2015行测备考：图形推理位置类

2015年国家公务员考试地市级行测真题：图形推理（含答案）试卷说明：题量:130答题时间:120分总分:100图形推理根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

请开始答题：71.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①⑤⑥，②③④72.下面的六个图形分类两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤73.把下面的六个图形分类两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤74.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①③④，②⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①③⑤，②④⑥D.①⑤⑥，②③④75.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①②⑤，③④⑥D.①②③，④⑤⑥76.一正方体如下图所示切掉了上半部分的。

现在从任意面剖开，下面哪一项不可能是该多面体的截面？A.B.如图所示C.如图所示D.如图所示77.左边给定的是纸盒的外表面，下列哪一项能由它折叠而成？A.如图所示B.如图所示C.如图所示D.如图所示78.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：A.如图所示B.如图所示C.①如图所示D.如图所示79.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：A.如图所示B.如图所示C.如图所示D.如图所示80.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：A.如图所示。

江西省农信社行测判断推理考情分析华图教育黄榕近几年，江西省农信社的考试也逐渐加入行政能力测试这一科目。

就近几年的真题来看，试题的整体难度不大。

现就判断推理这一模块做个考情分析，供各位考生参考。

判断推理这一模块的题量约为25道左右，考查内容与国考和省考大体相似，包括图形推理、定义判断、类比推理及逻辑判断。

试题整体难度较国考和省考来说较简单。

四个板块中对于图形推理和逻辑判断的考查占的比重较大，建议考生在复习的时候注意重点和难点。

图形推理中位置类、样式类、数量类的基本知识点都要掌握，空间重构起码要掌握箭头法。

定义判断大多考查的是单定义判断，运用关键词法即可，找到题干给出定义的主语、宾语、定语、状语即可。

类比推理的题型难度偏中等，运用词与词之间的二元关系或是造句子的方法基本都能做出来，这类题型建议大家平常多做真题，国考真题以及各省市的省考题都可以去做。

最后，逻辑判断这类题型占的比重比较大，分析推理、翻译推理、真假推理、日常推理以及论证都有考察到，论证类题型的考察占到大部分。

但是关于推理题考的都不是很难，掌握基本方法都能做出答案。

关于论证题型考生们做的时候一定要找对论点，区分论点论据，再结合加强技巧和削弱技巧做答案。

下面就将各类题型做个简单的介绍：一、图形推理【例1】每道题目的图形或数字呈现一定的规律性，您需要在所给出的备选答案中，选出一个最合理的选项，满足这种规律。

【答案】C【解析】九宫格题型，拿到后一般先考虑横着找规律，通过观察第一行，由第一个图形和第二个图形求异得到第三个图形，再观察第二行，看是否符合第一行规律，第二行同样也是由第一个图形和第二个图形求异得到第三个图形。

