二年级上册数学-1 乘法、除法一(用乘法口诀求商) PPT沪教版 (15张)

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二年级上册数学-1 乘法、除法一(用乘法口诀求商) PPT沪教版 (11张)

学校买来27棵树苗，平均每行栽几棵？
27÷3= 9（棵）
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小红家1个星期吃了35个鸡蛋，平均每天吃多少个？
35÷ 7= 5（个）
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63 ÷ 7 = 9 （根） 63÷ 9 = 7 每份9根，可以分几份？
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用乘法口诀求商
填一填
27÷9=（3 ） 21÷3=（7 ）
56÷8=（ 7） 16÷2=（ 8 ）
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3
小朋友就餐。
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（1）一共有多少个篮球？
□6 ○× □4 =□24 （个）
（2）每队分3个篮球，可以分给几个队？
□24 ○÷ □3 =□8 （队）
（3）把这些篮球平均分给6个队，每个队分几个？
□24 ○÷ □6 =□4 （个）
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二年级上册数学-1 乘法、除法一(用乘法口诀求商) PPT沪教版 (20张)

12÷4= 3
12÷3= 4
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算一算，连一连。
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想口诀，说得数
÷ ＝5
想口诀：四五二十，商是5
想口诀，说得数
÷ ＝3
想口诀：三九二十七，商是3
想口诀，说得数
÷ ＝8
想口诀：七八五十六，商是8
想口诀，说得数
÷ ＝5
想口诀：一五得五，商是5
想口诀，说得数
÷ ＝2
想口诀：二七十四，商是2
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4×6=2 24÷46= 4
24÷4 6 =
4×5=20 20÷4= 5 20÷ 5 = 4
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3、说口诀求商。
8÷2= 4 口诀：二（四）得八 12÷3= 4 口诀：三（四）十二 21÷3= 7 口诀：三（七）二十一
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4、用乘法口诀求商。
25÷5= 5 28÷4= 7 27÷3= 9 63÷7= 9
24÷4= 6 36÷6= 6 30÷5= 6 63÷9= 7

二年级上册数学-2.11 乘法、除法一(用乘法口诀求商) PPT沪教版 (11张)

（2）6元可以买（ 3 ）个铅笔刀。 6 ÷ 2 = 3 （个）
想：二（三）得六，商是（ 3 ）。
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买文具
（3）20元可以买（ 4 ）支铅笔。 20 ÷ 5 = 4 （支）想：（四）五二十，商是（ 4 ）。
我会算
5×6=30 6×8= 487×3= 241×3= 12 3×2=6 9×7= 632×4= 89×8= 72
（ 5）×4 =20 3×（ 9）=27 （ 6）×9 =54
6×（）=366 （）×86 =48 8×（）=576
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二年级上册数学-2.11 乘法、除法一（用乘法口诀求商） PPT沪教版 (）瓶胶水。
18 ÷ 3 = 6 （瓶）三六十八 18÷3=6
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买文具
妈妈给明明12元钱，想一想怎样买才能把12元用完？
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24个苹果，每6个装一盘可以装几盘？

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六八四十八
6×8=48 8×6=48 48÷6=8 48÷8=6
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①
②
③
1164÷2=87
16÷2=8
14÷2=7
④
⑤
8÷2=4
二四得八
⑥
50÷10=5
⑦
20÷4=5
四五二十
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12÷ 4＝3 36÷ 4＝9 24÷ 8＝3
三四十二四九三十六三八二十四
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4526÷7=68 64÷8=8
42÷7=6
八八六十四
56÷7=8
3224÷8=43
32÷8=4 24÷8=3
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2元
4元
5元
8元
10元
梨
苹果
柠檬
菠萝
西瓜
如果只买同一种水果，共用去20元，可能买了什么？
20÷2=10(个)
12÷4＝3 12÷3＝4 12÷2＝6 12÷6＝2
三四十二二六十二
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五七三十五
5×7＝35 7×5＝35 35÷5＝7 35÷7＝5

二年级上册数学课件-2.11 乘法、除法一(用乘法口诀求商) 沪教版 (共10张PPT)

