2019-2020年八年级地理中国的人口
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初二上册地理中国疆域与人口知识点总结为了帮助同学们更好地学习地理,小编特地整理了这篇初二上册地理中国疆域与人口知识点总结,希望大家喜欢!一、辽阔的疆域1、从东西半球看我国位于东半球。
从南北半球看我国位于北半球。
从大洲大洋位置上看,中国位于亚洲东部,太平洋西岸。
由五带划分看,我国大部分领土位于北温带,南部一小部分位于热带,没有寒带。
我国地理位置的优越性:①从纬度位置看,南北跨纬度广,大部分位于中纬度地区,属北温带,南部有少数地区属热带,无寒带;②从海陆位置看,我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部,西部与许多国家接壤。
东部濒临世界上最大的大洋----太平洋,有众多的岛屿和港湾,是一个海陆兼备的国家。
2、国土辽阔:我国的陆地面积是960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯与加拿大两国。
我国领土的最北端和最南端纬度相差约50度,相距5500千米;最东端与最西端经度相差约62度,相距5000千米,我国陆上疆界20190多千米,相邻的国家有14个。
海上疆界长18000多千米。
隔海相望的国家有6个。
①我国陆上国界线长达20190多千米,邻国14个(东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈、吉、塔、阿、巴,西南印度、尼、不,南部缅、老、越。
) ②我国领土四至:最南是曾母暗沙,最北是漠河以北黑龙江主航道中心线(南北纬度相差49度5500千米,因而生生了季节差异),最西是帕米尔高原,最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(东西经度相差60度,距离相距5000千米,因而产生了晨昏差异);③东部濒临的四海一洋是:渤海、黄海、东海、南海,台湾省东部直接濒临太平洋。
台湾海峡属东海。
渤海和琼州海峡是我国的两个内海。
东海有我国最大的舟山渔场。
渤海有我国最大的盐场长芦盐场。
海域面积300万平方千米。
④海岸线长18000多千米,第一大岛台湾岛、第二大岛海南岛、有六个海上邻国(自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚)。
第三节中国的人口知识点一人口增长特点读图,完成下列各题。
中国人口增长示意图(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数)(1)中华人民共和国成立前我国人口增长速度慢 (填“快”或“慢”),中华人民共和国成立后,我国人口增长速度加快 (填“加快”或“减缓”)。
(2)据2010年第六次全国人口普查,我国人口总数(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数)为13.4亿,约占世界人口的1/5。
(3)从1990年到2010年,我国人口总数在增加 (填“增加”或“减少”),但是人口增幅是在减缓(填“加快”或“减缓”),这是因为我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。
(4)分析人口增长过慢带来的问题(写出两个方面):人口老龄化、劳动力短缺。
(5)人口的增长应该与社会经济发展和资源环境相适应。
知识点二人口分布疏密不均答案略。
知识点一人口数量世界第一1.世界上人口最多的国家是(B )A.印度B.中国C.俄罗斯D.美国2.2010年我国人口最多和最少的直辖市分别是 ) C( 河南、澳门A. B.四川、西藏重庆、天津C.D.山东、西藏知识点二人口增长速度较快.导学号85584013下图中四条人口增长曲线中,与我国实际相符的是3(A )B.②A.①④D.C.③) 中华人民共和国成立后我国人口增长加快的主要原因是(B4. 人口居住地的自然条件有较大改变A. 经济发展、医疗卫生条件改善B. 生产力水平超过发达国家C. 经济发展缓慢D. 完成下列各题。
.读我国人口增长曲线图,5(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数)(1)从图中看出,中华人民共和国成立前在较长的历史时期中,由于战争、疾病等原因,死亡率高,人口增长缓慢。
(2)中华人民共和国成立后,人民生活水平不断提高和医疗卫生事业发展,人口出生率上升,死亡率大幅度下降,人口迅速增长。
(3)为此我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。
(4)目前,我国的人口数量方面的特点是人口基数大,增长速度快。
八年级地理人囗知识点地理是一门研究地球表面及其各自然和人文现象及其相互关系的学科。
学习地理不仅有益于我们了解环境、认识地球、探索世界,还能帮助我们更好地了解经济、政治、文化和社会发展。
八年级地理人口知识点包括以下内容:一、人口数量及人口分布1. 世界人口数量及人口分布世界人口数量约72亿人,其中亚洲人口最多,约占全球人口的60%。
人口分布不均的原因包括自然环境、历史、政治、经济、文化等因素。
2. 中国人口数量及人口分布中国人口数量约14亿人,是世界上人口最多的国家。
中国人口主要分布在东部地区,华北、东北、沿海地区人口密度相对较高,而西南、西北地区人口密度相对较低。
3. 人口密度人口密度指单位面积内的人口数量。
