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统编版语文二年级上册阅读理解检测卷（含答案）一．现代文阅读（共8小题）1．课外阅读。
ㅤㅤ夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
ㅤㅤ水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
ㅤㅤ池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
ㅤㅤ天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤（yínɡ）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……ㅤㅤ夏天的夜晚多美呀!（1）短文中出现的动物有 、 、 、 。
（2）用“横线”画出描写天上景色的句子。
（3）短文第2自然段中的“小飞机”指 ，“机场”指 。
2．阅读。
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得（déde） 名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂（chuíchuī） 柳，在微风的吹（cuīchuī） 动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nèn nùn） 绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（1）给短文加个题目。
（2）短文共有 个自然段，第2自然段有 句话，其中哪个词语能说明湖水很清？ （3）填上合适的词。
的湖水 的树木 的草地 的小桥（4）划去短文中加点字不正确的读音。
（5）选择正确答案，打上“√”。
A.短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。
B.短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
C.短文主要讲了天鹅湖四周的景色。
3．开心阅读。
雷雨过后ㅤㅤ雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
乡镇（街道）学校班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力检测试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、用“√”选出括号里的正确读音或汉字。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选词填空。
四周 四处(1)广场（ ），灯火辉煌，美极了。
(2)他（ ）张望，找不到妈妈。
枣红 火红 桃红(3)太阳露出了头，（ ）（ ）的，像个烧红的铁球。
(4)江南的春天，（ ）柳绿，鸟语花香。
(5)他骑着一匹（ ）色的骏马。
2、我会组词。
折 ——( )——( )——( ) 宣 ——( )——( )——( )3、我会查字典。
4、在括号里填上合适的动词。
示例：（逮）蝈蝈（ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕阳 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子连一连。
见到长辈你会说： “对不起！”影响了他人你会说： “您好！”别人向你道歉你会说： “谢谢你！”归还别人东西你会说： “没关系！”别人向你道谢你会说： “再见！”与他人分别你会说： “不用谢！”五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给下列句子加上标点符号。
1.我多么想长大呀（ ）2.一天晚饭后（ ）爸爸问小明（ ）你最近在读什么书（ ） 3.一阵阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶般飘落下来（ ） 4.你怎么连一句完整的话也不会说呀（ ） 5.你看（ ）这朵花真美（ ）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。
章节测试题1.【综合题文】我会阅读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【答题】这段话共（）句话。
【答案】两【分析】本题考查学生对句子的辨别能力。
【解答】一个句号，为一句。
数一数即可得到答案。
【答题】在文中找出表示颜色的词语。
（）（）（）【答案】白褂咖啡色水红色【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
【答题】这段话写的是（）A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理和傣族人民一起跳舞。
【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
2.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
A. pūB. pù【答案】A【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
此题目根据语境加下划线字的读音应该选“pū”。
3.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
A. shèngB. chéng【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
此题目根据语境加下划线字的读音应该选“chéng”。
4.【答题】给句中加下划线字选择正确的解释。
（）多么令人难忘啊，1961年的泼水节！A. 命令。
B. 使，使得。
C. 美好，善。
D. 时令。
【答案】B【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
乡镇（街道）学校 班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力测试试卷A 卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填上合适的词。
一（ ）扁担 一（ ）队伍 （ ）的头巾 一（ ）粮食 一（ ）草鞋 （ ）的鼓点2、画龙点睛。
（补充词语）( )紫( ) 红 ( ) ( )为家 ( )先( )后( )飞( )舞 ( )语( )香 ( ) ( )致志( ) ( )奈何 纷纷( ) ( ) 生机 ( ) ( )3、比一比，再组成词。
4、写出下面划线词语的反义词。
（1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
（ ） （2）有时候我很温和。
（ ）（3）池塘里小蝌蚪在快活地游来游去。
（ ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，把意思相反的词连起来。
宽 穷 善 弱 富 败 强 恶 贵 窄 内 减 胜 贱 加 外五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把括号里的词语放在句子中，使句子变得更生动。
1、妹妹上学去了。
