或是片面地强调熟能生巧都会事倍功半甚至是徒劳无功的。

学习者在平时的自主学习当中，也要从这两方面入手，着力提高语言知识水平，提高学习者利用非语言知识分析、归纳获取语言信息的能力。

平时训练技巧1. 跟读标准的英语众所周知，英语听说不分家。

口语提高了，听力自然也会提高。

因此，可借助录音机或复读机跟读标准的的英语，这样能强化语音语调，自然适应和习得地道的发音规则，如失去爆破、连读、弱读等等;跟读还能培养语感，增强记忆。

(一起去每日一说跟读吧 >>)2. 多听合适的听力材料合适的听力材料包括：一、各种考试真题和模拟题的录音带; 二、英美访谈类节目;三、大学英语一、二年级的教材，等等。

全国英语等级考试（三级）PETS-3听力精讲新世纪教育公共英语三级（pets3）包过 q17951073主讲人：张志健目录一、题型概述二、A 节短对话三、B节长对话、短文四、复习指导一、题型概述听力部分大纲要求与考查点大纲要求考查点理解主旨要义；考查对文章大意和中心思想的理解能力；获取事实性的具体信息；考查从听力材料中获取事实细节的能力；理解明确表达的概念性含义；考查根据听力材料内容提炼并理解概念、定义等的能力；进行有关的判断、推理和引申；考查在理解听力材料的基础上，对说话人的身份、职业、与对话人的关系、事件发生的地点和时间等进行判断、推理和引申的能力；理解说话者的意图、观点或态度。

考查分析说话者措辞、语气和语调，推断说话者的意图、观点或者态度的能力。

⏹题目数量15道题，4段长对话或者短文⏹篇幅时间总长800词，每段平均约200词，持续8'30″⏹所占分值15分⏹答题要求每题有15秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。

每段录音材料只播一遍。

Section IListening☐题目数量10道题，10段短对话☐篇幅时间总长400词左右，约3'30″☐所占分值10分☐答题要求每题有15秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。

每段录音材料只播一遍。

A 节短对话B 节长对话、短文二、A节短对话提问方式通常为以What, When, Where, Why, Who，How等开头的特殊疑问句，如：What is the woman doing at the moment?When will the bank open on Sundays?Where is the man`s house located?Why is the woman angry with her son?How does the man feel about his grade?问题类型是什么？什么时间？什么地点？谁？什么原因？什么态度？……行为内容题（what）、时间数字题（when）、场所地点题（where）、职业身份题（who）、原因动机题（why）、态度立场题（how）短对话的“潜规则”1. 推理原则一般情况需要对对话进行推理，因此在短对话中，“所听非所得”。

大学英语三级听力命题思路与答题技巧听力理解一、命题规律与高分对策三级听力部分在100分的原始分中就占20分, 而其加权占了30%, 可见PETS对听力的重视。

三级的听力理解部分由A(10段简短对话，4选1)和B(4段对话或独白，4选1)部分组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节考查考生理解事实性信息的能力，而B节考查考生理解总体和特定信息的能力。

要系统复习听力首先从功能意念开始，包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活话语、时间表达、空间意念和比较关系等。

从听力信息上讲，应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。

要在听力部分得到高分，平时的训练技巧和考试的良好发挥都是不容忽视的。

依据图式理论，在语言的理解中，信息的接受者运用语言知识来分析、整合话语时采用自下而上(bottom-up)的加工模式，相反在运用非语言知识时采用的却是自上而下(top-down)的方式。

听解中，前者对听解起制约性的关键作用，后者在听解中起辅助的作用。

由此，我们可以得出结论，语言知识和非语言知识在听解中有着各自的作用，绝不能因顾此而失彼，听能的培养当中，只注重侧重语言知识或是片面地强调熟能生巧都会事倍功半甚至是徒劳无功的。

学习者在平时的自主学习当中，也要从这两方面入手，着力提高语言知识水平，提高学习者利用非语言知识分析、归纳获取语言信息的能力。

(一)平时训练技巧1.跟读标准的英语众所周知，英语听说不分家。

口语提高了，听力自然也会提高。

因此，可借助录音机或复读机跟读标准的的英语，这样能强化语音语调，自然适应和习得地道的发音规则，如失去爆破、连读、弱读等等;跟读还能培养语感,增强记忆。

2.多听合适的听力材料合适的听力材料包括：一、各种考试真题和模拟题的录音带; 二、英美访谈类节目;三、大学英语一、二年级的教材，等等。

总之，听力材料应根据个人水平选择，把握循序渐进的原则。

2016年公共英语pets3级备考指导及解题技巧英语学习是长期的过程，想要一蹴而就是不可能的，只有将英语学习变为一种习惯才能日积月累，最终实现突破。

下面是店铺搜索整理的关于2016年pets3级备考指导及解题技巧，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生网!全国英语(pets)三级考试备考指导PETS三级复习也是一个漫长的过程，要使自己的英语水平在原有的基础上得到进一步的提升，考生就该在复习过程中合理规划复习时间，并且掌握提高应试能力的途径。

