讲正气树新风主题教育活动查摆问题阶段实施意见
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《扬正气树新风》实施方案《扬正气树新风》实施方案一、《扬正气树新风》主题教育活动的指导思想和目的要求开展“扬正气树新风”教育活动的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十六大及十六大以来历次中央全会、中央纪委七次全会和省八次党代会、省纪委二次全会精神,以学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神、学习加强党员领导干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,解决突出问题,坚定思想理念,强化宗旨意识、加强道德修养、发扬优良作风,不断增强团总支的凝聚力、创造力,为实现学院又好又快发展、构建和谐学院提供坚强的政治保证。
二.团学干部如何加强自身的修养问题学生干部应该会学习,要加强自身修养的建设,从主观思想上把工作做好,从小事做起,不应该仅仅胃口增加就业时的砝码,或者仅仅为了满足自己的权利欲而盲目的加入学生会,因为学生干部首先是学生,随后才是学生们的榜样与典范。
学生干部要加强思想素质培养,必须要做到自律,有责任心,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部形象。
要时刻反省自己,以十分饱满的热情去对待工作,坚持养成一丝不苟的工作作风;提高工作效率,不断追求完美。
学生干部在做好自己的本职工作时要有耐心和细心。
每项工作前要做好准备,做到会议有记录,会后有总结。
正确处理与老师及领导的关系,与同学做好沟通工作,正确对待自己的位置。
三.结合我系实际情况开展“三风”建设我院的“三风”建设是立志于解决当前的工作作风、教风和学风中存在的问题。
就于工作作风和教风这两个方面来说,我系的实际情况总体还是不错的,教师认真教学,工作积极。
只是对于系里团学开展的查早餐的工作配合力度不够。
我系从新学期开始就严查带早餐进教室,查迟到早退,以及“四无一有”的情况。
但是如果连上级的老师以及个别的以前的学生干部都带头带早餐进教室的话,那么我系开展的查勤活动就很难顺利进行。
关于查早餐有三个方面的好处。
××管理处“讲正气,树新风”活动实施方案为认真贯彻落实省委关于在全省各级党组织和党员领导干部中深入开展”讲正气,树新风”主题教育活动的批示精神,根据《中共××市水务局党组关于在全系统党组织和党员领导干部中深入开展”讲正气,树新风”主题教育活动的实施意见》特订××管理处”讲正气,树新风”活动实施方案。
一、开展”讲正气,树新风”主题教育活动的指导思想和目标要求开展”讲正气,树新风”教育活动的指导思想是:以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十六大及十六大以来历次中央全会、中央纪委七次全会和省八次党代会、省纪委二次全会、市二次党代会精神,着眼于提高党的执政能力,着力于巩固深化先进性教育成果,以学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神、全面加强党员领导干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气为主要内容,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,解决突出问题,教育引导党员领导干部坚定理想信念、强化宗旨意识、加强道德修养、发扬优良作风,不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力,为实现××市的平安崛起、构建和谐社会提供坚强的政治保证。