复习口诀与口算
（）里）=6
二（三）得六
4×（ 2 ）=8
（二）四得八
3×（ 5 ）=15
三（五）十五
（ 3 ）×4=12
（三）四十二
8÷2 = ?4（组）
想：二（四）得八
4
四
4
2
二
2
3
2
3
2
三
二
6
10
12
3
2
4
2
5
3
2÷2＝1 4÷2＝2 6÷2＝3 8÷2＝4 10÷2＝5 12÷2＝6
4÷4＝1 8÷4＝2 12÷4＝3 16÷4＝4
3÷3＝1 6÷3＝2 9÷3＝3 12÷3＝4 15÷3＝5
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4÷2＝2 5÷5＝1 6÷1＝6 12÷2＝ 6
8÷2＝4 8÷4＝2 4÷4＝1 15÷5＝ 3
二年级上册数学课件-2.11 乘法、除法一（用乘法口诀求商） ▏沪教版 (共10张PPT)
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12÷4＝3（个）
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16÷4＝4（个）
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二年级上册数学-2.11 乘法、除法一(用乘法口诀求商) PPT沪教版 (12张)

二年级上册数学-2.11 乘法、除法一（用乘法口诀求商） PPT沪教版 (12张)
摘橘子（1）同学们摘橘子，每组9人，3组一共有多少人？（2）27个同学摘橘子，每组9人，可以分成几组？（3）27个同学摘橘子，平均分成3组，每组有几人？
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算一算，连一连。
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说一说：3个算式各表示什么意思？
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用乘法口诀求商
把口诀补充完整
二（八）十六三（五）十五（四）六二十四八（八）六十四
三（九）二十七（五）八四十二（三）得六七（九）六十三
一共有多少个篮球？
8×4=32（个）答：一共有32个篮球。
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说口诀求商。
8÷2= 4 想：二四得八 27÷9= 3 想：三九二十七 48÷6= 8 想：六八四十八 36÷4= 9 想：四九三十六
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二年级上册数学课件-2.11 乘法、除法一(用乘法口诀求商) ▏沪教版 (共19张PPT)

你能说出几组像这样的乘除法算式吗？
1号题
说一说：3个算式各表示什么意思？
3×4=12
12÷4= 3
12÷3= 4
2号题
说口诀，对算式
3号题
看图写一个乘法算式，两个除法算式。
3×5=15 写除法算式。
4×6=24 24÷6= 4 24÷4= 6
4×5=20 20÷ 4 = 5 20 ÷ 5 = 4
七
三
二十
七
6×7= 9×5=
填一填
12 ÷ 6 = 2
…
… … …
被除除
除数
号
数
商
6个装一盘
可以装几盘？
篮子里有24个苹果
平均放入4 盘里
每盘放几个？
小组合作，完成以下任务：
1.仔细观察图，根据数学信息完整的表述出题意。 2.列式解决问题。 3.说说所列算式是怎么算出来。
篮子里有24个苹果
2×3= 6 7×8= 56 9×8= 72 4×8= 32
6个装一盘
可以装几盘？
平均放入4 盘里
每盘放几个？
小组合作，完成以下任务：
1.仔细观察图，根据数学信息完整的表述出题意。 2.列式解决问题。 3.说说所列算式是怎么算出来。
5号题
想一想，算一算。
8÷2= 4 12÷3= 4 21÷3= 7
口诀：二（四）得八口诀：三（四）十二口诀：三（七）二十一
6号题
用乘法口诀求商。
25÷5= 5
24÷4= 6
28÷4= 7
18÷2= 9
27÷3= 9
54÷9= 6
63÷7= 9
48÷8= 6
“开火车”口答 6×4= 24 9×5= 45 3×6= 18 5×5= 25

二年级上册数学课件-2.11 乘法、除法一(用乘法口诀求商) ▏沪教版 (共12张PPT) (1)

24÷4=6（个）想口诀：四（六）二十四
为什么用4的乘法口诀呢？
24÷6= 4（盘）想：（四）六二十四
答：可以装4盘。
÷ ＝想口诀：四（六）二十四
÷ ＝想口诀：（四）六二十四
一句乘法口诀不但能计算2道乘法算式，还能计算两道除法算式。
1、议一议：3个算式各表示什么意思？
3×4=12
用乘法口诀求商
游戏规则：请一个小朋友当小老师说乘法口诀
的前半句，其他小朋友回答乘法口诀的后半句。对又快。 6×7= 9×5= 3×7= 4×5= 3×5= 6×4= 9×4= 6×8= 1×8= 6×2= 9×8= 9×7=
小朋友依次开火车回答，其余小朋友当裁判。
12÷4= 3
12÷3= 4
2.开锁游戏
3、用乘法口诀求商。
25÷5= 32÷4= 36÷6= 27÷3= 24÷4= 28÷4= 18÷2= 30÷5= 36÷9=
总结
通过这节课的学习，你学到了什么？
用乘法口诀求商，也就是看除法算式中的除数，去想乘法口诀，除数和几相乘得被除数“商就是几”。

