2018年度学校教导处工作计划

2018年学校教导处工作计划4篇一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下，教导处以全面推进素质教育为目标，以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建设，努力提升我校整体办学水平。

二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。

2、严格执行课程计划，开齐规定课程，采取切实有效的措施督促教师上足规定课时，上好规定学科。

任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。

各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

严格执行“五严”规定，多方渠道进行监督管理。

严格控制学生在校时间和作业量，教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。

3、加强教学常规及教师教学规范管理，抓好教学“五认真”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。

4、继续办好家长学校，进一步加强家校联系。

本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。

5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。

加强提高体育工作水平，认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平，为新苗艺术节的举办做好协调工作。

6、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。

狠抓学生行为习惯的养成教育，开展“完美教室”的评比活动，进一步美化班级环境，以环境育人。

学期结束将开展“十佳班主任”评选活动，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任。

2018学年度学校教导处工作计划
一、指导思想：
本学期教导处将在上级主管部门的指导下，校长室的正确领导下，以“建设高质量的特色实验高中”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理的规范化和科学化，继续加大课程改革的实施力度，增强服务意识，提高创新能力，服务中管理，管理中服务。

二、工作目标：
1．加强精细化管理，规范教学行为。

2．深化新课改，转变教学行为。

3．培养学习习惯，转变学习方式。

4．强化月考核，完善管理体系。

5．加强队伍建设，提高教师素质。

6．强化教研组管理，提高教研质量。

三、主要工作：
（一）认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革
1．继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，
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2018教导处工作计划下面是风林网络工作计划栏目小编精心为大家整理的2018教导处工作计划，欢迎阅读。

2018教导处工作计划【一】一、指导思想:以邓--理论和“三个代表”重要思想、党的“xx大”精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实普陀区教育局20XX年工作意见精神，以“和谐、优质、科学、创新、办人民满意学校”为宗旨，加强德育工作，优化教育质量，推进素质教育。

着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设，规范以学科教研组建设为主体的学校主题化系列教研活动。

以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探索教法入手，深入开展教学方法和学习方式的研究，切实提高课堂效率，减轻学生学业负担。

二、重点工作：1、积极实施基础教育课程改革，组织教师进一步学习新课程，实践新课程，努力探寻“轻负优质”的课堂教学。

2、严把学科质量关，争取各学科成绩稳中有升，做好后20%学生的转化工作。

力求四科“基本合格率”达到全区农村平均水平以上。

3、加强教育教学研究，进一步巩固教研组集体备课制度、人人试教制度。

规范除考试学科以外其它学科的课堂教学。

4、加强教导处的日常管理工作，使管理走近规范化、科学化、人文化，并努力全面发展学生素质，提高教学质量。

5、重视体育卫生、艺术科技教育做好区“五小星”参赛工作，提高学生的素质。

通过各种形式，进一步推进书香校园的建构。

6、搞好学校传统教育活动，做好学困生、特长生培训工作，组织各类竞赛，积极推进全面发展。

三、具体工作要求及措施：(一)、积极实施基础教育课程改革1、外出学习。

组织有关教师参加上级举办的新课程培训及学科培训，从而提高师资素质。

2、组内学习。

组织教师对课改案例进行分析研究，并不断地通过反思与探讨更新自己的教学理念，提高自己的执教能力。

3、教师自学。

根据继续教育有关要求，对班主任及相关学科的教师进行网上培训，完成相关的自学笔记，并学习教学杂志上的有关理论，进一步明确课改精神，提高理论水平。

2018年新学期学校教导处工作计划范文一、指导思想新学期，教导处将在校委会的领导下，围绕学校的工作思路，以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本出发点，追求有效教学，努力提高教学质量，推动新教育工作纵深发展。

二、工作目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处.。

2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高。

3、规范教研组活动，提高教研组活动的有效性,推进集体备课良性发展。

4、关注青年教师的专业化发展，加强对青年教师的课堂教学监控，加大随堂听课力度5、严把教学质量关，做好培优补差工作。

6、积极探索研究辰小“晨诵、午读、”儿童课程，进行国学经典诵读的探究。

7、提高业务水平，优化教师队伍，保证可持续发展，努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用.8、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，寻找突破点，争取稳步发展。

三、教务措施工作1、增强教学常规管理的精细化，不断提高教学质量。

树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。

质量是学校生存发展的核心，因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。

2、坚持检查的有效性、实效性。

本学期教导处将进一步加大检查的力度和密度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，使备、讲、批、辅、考均纳入到量化考评当中，使教学工作标准化，制度化，科学化。

坚持有检查就有反馈，并与绩效考核挂勾。

这里重点强调如下几点：第一、认真备课。

教师备课既要有集体的智慧，又要有自身的特点，要结合学情和个人风格进行二次备课，增强课堂设计的细节要求，提高教学的能力和技巧。

备课坚持每次备课后进行教案检查，每月对教案进行定期检查，教案从节数、环节、字体、反思、主备课是否自主设计教案几方面检查，重点检查主备课教案，检查结果纳入绩效考核。