开展”讲正气,树新风”主题教育活动,以科级以党员领导干部为重点,着力抓好五个环节的工作。
一是学。
把学习胡锦涛同志关于作风建设的重要讲话精神理与学习毛泽东、邓小平、江泽民同志关于党的作风建设的论述结合起来,在领会精神实质上下功夫,真正做到学出精神、学出新意、学出氛围、学出成效。
二是摆。
通过召开民主生活会、开展谈心活动,找准班子及个人存在的突出问题,做到摆问题要具体,谈认识要深刻,订措施要有力,确保领导班子作风建设和领导干部作风转变取得实效。
三是建。
在学习和查摆问题的基础上建章立制,对加强五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气作出明确规定、提出明确要求,以制度规范作风,以制度促进作风,以制度保障教育活动的成效。
讲正气树新风整改提高阶段工作方案在社会主义精神文明建设的伟大征程中,我们始终坚持以人民为中心的发展思想,不断深化社会主义核心价值观的培育和践行。
为了进一步加强社会风气建设,提升公民道德素质,营造风清气正的社会环境,特制定《讲正气树新风整改提高阶段工作方案》。
本方案旨在通过正气宣传教育、新风培育与践行、整改问题清单、强化监督检查、建立长效机制以及总结与提高等六个方面的工作,推动社会风气不断向善向好。
一、正气宣传教育正气宣传教育是提升社会风气的基础性工作。
我们将通过多种形式,广泛深入开展社会主义核心价值观的宣传教育,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
具体举措包括:利用各类媒体平台,制作播出以正气为主题的宣传片、公益广告,弘扬正气精神,传播正能量。
组织开展“讲正气树新风”主题宣讲活动,邀请先进典型、道德模范走进学校、社区、企事业单位,分享他们的感人事迹,激励人们见贤思齐。
加强校园德育建设,将正气教育纳入学校课程体系,通过课堂教学、实践活动等多种形式,培养学生的道德品质和社会责任感。
二、新风培育与践行新风培育与践行是提升社会风气的关键所在。
我们将立足实际,从点滴做起,推动形成崇德向善、文明和谐的良好社会风尚。
具体举措包括:倡导文明礼貌、诚信守约的社会风尚,推动形成尊老爱幼、扶贫济困、守望相助的人际关系。
深入开展“文明城市”“文明村镇”“文明单位”等创建活动,引导人们积极参与文明创建实践,提升社会文明程度。
鼓励和支持社会各界参与公益事业,推动形成人人关心公益、人人支持公益、人人参与公益的良好氛围。
三、整改问题清单为了确保整改工作的针对性和实效性,我们将梳理存在的问题,形成问题清单,并逐项制定整改措施。
具体举措包括:深入开展社会风气调研,广泛听取群众意见,梳理存在的不正之风问题,形成问题清单。
针对问题清单,制定详细的整改方案,明确整改目标、整改措施、整改时限和责任人。
加强整改工作的跟踪问效,确保整改措施落到实处,取得实效。
“讲正气、树新风”的实施方案
实施“讲正气、树新风”的方案需要从以下几个方面进行考虑和落实:
1. 教育宣传:通过在学校、社区、企事业单位等场所开展宣传教育活动,宣传正气价值观和新风尚。
可以组织专题讲座、展览、文艺演出等形式,向广大人民群众普及正气的概念和内涵,弘扬正确的价值观念和道德观念。
2. 建立制度机制:制定相关的法律法规、规章制度和组织机构,落实“讲正气、树新风”的责任和任务。
建立健全禁止违法、违纪、不正之行为的惩处机制,同时加大对倡导正气新风的宣传、宣讲和培训力度。
3. 激励机制:建立奖励机制,对于在讲正气、树新风方面做出突出贡献的个人、集体给予表彰和奖励,激发广大人们的积极性和主动性。
4. 加强监督检查:加强对公共场所、行业单位等特定领域的监督检查,发现并及时处理违规、不正之行为。