(二上)数学PPT课件-2.11 乘法、除法一(用乘法口诀求商) ▏沪教版 (18张)

•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命本质，精神是否向真向善向上，以及手上的“主义”是否与我们的诉求达成一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造性成果点亮，让不同形式、不同风格、不同创造性诉求的佳作，在反复的研读与辨析中沉淀价值。
亲爱的同学们，再见！
30÷5=(6) 口诀五(六)三十 6÷3 =( 2) 口诀 (二)三得六
想一想：

二年级上册数学-1 乘法、除法一(用乘法口诀求商) PPT沪教版 (14张)

二年级上册数学- 1 乘法、除法一（用乘法口诀求商） PPT 沪教版 (14张 )
4 × 6 = 24 24 ÷ 6 = 4 24 ÷ 4 = 6
你发现了什么？
乘法算式中的积乘法算式中的两个因数
除法算式中的被除数除法算式中的除数和商
பைடு நூலகம்
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用乘法口诀求商
第1课时
课题引入
每盘有4个苹果，有6盘一共有多少个苹果？
探索求商的方法
筐里有24个苹果 6个装一盘
可以装几盘？
探索求商的方法有24根小棒，每6根一份，可以分成（）份。
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探索求商的方法
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轻松练基础
用乘法口诀求商。
27÷3= 口诀： 36÷4= 口诀： 32÷8= 口诀： 28÷7= 口诀：
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36÷6= 18÷9= 14÷2= 30÷5=
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快乐提能力
20
6
18
5 12
42
63
每张卡片只能用一次，摆出三个除法算式。
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二年级上册数学- 1 乘法、除法一（用乘法口诀求商） PPT 沪教版 (15 张)
动脑筋商都是8，填写□里的数册数学- 1 乘法、除法一（用乘法口诀求商） PPT 沪教版 (15 张)
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填一填 32 ÷ 8 = 4
因为：（四）八三十二所以：32÷ 8 = （ 4）
56÷ 7 = 8
因为：七（八）五十六所以：56 ÷7 =（ 8 ）
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算式
2÷1=2 6 ÷3 = 2 8 ÷4 = 2
10 ÷5 = 2 12 ÷6 = 2 14 ÷7 =2 16 ÷8 = 2 18÷ 9 = 2
······
乘法口诀
一二得二二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八
·····
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用乘法口诀求商
填一填，并说出用哪句口诀。
（ 6 ）×2＝12
口诀：二六十二
5×（ 3 ）＝15
口诀：三五十五
（ 2 ）×9＝18
口诀：二九十八
4×（ 4）＝16
口诀：四四十六
8×（ 3）＝24
口诀：三八二十四
（ 5 ）×5＝25
口诀：五五二十五
12个桃子，每只小猴分4个，可以分给几只小猴？
12个桃子，每只小猴分4个，可以分给几只小猴？
12÷4＝ 3（只）
想: 4×（3）=12 或（3）×4=12 想: （三）四十二，商是（3）。
你更喜欢哪种方法？说一说理由。
12个桃子，平均分给3只小猴，每只小猴分到几个桃子？
12÷3＝ 4（个）
想:三（四）十二，商是（4）。
口诀：三四十二
因数因数积
4 × 3 =12 3 × 4 =12
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你会用乘法口诀求商吗？
36 ÷ 4 = 9
因为：四(九)三十六所以: 36÷4 =9
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说一说：48÷8=？
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第一关连一连：
18÷2=9 8÷4=2 35÷5=7 72÷8=9
二四得八八九七十二五七三十五二九十八
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第二关算一算：
第三关：找出所有适合的数
□×5＜25 □里可以填： 0、1、2、3、4
□×8＜54 □里最大填： 6
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第四关：
数学楼房
2
20÷5= 4 30÷5= 6 40÷10=4 80÷10=8
24÷4= 6 32÷4= 8 36÷4= 9 40÷4=10
32÷8= 4 40÷8= 5 48÷8= 6 56÷8= 7
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被除数除数商
12 ÷ 4 =3 12 ÷ 3 =4
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看图写两个乘法算式，两个除法算式。
口诀：四五二十
5×4=20
20÷4=5
4×5=20
20÷5=4
二年级上册数学- 1 乘法、除法一（用乘法口诀求商） PPT 沪教版 (15 张)