这里就这两方面给出几点建议，供考生复习参考。

1.合理安排复习时间(1)基础复习阶段在这个阶段首先要对PETS三级考试(口试+笔试)做全面地了解、熟悉新题型，做到心中有数，不盲目、不被动。

了解过后，主要进行教材学习，每天集中一段时间对PETS三级教材进行系统学习。

教材上的文章要多读多背，以培养英语语感、扩充词汇量。

这一阶段切忌孤立背诵单词，要结合阅读文章及短文背诵，要将词汇融合到文章中进行理解记忆。

教材每单元后面的习题要认真对待，习题是针对最新大纲进行编写，此阶段可进行少量练习，巩固所学内容。

记住，教材是这一阶段的重点。

打好基础，才能更好地进行下一阶段的复习。

(2)强化提高阶段在这个阶段主要学习内容包括：各专项各个击破。

听力部分，要系统地进行练习，熟悉听力材料的语链、语速、语言清晰程度以及说话人的语言表达特点，所以考生要从各个方面着手，加强训练、以提高听力水平。

阅读部分，在此阶段，考生要掌握相应的阅读技能，学会获取文章信息的有效方法，提高阅读能力。

对此部分新增加的新题型补全文章和选词填空，要有针对性地进行练习。

写作部分，要长期背诵英语范文，每周坚持进行作文练习，养成良好的写作习惯(包括词数规定、字体)，矫正写作中出现的语法错误。

根据文章写作文这一题型在其他考试中也不多见，所以更应该进行强化练习，避免在不熟悉的题型上失分。

口试部分，此时，要掌握大量的口试素材，熟悉历年的口试真题，每天都进行口语练习，找搭档或是自己对话。

观点态度题型对话中对话者对他们谈论的人或事持什么观点或态度往往含而不露，考生只能根据对话内容的关键词、上下文甚至语气、语调的内涵意义并利用逻辑思维能力来进行判断，才能对传递的信息进行比较深层次的理解。

具体表达观点、态度时，可能出现的模式有：间接表达式，不明说赞成或反对;反问否定式，常委婉地表示质疑和反对;委婉谢绝式，先表示肯定、赞成、谢意等，随后说出真实看法;看似否定实为肯定式，如why not, I can’t agree any more 等。

常见的提问方式有：How does the man/woman feel about...?What does the man/woman think of...?What does the man/woman say about...?What does the man/woman mean?地点方向题型这种类型的考题主要考查学生对对话地点及人物去向的判断。

其中既有直接提问的，也有间接提问的。

常见的提问形式有：Where does the conversation probably take plac e?Where is the woman going?Where are the two speakers?在这类考题中，选项大部分是表示地点场所的名词，同时需注意这些名词前的介词，如in a bank, in a dining-room, at the airport, at home, on the desk, on the floor等，这些介词对判断场所非常有帮助。

另外，考生应集中注意力去捕捉那些“关键词”，抓住了“关键词”，做题就容易多了。

以下是一些常考的地点及相关词，也就是刚才提及的“关键词”，需重点记忆：学校(school)：required course, elective course, quiz, professor, thesis, make-up, credits, master, dormitory, department, lecture, essay, bookshelf, application form, entrance.旅馆(hotel)：reception, book, reservation, tip, check in, single room, double room.饭店(restaurant)、酒吧(bar)：menu, bill, drink, dessert, soup, steak, beer, appetizer, barbecue, cheese, cream, roast, beer, drink, wine, cafeteria, dining, saloon, pub, snack, bar, recipe.商店(department store)：supermarket, dress, color, style, fashion, price, bargain, reasonable.医疗(medical treatment)：doctor, nurse, patient, surgery, operation, medicine, dose, pill, temperature, headache, sore throat, bad cold, fever, cough, stomachache, heart disease, cancer.火车(railway)、汽车(motor)、飞机(airplane)等交通设施：platform, traffic jam, airport, arrival time, departure, ticket agent, take off, board, land, flight, airlines, freight, passport, visa.练习：1. What does the woman mean?[A] She knows the guy who will give the lecture.[B] She thinks the lecture might be informative.[C] She wants to add something to her lecture.[D] She’ll finish her report this weekend.2. Who are the two speakers?[A] Teacher and student.转折题型这种题型出现的频率很高，其特征是：第一个说话人所说的不是十分重要;第二个说话人的答话由两部分组成：先是一个简单的短句，紧接着是一个较长的句子，短句与长句之间常用but, though, however等转折意思的词语连接，从而引起的作者态度及谈论重点的变化。

公共英语三级听力高分复习指导语言基础1.语音和语调(1)正确辨别音素.正本基础。

现举几个常见的发音错误：/?/发成/e/;/ai/发成/ ?/;/r/发成/ l /; /v/发成/w/;/?/发成/s/不正确的发音必然会造成误解，从而干扰正常的思维判断。