同时,鼓励广大人民群众参与监督,通过举报电话、互联网等渠道,加强对“讲正气、树新风”工作的监督。
5. 培养引导:在学校、家庭、社会等各个层面,培养引导青少年树立正确的价值观和道德观,关注公众意识、责任意识的培养,引导和激励大众追求诚信、正直、公平、宽容的新风尚。
通过以上综合措施的实施,可以加强全社会对“讲正气、树新风”的认同和理解,增强人们遵循正确价值观念和道德规范的自觉性和自律性,进一步推动社会风气的向上向善。
同时,可以形成以正常常态、社会常态作为新风尚的氛围,净化社会环境,促进社会和谐与进步。
讲正气树新风主题教育活动个人整改方案一、活动背景正气树新风主题教育活动是党中央部署的一项重要任务,旨在通过开展主题教育活动,营造风清气正、人人争做合格党员的良好氛围。
作为一名普通基层党员,我深切感受到自己在思想、工作和作风等方面存在不足之处,需要通过自我反省和整改,不断提高自身素质,为党和人民做出更大的贡献。
二、存在问题1. 思想上缺乏坚定的理想信念,对党的路线方针政策认识不够深刻;2. 工作作风不严谨,执行力和工作效率不高;3. 学习和提升自身能力的意识不强,缺乏持续学习的动力;4. 个人素质和能力待提高,需要加强自身修养和能力素质的提升。
三、整改方案1. 坚定理想信念,增强政治意识。
通过深入学习党的理论知识、党史教育和党的政治路线,提高对党的认识和信仰,增强政治党性。
2. 锤炼工作作风,提高执行力。
积极主动承担工作任务,认真履行职责,努力提高工作效率和执行力,树立正确的工作态度。
3. 持续学习,提升自身能力。
制定学习计划,定期参加培训和学习活动,不断提升自身专业技能和综合素质,增强竞争力。
4. 增强修养和自身素质。
注重言行举止的文明礼貌,培养良好的道德品质和人际关系,努力提高自身修养和能力素质。
四、整改措施1. 设立学习计划。
制定每月学习计划,包括学习内容、学习时间和学习方法等,以确保持续学习并提升自身能力。
2. 加强自我管理。
规范工作作风,坚持按时完成工作任务,提高工作效率和执行力,树立正确的工作态度。
3. 参加培训和学习活动。
积极参加各类培训和学习活动,提高专业技能和综合素质,增强竞争力。
4. 培养良好的行为习惯。
注重言行举止的文明礼貌,培养良好的道德品质和人际关系,提高自身修养和能力素质。
五、整改目标我将以此次正气树新风主题教育活动为契机,深入整改存在的问题,不断提高自身素质和能力,努力为党和人民做出更大的贡献。
通过坚定理想信念、锤炼工作作风、持续学习、提升自身素质等措施,努力实现以下整改目标:1. 提高政治素质和思想觉悟,树立正确的政治信念;2. 改进工作作风,提高执行力和工作效率;3. 提高专业技能和综合素质,增强竞争力;4. 培养良好的行为习惯,提升自身修养和能力素质。
2024年讲正气、树新风查摆阶段剖析材料及总结____年, 作为一个社会的重要组成部分, 每个人都应该对正气和树立新风进行深入的思考和反思。
在这篇文章中, 我将通过查摆阶段的剖析材料来分析我们当前的社会状态, 并总结出应该采取的行动措施。
首先, 我们需要查摆当前社会中存在的问题和不良风气。
以下是我对一些关键问题的剖析材料:1.道德沦丧: 在当今社会, 我们经常听到各种道德沦丧的新闻。
从贪污腐败到道德失范的行为, 这些问题给我们的社会带来了严重的负面影响。
2.缺乏公信力: 在信息时代, 获取准确可靠的信息至关重要。
然而, 我们常常听到虚假、夸大和误导性的信息, 导致人们对媒体和政府的不信任。
3.物质至上:追求物质享受已经成为许多人的主要目标。
这种追求导致了消费主义的泛滥, 对资源的浪费和环境的破坏。
4.缺乏公德心: 人们的公德心不够,缺乏对他人的尊重和关心。
这种现象在各个方面都有体现,例如交通违规、不文明行为和社会责任的缺失等。
5.狭隘自私: 个人主义的思维方式占据了许多人的心态。
