上海市世界外国语小学20102016年幼升小面试真题

上海十所小学入学面试题上海十所小学入学面试题2012上海十所小学名校入学面试题目大盘点徐汇区逸夫小学1、三角形代表一个单词，正方形代表一个单词，菱形代表一个单词，老师随便读几个单词，然后看谁指得快。

2、懒羊羊篮子里有很多苹果，它吃了3个，喜羊羊又送给它6个，现在懒羊羊还有13个苹果，问懒羊羊原来有几个苹果?徐汇区世界外国语小学1、屏幕上播放一段关于水母的录像，介绍水母蓝蓝长得像蘑菇。

(抢答)问题A：给录像起个题目问题B：水母像什么问题C：什么东西可以吃问题D：你不希望的天气在哪里2、英语跟读徐汇区爱菊小学1、2个银币可以买一辆自行车，问9个银币可以买几辆?3个金币可以买2辆自行车，问买4辆车需要几个金币?2、跟着屏幕模仿做操、做动作浦东民办福山正达外国语小学1、读中文和英文文章。

2、把8个东西平均分给小朋友，几种分法?浦东明珠小学1、念一篇短文，读的过程中遇到生字可以跳过，主要是考察孩子的认字能力，读完短文后，老师根据短文问了两个问题。

2、认单词，中文译成英文东方阶梯双语学校1、森林变绿了，蝴蝶飞来了，花开了，蜜蜂飞来了，春天来了(连词成句)2、英语问答(日常对话)闵行区七宝外国语小学1、看一段英语动画片，然后跟着录音机里放出来的.单词、句子模仿跟读，每次放两遍，然后宝宝复述一遍。

2、20以内的加减法、图形的推理题、拼图题、找规律、考记忆力等。

上海实验学校1、10以内的正负数加减2、正反运动：老师发指令，孩子必须做相反的动作或者是正运动虹口区上外附小1、模仿上海话儿歌2、模仿动作：跳操虹口区丽英小学1、三杯水放入不同重量的石子，问发生了什么变化，为什么?2、根据图片猜小动物：大象请客，盘子里有些食物，让他们判断大象请了些什么小动物来?。

世界外国语小学面试真题2024年世界外国语小学面试真题：国际化教育的探索与展望随着全球化的加速和信息的流通，教育已经不再是传统意义上的"教室学习"，而是向着更为多元化和国际化的方向发展。

在这个大背景下，2024年世界外国语小学的面试题目，以"国际化教育的探索与展望"为主题，深入探讨了未来教育的发展趋势。

在面试过程中，面试官首先要求考生就"国际化教育的定义和重要性"进行阐述。

考生需要清晰地解释国际化教育对于学生个体，乃至整个国家和社会的重要性，同时结合全球化背景，阐述国际化教育的定义及其特点。

接下来，面试官引导考生就"国际化教育与传统的教育模式的区别"进行比较分析。

在这个环节，考生需要准确描述国际化教育的多元性、开放性、跨文化交流等特点，并将其与传统教育模式进行对比。

随后，面试官提出"如何在现有的教育体系中推进国际化教育"的问题。

考生需要就这个问题提出自己的观点，建议如何在保持本土文化特色的同时，引入国际化的教育理念和资源，从而提升学生的全球视野和跨文化交流能力。

在面试的高潮部分，面试官要求考生就"未来教育的趋势以及如何应对未来的教育变革"进行展望。

考生需要综合运用前面阐述的观点，提出具有前瞻性的教育理念和策略，以应对未来教育的发展和变革。

总的来说，这个面试题目充分体现了国际化教育的主题，要求考生具备深厚的教育理论知识、广阔的国际视野以及对未来教育发展趋势的独到见解。

通过这个面试，考生不仅能够展示自己的学术能力，也能够展示自己的创新思维和适应未来教育发展的潜力。

2024上外静小面试真题2024年上外静安小学面试题解析：素养重于应试在教育领域中，面试是一个重要的评估手段，它可以有效地测试出学生的综合素质和实际能力。

近年来，随着教育改革的不断深化，面试题目也发生了许多变化。

以下是根据2024年上外静安小学面试真题整理的一篇解析文章，旨在帮助大家更好地了解面试发展趋势和应对策略。

强！上海“幼升小”2011—2015面试真题汇总面对即将到来的2016年“幼升小”，你家孩子准备好了么？周末君吐血搜集整理了从上海各区主要小学2011—2015的幼升小试题，内容相当长，但非常详尽，有需求的粑粑麻麻可以收藏起来，慢慢看！平时有目的的培养孩子多练练（哪怕16年不入学，只要孩子没上小学的都能留着备用），希望每个小朋友都能如愿进入理想小学。

