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二上数学每日一练：8的乘法口诀及应用练习题及答案_2020年计算题版答案解析答案解析答案解析答案解析答案解析2020年二上数学：数的认识及运算_100以内数的认识及运算_8的乘法口诀及应用练习题1.(2019西青.二上期末) 计算8×1 = 7×4 = 8×8 = 9×4 + 9 = 8×6+3 =9×9= 8×7= 7×7= 6×5 – 5 = 8×4 – 5 =5×4= 2×8= 5×9= 7+9+7= 9×8 – 8 =考点： 5的乘法口诀及应用;6的乘法口诀及应用;7的乘法口诀及应用;8的乘法口诀及应用;9的乘法口诀及应用;2.(2019西青.二上期末) 看谁算得又对又快2×5 = 4 × 6 = 5 ×3 = 8 ×5 =5 +5 = 5×5 = 3 × 5= 2 ×9 =7×4 = 3×6 = 6×5 = 4 ×1=4× 8 = 7 ×3 = 4 × 4 = 4 + 4 =考点： 6的乘法口诀及应用;7的乘法口诀及应用;8的乘法口诀及应用;9的乘法口诀及应用;3.(2020景.二上期末) 直接写得数。
5×6= 8×4= 9×3= 7×9= 6×7+8=82-32= 71-8= 23+6= 42+28= 9×9-30=考点： 乘加、乘减运算;6的乘法口诀及应用;8的乘法口诀及应用;9的乘法口诀及应用;4.(2019台安.二上期末) 口算5×4 7×6 3×4 7×72×5 9×7 4×8 5×4＋507×6＋26 6×9－45 88－8－56 75－（60－6）考点： 5的乘法口诀及应用;4的乘法口诀及应用;7的乘法口诀及应用;8的乘法口诀及应用;9的乘法口诀及应用;100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;5.(龙湾二上期末) 直接写出得数。
（人教版）二年级数学上册 8的乘法口诀及求商及答案（人教版）二年级数学上册 8的乘法口诀及求商及答案（四）一、你有几种方法算出8×5的得数？二、看图口头编一道乘法应用题，再解答。
三、下面哪个数之间有倍数关系。
四、操场上有8人跳绳，做游戏的同学是跳绳的3倍，操场上有几人做游戏？五、王红用4角8分钱买了8支同样的铅笔，_____________?（补充问题后再计算）六、（1）3连续加3，得出24需要加几次？（2）48连续减6，得出0需要减几次？（3）80连续减8，得出24需要减几次？参考答案一、分析（1）用口诀直接得出积是40。
（2）如果你记住了，那么再加8就是的积。
（3）如果你记住了，那么再减去8就是积。
（4）表示5个8相加，所以和加法算。
（5）表示5个8相加，先算2个8，再算3个8，最后把两部分加起。
，，。
（6）表示8个5相加，也就是两个4个5。
先算，再算。
解略二、分析从线段图可以看出黑羊有8只，我们认为是一个单位，白羊的只数跟5个单位的黑羊的只数同样多，求白羊的只数。
所以可以编一道求一个数的的几倍是多少的应用题。
解小明家有黑羊8只，白头号的只数是黑羊的5倍。
小明家有多少只白羊？（只）答小明家的40只白羊。
三、分析判断两个数之间是否有倍数关系，就要看这两上数相除是否能得到一个学过的数。
把卡片上的数按照从左到右的顺序，依次试除，就可以找到哪两个数有倍数关系。
例如6和2相除得3，6和2就是3倍关系；6和1相除得6，6是1的6倍；6和3相除得2，6是3的2倍；……还可以把这些数按照从大到小的顺序找，看几乘几得这个数，两“几”是否是卡片上的数。
如果是卡片上的数，就有倍数关系。
如24，想，，而4、6、3、8都是卡片上的数，所以24是4的6倍、24是6的4倍、24是3的8倍、24是8的3倍。
从此也可以看出，这道题的答案有很多种。
解24是4的6倍，24是6的4倍。
24是3的8倍，24是8的3倍；16是2的8倍，16是8的2倍；16是4的4倍；12是3的4倍，12是4的3倍，12是2的6倍，12是6的2倍；8是4的2倍，8是2的4倍，8是1的8倍；6是2的3倍，6是3的2倍，6是1的6倍；4是2的2倍，4是1的4倍；3是1的3倍；2是1的2倍；……四、分析跳动绳的有8人，做游戏的同学是跳绳的3倍，说明做游戏的人数是8的3倍，是3个8，因此求做游戏的人数要用乘法计算。
二年级数学上册8的乘法口诀练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题1．在括号里填上合适的数。