人们更加关注自己的利益和需求, 而忽视了他人的需求和社会的整体利益。
通过对以上问题的剖析, 我们可以清楚地看到当前社会面临的挑战。
为了解决这些问题, 我们需要采取行动。
以下是我总结的一些应对措施:1.培养道德意识: 教育机构和家庭应该加强对道德教育的重视, 培养学生和孩子们的道德意识。
政府应该加强对道德规范的制定和执行。
2.加强信息传递的透明度和可靠性: 媒体和政府应该加强信息传递的透明度, 提供准确可靠的信息。
同时, 公众也应该提高对信息的辨别能力, 不轻易相信不可靠的信息。
3.倡导简约生活:倡导简约生活的理念, 减少对物质的过度追求, 关注精神层面的真正需求。
这需要个人的自省和社会的引导。
4.提高公德心:通过教育和社会宣传,加强公德心的培养和提升。
鼓励人们对他人的尊重和关心,在日常生活中展现公德心的实际行动。
5.增进社会责任感:教育机构应该注重培养学生的社会责任感和公益意识。
优秀范文:讲正气、树新风查摆阶段剖析材料及总结一、在学习作风方面理论是行动的先导。
我自从走向领导岗位后,首要任务是抓紧时间加强理论学习与提高工作能力结合起来,并学以致用,把学习体会和成果转化为谋划工作的思路,推进工作的全面开展上来。
其次,把加强理论学习与加强思想改造结合起来,提高思想境界,加强道德修养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观。
不断提高决策力、理解力、执行力和创造力。
再次,把理论与实践结合起来,善于从实践中总结经验、完善理论。
通过实践来检验和不断完善理论,反过来进一步指导实践,提高理论水平,增强系统思维和辩证思维能力。
但是,由于平时忙于日常事务性工作逐渐增多,学习理论的自觉性有所下降,导致对******书记的“科学发展观”和“构建和谐社会”的科学体系和精神实质理解不透彻,把握不准确,对党的方针政策理解不彻底,贯彻不全面。
其表现:一是通过现象看本质,把握事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是存在经验主义。
对工作出现的一些问题不能做到举一反三,思想汇报专题而是凭经验、靠传统思想来解决问题。
三是满足现状,争创意识不够强。
尤其是走向领导岗位以后,曾经有“不出问题就是成绩”的思想,缺乏一种开拓进取精神,导致抓工作力度不大,效果不太明显。
究其原因,主要是学风不正,从主观上讲,主要是学习起来做表面文章,随意性大,缺乏学习的兴趣和热情,学习不认真、不刻苦,满足于一知半解,不在掌握科学体系和精神实质上下功夫,知其然不知其所以然,关键一点就是不能用理论武器很好的解决面临的实际问题。
二、在思想作风方面坚决树立为人民服务的根本宗旨,讲政治、顾大局,在思想上、行动上与上级保持高度一致,做到政令畅通、令行禁止;牢固树立正确的世界观,人生观、价值观。
随着时间的推移,个人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理论学习不够、自我懈怠。
二是精神状态还不够饱满。
三是存在好人主义。
四是批评与自我批评开展的不够好。
树正气方面存在的问题及整改措施标题:当代社会树正气方面存在的问题及整改措施引言:在当代社会,树立正气成为了一项亟待解决的重大问题。
正气是社会道德的核心,是构建文明社会的基石。
然而,由于多种原因,我们仍然面临着诸多树正气方面的问题。
本文将探讨这些问题,并提出相应的整改措施,以期推动当代社会更好地树立起正气。
一、利益至上导致正气缺失的问题在当前的社会中,利益至上成为了很多人的行为准则,这导致了正气的缺失。
在商业领域,为了追求利润最大化,许多企业不择手段地竞争,广告欺骗、偷税漏税等等问题屡见不鲜。
在政治领域,一些官员为了谋取个人权力和财富,常常违背道德底线,涉嫌受贿、贪污腐败等等。