世界上大多数国家和地区的人口分布十分不均,而且人口密度与国土面积、地形地貌、气候等因素密切相关。
二、人口问题1. 人口增长与控制世界人口数量不断增长,而相应的资源有限,这就导致了人口问题。
为了解决人口问题,各国采取了不同措施,如计划生育、提高教育水平、加强老年人护理等。
2. 人口老龄化问题人口老龄化是指65岁及以上人口占全部人口比例的增长趋势。
人口老龄化导致经济、社会、文化等许多方面发生变化,需采取措施适应这种变化。
3. 人口迁移人口迁移是指人们从一个地方移居到另一个地方的过程。
随着社会经济的发展,人口迁出与迁入的原因也在不断变化,如务工人员的流动、城市化进程的加速等。
三、人口福利政策1. 医疗福利医疗福利是指个人在医疗方面得到的各种保障和优惠政策,如医保、医疗救助、药品补贴等。
2. 教育福利教育福利是指国家提供给全体公民教育机会的保障和支持,如义务教育、高中教育、大学教育等。
3. 社会福利社会福利是指社会为解决一些社会问题而采取的措施和政策,如社会救助、社会福利机构、残疾人福利、女性儿童保护等。
总之,人口是地理学研究的重要内容之一。
了解人口数量、分布等知识,有助于我们更好地把握社会经济发展的脉搏,为实现可持续发展做出积极的贡献。
2019-2020年中国人文地理中国的人口和民族(二)中国的农业和工业(三)1、中国的人口中国第五次人口普查资料显示,中国人口(2000年)为12.95亿,占世界人口的1/5强,是世界上人口最多的国家。
人口密度在135人/平方千米以上,人口密度远大于俄、加、美、巴等国家。
[注意]2005年1月6日“中国13亿人口日”我国人口(包括人口增长、人口分布、人口问题、人口迁移)是高考试卷经常涉及的内容。
⑴人口分布:(掌握腾冲-黑河一线):我国人口的空间分布是东南多,西北少;城乡分布:农村人口比重大,城镇人口比重小。
我国约有三千多万华侨和华人生活在国外。
侨胞的原藉以广东,福建两省最多⑵人口增长:我国人口的突出特点是人口基数大,人口增加快,庞大的人口数量严重地制约了我国社会的发展,所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策;其主要内容是:控制人口数量,提高人口素质;其具体要求是:晚婚晚育,少生优生。
⑶人口问题:人是生产者,也是消费者,人口发展必须与社会经济发展速度相适应,与资源利用和环境保护相协调。
目前,人口已成了制约我国经济、社会发展的重要因素之一。
人口问题的主要表现有:①人口增长过快。
每年国家所产生的新增财富很大一部分为新增人口所抵消。
国家、社会、家庭面临沉重的负担,妨碍了人民生活水平的迅速提高。
资源、环境面临巨大的压力。
②农村人口比重大,城镇人口比重小。
目前我国城镇人口比重大约占1/3,仍低于发达国家平均水平。
但同时我国又是世界上城镇人口最多的国家。
今后随着我国社会、经济的快速发展,城镇人口还将快速增长。
与此同时,我们又要防止城市人口膨胀所带来的城市问题。
所以,国家对城市发展的方针是:严格控制大城市规模;合理发展中小城市;建设有特色的新型乡镇。
使大中小城市有机结合,城乡人口合理布局。
③人口迁移问题:二十世纪八十年代以来,国家实行改革开放政策。
目前,我国每年都有数千万农民进城务工、经商,形成了特殊的“民工潮”。
2019-2020年中国人文地理中国的人口和民族(二)中国的农业和工业(三)1、中国的人口中国第五次人口普查资料显示,中国人口(2000年)为12.95亿,占世界人口的1/5强,是世界上人口最多的国家。
人口密度在135人/平方千米以上,人口密度远大于俄、加、美、巴等国家。
[注意]2005年1月6日“中国13亿人口日”我国人口(包括人口增长、人口分布、人口问题、人口迁移)是高考试卷经常涉及的内容。
⑴人口分布:(掌握腾冲-黑河一线):我国人口的空间分布是东南多,西北少;城乡分布:农村人口比重大,城镇人口比重小。
我国约有三千多万华侨和华人生活在国外。
侨胞的原藉以广东,福建两省最多⑵人口增长:我国人口的突出特点是人口基数大,人口增加快,庞大的人口数量严重地制约了我国社会的发展,所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策;其主要内容是:控制人口数量,提高人口素质;其具体要求是:晚婚晚育,少生优生。
⑶人口问题:人是生产者,也是消费者,人口发展必须与社会经济发展速度相适应,与资源利用和环境保护相协调。
目前,人口已成了制约我国经济、社会发展的重要因素之一。
人口问题的主要表现有:①人口增长过快。
每年国家所产生的新增财富很大一部分为新增人口所抵消。
国家、社会、家庭面临沉重的负担,妨碍了人民生活水平的迅速提高。
资源、环境面临巨大的压力。
②农村人口比重大,城镇人口比重小。
目前我国城镇人口比重大约占1/3,仍低于发达国家平均水平。
但同时我国又是世界上城镇人口最多的国家。
今后随着我国社会、经济的快速发展,城镇人口还将快速增长。
与此同时,我们又要防止城市人口膨胀所带来的城市问题。
所以,国家对城市发展的方针是:严格控制大城市规模;合理发展中小城市;建设有特色的新型乡镇。
使大中小城市有机结合,城乡人口合理布局。
③人口迁移问题:二十世纪八十年代以来,国家实行改革开放政策。
目前,我国每年都有数千万农民进城务工、经商,形成了特殊的“民工潮”。
八年级上册地理期中考知识点:我国人口及少数民族分布
八年级上册地理期中考知识点:我国人口及少数
民族分布
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家准备了八年级上册地理期中考知识点:我国人口及少数民族分布,希望同学们不断取得进步!