5⨯( )＝409⨯( )＝3642÷( )＝79⨯( )＝72( )÷8＝635÷( )＝52．写乘法算式。
____________________________________3．括号里最大能填几？9×( )＜30( )×8＜739×( )＜644×( )＜406×( )＜55( )×7＜50( )×5＜505×( )＜426×( )＜232×( )＜204．找规律填空。
5．动物打靶比赛成绩统计如下：6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4＋4( )76＋3( )105＋3( )813－1( )5＋96( )10－3－210＋0( )6＋8二、连线题7．请你帮我挑一套衣服。
（连一连）三、解答题8．小明和弟弟与爸爸妈妈一起参观书画展，购买门票一共需要多少钱？9．看图答题。
328元416元434元（1）一台载车冰箱的价格比榨汁机大约贵多少钱？（2）一台榨汁机和一个电饭煲一共大约需要多少钱？（3）用900元能买一台载车冰箱和一个电饭煲吗？10．学校买回一些花（如下图）。
（1）菊花一共多少盆？（2）牡丹一共多少盆？（3）学校一共买回多少盆花？四、口算和估算11．看谁游得快。
五、文字题12．8乘5再减5，得数是多少？13．列式计算。
（个）14．列式计算下面各题。
8个5是多少？参考答案：1．8468487【解析】略2．5×5＝253×3＝93×2＝6或2×3＝6【分析】图一可以直接写出乘法算式5×5；图二两个乘数都是3，即乘号两边的因数都是3，算式是3×3；图三3个2相加，即2＋2＋2，根据乘法的意义改写成乘法算式2×3，据此解答并计算出结果。
二年级上册数学一课一练8的乘法口诀一、单选题1.下面几个乘法算式中，积最大的是（）A. 8×8B. 7×3C. 6×72.下面算式，结果不同的是（）。
A. 3×8B. 6×4C. 6×8D. 8×33.“8×6=8×()＋8”，在（）里应填的数是（）A. 3B. 4C. 5D. 74.一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。
A. 10B. 16C. 18二、填空题5.根据乘法口诀“八八六十四”可以写出乘法算式是________。
6.口算（1）9×5=________（2）9＋5=________（3）9－5=________（4）4×8=________（5）5×9=________7.小朋友，你知道一只螃蟹(páng xiè)几条腿吗？请你试着从左到右依次填一填．1只螃蟹________条腿；2只螃蟹________条腿；3只螃蟹________条腿；4只螃蟹________条腿；5只螃蟹________条腿；6只螃蟹________条腿；7只螃蟹________条腿；8只螃蟹________条腿8.下面的横线上最大能填几。
4×________<15 28>4×________ 7×8>________9.加法算式：________表示________个________相加乘法算式：________或________三、判断题10.（1）7×8与8×7用的是同一句口诀．（2）求8个6相加是多少的算式是8＋6（3）5个8的和与8个5的和相等．（4）几个相同的加数相加，可以改用乘法计算．×8和8×6积相同．12.计算算式8×8=64时可以直接用口诀八八六十四。
小学二年级数学（上）《8的乘法口诀》练习题1、把口诀补充完整。
五八（）二八（）八八（）（）八二十四（）八四十八（）八五十六2、填表格，说口诀× 1 2 3 4 5 6 7 8 983、看图列式×=4、计算。
4×8= 2×8 = 6 ×8 = 7×6 =5×8 = 7×8 = 3×8 = 7×5 =6×6 = 3×6 = 8×8 = 4×7 =5、找玩具（连线）6、一只螃蟹八条腿，2只螃蟹多少条腿，4只、5只、6只、7只、8只、9 只螃蟹呢？螃蟹数量（只） 1 2 4 5 6 7 8 9腿的条数（条）87、在方框里填上适当的数。
8、看谁算得对又快。
8×2 = 7×3 = 8×6 = 2×8 =6×5 = 8×4 = 7×5 = 4×4 =5×8 = 8×3= 8×7 = 6×4 =9、一共有多少人？= （人）10、算一算，比一比。