由于利益至上的思维导致了人们在追求个人利益时对社会道德的忽视,从而导致了正气的缺失。
整改措施:1. 强化法律法规的制定与执行:建立更完善的法律体系,加大对于违法行为的打击力度,提高违法成本,以削弱人们为了利益而违法的动机。
2. 提高道德教育的力度:加强对人们的道德教育,培养正确的人生价值观和行为准则,重视培养学生的社会责任感。
3. 建立诚信奖励与惩罚机制:加强对于诚信的奖励与惩罚,鼓励积极诚信的行为,打击违法违规行为。
二、崇尚个人主义导致正气丧失的问题在当代社会,个人主义观念盛行,个人利益和享乐成为了许多人的首要追求,导致了正气的丧失。
由于个人主义导致人们只关心自己的利益,对于他人需要和社会责任缺乏关注和承担。
这种狭隘的人际关系观,使得正气的价值逐渐被忽视,导致社会道德的滑坡。
整改措施:1. 培养公民道德:加强公民道德教育,鼓励个人关注他人需要,提倡奉献和互助,培养更多的志愿者精神。
2. 加强社会互助与风气培育:通过建立社区互助网络、加强志愿者活动等方式,强化社会互助和风气培育,促进人们关心他人,改变个人主义观念。
3. 优化社会福利制度:建立更加公平合理的社会福利制度,为弱势群体提供更多的关爱和帮助,减少社会阶层的差距,从根本上解决个人主义带来的问题。
讲正气树新风主题教育活动个人整改方案-总结报告模板为进一步深入推进正气树新风主题教育活动,营造风清气正的良好工作氛围,我结合个人工作实际,制定了以下个人整改方案,现将整改方案总结报告如下:一、开展自我反省在正气树新风主题教育活动开展期间,我深刻反思自己存在的不足之处。
首先,我在工作中存在工作躁动情绪较重,容易急于求成的情况。
其次,在与同事交流沟通过程中,存在有意或无意地忽视他人感受或倾向于以自我为中心的问题。
最后,我在处理工作问题时,偶尔会存在主观意识强烈导致的偏颇看法,影响了决策结果。
二、整改措施针对以上问题,我将立即采取以下整改措施:1. 严格要求自己,保持工作平和心态。
不断提醒自己,只有平和心态才能更好地解决问题,避免工作中的急功近利情绪影响工作效果。
2. 加强与同事的沟通交流,尊重他人意见,注重倾听他人观点,不以自我为中心,尽量做到平等对待,保持团队协作和谐。
3. 提高自身的客观分析能力,不偏听偏信,不带有主观色彩的对待事实和问题,着重分析问题本质,客观公正地进行决策。
三、监督检查我将严格要求自己,实行自我监督和自我检查机制,每月定期对自身整改情况进行总结和复盘,及时发现问题并加以纠正。
同时,积极接受同事和领导的监督和指导,听取他们的建议和意见,并及时调整工作方式,以求更好地完成工作任务。
四、达到的效果经过一段时间的努力整改,我相信自己能够有效地改正存在的问题,提高自身综合素质和工作能力,更好地为工作服务,为同事提供帮助,共同营造风清气正的工作环境,推动单位工作更加顺利,达到预期效果。
综上所述,通过认真整改、持续努力,我相信能够逐步提高自己的工作表现和综合素质,为单位的发展和进步贡献自己的力量。
最后,感谢单位对我的关心和支持,也感谢同事们的配合和帮助,我们一起努力,共同提升单位整体素质。
讲正气、树新风主题教育活动查摆阶段自查情况的报告活动背景在党的十九届四中全会和中央全面深化改革委员会第三次会议上,提出了“讲正气、树新风”这一重要指示,要求全党展开深入学习和贯彻这一指示的主题教育活动。
为了进一步推进这一活动,本单位对查摆阶段的自查情况进行了总结和梳理。
自查情况工作开展情况在查摆阶段,本单位明确了自查范围和自查内容,成立了领导小组和工作小组,编制了《自查工作方案》,并组织开展了自查工作。
自查工作共分为四个阶段,分别是调研准备、查阅材料、深度调研和撰写报告。
在这个过程中,本单位始终注重以问题为导向,查找自身存在的问题和短板,并提出整改措施和具体的整改计划。