徐汇区世界外国语小学_2011乐一乐学跳操，要求：孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿打节奏：孩子跟着教师的节奏拍手，(嗒嗒嗒嗒嗒)英语要求：模仿老师所说的句子，老师说二遍，孩子复述.数学加减混合运算(20次以内)简单的应用题河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？老师在桌上打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打，考的是观察力，注意力，数学基本能力的测试看图说话：思维训练：找规律、找图形、选择填空世界外国语小学_2012面试形式，由世外的孩子分别带领小朋友分别进了四个教室进行面试：语文读儿歌听一篇短文（关于小猪身体部位的故事），给短文起标题并回答问题数学10以内加减法逻辑题a)赛跑名次：红人说他不是第3名；黑人说他不是第2名；蓝人说冲线时，没有其他人.按先后排列顺序.b)开关按一下开灯之后，再按4下，是开还是关？一道简单的奥数题拼图：两幅拼图，每幅只有三块才艺展示着屏幕做体操跳舞英语跟读这一年，有家长详细透露了世外面试的内容，“神秘的”四间教室，都考了些什么呢？第一间教室，抢答性质题目：屏幕上播放一段关于水母的录像，介绍水母蓝蓝的像蘑菇.每个老师面对一名小朋友审核打分.问题1：给录像起个题目问题2：水母像什么问题3：问什么东西可以干么问题4：你不希望什么天气在哪里这个环节有打分，0，1，2，3，（不答问题0分）第二间教室，是图书阅览室1，小朋友先自己看书等待，然后让每个小朋友读篇短文，是森林里小动物和百兽什么的.带拼音的.2，看录像跳舞第三间教室英语跟读：两句话第四间教室8道逻辑题+2个拼图出来发了小点心，去体育馆上主席台让家长领回.世界外国语小学_20132013年5月18日，面试以集体活动的形式进行，面试用时一般在半小时左右。

1、上海青浦世界外国语学校时间及安排孩子到了就可以直接进学校，每场面试约40分钟。

面试内容（在1个教室内容完成，没有用ipad答题）1.听语音进行句子模仿：外语模仿（不一定是英语），上海话模仿2.卡片排序并讲故事——4张卡片的排序：有位小朋友不小心踩到了钉子；好朋友送他去了医院；医生为受伤的小朋友进行包扎；小朋友躺在病床上休息。

排好顺序后进行看图说话。

3.四方观察：请找出图片中杯子从上往下看到的样子选择出来。

2、新世纪小学时间及安排面试时间约1小时40分钟，每场约60人。

进学校后由高年级的大哥哥姐姐带进教室。

面试内容语言部分1.看图说话：给小朋友2张没有关联的图片，要求小朋友将这2张图片编成1个故事；如：小猫与小玩偶+小狗图片2.听故事《爱心树》提问：你们母亲节准备给母亲送什么东西？老师要求回家后给妈妈做1张贺卡。

3.阅读：老师给每人一张故事，请小朋友将自己认识的字圈出来。

动手部分1.小朋友用牙签搭图形：请小朋友用最少的牙签搭△、□；接下来老师会问我要搭2个△或2个□最少需要用几根。

2.分类：给小朋友一组大小不同、颜色不同、形状不同的卡片，请小朋友用不同方法进行分类；3.手工教室：2人一组进行手工制作动物头套，并为头套图颜色。

运动部分1.球类游戏：老师规定时间，请小朋友双手轮流排球；2.抛球游戏：直接用皮球完成抛球游戏，将球抛过头顶并接球；3.动作模仿：老师说举左手，小朋友需要举左手和左脚；4.跟着大屏幕跳操。

