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第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第二框我国的基本经济制度时政热点追踪剖析坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展党的十九大报告指出：必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展①。
深化国有企业改革，增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。
分类推进国有企业改革，完善现代企业制度。
完善各类国有资产管理体制，以管资本为主加强国有资产监管，防止国有资产流失。
健全国有资本合理流动机制，推进国有资本布局战略性调整，弓I导国有资本更多投向关系国家安j—EM.....! H” ” m j ■ U H m ■... . ■ m ”更好服务于国家战略目标引入非国有资本参与国有企业改革，更好地激发非公有制经济活力和创造力③【思维导图】信息①:坚持和気菩矗本鮭济制度O两个“毫不动摇”O結合材料，说圈我国陛持抑完詳基本经挤制度的原因和措施信息②:国有资本投向伯息③:支持非公冇制鮭济发展O1.阿有经济的地世和柞用工肯趙公平竞争市场环境Q[•结件材料+说明崗冇经济如何才能发挥好柞用工给合材料，说明犹国为非公有制境济营造公平竞争市埼坏境的依据【创新演练】结合材料，运用“基本经济制度”的相关知识，说明我国为非公有制经济营造公平竞争的市场环境的依据。
答案：（1）我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（2）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
（3）国家采取措施为非公有制经济营造公平竞争的市场环境，是发展生产力的客观要求，有利于坚持和完善我国的基本经济制度，激发非公有制经济的活力和创造力，有利于促进生产力发展，增强综合国力，提高人民的生活水平。
课后演练知能提升、选择题1 •党的十九大报告中提出“要加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组，促进国有鼓励民营企业依法进入更多领域,资产保值增值，推动国有资本做强做优做大，有效防止国有资产流失。
第四课第二框我国的基本经济制度一、教材分析本节内容为高一新教材《经济生活》第二单元生产、劳动与经营中第四课生产与经济制度中的第二框，主要内容是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，即我国现阶段的所有者结构。
是《经济生活》中的基本理论之一，是我国社会制度的基础，知识的理论性较强。
本节主要包括公有制为主体和多种所有制经济共同发展两个目，基本的线索是明确我国不同的所有制经济形式的内容、地位和作用，以及这一基本经济制度的确立依据。
二、教学目标（一）知识目标1、了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容、公有制经济的构成，混合所有制经济的含义，非公有制经济的含义和作用；2、理解公有制经济的地位以及增强其主体地位，国有经济、集体经济的含义、地位和作用，公有制经济和非公有制经济的关系；3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
（二）能力目标通过大量实例，理解基本经济制度符合我国基本国情，符合三个有利于标准；辨别不同经济实体所有制性质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，提高学生坚持我国基本经济制度的自觉性，坚定其无比优越性的信念，树立多种所有制平等竞争的观念。
三、教学重难点公有制的主体地位与国有经济的主导作用；对两个“毫不动摇”的理解。
四、教学方法情景导析、讨论比较、合作探究五、教学过程导入新课：教师活动：同学们，上一节课我们研究了“发展生产，满足消费”，明确了生产和消费的关系——生产决定消费，消费反作用于生产；认识到满足消费，必须发展生产。
社会生产总是在一定的经济制度下进行的，在当前我国社会主义初级阶段这个基本国情下，我国建立了怎样的基本经济制度，为什么要确立这一基本经济制度，它对于促进我国的经济社会发展起到了怎样的作用？这一节课就让我们来探究这一问题。
我国的基本经济制度讲授新课：一、我国的基本经济制度1、公有制为主体，多种经济成分共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
师：多媒体展示下列材料：材料一：2007年国有及国有控股企业在一些重点行业、关键领域所占比重，石油天然气开采96.9%、电力热力的生产和供应业90.8%石油加工、炼焦及核燃料加工业占75.5%、煤炭开采和洗选业63.3%、水的生产和供应业66.8%、交通运输设备制造业49.8%。