那这样就可以确定规律是求异了。

故答案选C。

【例2】每道题目的图形或数字呈现一定的规律性，您需要在所给出的备选答案中，选出一个最合理的选项，满足这种规律。

【答案】D【解析】这是一道两段式的考察形式。

通过观察第一组图形，我们发现第一个图形上面的三角形向下翻转得到第二个图形，第二个图形继续将三角形进行一次翻转得到第三个图形，由此可见规律便是三角形进行两次翻转。

行测图形推理经典题型与解题思路图形推理是行政职业能力测验（简称“行测”）中的重要组成部分，它主要考查考生的观察能力、抽象思维能力和推理能力。

在这一部分，考生需要从给定的图形中找出规律，并根据规律选择正确的选项。

下面我们将介绍一些经典的图形推理题型以及相应的解题思路。

一、位置类题型位置类题型是指图形中的元素在位置上发生了变化。

常见的有平移、旋转和翻转。

平移是指图形中的元素沿着一定的方向移动一定的距离。

在解题时，我们需要注意元素移动的方向（如上下、左右、顺时针、逆时针等）和移动的步数（恒等、等差等）。

例如，一组图形中，小三角形依次向右移动一格，那么下一个图形中小三角形就应该在当前位置的基础上再向右移动一格。

旋转是指图形围绕一个中心点进行转动。

要关注旋转的方向（顺时针或逆时针）和旋转的角度（常见的有 45 度、90 度、180 度等）。

比如，一个图形顺时针旋转 90 度得到下一个图形，那么我们就按照这个规律去推断后续图形。

翻转则是指图形沿着对称轴进行翻转，分为水平翻转和垂直翻转。

当遇到位置类题型时，我们首先要观察图形的组成元素是否相同，然后再判断是平移、旋转还是翻转，从而找出规律。

二、样式类题型样式类题型主要包括遍历和运算。

遍历是指所有的图形元素都要出现一次。

通常表现为一组图形中包含几种元素，且每种元素出现的次数相同，只是顺序不同。

例如，一组图形中包含三角形、圆形和正方形，那么在后续的图形中这三种图形都会出现。

运算则包括相加、相减、求同和求异。

相加是指两个图形叠加在一起；相减是指一个图形减去另一个图形；求同是指找出两个图形相同的部分；求异是指找出两个图形不同的部分。

在解决样式类题型时，要仔细观察图形的特征，判断是哪种样式运算，从而得出规律。

三、属性类题型属性类题型主要涉及对称性、曲直性和封闭开放性。

对称性是一个常见的考点，包括轴对称和中心对称。

轴对称图形沿着某条直线对折后，两边能够完全重合；中心对称图形绕着一个中心点旋转 180 度后能与原图重合。

国家公务员考试图形推理必考点：位置类湖北华图程春生位置类，顾名思义指的是图形在位置变化上的内在规律。

图形之间的位置变化规律大多表现在图形整体或者局部某些元素在位置变化上存在共性。

位置类考查的不仅是考生分析问题解决问题的能力，这也涉及到考生的空间形象思维和整体与局部整体把握的思维能力。

下面，我们通过今年的国考中出现的位置类考题予以分析。

【2015年-国考-76】从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性。

A B C D【本题答案】D【真题解读】题干一组图形均具备16方格的基础上出现圆圈和短线位置变化，分别给予分析发现，圆圈的变化规律是逆时针方向2个方格的恒等平移，短线的一个端点所在方格的位置变化上在顺时针一个方格周期运动，因此选择D选项。

【2014年-国考-76】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

【本题答案】D【真题解读】题型判定：题干所给定图形组成元素相同，整体观察存在一定相似性，本题考查位置类与图形叠加的考点组合。

其存在的规律是第一幅图形逆时针换位与第二幅图形顺时针换位，然后进行叠加得第三幅图形，依次规律可知D选项符合要求。

【2014年-国考-79】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

【本题答案】A【真题解读】题型判定：组成元素相同，只是位置存在变化。

本题考点为旋转与翻转的综合考查，其存在的规律是九宫格中，第一数列经过顺时针90°旋转得到第二数列，第二数列经过竖轴翻转得到第三数列，因此选择A选项。

【2013年-国考-78】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【本题答案】B【真题解读】题型判定：组成元素相同，但局部元素位置存在变化。

本题考点为平移，其规律是白圈先对角线移动再顺时针移动一个空间，两个黑点分别顺时针移动两个空间，第二组图形规律亦然满足此规律，选项中只有B选项符合要求。

2015贵州公务员考试行测答题技巧：图形推理中考生必知的小技巧图形推理本身是一种文化公平的考试，因此在近年来的国考或者联考、省考当中一直都有出现，而且考查的题本身也有越来越反培训、反体系的特点。

本文贵州中公教育将通过对几个特殊的图形推理题的分析来为考生的备考提供一定的建议和参考。

例如：例题1.一立方体如图所示从中挖掉一个圆锥体，然后从任意面剖开，下面哪一项不可能是该立方体的截面?本题考查立方体的截面，B答案由立方体的一个角剖开，CD两个答案由侧面剖开，答案A不行。