3、杨波外国语小学招生情况：本区160名左右面试形式每15分钟一批，基本一批30－40个人左右，录取率：录取率8：1在进教室之前的楼梯上有老师考英语口语，都是简单的口语对话。

看英文绘本，很快看了一遍，就继续再看第2遍给8个数字看几秒记忆，然后老师会问其他的问题，打乱他们的思路，之后再告诉老师最初看见的那8个数字是什么；电话号码记忆题；数字记忆有颜色的区分。

给几组数字，让小朋友记忆，然后拿掉一组，问哪组被拿走了，还会拿掉2组或者3组英语10个单词认读，跟读英文单词及句子，英语单词4抽一口头填空等语文10个字认读（没有拼音），听短文复述：大概四五句左右。

4月29日世界外国语小学面试题一、模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿动作一，跳舞动作，举手转圈儿动作二，双手收腰，然后向前冲拳，向左，向前，向右...二、数学题1.数数几个三角形；2.数数几个正方形；3.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？三、看图说话题目：爱幻想的小馋猪画面一，小猪看着太阳,想着大饼；画面二，看着月亮，想着香蕉；画面三，看着雪花，想着棉花糖；画面四，看着小河，想着牛奶。

四、读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！五、听英语复述听录音机读单词或者句子，6题，每题听2遍，然后复述。

英语复述共6题，前面2题是单词，最后2题是较长的句子。

－－－－－－－－－－－－－－易易答案：1. 易易平时的运动协调性很一般，可能在中下2. 8个三角（对）；易易说15个正方形（错，这个比较难）；草莓4,桃子3（对，这个是简单的2元一次方程组，太难了）3. 这个没有问题，说清楚就行了；4. 出来还能记住，不错；5. 易易一个也没有听懂，但是都跟读了，长的句子跟读的不成样子了。

听得懂听不懂无所谓，鹦鹉学舌就行。

－－－－－－－－－－－－－－结果：世外有两个校区，被分校录取，很意外了。

太远，没去。

后来听说世外以前很有名，现在也很一般了。

逸夫小学入学面试（5月5日）逸夫小学是徐汇区较好的民办小学之一，有校车到小区门口，比较想去。

2005年招收120多人（记得不是很清楚），报名据说2000多人。

面试的形式是6个小孩子一组,小组面试，也就是2到3组录取一人。

如果考虑一些非考试因素，那么进去的机会就是1/20,很寒，就当作好玩儿了。

内容和世外大同小异，yiyi回家记得的，不一定很全。

一、动作协调性一个大一点的学生在前面领，其他小孩在后面模仿。

一个是体育动作，一个类似舞蹈动作。

和世外小学一样的。

二、用图形拼数字一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星5.老师说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

点评：2010年名小学面谈（入学考试）应广大家长要求，谈一下我们对今年几所名小学入学考试的看法。

谈一下我们对今年几所名小学入学考试的看法。

我们的分析不我们的分析不一定全面准确，仅供大家参考！一定全面准确，仅供大家参考！1．世界外国语小学面谈时间：面谈时间：55月15日（周六）日（周六）录取率：参加面谈的人数约4000人，共招160人，对外招生120人，四个班。

人，四个班。

一面面谈内容：图形、看图讲故事、找规律、等量代换、分类、读儿歌、英语模仿和问答、动作模仿、自我介绍等。

仿和问答、动作模仿、自我介绍等。

二面面谈内容：小朋友看书看了半个到一个多小时，之后进行了思维类的问答。

内容比一面时少且简单，范围基本上都包括在一面的题目中，只是多了30以内的加减法。

家长也要参加二面，一批家长大约30人，一位家长谈话4分钟，内容是家庭育儿理念、家长对孩子的评价、对学校的印象和认识。

感想：感想：今年世外的考题少了一些学科知识的内容，今年世外的考题少了一些学科知识的内容，今年世外的考题少了一些学科知识的内容，拼音认字占的比例少了。

拼音认字占的比例少了。

拼音认字占的比例少了。

往年往年出现而今年没有出现的内容有扑克牌游戏。

我们认为世外今年依然非常重视小朋友的行为习惯。

今年我们百花考上世外的小朋友均为知识面广，今年我们百花考上世外的小朋友均为知识面广，行为习惯和交流行为习惯和交流能力好的小朋友。

能力好的小朋友。

趣事分享：二面后的通知“一个家长带一只笔来学校”，有家长因紧张错听为“一位家长带一只笔和一个小朋友”，“一位家长带一只笔和一个小朋友”，他们错以为还要再进行一次考试，他们错以为还要再进行一次考试，他们错以为还要再进行一次考试，听错的听错的家长爸爸居多。