（一蹦一跳的） ____________________________________________________2、天上有月亮和星星。
乡镇（街道） 学校 班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力检测试卷B 卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。
hái zi gèng jiā tiào shuǐshān ding nǚ wá dài gěi二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动 （ ）（ ）扑鼻 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ） 金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ） 2、组词。
作（ ） 安（ ） 娃（ ） 昨（ ） 客（ ） 洼（ ） 观（ ） 礼（ ） 川（ ） 现（ ） 扎（ ） 州（ ）3、比一比，再组词。
园（ ） 只（ ） 进（ ） 电（ ） 圆（ ） 支（ ） 近（ ） 由（ ） 4、下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ）。
A 、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。
B 、“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。
”C 、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？D 、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、把相关的诗句连起来。
只在此山中 处处闻啼鸟 随风潜入夜 下笔如有神 日出江花红胜火 润物细无声 春眠不觉晓 云深不知处 读书破万卷 春来江水绿如蓝五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求，写句子。
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力检测试题D 卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下列加粗字选择正确的读音，用“_____”标出来。
1.学了《植物妈妈有办法》一课，我了（ le liǎo ）解了（ le liǎo ）许多植物旅行的方法。
2.夜里下了一场(cháng chǎng)雨，早晨，空旷的场（ cháng chǎng ）地上聚集了许多晨练的人。
3.小刚迎着初升的朝（cháo zhāo ）阳，朝（cháo zhāo ）学校走去。
4.妹妹好（hǎo hào ）奇地问：“哥哥，你想到了什么好（ hǎo hào ）办法？”二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、写出加点词的反义词。
2、读一读，找出不同类的词用“\”划掉。
(1)书桌 板凳 电视 机椅子 (2)狮子 大象 袋鼠 动物(3)棉袄 棉被 棉裤 裙子 (4)铅笔 苹果 尺子 橡皮 3、我会填词。
产生 发生 果然 居然 发明 发现（1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。
无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。
（2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。
没有想到，我（ ）能得到一等奖。
（3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。
春天来了，我（ ）迎春花开了。
4、在括号里填上合适的词。
一（ ）地 一（ ）文章 一（ ）山 一（ ）布 （ ）的阳光 （ ）的时光 （ ）地成长 （ ）的歌声三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、抄写词语。
乡镇（街道）学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力提升试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、词语花园里花香扑鼻。
1．反义词。
2．加上偏旁组成字和词。
3.让词语回到正确的位置。
（1）（ ）使人落后。
（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（ ）。
2、我会查字典。
3、写出下列加粗字词的反义词。
(1)有时候我穿着黑衣服。
（ ） (2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
（ ） (3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。
（ ） (4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
（ ） 4、下列句子中，加黑成语使用恰当的一项是（ ）。
A ．近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛关注。
B ．经过八年的艰苦奋斗，这家鞋厂已经脱颖而出，跻身于全国制鞋业的先进行列。
C ．解决城市交通拥堵问题要因人成事，不能因噎废食，盲目限制轿车生产。
D ．几年前大家对E-mail 一无所知，现在已经非常熟悉，都不以为然了。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会背，也会连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、给句子加上合适的标点。
1.这样（ ）我们一起玩游戏吧（ ）2.怎么不会（ ）动脑筋想一想（ ）3.办法倒有一个（ ）就是把大象宰了（ ）割成一块一块的再称（ ）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力检测试题A 卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。
zu ò zuò yè bàn fǎ nǚ wázhī shi xiǎo jiǎo yā dài gěi二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、画龙点睛。
（补充词语）( )紫( ) 红 ( ) ( )为家 ( )先( )后( )飞( )舞 ( )语( )香 ( ) ( )致志( ) ( )奈何 纷纷( ) ( ) 生机 ( ) ( )2、下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ）。
A 、多美呀！这万物复苏、生机盎然的春天。
B 、“请弹一首欢快的曲子吧，”她说，“帮大家驱走忧伤。
”C 、儿童的游戏，究竟是为了学习？为了娱乐？还是为了锻炼？D 、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
3、选字填空。
蓝 篮 鬼 龟 必 心 油 笛 （ ）天 海（ ） （ ）情 吹（ ） （ ）子 做（ ）脸 （ ）定 汽（ ） 4、选择正确的词填空。