(2)弱读。

通常句子中除了有重要意义的词必须重读之外，其他词往往弱读，如介词、助动词、人称代词、连词等。

(3)连读。

在一个意群中，如果前-个词的尾音是辅音，则可以与后一个词词首的元音连起来读。

连读使意群或句子听起来比较连贯、流畅。

(4)句子重音。

讲话者用来表达意思、态度、感情的一种语音手段，在听力考试中是考生理解话语的一个重要依据。

(5)语调。

语调与句子重音一样，影响到说话人所要表达的意思。

有时同样一句话用不同的语调说出可以表示说话人不同的意图、情感与态度。

2.语法考生要正确理解所听到的信息，必须识。

在听力测试中，有些题还直接涉及语法知识，如说话者用了虚拟语气、强调句型、比较结构等等。

3.词汇听力需要相当的词汇量作后盾，尤其是口语中常见的词汇，要掌握其在不同语境中的不同意义。

此外考生还需熟悉一些常见短语。

4.功能意念表达听力测试中，尤其是第一部分(小对话部分涉及生活中的各种场景)，人们通过话语表达各种功能意念。

如：征求意见：Could you work overtime tonight?劝告与建议：Why not get a taxi?If I were you，I'd go on a diet.同意和不同意：I couldn't agree more.抱怨：I'm sorry to have to say this，but it's too noisy here.熟悉各种场景及人们表达的各种功能意念的句型，可以帮助考生提高捕捉信息的能力，对所听到的内容情景做出快速反应，有利于理解与记忆。

丰富自身知识听懂听力材料有时要借助一些常识与文化背景知识，特别是英美国家文化、习惯、风俗等，才能正确做出判断。

公共英语三级听力局部考试辅导技巧公共英语三级听力局部考试辅导技巧好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

以下是为大家搜索的三级听力局部辅导技巧，希望对正在关注的您有所帮助!更多精彩内容请及时关注我们!1. 看电影、看戏剧;2. 听说电影好、邀请看电影、电影没意思、电影看不懂、电影真不值;3. 邀请去看电影，一般都不会承受，主要的理由是因为学习的问题，然后再表达一下惋惜的心情，通常会用虚拟语气;4. 一方获奖了，另一方赞扬、敬仰。

Let’s go watch the movie tonight.Would you like to go to the movie with us tonight?How about seeing the new movie at the theater tonight?It’s a waste of time/money.1. 身体不舒适，需要看病;2. 医生忙，要耐心;3. 有病要尽早去治疗，否那么要产生很多麻烦;4. 吸烟对身体不好，要戒烟。

1. 搭乘飞机旅行，首先要预定机票，经常会遇到预定完毕(be booked up)，因此只能推迟时间;有时因为无法到达机场，必须改机票(get ticket changed);2. 经常因为天气原因(because of/due to the bad weather)或机械故障(mechanical problem)而导致航班延误，需要等待进一步消息或通知(further notice);3. 步行是一种锻炼方式;骑自行车可以回避顶峰，但车胎容易没气(flat tire);乘巴士方便，但中途容易出故障(break down);开车上班容易塞车(much traffic jam);坐火车可以看风景(sightsee)，但火车上食物不好，因此经常选择自己带食物或提前吃;4. 出现交通意外的`原因一般是超速或者是躲避不及。

全国公共英语三级答题技巧在听力开始之前，请把选项设置的问题快速看完，形成初步映像，也可以用铅笔把每个选项中文意思大致写一下，关于两个小时的公共英语三级考试来说，时间是最紧迫的。

当听力放完后，下一题就是完形填空，依据完型填空的权重分值不难看出：每道完型填空只有0.5分。

分值最低，假设果大家阅读速度做不到十分钟一篇阅读，请跳过这一题型，把时间先放在阅读的2分题型上。

关于两篇写作，一片书信，很多状况书信格式对了老师也会给分，就是书信的开头结尾，关于短时间内提升写作能力是可行的，有针对训练感谢信，庆贺信等等模板，考试之前再快速看一下。

关于图表和漫画作文大家可以记住一下几点：会表达反映图表涨幅的语句;记住表述自己观点的万能模板;关注社会热点话题如：饮食，健康，环境和大学校园生活。

公共英语三级考试时间两个小时，除去听力时间，仅剩80分钟左右，在把握好做题时间同时，至少要为后面填图答题卡留出15分钟左右时间，时间一结束老师会很快速把试卷收上来，这时候再答题是违反考试规定的。

2公共英语等级考试攻略公共英语等级考试分为口试和笔试两部分成绩，同时取得口试和笔试成绩合格才干拿到蓝色版本的公共英语等级考试合格证书，那么关于口试和笔试都有相应的技巧。

口试专注于〔英语口语〕表达，一般监考老师会对考生的英语表达能力给予3分合格或者高于三分或者低于三分的成绩评定，一般的会给考生三张漫画，考生按照漫画中的情景用英语表达出来，有两位监考老师和两个考生，正常状况下两个考生以有一个合格一个不合格。

当建考老师问问题是千万不要一言不发，其实算是只要用自己独到的语言哪怕英语说得不是那么流利也是可以的，关于不发言或者语句及其不通顺的考试生成绩一般是低于三分的，也就是不合格。

笔试专注于英语阅读，写作能力考查，翻阅公共英语考试其中阅读占得分之是最大的，其次就是写作，如果考生对英语书信，作文记住了几个万能模板那么关于公共英语三级作文来说就有很大而优势。