家长爸爸居多。

2．上海实验学校面谈时间：面谈时间：55月8日（周六）上午日（周六）上午录取率：通过网筛的1000多人参加面谈，录取60人。

人。

一面面谈内容：一面面谈内容：7070多道机考题目，都是在电脑上用小键盘答题。

上外双语面谈真题（2017-2016）2017年
大约20人一组
1、看书、
2、搭积木、叠多米诺骨牌（越高越好，有时间限制）
3、听故事回答问题、
4、画图编故事、
5、和外教玩游戏
6、英语单词（五官类）
7、运动考的是手腿协调（指定动作）和做游戏
8、没有数学题
2016年
上海外国语大学附属双语学校
考试时间：8:00
考试时长：1小时
考试内容：
一、看图说话
二、英语对话
日常对话
三、分类
七巧板归类
四、指示行动
跳绳
面试内容1：
1、跳绳、转呼拉圈
2、看书（自己选一本看，没叫读也没提问）
3、英语跟读（例如：afishinthesky)
4、找规律（图形、颜色）
5、用异形七巧板拼一个人
面试内容2：
1、自我介绍
2、拿本书，看完复述或说出中心思想。

3、在呼啦圈中拍皮球。

掉出来的继续拍。

4、英语：
1跟读，老师读一句，孩子读。

2）老师读然后让小朋友从图片中把单词勾出来。

3）简单对话
七巧板，自己拼。

或积木归类。

图片排序并编成故事。

给小朋友4个图（父与子漫画），自己排序编故事，然后再给故事起个名字。

图上有字的。

找规律（不同）。

面谈结果：
评分（总分40,英语、拍球、故事和七巧板或积木各10分）+星星。

2015年。

上海各⼩学历年幼升⼩⾯试测试题⽬ 上海市地处长江⼊海⼝、太湖流域东缘，境内江、河、湖、塘相间，⽔⽹交织，主要⽔域和河道有长江⼝，上海是⼀座繁华发达的城市;上海的孩⼦到了幼升⼩的阶段，那是⼀定要参加⾯试的。

下⾯⼩编将为你推荐上海幼升⼩往年的⾯试题型，希望能够帮到你! 上外附⼩⾯试题 1.听故事回答问题--故事1：《熊爸爸从海上带什么回来》故事2：《⼩熊买糖果》 2.数学题：箭头和箭尾分别代表⼤和⼩，有4块从⼤到⼩的积⽊，依次放⼊⼀个由多个箭头组成的图形中。

(双箭头相遇为最⼤，双箭尾相遇为最⼩) 3.数图形 4.七巧板 5.5个图⽚观察后遮盖复述 6.⼉歌(上海话⼉歌跟读和⾃⼰表演⼀个⼉歌) 7.⼴播操跟做 浦外附⼩⾯试真题 1、和⽼师⼀起做操，看⾝体协调性 2、听⾳乐，是英语⼉童歌曲;跟读字母、单词、句⼦(如：elephant,apple等)，也有的⼩朋友考到的是认读，主要是看⼩朋友发⾳和⼝齿。