我国人口及少数民族分布
(1)根据2019年第五次人口普查,我国总人口为12.95亿,占世界人口1/5以上,是世界上人口最多的国家。
(2)目前由于我国的人口基数大,每年新增人口1200万左右。
(3)为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应,我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。
基本内容:控制人口数量,提高人口素质。
(4)我国人口的突出特点(我国人口问题的主要矛盾):人口基数大,人口增长快。
(5)人口增长过快带来的原因:a、经济文化迅速发展,医疗卫生条件逐步改善,生活水平不断提高,人口的平均寿命延长,人口的死亡率下降;b、人口基数大,出生率高,传统思想,生育观念落后,人口出生率长期保持在较高的水平。
(5)人口过多带来的问题:给国家、社会、家庭、资源利用、生态环境都带来了沉重的负担。
(6)据2019年第五次人口普查的结果统计,我国平均人口密。
八年级下册地理知识总结一、中国的人口和民族1. 中国的人口:(1)人口数量:中国是世界上人口最多的国家,2020年全国第七次人口普查数据显示,全国人口总数为亿。
(2)人口分布:中国的人口分布不均,主要集中在东部和中部地区,而西部和边远地区人口稀少。
2. 中国的民族:(1)民族构成:中国有56个民族,包括汉族和55个少数民族。
(2)民族分布:中国的少数民族主要分布在边远地区和西部地区。
二、中国的自然地理特征1. 地形地貌:中国地形多样,包括高原、山地、盆地、平原和丘陵等。
其中,高原和山地是主要的地形类型,占全国总面积的2/3以上。
2. 气候特点:中国气候复杂多样,包括热带、亚热带、温带和寒带等气候类型。
季风气候是中国最重要的气候类型,其特点是四季分明,雨热同期。
3. 水文地理:中国水资源丰富,但分布不均。
长江、黄河、珠江等大江大河发源于青藏高原,向东流向海洋。
三、中国的经济地理特征1. 农业:中国是世界上最大的农业生产国之一,主要农作物有水稻、小麦、玉米等。
同时,中国也是世界上最大的畜牧业生产国之一,主要畜种有猪、牛、羊等。
2. 工业:中国工业门类齐全,包括能源、机械、电子、纺织等众多领域。
近年来,中国的高新技术产业发展迅速,已经成为全球重要的高新技术产品生产和出口国之一。
3. 交通:中国的交通网络发达,包括铁路、公路、水路和航空等多种运输方式。
其中,高速铁路发展迅速,已经成为世界上高速铁路运营里程最长的国家。
四、中国的区域地理特征1. 东部沿海地区:包括东部沿海省份和直辖市,经济发达,人口密集,是中国最重要的工业、农业和交通中心。
2. 中部地区:包括中部平原和盆地地区,以农业为主导产业,是中国的重要粮食和棉花生产基地。
3. 西部地区:包括西部高原和山地地区,经济发展相对滞后,但资源丰富。
近年来,随着国家西部大开发战略的实施,西部地区经济得到快速发展。
第三节2019-2020年八年级地理中国的人口一.内容与分析
1:内容:我国人口的分布特点与变化情况;
2:内容分析:本节课要学的内容主要讲述我国人口的分布特点与变化情况。
其核心是我国人口的增长及人口分布特点、人口问题的对策,理解它关键就是反复读图,通过图表和有关数据,分析说明我国人口增长的趋势以及人口分布的规律。
要我国的人口,是中国地理中非常重要的人文地理基础知识,是学生学好中国地理,尤其是学好我国工业、农业、交通、城市等知识的基础。
我国是世界上人口最多的国家,这是我国的基本国情出发,才能合理布局工业、农业、交通线和城市。
因此,学好本节教材,掌握我国人口的分布概况,将为学好后面各章节内容打下坚实的基础。
二.教学目标与分析
1.清楚我国人口总数及与世界比较的情况;运用相关数据说明我国人口增长状况;掌握我国人口分布状况;明白我国人口问题与我国人口政策的形成。
2.先弄清我国人口数,再通过分析数据明白我国人口增长趋势,然后通过看中国人口密度分布图知道我国人口分布特点,最后了解我国的人口政策,树立科学的人口观。
三.问题诊断分析
在本节课的教学中,学生可能遇到的问题是晚婚晚育对人口增长的影响。
要解决这一问题(或困难、障碍),就要举例让学生计算
后得出结果(试计算年轻人20岁结婚生子和25岁结婚生子,100年内各有几代人?)