第二、认真上课。

教师上课要坚持有效性，要具有较强的目标、质量、效益意识，提升课堂教学实效性和应用性，增强创新意识。

要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。

学校教导处工作计划2018学校教导处工作计划20181、引导思惟本学期，教诲处将凭据教诲局整体安排战学校新的请求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为主旨;以校本教研、课题实行为抓手，踏实做好教科研惯例工作;以“强化部队扶植，夯实进程经管，打制高效讲堂，进步讲解量量”为重点，不停更新讲解看法，改动教员的讲解行动战教师的进修方法，勤奋进步讲解有用性，片面进步讲解量量，力图获得新的冲破。

2、工作目的1、以标准为条件，完美讲堂讲解惯例，进步讲堂讲解效益。

2、以活动为载体，落实各个学科活动，增进教师片面成长。

3、以量量为抓手，重视量量进程经管，完美量量审核机制。

3、工作内容及步伐(一)讲解惯例：着眼细节，逃务实效1、宽格履行课程企图开齐国度课程，开足校本课程。

脆持按课表上课，确保每门学科开齐、上足、上好。

2、脆持讲解惯例，做到“六有用”本学期，教诲处将减年夜“讲解惯例”检讨的力度，力图“实、实、效”即：回响反映实在成绩，脆持量力而行，到达增进的后果。

勤奋使检讨取评价成为一种引发、一种服务、一种鼓励，加强工作的针对性战实效性，履行以教研组为单元的分层经管形式，每个月教研组长对本组教员的讲解惯例工作停止单项检讨或教员互查等情势，实时收现成绩，提出改善定见，并催促教员实时整改，做好纪录。

同时，教诲处将构造教研组长战讲解经管职员对教员的讲解惯例工作停止检讨(每学期三次)。

教员还要做好“六有用”，即：有用备课、有用上课、有用做业、有用教导、有用检测、有用教研。

迥殊是“有用做业”教员要掌握宽格教师的做业量，脆持做业标准。

3、做好讲解评价工作，招考学科以统考名次战比照参照学校的方法，肯定嘉奖等次。

非招考学科以期终讲解后果验支为准。

(两)讲解研讨：引发教员专业成长1.标准校本教研，进步校本研建量量(1)、引导教研组订定“实行有用讲解，落实讲解目的”那个框架的研讨主题，并完成取课题研讨的无机整开。

(2)、增强教研活动的实效性。

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2018年教导处工作计划
今年的工作计划到了。

围绕学校提高教学质量，增强办学实力这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。

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2018年教导处工作计划（一）
一、指导思想
本着务实、创新、与时俱进的教学理念，以全面实施勤工助学、彰显职教特色、加强内涵建设、提升学生综合技能为总目标，紧紧围绕学校的工作目标和任务，强化本部门的服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理、教研活动和专业建设中的职责，充分调动全体教师积极性和主动性，切实提高教育教学质量，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

二、工作思路
以勤工助学为先导，以提高育人质量为目标，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推动，促进学校特色发展和教育教学质量的提升。

1.完善制度
加强制度建设，完善课堂巡查、推门听课、教学月检、学生问卷调查、教师业务考评等各项管理制度。

2.创新管理
完善教学常规管理，提高教学管理的科学性、计划性、规范性，创新过程管理，改善评价机制，充分发挥专业部的职能作用。

3. 突出亮点。

2018年学校教导处工作计划范文4篇一、指导思想以学部工作计划为指导，遵照学部周工作安排，落实好各项教育教学活动。

毕业班工作中，确保中招综合评价的霸主地位，保状元位置，力争实现中招前十名人数有增加，实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩；非毕业班教学突出学法指导和自学能力培养，提高学生整体成绩、优秀率和及格率；学生管理中，以规范行为为出发点，教育学生热爱学校，尊进师长，突出教学中心地位，全面提高学生素质，全力打造质量品牌。

二、工作目标1、常规教研活动在落实好三课活动的同时，注重历年河南中招动向及其试题研究，立足基础年级，提前渗透中招考试能力培养，将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。

2、规范课堂教学，继续引导课堂教学的实效性，突出师生双边活动，培养学生自学习惯和自学能力，加大学生自由学习时间，将自习课归还学生，在老师引导下上好自习，杜绝自习课堂讲课。

3、非毕业年级教学质量（人均分、及格率、优秀率）在全县不低于第二名。

4、毕业年级把状元的培养纳入常规工作，选好有实力的个别尖子，重点培养，使其竞争状元和前十名，力争实现中招前十名人数有1 / 33增加，本校招生考试前十名有突破，中招综合评价全县第一，学科各项指标在上一届成绩的基础上保第一或上台阶，学科各项指标不低于第二名。

