2016苏教版一年级数学下册《认识大于1元的人民币》精品课件

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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.6 21.7.6T uesday, July 06, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:48:28 17:48:2 817:48 7/6/202 1 5:48:28 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.7.617:48:2 817:48 Jul-216-Jul-21
100元
20元
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元、角、分 认识大于1元的人民币
课堂练习 1.
100元
20元
50元
10元
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元、角、分 认识大于1元的人民币
2.
（ 61）元
（25）元（ 5 ）角
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元、角、分 认识大于1元的人民币
3.
（1）1 张
（2）1 张
（3）1 张
可以换（ 5 ）张 可以换（ 2 ）张 可以换（ 10 ）张
认识大于1元的人民币
元、角、分 认识大于1元的人民币
6.
4角
9角
7角
3角
（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？
4 ＋ 3 = 7（角）
（2）买一把铅笔刀，付出1元，应该找回几角？
1元＝10角
10 － 9 = 1（角）
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元、角、分 认识大于1元的人民币
6.
4角
9角
7角
3角
如：买一支铅笔和一把小刀，一共要多少钱？
• • •
元、角、分 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年7月下午5时48分21.7.617:48July 6, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年7 月6日 星期二5 时48分 28秒17 :48:286 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时48 分28秒 下午5 时48分1 7:48:28 21.7.6

一个足球多少元？
55 － 2 = 53（元）
6.
4角
9角
7角
3角
（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？
4 ＋ 3 = 7（角）
6.
4角
9角
7角
3角
（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？
4 ＋ 3 = 7（角）
（2）买一把铅笔刀，付出1元，应该找回几角？
1元＝10角
10 － 9 = 1（角）
6.
2October 25, 2021
• 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月25日星期一11时32分16秒23:32:1625 October 2021 • 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。下午11时32分16秒下午11时32分23:32:1621.
4角
9角
7角
3角
如：买一支铅笔和一把小刀，一共要多少钱？
4+9=13（角） 13角=1元3角
你还能提出 什么问题？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
通过这节课，我们知道大于1元的人 民币有5元、10元、20元、50元和100元。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
伴你成长
苏教版 数学 一年级 下册
5 元、角、分
认识大于1元的人民币
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
小朋友们买完了文具 又去买衣服了，带1元 以内的人民币够吗？
探究新知
下面的人民币各是多少元？
5元
10元
20元
50元

（61）元
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
（ 25 ）元 （ 5 ）角
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
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50 元
布达拉宫
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
100 元
人民大会堂
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
你怎样识别人民币？
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT来自)3张PPT)智慧大闯关
一年级下册数学课件-认5.识2大认于识 1元大的于人1元民的币人丨民苏币教丨版苏教(版 共23张(P共PT2)3张PPT)

苏教版一年级下册数学
第五单元：元、角、分
情境导入
小朋友们买完了文具 又去买衣服了，带1元 以内的人民币够吗？
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探究新知
下面的人民币各是多少元？
5元
10元
50元
100元
20元
返回
课堂练习 1.
100元
20元
50元
10元
返回
2.
（ 61）元
（25）元（ 5 ）角
返回
3.
（1）1 张 （2）1 张
4 ＋ 3 = 7（角）
（2）买一把铅笔刀，付出1元，应该找回几角？
1元＝10角
10 － 9 = 1（角）
返回
6.
4角
9角
7角
3角
如：买一支铅笔和一把小刀，一共要多少钱？
4+9=13（角） 13角=1元3角
你还能提出 什么问题？
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
通过这节课，我们知道大于1元的人 民币有5元、10元、20元、50元和100元。
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课后作业
补充习题： 第39页
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（2ห้องสมุดไป่ตู้一个计算器比一台收音机便宜多少元？
45 － 20 = 25（元）
45元
返回
5.
付了55元。
找你2元。
一个足球多少元？
55 － 2 = 53（元）
返回
6.
4角
9角
7角
3角
（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？
4 ＋ 3 = 7（角）
返回
6.
4角
9角
7角
3角
（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？