问题发现情况通过对本单位的自查工作,发现了一些存在的问题。
主要的问题如下:•存在一些不作为、乱作为的现象。
例如,有些领导干部对群众反映的问题不予理睬,或者是对工作任务不认真履行。
•存在脱离群众的现象。
例如,有些工作人员经常加班加点,但不了解群众的实际需求,忽视了群众的利益。
•存在工作纪律松散的现象。
例如,有些工作人员缺乏时间观念,在工作中经常拖延或者敷衍了事。
•存在思想作风不实的现象。
例如,有些干部存在领导思想、官僚主义的问题,忽视了人民群众的根本利益。
整改计划针对本单位存在的问题,我们制定了一些具体的整改措施和计划。
主要的整改措施包括:•组织全员学习国家法律法规和党的政策法规,增强大家的法律意识和责任感;•加强工作人员的培训和规范,营造严谨务实的工作氛围;•提倡“以人为本”的服务理念,常年组织调查研究,了解群众需求,并建立反馈机制;•统一思想,严格执行制度,加强对干部的教育管理,构建健全的内部监督机制,坚决整治“四风”问题。
总结本单位在主题教育活动的查摆阶段,通过自查工作、发现问题、制定计划等环节,不断提升党建工作水平和服务质量。
通过自查工作,我们发现了一些存在的问题,并立即制定了改进措施和计划,在今后的工作中,我们将以更高的目标、更好的状态,继续关注服务群众,为建设一个更加美好的未来而努力奋斗。
讲正气树新风主题教育活动查摆问题阶段
实施意见
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以下为引用的内容:
(五)研究提出整改方向。
各单位领导班子在对存在问题进行分析,找出原因的基础上,针对共性、集中和特别重点的问题,研究提出整改方向,为“整改提高”阶段做好准备,打好基础。
从“学习动员”阶段转入“查摆问题”阶段。
为做好这一阶段的工作,现提出如下实施意见:
一、充分认识做好查摆问题阶段工作的重要性
查摆问题阶段是确保“讲正气、树新风”主题教育活动取得实效的关键阶段,做好这一阶段的工作,既是对前段学习动员工作效果的检验,又是搞好整改提高阶段工作的前提和基础。
在学习动员的基础上,认真做好查摆问题阶段工作,通过各种形式广泛征求全校师生员工的意见,深入进行问题查摆,找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向,制订整改措施,对于巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改工作基础,确保“讲正气、树新风”主题教育活动取得成效至关重要。
校、处两级领导班子和全体党员领导干部必须充分认识做好这一阶段工作的重要性,切实加强领导,精心组织实施,努力
把这一阶段的工作抓紧抓好。
二、重点查摆的问题
各党总支、分党委和领导干部要按照“讲正气、树新风”主题教育活动的总体要求,在认真学习、提高认识的基础上,对照党章、“八个坚持、八个反对”、加强五个方面的作风建设和树立八个方面的良好风气等内容,认真查摆领导班子和党员领导干部存在的问题和不足。
把民主评议与个人查摆相结合,着重从以下10个方面进行查摆:
1. 党员领导干部在理想信念、宗旨意识、道德修养方面存在的主要问题;
2.“两个务必”思想树立得不牢、干事创业的锐气不足、廉洁自律规定和民主集中制执行得不好的问题;
3.大局意识不强,缺乏全局观念,把小集体、个人的利益看得太重,忽视甚至损害学校整体利益的问题;
4.领导班子的凝聚力、战斗力不强的问题;
5.责任心和执行力不强,不思进取,得过且过,办事拖拉,推诿扯皮,工作效率不高的问题;
6.正气不足,缺乏干事激情,精神状态不佳,创新能力不强,思想守旧,学风不浓,玩风太盛的问题。
7.脱离实际,急功近利,不察实情、不讲实话、不办实事、不求实效,弄虚作假,形式主义严重的问题。