本题就不属于我们平常经常练习到的位置、样式和数量类的图形推理，而需要考生平时生活经验的积累以及在现场空间想象能力的发挥。

例题2.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：本题其实本身非常简单，是12345几个数字沿纵轴翻转以后组成的图形，所以答案选择C选项。

但是大部分考生在做了大量的图形推理以后，已经忽略图形的本质，进而才采用看对称轴、数点、数线等等各种方式来解这一题，但是其实无法解出这道题。

例题3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：此题也是一样，大部分考生可能会考虑看对称轴、数直线条数、数笔画等方法来进行解题，但是都无法解题，最后可能会有部分考生考虑到，只有D答案当中有一个封闭空间，勉强选择D选项。

但是自己都认为说服力不强。

其实这也是一个考查字母含义的题，ABCDEFGHIJ，第一组图形中，每两个字母在字母表当中，缺的都是三个字母，同样的，第二组也满足这个规律，因此答案是D选项。

与上一题想类似，考查的是图形背后所代表的含义。

同样的，我们来看：例题4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：这题的答案是B，都是元音字母：AEIOU。

大部分考生在拿到此题的答案以后都会直呼上当受骗，但其实本题本身背后所代表的含义还是比较简单。

因此，本文列出几个在我们图形推理当中，相对来说比较少见的题，要求考生在掌握图形的推理的知识以后，还需要从整体上对图形的本质有一个把握，但是因为大部分题目不会涉及图形的本质(背后代表的含义)，因此，当遇到一些图形，用普通的方法无法解答的时候，才可以考虑一下使用常识，否则可能做题的时候会遇到很多麻烦。

2015年国家公务员考试行测备考——判断推理目录：类比推理误区判断推理模块考点预测图形推理难点预测三大技巧解逻辑判断判断推理解题四项基本原则类比推理误区第一，切忌：草草一看就匆忙作答。

【例题1】南京∶金陵A. 昆明∶春城B. 广州∶穗C. 太原∶晋D. 北京∶蓟【答案】D。

解析：本题中，从题干部分很明显可以得出两个词之间是同一事物的不同称谓的逻辑关系，但仅有此关系无法在备选项中选出答案，因为A、B、D都符合要求。

再仔细分析题干部分可以发现金陵是南京历史上有过的名称，而A中春城是昆明的别称，B中广州的简称为穗。

只有D项中蓟是北京古代的名称。

也就是说，在本题中若要得到正确结论，必须同时符合两个逻辑关系。

所以，我们一定要尽可能多地找出类比推理对象之间的共有属性，这样才能提高结论的正确性。

第二，注意：词项之间的前后顺序。

顺序关系是一个重要的考点，绝不能忽略，整体与部分的关系就不可能是部分与整体的关系。

【例题1】水果：苹果A.香梨：黄梨B.树木：树枝C.家具：桌子D.天山：高山【答案】C解析：这是2002年下半年的江苏省国家公务员录用考试的行政职业能力倾向测验中一道类比推理题。