6 ×8 = 8 × 3 = 5 ×8 =5 ×8 + 8= 8 ×2 + 8 =6 ×8 – 8 =7 ×8 – 8 = 8 × 4 – 8 = 4 ×8 + 8 =11、有4 张桌子，前 3 张桌子每张坐8人，最后一张桌子坐了4人，桌子上一共有多少人？= （人）12、一支圆珠笔钢笔8元钱，一个书包的价钱是钢笔价钱的7倍少6元钱，一个书包多少元钱？= （元）附参考答案1、补充口诀。
四十，十六，六十四，三，六，七2、填表格，说口诀。
8，16，24，32，40，48，56，64，723、看图列式。
8×4=324、计算。
32，16，48，42，40，56，24，35，36，18，64，285、连线。
《8的乘法口诀》同步练习其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
一、单选题唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
1.下面算式结果大的是（）这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? A. 8×7 B. 6×92.求一个数的几倍，用（）A. 加法计算B. 乘法计算C. 减法计算3.积是15的算式是（）A. 10+5=15B. 35-20=15C. 3×5=154.5×2表示（）A. 5和2的和B. 5和2相加C. 2个5相加5.4个8相加是多少？错误的列式是（）A. 8+8+8+8B. 4+8C. 8×46.和6个4的和结果相等的式子是（）A. 6+4B. 6-4C. 6×47.“求8的2倍是多少？”正确的算式是（）A. 8×2B. 8÷28.二年级3个班比赛拔河，每班派出6个人，（）括号里应填的问题是？A. 二年级共有多少人参加拨河B. 男生有几人C. 每个班各有多少人D. 以上都不可以9.8×5=（）A. 5+5+5+5+5B. 5×810.4个3连加的和是多少？算式是（）A. 3×4=12B. 4+4+4=12C. 4+3=711.一个因数是8，另一个因数是7，积是多少？列式是（）A. 8×7=56B. 8+7=15C. 8-7=112.下面几个乘法算式中，积最大的是（）A. 8×8B. 7×3C. 6×713.3×□<22，方框里最大能填（）A. 7B. 9C. 10D. 不能确定14.小新买一把尺子花了3元，又买了8支彩笔，每支2元。
《8的乘法口诀》（同步练习）二年级上册数学人教版一．填空题（共5小题）1．计算5×7时，想口诀，所以积是；计算48÷8时，想口诀，所以商是。
2．7×8＝56，读作，表示，56是，7是。
3．看图：（1）图中有束气球，每束个，共有个。
（2）把这些气球分给8个小朋友，每人分个，列式为：（3）若每个小朋友分4个，可以分给个小朋友。
列式为：4．公园门票成人每张8元，儿童半价，小明一家三口需要元．5．8是1的倍，8是8的倍．二．选择题（共6小题）6．小明有8元钱，小军的钱比小明的3倍多一些，4倍少一些，小军可能有（）元钱。
A．32B．31C．247．小静和她的4个同学，每人折8朵纸花，她们一共折了（）朵花。
A．12B．32C．408．下面的算式中，积是16的算式是（）A．8×8B．8+8C．8×29．学校买来一些足球，这些足球比20个多一些，比30个少一些，正好可以平均分给二年级的8个班，这些足球有（）个。
A．32B．28C．2410．下面哪道算式和8÷8用同一句口诀计算？（）A．8×1B．8×8C．64÷811．红红家有8只鸭子，鸭子的只数是鸡的2倍，鹅的只数是鸭子的4倍，鹅有（）只。
A．32B．4C．16三．判断题（共5小题）12．6×8÷6和29+18﹣12的运算顺序是相同的。
13．求“56÷8”的商，想到的口诀是“七八五十六”。
14．计算7×8与8×7可以用同一句乘法口诀。
15．是8的4倍的数有无数个．16．小明一天读8页书，2天能读10页．四．计算题（共1小题）17．直接写出得数。
5×5＝4×9＝74﹣30＝8×3＝57+6＝1×3＝26+32＝2×7＝6×5＝85﹣61＝五．应用题（共6小题）18．爸爸买了3袋苹果，每袋8个，爸爸一共买了多少个苹果？19．有4盘香蕉，每盘有8根。
小学二年级数学（上）《8、9的乘法口诀》练习题1、看图计算。
= （角）2、计算。
7×5 = 4 ×8 = 3 ×6 = 8 ×7 =2×6 = 4+8 = 8×3 = 8+7 =8+8 = 7×7 = 5×6 = 7×4 =3、一个文具盒8 元钱。
一块橡皮2元钱。
（1）买3个文具盒多少钱？（元）（2）买7 块橡皮要多少钱？（元）4、一套《童话故事》共8本，每本7元。