8.为政不廉,以权谋私,吃拿卡要,铺张浪费,讲排场、比阔
气,拜金主义、享乐主义严重的问题;
9.部门利益至上,对需多个部门审批的项目有利就争,无利就推、拖,造成一些承办事项无人负责,办事时限无法保证的问题;
10.办事或审批程序不科学,干部之间各自为政、沟通不够、衔接不好的问题。
通过查摆,使领导班子和党员领导干部认识自身存在的问题、不足及危害性,敢于揭露矛盾,分析思想根源,对照先进找差距。
三、查摆问题的方法步骤
根据《河南工业大学“讲正气、树新风”主题教育活动实施方案》的安排,“查摆问题”阶段为4月21日至5月10日。
该阶段,校、处两级领导班子和全体党员领导干部要根据自己的工作特点、工作职能和岗位职责,通过自己查、群众提、互相摆等方式,要按照以下方法步骤进行:
(一)自己查。
领导班子和党员干部要针对上述重点查摆的问题,边学、边查、边改。
要勇于开展自我批评,敢于面对问题,揭露矛盾。
要结合自身的思想和职责,认真查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。
特别要对师生员工关注度比较高、涉及群众切身利益的问题进行重点查找。
把查摆问题的过程,作为自我教育、自我改进、自我提高的过程。
(二)群众提。
领导班子和成员要通过深入基层、走访群众、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话和网上信箱等形式,广泛征求师生员工对领导班子和党员干部个人的意见和建
议,并将征求到的意见和建议分类汇总,着手整改。
(三)互相摆。
校、处两级领导班子要按照校党委的要求,(处级单位以党总支、分党委为单位,机关党委以联合党支部为单位),在自己查、群众提的基础上,认真开好党员领导干部专题民主生活会。
党员领导干部要带头查摆问题,认真开展批评与自我批评。
通过互相查摆,深刻认识自身存在的问题、不足及其危害性,敢于揭露矛盾,分析思想根源,对照先进找差距,决不脱离实际走过场。
(四)严总结。
各单位要针对领导班子存在的问题进行认真梳理、分类汇总,形成书面材料,并提出初步整改意见,于5月10日前报学校“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组办公室(纪委)。
四、基本要求
(一)坚持实事求是。
各单位在查摆问题的过程中,必须坚持实事求是的原则,有什么问题就查摆什么问题,什么问题突出就重点查摆什么问题。
对存在的问题既不能有意掩盖,避重就轻,推卸责任;也不能把主观因素造成的问题推到客观原因上,把作风、能力上的问题推到体制机制上的问题,逃避主观责任。
要把求真实务的作风体现在查摆问题的整个过程中。
(二)坚持边查边改。
各单位在查找突出问题、深刻剖析原因、明确整改方向的同时,对于查摆出来的问题,具备条件的要立即整改,并把边查边改的结果报学校领导小组办公室。
(三)坚持领导带头。
在查找问题阶段,校、处两级领导班子及其成员,要把本阶段的工作作为整个教育活动的重中之重抓实、抓
好。
要以身作则,勇于负责,带头征求意见,带头查摆问题、带头边查边改,带头开展批评与自我批评、带头制定初步整改措施。
要从“一把手”做起,高标准,严要求,既要找准班子存在的问题,也要找准干部个人存在的问题,确保本阶段工作任务的顺利完成,取得实效。
(四)加强督促检查。
领导小组办公室要加强对开展查摆问题工作的督促检查,严防走过场。
通过检查督促,对查摆工作开展得好的单位,及时总结推广好经验、好做法;对查摆工作敷衍塞责、落实不到位的单位,责令“补课”,并进行责任追究。
(五)研究提出整改方向。
各单位领导班子在对存在问题进行分析,找出原因的基础上,针对共性、集中和特别重点的问题,研究提出整改方向,为“整改提高”阶段做好准备,打好基础。
<br 感谢阅读,希望能帮助您!。