3、闯关游戏(题⽬种类⽐较多) 1)跟着⽼师说闯关密码，英语的，⼀个单词两句句⼦ 2)开始闯关，⼀共6道题⽬，回答不出或回答错的，由下边⼩朋友举⼿回答 闯关题⽬类型有： 逻辑思维类：数积⽊，图形推理，有找规律如：⽐如12,9,6,( ) 2个苹果是4,3个西⽠是9，那么苹果+西⽠是多少? 1个⽜魔王=3个猪⼋戒，1个猪⼋戒=4个孙悟空，问，1个⽜魔王=?个孙悟空 ⼩明提着灯笼站在队伍中间，从左往右数，排在第3个，往右往左数，排在第6个，问这⼀排⼀共有⼏个⼩朋友? 图形旋转，给你其中四个旋转⽅向中的三个，问缺少的那个 常识类问题：问什么时候吃粽⼦，什么时候吃⽉饼，什么时候挂灯笼? 亲戚间的称谓(宝宝是爷爷的谁?妈妈是爸爸的谁?) ⼀个冰块，⾃已化，风扇吹，微波沪，哪种化的最快，排序 给出埃菲⼉铁塔或⾃由⼥神像或其他国家标志性建筑，问孩⼦这是什么建筑?哪个国家的? 跳舞，跳远，跳⾼，跳绳，哪个不是同⼀类?应该是跳舞。

【荐读】2018上海幼升小面试试题汇总导读：本文【荐读】2018上海幼升小面试试题汇总，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【荐读】2018上海幼升小面试试题汇总1、[世界外国语小学]：1、听故事回答问题2、看视频回答问题3、看图说话图1：小男孩捡到一只鸟图2：老爷爷用绳子绑住了小鸟右腿图3：小鸟不吃食物了图4：小男孩把小鸟放了4。

模仿跟读的四句话，是四个语种，然后回答问题。

例1：英语跟读。

“one.two.three”“Lookatthecat，it”sFat；Lookatthepig，it“sbig。

”“Ihaveapencil/ruler。

”例2：日语跟读例3：西班牙跟读例4：上海话跟读5.IPAD机考根据飞机头所对应的颜色选择相同或相反方向（绿色代表相同方向，红色代表相反方向）；孩子们带着耳机听指令，在平板电脑上完成人机对话，时长约5秒。

例：引入音乐题和情绪题。

如听到贝多芬的《命运交响曲》片段，然后从“婴儿安睡”、“雷雨交加”、“荷塘月色”三幅图画中选择一幅。

记忆：观察图片（动物），找出刚才图片中出现过的动物；观看视频：有一辆车停在左边，右边有3块大石头和1个梯子，请问这辆车应该用什么方式才能过去；观察图片（多种水果）：请选出哪种水果的味道与醋的味道最像。

常识题：地图和国家名称连线下列哪样东西速度最快（高铁、自行车、豹、飞机等）6。

动手能力：搭积木等7。

体感游戏环节孩子们用肢体做石头剪刀布操（老师先教石头、剪刀、布怎么做动作，再给学生指令。

当老师说石头，要做石头的动作等）2、[爱菊小学]2016年真题：1、合作能力十个孩子一组，每人分一块彩泥，要求小朋友平分成四块彩泥，然后做一个正方形，一个三角形，一个长条。

最后让小朋友把彩泥捏到一起，放回箱子。

2、语言表达：看图说话，根据小蜗牛、东方明珠、出租车编故事。

看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案，让小朋友用三种方式描述这张图。

看一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述。

上海各大民办小学面试真题因为上海的英语面试题型最全，所以小E结合了上海多所学校的面试真题，为你们逐一分析幼升小英语面试中的常见题型！1口语对话/自我介绍老师会问孩子1～2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。

问题通常比较简单，像是有关颜色、形状、运动、食物、运动、家庭成员等，比如：1. What's your name? How old are you? How are you today? （上海民办盛大花园小学）2. What's your name? How old are you? Which color do you like? What sports do you enjoy playing? Which food do you like? （上海浦东新区竹园小学）考察：基本词汇和句型的掌握，英语沟通能力针对性练习：家长平时在家的时候，可以帮孩子找不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景，锻炼孩子的英语对话能力。

比如，在餐桌上问问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等，多和孩子用英语互动。

面试Tips：孩子在面试时，面对老师提出的问题，如果对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推导出问题的意思，比如，如果老师问"What’s your favorite fruit?"孩子对favorite这个词不是很熟悉，可以反问老师同样的问题，根据老师的回答，比如"My favorite fruit is apple."来理解问题，给出自己的答案。

2根据指令做动作老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，像是和身体部位、课堂指令有关，比如：Touch your nose/face. Close your eyes. / Please write a "B" on the house. （上海中学国际部）考察：听音辨音能力，以及对基本词汇与句型的掌握程度。