该题题干中“水果：苹果”两个词之间是一般和特殊的关系，所以答案为选项C。

选项B的两个词之间的关系是整体与部分的关系。

选项D的两个词之间的关系是特殊与一般的关系。

【例题2】泰山：山东：济南A.安徽：黄山：合肥B.陕西：华山：西安C.君山：湖北：武汉D.衡山：湖南：长沙【答案】D【解析】解答此题需要一定的背景知识。

君山在湖南省。

选项AB前后顺序反了。

第三，不要犯机械类比的错误。

在运用类比推理时，仅仅根据两事物为数很少的又不具备典型性的共同属性，就推断类比对象具有与已知属性相关性程度不高的另一属性，这种错误的类推逻辑上叫做机械类比。

类比推理是一种或然性推理，前提真结论未必就真。

要提高类比结论的可靠程度，就要尽可能地确认对象间的相同点。

相同点越多，结论的可靠性程度就越大，因为对象间的相同点越多，二者的关联度就会越大，结论就可能越可靠。

图形推理中的“位置类”和“叠加类”都是判断推理考试的常考的题型之一，在对知识点进行综合考查已成为趋势的今天，仅仅掌握单一的知识点，没有综合考虑的意识是落伍的。

下面京佳教育公考研究专家就结合相应真题对图形推理考试中进行综合考查最多的“位置类”与“叠加类”题目进行剖析，希望广大考生朋友能掌握其中的要点，轻松应对考试。

图形“位置类”主要是指平移、翻转、旋转。

“叠加类”主要考查的重点是直接叠加、去同存异、去异存同、黑白叠加。

经京佳教育焦老师研究发现，近年政法干警考试对于“位置类”和“叠加类”的综合考查主要热衷于将“翻转、旋转”结合“去同存异、去异存同”来增加试题的难度，干扰考生的思考。

下面我们就以相应的真题为例来对几种综合考查的情况进行分析，以帮助考生掌握解题思路。

1. 旋转、移动和直接叠加【例1】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性( )。

【答案】D。

京佳解析：给出的第一组图形中，第一幅图形中各小元素均逆时针旋转90°，第二幅图形各小元素均顺时针移动一个位置，经变化后的两幅图形直接叠加形成第三幅图形。

第二组图形遵循此规律，只有D项符合。

故选D。

此题小元素较多，可使用排除法，锁定四个位置上的一个即可。

例如以第二组图形中的最上边的元素为准，则第一个图形逆时针旋转90°后应该为，据此可排除BC项。

第二个图形的元素进行移动后，在最上方的位置应该是，据此排除A项。

故选D。

2. 去异存同与旋转【例2】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

( )【答案】B。

京佳解析：首先观察第一组图形，第一个图形与第二个图形存在相同的部分，且第三个图形与前两个图形的共同部分的形状是一致的，只是方向(位置)上有所不同，因此我们我可断定此题就是去异存同和位置类的综合考查型题目。

规律是：第一个图形与第二个图形去异存同后得到的图形再顺时针旋转90°即得到第三个图形。

一、图形推理。

共10题。

包括两种类型的题目：
1.每道题在左边的题干中给出一套图形，其中包括五个图，这五个图呈现一定的规律性。

在右边给出一套图，其中有四个图，请从中选择一个，作为保持左边这种规律性的第六个图。

1.
【答案】A。

解析：题干图形中空白部分面积小于黑色部分面积，所以选择A。

2.
【答案】C。

解析：题干图形的种类数依次是1，2，3，4，5，（6），故选择C。

3.
【答案】B。

解析：题干各图形均为一个图形上下翻转后与原图形组合得到。

4.
【答案】B。

解析：题干各图形都是在同一平面内经过旋转得到，选项中只有B符合。

5.
【答案】C。

解析：题干各图形都由8条线段组成。

2.右边的四个图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请选出正确的答案。

6.
【答案】B。

解析：由题干第一、二个图形可确定选择B。

7.
【答案】A。

解析：只有A项可以由左边的图形拼合而成。

8.
【答案】C。

解析：题干第三个图形和C项的上部分相似，经组合，选C。

9.
【答案】A。

解析：题干中第一个图形的线段两侧为不同小圆，第四个图形中线段左侧也为不同小圆，只有A项符合。

10.
【答案】D。

解析：只有D项可以由左边的图形拼合而成。

2015年省考图形推理必考题型之分组分类国考是省考的标杆,因此参加省考的同学对于国考试卷的重要性不要小觑.在刚刚过去的2015年国考中,图形推理10道题目,其中分组分类的图形推理就有5道题目,因此对于分组分类的这类题目我们必须引起重视。

