2020上海11区34所民办小学幼升小面谈汇总

幼升小面试名校真题合集面谈内容：面谈人数和概况900人左右，一志愿430,8-12人一组，两轮，第一轮结束后，通过了然后进行第二轮。

面谈内容：第一轮1.纸上答题（5-10题）等量代换例子：把5个物品按照由轻到重的顺序标注（根据主题适配）面谈内容：面谈内容：第一轮1.纸上答题（5-10题）图片排序并看图说话（这边随机放的，原图不是此图，重点在于排序与看图说话）面谈内容：面谈内容：第一轮1.纸上答题（5-10题）外语跟读（非英语）3段语句2.跳操、单脚站立3.搭积木拼图例子1：积木拼成一个恐龙例子2：把5片积木拼成完整的图形面谈内容：第二轮PAD答题1.常识分类例子1：选出跟所给物品一类的交通工具A B C D面谈内容：第二轮PAD答题1.常识分类例子2：选出所给物品一类的产品面谈内容：第二轮PAD答题2.逻辑推理例子：妈妈让小花去超市买蔬菜。

要求买了茄子不能买胡萝卜，买了番茄不能买茄子，豆角和茄子一定要一起买，小花先买了番茄，请问还可以买哪些蔬菜？A B C D3.选出手电筒照射在玻璃球后的形状面谈内容：第二轮PAD答题4.图形找规律5.情感认知例子：乐乐和毛毛一起进行跑步比赛。

猜一猜下面哪个是毛毛呢？6.记忆力例子：选出没有出现过的人物逸夫小学招生对象：徐汇区学费参考（2018）：4万/学年面谈流程进场后分批分组，有米老鼠，机器猫队等。

每个孩子身上有一个二维码。

家长在体育馆等。

面谈批次，大概39分钟一次，每批越75人，每组约15人。

面谈内容PAD机考（限时，6道题）1.记忆类例子：找出缺失的工具2.找出6个皇冠面谈内容PAD机考（限时，6道题）3.找出相同的面具4.选出工具箱会出现的工具5.选出正确的正方形平铺图面谈内容PAD机考（限时，6道题）6.听故事，选择相匹配的卡片7.看图说话8.七巧板拼图9.跟着视频折纸申请其它民办小学，也可以参考上述民办学校的出题板块进行对应练习，目前各名校更侧重考察孩子的综合能力，如观察能力、运算能力、表达能力、空间想象能力、记忆力、逻辑推理能力、动手操作能力。

2020上海幼升小模拟面试题徐汇区盛大花园小学以“鸡血”闻名的盛大花园小学，今年的幼升小火爆依旧，面试入场只验证的了短信，其他证件、照片都不需要。

提前到的可以提前进场，很人性化。

家长为孩子准备的水杯、纸巾，都在面试前被一一退回家长手中，小朋友独自考试，不能带任何物品。

盛大对面试的认真程度可见一斑。

篮球场等待的家长：面试例题：1、读故事：6个人一组轮流读一本书，每人读一页。

《猫小花和鼠小灰》，回答问题。

2、ipad机考：上下车的问题，有倒计时。

时间到没回答出来就直接跳下一题。

3、数学：a、20以内的加减法，连加连减：8+8-9；b、数学应用题：车上现在有几个人，前面上去有几个人，又下来几个人，原来有几个人。

还有老鹰捉小鸡的题目。

c、七巧板4、运动：拍球（拍两个跨过去接着拍)、身体律动。

5、动手：类似一层的魔方，老师指导下完成人物。

扭扭棒。

6、集体活动：团队乐高。

另外，据二志愿家长说，二志愿都是“体力活”。

世界外国语小学世外是随到随面，人不是很多体育馆家长数量在100左右。

现场打红钩，说明是面试后，大面被录取的可能性很较大的。

世外依然延续了往年闯关的形式，有3个环节，能考到最后一个环节的，说明表现是比较好的。

面试例题：1、让孩子跟唱一首歌，中文的。

2、韩语跟读。

3、有ipad机考题，11分钟27道题，孩子说能做完，不太难。

4、数学思维：齿轮转动方向，记忆题目。

5、介绍对夏天的印象，没有图片，介绍3—4点。

6、听广播提问7、静坐，看小猪佩奇（中文）逸夫小学逸夫，一个小朋友只能由一位家长陪同进入，提前准备好短信和户口本（翻到孩子那一页），孩子单独面试，家长在另外一栋教学楼等待。

男女生分开面试，每半小时一批，约40人/批，到晚上6点结束，第一场是8：30开始。

有小朋友出来时手拿学校发的小礼品。

面试内容：1、看图说话（图片内容随机）a、有个老人和一个孩子戴帽子，还有很多苹果。

b、猴子和兔子c、小孩子捡掉落地上的薯片吃，生了病去看医生。

沪上民办小学招生面试终究“面”的最近好多爸爸妈妈都在为了出新消息的事情议论纷纷，想借此分享近年各大民办学校面试的内容，来证明孩子入学和证书不证书的并没有特别大的关系。