小亮买一套，需要多少钱？（元）5、铅笔有5 元1支的，也有6元1支的，彩笔每盒8元。
（1）小红买了5元1支的铅笔7支，一共需要多少元？（元）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？（）6、小丽和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，外公、外婆去平安公园玩，公园门票：成人8元，儿童4元。
他们全家一共需要门票多少钱？（元）7、计算。
8×3 =5×7 =6×6 =4×9 =8、二（1）班租车去参观科技馆。
有2名老师和30名同学。
（客车座位如下图。
）能坐下吗？ = （个）9、幼儿园35个小朋友，每人吃一个鸡蛋，下面的鸡蛋够吗？ （个） 10、一件衬衣9 颗扣子，6件衬衣多少颗扣子 （个）11、李叔叔运来30盆鲜花，要摆成像右图的花坛。
这些花够吗？ =12、在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对.13、计算。
6×9 +5= 7 × 5 – 12 = 3 ×5 – 15 = 8+7 – 6 = 9 ×9 – 3 = 8×7 + 6 =14、小火车车头需要8个车轮，每节车厢要4个。
小亮一共有40个车轮，他能装一列有6节车厢的小火车吗？= （个）15、（）里最大能填几？（）×4＜29 45＞ 5 ×（）7×（）＜50 （）×8＜55 40＞（）×9 6×（）＜55附参考答案1、看图计算。
2019年二年级数学上《8的乘法口诀》练习题及答案1.看图写算式。
口诀（ ）口诀（ ）2. 根据一句乘法口诀写出两个乘法算式。
三八二十四 六八四十八 四八三十二 七八五十六3. 根据计算结果排排队。
6×5 7×8 4×6 8×6 7×4 8×2 5×84.生活数学。
（1）6张这样的桌子可以坐多少人？（2）每条船上坐8个人，佳佳她们班租了5条船，一共能坐多少人？（3）一盒彩笔8元钱，7盒彩笔多少钱？答案：1. 4×8=32 四八三十二 5×8=40 五八四十2. 3×8=24 8×3=24 6×8=48 8×6=484×8=32 8×4=32 7×8=56 8×7=563. 8×2 4×6 7×4 6×5 5×8 8×6 7×84.（1） 6×8=48（人）（2）5×8=40（人）（3）8×7=56（元）附送：2019年二年级数学上册 1-5的乘法口诀练习 1一课一练苏教版一、1.（1）妈妈买了2个七巧板，要花多少钱？□○□＝□（）（2）妈妈买了4个小熊，要花多少钱？□○□＝□（）（3）妈妈买了5个足球，要花多少钱？□○□＝□（）（4）妈妈买了3个加菲猫，要花多少钱？□○□＝□（）2.3个小朋友浇多少棵树？□○□＝□（）4个小朋友浇多少棵树？□○□＝□（）5个小朋友浇多少棵树？□○□＝□（）二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
4＋5○4×5 1×1○1＋1 2×3＋3○2×5 5×3○3×5 5×4○3×4 6＋6○3×4－1 2×2○2＋2 4＋3○4×3 4＋4＋4○4×4三、列式计算。
二年级上数学一课一练第四单元第5课时8的乘法口诀青岛版（含答案）1.1串有( )颗, 1个81×8=8一八得八2串有( )颗, 2个83串有( )颗,4串有( )颗,5串有( )颗,6串有( )颗,7串有( )颗,8串有( )颗,2.看口诀写算式。
三八二十四一八得八六八四十八八八六十四3.计算。
2×8=4×8=8×1=8×6=8×7=5×8=4.每串有( )颗,有( )串,一共有多少颗?□○□=□(颗)5.(1)奶奶每周锻炼6天,一共锻炼多少小时?□○□=□(小时)(2)你还能提出什么效果?6.一队男生有9人,每2名男生中间插2名女生,可插进多少名女生?第5课时8的乘法口诀(1)1.8 16 2×8=16 二八十六24 3个8 3×8=24 三八二十四32 4个8 4×8=32 四八三十二40 5个8 5×8=40 五八四十48 6个8 6×8=48 六八四十八56 7个8 7×8=56 七八五十六64 8个8 8×8=64 八八六十四2.3×8=24 8×3=24 1×8=8 8×1=8 6×8=48 8×6=48 8×8=643.16 32 8 48 56 404.8 6 6×8=48(或8×6=48)5.(1)3×6=18(或6×3=18) (2)略6.9-1=8 8×2=16(名)。