其次，近些年来在分组分类中经常出现的题型都比较简单，以2015年国考为例除去对称两题和一笔画的考点一题,剩下的就是静态位置的两个题目。

(一)静态位置类分组分类考点.【例1】2015年国考题目，考点功能线。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②⑥③④⑤B.①③④②⑤⑥C.①③⑤②④⑥D.①⑤⑥②③④解析：B，此题考点是功能点，用点来标注静态位置，有的点在短边位置，有的在长边位置，因此本题选择答案B。

【例2】2015年国考题目，考点功能角。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A.①②④③⑤⑥B.①③④②⑤⑥C.①④⑥②③⑤D.①⑤⑥②③④解析：B,此题虽然考察的是阴影面，但是有的有直角，有的没有直角，是功能角的考点，因此答案选择B。

其实除此之外，还有功能线，功能箭头等等分组分类的新题型，我在这里就不再一一累述了。

(二)对称轴分组分类考点【例3】2013年913联考题目，考点对称轴。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征成规律，分类正确的一项是：A. ①②④，③⑤⑥B. ①②⑥，③④⑤C. ①⑤⑥，②③④D. ①④⑤，②③⑥解析：D，此题考察对称轴的数量，有的有两条，有的只有一条，因此本题选择D。

(三)数量类分组分类考点.【例4】预测，考点数量类。

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征和规律，分类正确的一项是（）。

A.①②③④⑤⑥B.①③④②⑤⑥C.①④⑤②③⑥D.①⑥④②③⑤解析：D，此题考查的是直线线条数量的分组分类，有的直线有8条，有的直线有7条，本题答案选择D。

2015年公务员《行测》用主谓拆分法解逻辑判断公务员考试行测中的逻辑判断一直是大家比较头疼的部分，这部分理解起来确实比较难，因为这类题跟大家的生活认知有一定区别，更加严谨客观。

但事实上，这个部分还是比较好掌握的，特别是必然性推理题，虽然内容多一些，但却类似于理科的公式，变化性少。

只要掌握这类题目的特征以及解题方法，做题就会既省时间又有较高的准确率。

三段论是必然性推理的高频考点，而解决三段论最常用的方法是排除法(偷换概念、推理规则)、文氏图法、还有一种方法是主谓拆分法。

典评在此将这个方法进行详细讲解。

主谓拆分，拆分的是主项和谓项，其实这种方法就是三段论的逆向思考。

而什么样的题型适合应用这种方法呢?首先要了解三段论的四种标准形式：所有A是B+所有B是C →所有A是C所有A是B+所有B不是C →所有A不是C有些A是B+所有B是C →有些A是C有些A是B+所有B不是C →有些A不是C其实三段论的题型无外乎这两种：一种是通过前提求结论的结论型;一种是通过其中一个前提和结论求另一个前提是谁的前提。

如果题干只给一个前提和一个结论，我们通常会用三段论的推理规则解题，但如果题干给了两个前提和一个结论，通过这些已知条件再求前提，这样难度就加大了。

正常情况下是两个前提、一个结论，就基本形式而言，不会出现三个前提一个结论，也就是有一个前提对于解题的帮助不大，如何来判定是哪个前提呢，就需要应用主谓拆分法。

拆分的是结论，把结论的一句直言命题沿着主项和谓项的方向拆成两句直言命题，这两句话是分别含有结论的主项和谓项，通过这两句话确定中间缺少的中项B是谁，从而确定答案。

比如我们来拆分四种标准形式的第一句话。

结论是所有A是C，拆成两句话分别含有主项A和谓项C，即拆成两个部分：一个是所有A，一个是C，中间加上“是B”、“所有B”即可。

这两句拆分后的命题，一句应该是已知条件，一句是应填选项。

所有的主谓拆分法要补充的都是“是B、所有B”，把拆分后的每一句话和已知条件对应，就可以确定哪个已知条件是无用的条件，从而确定B。