四.教学支持条件分析
在本节课…的教学中(指出工具使用在哪里),准备使用…(提出用什么工具)。
因为使用…,有利于…(说明为什么要用)。
五.教学过程设计
问题一:读课本第10页的内容及图1-7<<2000年世界人口构成>>;;图1-8<<全国省级行政单位人口数量>>,思考并抢答问题.
设计意图:通过形象化的比较和与其他国家真实的对比,进一步突出我国是世界上人口最多的国家,并激发学生的兴趣。
例1.2000年,我国总人口为______亿,约占世界人口总数的______ 变式练习:人口居世界前三位的国家依次是______、______、______ 师生活动:(1).2000年世界上有多少亿人口?
(2).我国2000年的人口总数是多少?占世界人口多大比例?(3).我国人口最多的省级行政单位是哪一个?人口最少的省级行政单位是哪一个?
(4).我国哪些省级行政区人口超过了5000万?这些省区主要分布在我国的哪一部分?
问题二:设置活动:
根据课本第11页内容,绘制人口增长曲线图,并分组计算各阶段的人口增长情况.
设计意图:通过运用口增长图,进一步培养学生的读图能力,知识迁移能力和综合分析能力
例题2.建国后,我国大幅度下降,明显上升,使人口迅速增长。
变式练习:建国后,我国人口增长快的原因是()
A.人口居住地的自然条件有很大变化
B.经济文化发展,医疗卫生条
件明显改善
C.商业贸易活动频繁
D.社会劳动力需求量大幅度增加
师生活动:
阅读课本P11页图及内容,完成:
例题3:我国人口密度部大于部,平原大于高原和山区。
这是由自然条件、社会经济以及开发事件的长短而决定的。
变式练习:我国人口分布的重要地理界线是()
A.漠河—腾冲
B.秦岭—淮河
C.黑河—腾冲
D.天山—
阴山
师生活动:1.读P12页“中国人口密度分布图”:
(1)找到黑河和腾冲两地并画一直线
(2)完成活动题1、2、3、4小题
(3)总结我国人口的地理分布特点
2、读“我国城镇与农村人口百分比”图:回答
我国农村与城镇人口分布特点及变化趋势如何?
问题四:我国的人口政策和内容
例题 4.政府将作为基本国策之一。
实行控制,提高的人口政策。
变式练习:我国人口政策的基本内容是()
A.实行计划生育
B.控制人口数量,提高人口素质
C.晚婚、晚育、少生、优生
D.实行大规模的人口迁移
六.目标检测
1.我国人口占世界人口的()
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
2. 建国后,我国人口增长快的原因是()
A.人口居住地的自然条件有很大变化
B. 商业贸易活动频繁
C. 经济文化发展,医疗卫生条件明显改善
D.社会劳动力需求量大幅度增加
3. 我国人口分布的重要地理界线是()
A.漠河—腾冲
B.秦岭—淮河
C.黑河—腾冲
D.天山—
阴山
4.我国人口的突出特点是()
A.人口基数大,人口增长快
B.人口基数大,人口增长慢
C.人口基数小,人口增长快
D. 人口基数小,人口增长慢
5.中国关于人口问题的基本国策是()
A.实行计划生育
B.控制人口数量,提高人口素质
C.晚婚、晚育、少生、优生
D. 改善人民的生活水平七.课堂小结
本节课我们了解了我国是一个人口数量占世界第一位的国家,人口增长快,人口分布不均,东多西少,城镇人口所占比重小,且人口问题突出。
因此,我们要正确理解计划生育政策,树立正确的人口观。
八.配餐作业
课时测评P9-10。