棵 把 孔 台 双 方 张 户一（ ）小树 一（ ）尺子 一（ ）人家 一（ ）电脑 一（ ）鱼塘 一（ ）白纸 一（ ）手套 一（ ）石桥三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、抄写词语。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连字成词。
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力检测试题 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
豌（wān wǎn）豆 首都（dōu dū） 嫦娥奔（bèn bēn）月 粗糙（zào cāo） 弯曲（qǔ qū） 扎（zhā zā）风筝二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会查字典。
2、填空补充词语，我能行。
（ ）的教室 一只（ ） （ ）的小熊 一盘（ ） （ ）的风筝 一根（ ） （ ）的歌声 一块（ ） 3、画龙点睛。
（补充词语）( )紫( ) 红 ( ) ( )为家 ( )先( )后( )飞( )舞 ( )语( )香 ( ) ( )致志 ( ) ( )奈何 纷纷( ) ( ) 生机 ( ) ( ) 4、选择正确的词语填在括号里。
产生 发生（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。
（2）无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。
夸赞 称赞（1） 围观的人看了，纷纷（ ）。
（2）“画得太像了！”一位商人（ ）道。
发明 发现（1）指南针是我国古代四大（ ）之一。
（2）春天来了，我（ ）迎春花开了。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、形近字组词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会背，也会连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子练习。
(1)连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 ___________________________________________________ (2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
乡镇（街道） 学校 班级 姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前2019年重点小学二年级语文上学期能力测试试卷 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写汉字。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填空补充词语，我能行。
（ ）的教室 一只（ ） （ ）的小熊 一盘（ ） （ ）的风筝 一根（ ） （ ）的歌声 一块（ ）2、一字组多词。
老（ ） （ ） （ ） 级（ ） （ ） （ ） 笔（ ） （ ） （ ） 句（ ） （ ） （ ） 3、把下面的词语补充完整。
（ ）穷（ ）尽 （ ）（ ）齐放 （ ）（ ）满园 名（ ）古（ ） 4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）。
①随着个人崇拜的逐渐淡漠，那些曾经令人________的“圣地”也逐渐失去了往日的辉煌。
②要使社会上的正义感永不_______，就要在整个民族中大力弘扬正气，特别是广大为政者要带个好头。
③这种见不得人的勾当，________不是一个堂堂的高级干部应该干的，然而成克杰恰恰这样干了。
A ．向往 泯灭 截然B ．神往 磨灭 截然C ．向往 磨灭 决然D ．神往 泯灭 决然三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、区分形近字，选字填空，填序号。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会连。
替父从军 爱迪生 为民服务 安培 劈山救母 徐虎 发明电灯 花木兰 聚精会神 沉香五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、仿照例句写句子。
例：气球上画着一张可爱的小脸。
阅读短文回答问题（一）在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
野鸡摔断腿后，它就会啄(zhuó zuō)些泥来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨(ɡú ɡǔ）头很快就能长好。
水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死。
猫、狗要是受伤，它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌（jūn jǖn）杀死。
你看，它们多有意思呀！1.短文共有（）句话。
2.在正确的读音下面画“——”。
3.连一连：（）①水牛④吃一种很苦很苦的草⑦治摔断的腿②野鸡⑤不断用舌头舔伤口⑧治伤口③猫、狗⑥啄泥涂在受伤的地方，⑨治肚子里的寄生虫⑩用细草把伤口捆起来4.“你看，它们多有意思呀！”中的“它们”指这些动物。
5.用“﹏”画出这段话的中心句。
（二）五色梅开出的花非常有趣。
一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。
远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。
微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
1.短文共有（）句话。
2.美丽的近义词是（）。
3.五色梅是由、、、和颜色组成的。
4.用“———”画出文中的比喻句。
5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（）①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
7.给短文加标题。
（三）鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。
这就是最早的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。
⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：_____。
你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？_____。
⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。
但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。
一天，他看见________________________ ______，受到了启发。
回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。
鲁班造的_____，既____________又____________。