20 + 45 65 元
• 4. （2） 一个计算器 比一台收音机便宜多 少元？
45 – 20 25 元
• 5.
付了 55 元。
找你 2 元。
பைடு நூலகம்55 –
一个足球多少元？
2 53 元
• 6.
（1） 买一支铅笔和一把直尺， 一共要几角？
4+ 3 7角
• 6.
（2）买一把铅笔刀， 付出1 元， 应该找回几 角？
五 元、角、分
第2课时 认识大于1元的人民币
苏教版 一年级下册
进行新课
• 下面的人民币各是多少元？
• 下面的人民币各是多少元？
• 下面的人民币各是多少元？
• 下面的人民币各是多少元？
• 下面的人民币各是多少元？
随堂演练
• 1.
• 2.
61
25 5
•3 .
5
2
10
1
3
2
1
• 4. （1） 买一个计算 器和一台收音机， 一 共要多少元？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1 元 = 10 角
10 – 9
1角
• 6.
（3）哪两样商品的价格合起来是1 元？
你还能提出什么 问题？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16

课堂练习 1.
100元
20元
50元
10元
返回
认识大于1元的人民币
2.
（ 61）元
（25）元（ 5 ）角
返回
认识大于1元的人民币
3.
（1）1 张
（2）1 张
（3）1 张
可以换（ 5 ）张 可以换（ 2 ）张 可以换（ 10 ）张
（4）1 张
可以换（ ）张
。
。 。 。 和（ ）张
返回
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .7.3021 .7.30Fr iday, July 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.3021.7.3020:27:3620:27:36July 30, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五下午8时27分36秒20:27:3621.7.30
苏教版 数学 一年级 下册
5 元、角、分
认识大于1元的人民币
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
认识大于1元的人民币
情境导入
小朋友们买完了文具 又去买衣服了，带1元 以内的人民币够吗？
返回
认识大于1元的人民币
探究新知
下面的人民币各是多少元？
5元
10元
50元
100元
20元
返回
认识大于1元的人民币
45元
返回
认识大于1元的人民币

•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午9时8分27秒上午9时8分09:08:2721.7.24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2421.7.2409:08:2709:08:27July 24, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月24日星期六上午9时8分27秒09:08:2721.7.24
⒈元，每找人回购1买0元一。件这商本品《。认读故事》 多2. 少请钱排？队有序购买。
⒊ 购物后互相说一说付币找币的过程。
•
100元
两张50元就是100元。
5张20元就是100元。
算一算
（ 61 ）元
（ 25 ）元（ 买这两件商品，一共多少钱？
60+30=90（元）
怎样付50元？
森林书店
小猴书店
20元
10元
30元
4？0 元元
购小买狗买须一知本：《认读故事》，付出50
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

认识大于1元的人民币
你认识下面的人民币吗？Fra bibliotek小小商店
想一想：
90元
100元
自学提示：
每人从盒子里拿出不同面值的人民币，仔细观
察，记住它们的特征，小组内讨论。
5元
泰山
10 元
长江三峡
20 元
桂林山水
50 元
布达拉宫
100 元
人民大会堂
你怎样识别人民币？
智慧大闯关
100元
20元
50元
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
•
6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
1元＝10角
10 － 9 = 1（角）
模拟购物
要求：回家和爸爸妈妈 去逛超市，先想一想自己准 备买什么？需要多少钱？怎 样付钱？
课后实践
谢 谢！ 放学后，可以和爸爸妈
妈到超市进行购物体验，用 所学的知识去解决一些生活 中的实际问题。
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。

1角=（10 ）分 1元=（10 ）角 2元=（20 ）角 5元=（50 ）角
20分=（ 2 ）角 10角=（ 1 ）元 30角=（ 3 ）元 70角=（ 7 ）元
你们好棒呀！
2角
1角
5角
1元
1元钱能买到什么？
你知道吗？
2.00元 0.50元
59.90元
9.25元2元5角59来自9角9元2角5分•
国徽是我们国家的标志， 代表了祖国的尊严。
分一分
纸币 硬币
分一分
=
连一连
5角
1元
1角 50元
（ 2 ）元（ 7 ）角
（ 1 ）元（ 3 ）角
（ 1 ）元（ 7）角
（ 6 ）元（ 6 ）角
可以换（ 2）个 可以换（ 5 ）个
能换（ 5）张 能换（ 2 ）张
动脑、动手、做一做。
认识人民币
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

Байду номын сангаас
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
苏教版一年级下册
认识大于1元的人民币
元
角
分
1元=10角 1角=10分
连一连
哎，我只有一张。
哈哈，我有很多张！
10张10元就是100元。
100元
两张50元就是100元。
5张20元就是100元。
算一算
（ 61 ）元
（ 25 ）元（ 5 ）角
一个蛋糕50元。
60元
30元
买这两件商品，一共多少钱？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020