5、通过各种活动加强学生管理，提升班级凝聚力，引导学生健康成长，防止恶性事件的发生，杜绝部分学困生形成不正常的小团体。

三、教导处教育教学常规要求：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。

1、每位教师期初定好各学科的教学计划。

各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划，及时上交教导处。

2、抓好教师的备课。

备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法；练习和作业要有针对性，及时写出课后教学评价。

3、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。

老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学年度学校教导处工作计划2018学年度学校教导处工作计划一、指导思想以江泽民同志“三个代表”和党的“十七大”精神为指针，以“课程标准”为依据，以深化教学改革为动力，以提高教学质量为中心，以强化常规教学管理为手段，以评价为杠杆，进一步提高质量意识，强化管理智能，加大教学改革力度，全面落实素质教育要求，全面提高教育教学质量。

二、主要任务与工作目标1、以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保我校教学工作正有序开展。

强化质量意识，努力提高教育教学质量。

语文、数学两科的及格率和优秀率达到目标责任书中的目标。

2、组织教师认真学习“新课标”，发挥好骨干传帮带作用，全面提高教师素质。

随堂课听课，抓活课堂，将新课标精神落到实处，努力提高教师课堂教学水平。

3、高标准普及九年义务教育，确保小学入学率、巩固率、普及率均为100%4、围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味。

5、加快学校教学信息化的利用和开发。

提高远程教育网的1 / 10管理、使用效益；要切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。

三、重点工作及措施（一）强化教学过程性管理，努力提升教学质量教学质量的提升不是靠大会小会喊出来的，而是靠全体教师通过平时的日常教学工作一点一点地打磨出来的。

落实区教育局提出的“严细实恒”管理模式，提高常规管理水平，是提高教学质量的关键。

教导处每周四定期对教师的各种业务进行抽查。

1、严把“备课、上课、练习、辅导”四个关抓实备课：本学期重点加强集体备课和个人备课。

教师在独立研究的基础上要利用年级组进行集体备课。

各备课组在学期初必须制定本学期集体备课计划，各备课组定时间、定内容和对人员的落实，对于共享的教案必须要有个性化的修改。

2018年新学期校园教导处工作计划范文一、教导思维新学期，教训处将在校委会的领导下，环绕校园的作业思路，以教育为中心，以学生办理和教师展开为底子起点，寻求有用教育，尽力进步教育质量，推动新教育作业纵深展开。

二、作业方针1、教育惯例办理进一步标准化，将惯例细节落到实处.。

2、抓好教育质量监控作业，使教育质量稳步进步。

3、标准教研组活动，进步教研组活动的有用性,推动团体备课良性展开。

4、重视青年教师的专业化展开，加强对青年教师的讲堂教育监控，加大随堂听课力度5、严把教育质量关，做好培优补差作业。

6、活跃探究研讨辰小“晨诵、午读、”儿童课程，进行国学经典吟诵的探求。

7、进步业务水平，优化教师队伍，确保可持续展开，尽力发挥学科带头人、骨干教师示范效果.8、进一步清晰六年级毕业班方针，研讨应对战略，寻觅突破点，争夺稳步展开。

三、教务办法作业1、增强教育惯例办理的精细化，不断进步教育质量。

树立质量榜首的认识，构成健康的教育质量观。

质量是校园生计展开的中心，因而要求广阔教师要深化体会高质量才有快展开的精力。

2、坚持查看的有用性、实效性。

本学期教训处将进一步加大查看的力度和密度，采纳会集查看与查看相结合、定时查看与不定时查看相结合、全员查看与单个查看相结合的办法，使备、讲、批、辅、考均归入到量化考评傍边，使教育作业标准化，准则化，科学化。

坚持有查看就有反应，并与绩效查核挂勾。

这儿要点着重如下几点：榜首、仔细备课。

教师备课既要有团体的才智，又要有本身的特征，要结合学情和个人风格进行二次备课，增强讲堂规划的细节要求，进步教育的才能和技巧。

备课坚持每次备课后进行教案查看，每月对教案进行定时查看，教案从节数、环节、字体、反思、主备课是否自主规划教案几方面查看，要点查看主备课教案，查看效果归入绩效查核。

第二、仔细上课。

教师上课要坚持有用性，要具有较强的方针、质量、效益认识，进步讲堂教育实效性和应用性，增强立异认识。

要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无意图、无要求的课，不上无容量、无密度的课。

2018 年度学校教导处工作计划教务处工作的指导思想与总体要求是：努力实现“三个代表”重要思想，认真贯彻落实教育局年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新;抓评价，促改革;抓管理，促质量;抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、深入进行基础教育课程改革，加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。

本学期要围绕下列专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。

加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。

依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。

积极开展课程研究。

按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。

教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。

同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。

加强对综合实践活动课程实施的管理。

综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理。

将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。

综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。