（四）日月潭日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛，把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一盘中的明珠。
日月潭的四周是山，同上的茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.按原文填空：（1）日月潭是，日月潭在。
（2）小岛把日月潭，潭的一边像，叫；另一边像，叫“ ”。
2.第2自然段有句话。
3.用“ ”画出第2自然段中的比喻句。
4.“两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
” 这里的“玉盘”指“明珠“指5.在（）里填上合适的词。
（）的太阳（）的月亮（）的树林（）的玉盘（）大湖（）的日月潭（五）盘古开天地有一天，盘古忽然醒了。
他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1.这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》、《》等。
2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（）--（）（）--（）（）--（）3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（）（）4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
他的双眼变成了（）和（）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？_______________________________（六）小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（）在一片汪洋之中。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（），一面叹息道：“唉，真kě lián（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1.给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2.读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
3.读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
4.用波浪线画出小男孩说的话。
5.给文章加个题目。
（七）花钟夏天，天亮得很早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cāo chāo)。
我看见牵牛花(己已)经开放了，每天都是一样。
我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。
不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zhāo cháo)着东方，举行着第一场音乐会。
我想，那绿色的蔓(màn)条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那(做座坐)小山坡。
大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。
远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò)，每天都是这样。
我(题提)醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。
我从没迟到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
1.划去文中错误的读音和字。
3.“展”的偏旁是（），音序是（）。
文中说“蒲公英展开了金黄的花冠”意思就是蒲公英（）。
4.读了短文，我们可以知道早上大约五点钟，（）开放；蒲公英花是在（）点钟左右开放的。
5.根据短文，把句子填写完整。
（1）一朵朵牵牛花像（）。
（2）绿色的蔓条儿像（）。
（3）满山坡的蒲公英好像（）。
6.题目《花钟》的意思是（）①花儿很漂亮,形状像钟一样。
②牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
③每种花开放的时候都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。
7.看谁最聪明，能给“时间”找朋友？连一连。
天刚亮时黎（lí）明日落后到星星出来前午夜夜里12点前后黄昏(hūn)（八）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1.短文一共有（）个自然段。
2.怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
3.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？___________________________________________________ 4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
___________________________________________________答案（一）1.解析：数数就知道答案。
答案：五2.解析：读准字的读音，选出正确答案。
答案：zhuóɡú jūn3.解析：读通全文，再到文中找出答案。
答案：①水牛吃一种很苦很苦的草治肚子里的寄生虫②野鸡啄泥涂在受伤的地方，用细草把伤口捆起来治摔断的腿③猫、狗不断用舌头舔伤口治伤口4.解析：读通全文，理解“它们”代表的是谁就知道了。
答案：动物①水牛②野鸡③猫、狗5.解析：读通全文，了解大意，再找出中心句。
答案：在自然界里，有许多动物都能为自己治病。
6.解析：读通全文，了解大意，再概括主要内容做题目。
答案：动物治病（二）1.解析：仔细数数就知道答案。
答案：五2.解析：理解词语的意思，再找出近义词。
答案：漂亮3.解析：仔细读文，就能很快找到答案。
答案：黄、绿、橙、红、白4.解析：仔细读文，就能很快找到文中的比喻句子。
答案：一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。
5.解析：仔细第二句话，说得很明白了。
答案：①6.解析：仔细读文，理解大意，就能很快找到答案。
答案：五色梅开出的花7.解析：仔细读文，理解大意，再概括出一个合适的题目作答案。
答案：五色梅（三）1.解析：读文理解大意，再读这句话，根据你的理解，加上标点。
答案：“！！，，。
”2.解析：读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句，就能找到动词来。
答案：找劈扎剪蒙3.解析：读文理解大意，再找比喻句。
答案：太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了；太阳，大火轮4.解析：读文中描写鲁班造出“羊皮伞”时的，用的词语就是。
答案：高兴，兴奋5.解析：读文理解大意，再概括出故事的梗概。
答案：亭子；躲一躲、歇一歇，喘口气儿；轻轻巧巧；每个孩子的头上都顶着一张荷叶；竹子；架子；剪得圆圆的羊皮；伞；能挡雨遮太阳；又很轻巧。