也有部分家长认为孩子有证书就是入学的保障，但相比之下，提升孩子的综合能力，养成良好的逻辑思考能力和学习习惯才是更加至关重要的方向。

让我们来看看终究沪上民办学校面试都“面”些什么吧！人机对话：1、听“关于喜羊羊的故事”答复故事中哪个做饭最好吃？2、观察不同图形，说出其中的区别。

3、听音乐，图片中找出使用相同的乐器。

4、字母“R”顺时针旋转后是什么图。

5、找不同，如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，哪个是唯一不同的？6、拼图。

跟音乐跳舞：孩子根据音乐律动跳广场舞、做播送体操甚至跳机械舞，考察对音乐的感受能力和肢体表达能力。

一对二问答：1、你叫什么名字、多大、在幼儿园会做什么？喜欢什么？2、模仿并复述出一段外语（比较难有长音节）。

3、说说物体间的相同点和不同点（苹果&橙子、足球&篮球、自行车&小汽车）。

1、数字找规律：唐老鸭有9个数字密码，其中2个不记得，请小朋友根据排列规律。

根据单双数分类。

2、拼图：老师提供4个纸做的拼图，上面画着正方形、L行的几何图，请小朋友用2种方法拼成正方形。

3、语言表达：跟老师聊天，按老师要求排列图片，比方猴子放在上面，熊放在中间，然后讲一个小故事。

猜谜语。

4、思维题：车上5只鸭，6只鹅，飞走6只鹅，还剩几只鸭。

·关于大小、方位的推理。

看图片靠记忆。

5、集体游戏：在小组活动中完成作品(做书签)，观察小朋友的行为标准、交往能力、合作精神。

6、做母亲节贺卡：按照老师要求并能清晰地表达出制作步骤，然后展开想象，用创设的情景讲一讲故事。

1、听指令写编号。

2、看图示推积木。

3、5只小兔吃萝卜，按顺序怎么吃？按双数怎么吃？4、自我介绍(姓名年龄学校父母姓名工作)5、编故事：拼图里找三样东西，说几句话。

幼升小面试问题上海
这是一篇由网络搜集整理的关于幼升小面试问题（上海）的文档，希望对你能有帮助。

自我介绍
场景处理
家庭介绍
生活常识
面试家长
你理想的学校是什么样的?
本题旨在问家长对该校的印象如何，如有A，B，C，D四个选项，规避教师流动性大等负面选项。

是否一家三口参与面试，父母的职业：
考察家长的素质，家长是孩子最好的老师，根据父母素质判断孩子未来的可塑性，同时根据是否一家三口参与面试判断孩子是否是单亲家庭，有所名校曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某学生，所以，面试当日，无论多忙，一家三口齐上阵。

您对素质教育的看法(您希望孩子在学校接受什么样的教育)
请记住学校接受您孩子同时，也希望您孩子拥有优秀的成绩，所以不要快乐就好，开心就成，顺其自然等等，要让学校知道，我们家长也同样重视孩子的成绩。

如果您孩子不写作业，教师给您打电话，您如何处理?(学校与家庭间有冲
突，您护孩子，还是为学校利益着想?)
面试过程中，遇到任何问题，回答时候都请站在学校角度考虑优先，尽量为学校减轻负担，不给老师添麻烦，先从孩子自身原因找起，进去了再说!。

分享民办小学面试经历，虽然失败了，谈谈失败的经历,为后续的家长提供经验。

1.网报了公办的上海实验学校小学，网筛就没有过关，被刷下来了。

没有得到机考和面试的机会。

估计原因：该校要学钢琴和轮滑。

只学了轮滑，没有学钢琴，写自我介绍时，就没有写钢琴。

2.报考了上海外国语大学附属民办浦东外国语小学，该校要面试英语，考跟读，老师读一句英语，孩子跟读一句英语，招生简章上说要口齿伶俐的孩子，
面试时，小孩说闯关题，他自己回答出来了，还有两个小朋友没有答出来，他帮他们答出来了，获得了香蕉（塑料的），但是英语上台跟读，还是没有做好。

估计原因：小班中班大班家里没有学英语，要考试了才教，来不及了。

3.报考了民办上外静安附属外国语小学，面试不考英语，考试中老师拿IPad给孩子做题。

估计原因：家里IPad没有，孩子没有用过IPAD。

分享经验，祝愿后续的家长顺利！
跟大家分享：
杨浦区民办打一面试：
1.自我介绍；
2.看图说话；
3.听故事回答问题；
4.英文对话；
5.火柴棍摆图形；
6.逻辑思维；
7.跳绳；
8.表演一段舞蹈；
9.面试家长（教育理念；为什么报考××学校）
杨浦区阳浦小学面试：
1.Ipad做题（大多数是逻辑思维）
2.看图说话
3.听故事回答问题。

竭诚为您提供优质文档/双击可除上海民办小学面试题目篇一：分享民办小学面试经历分享民办小学面试经历，虽然失败了，谈谈失败的经历,为后续的家长提供经验。

1.网报了公办的上海实验学校小学，网筛就没有过关，被刷下来了。

没有得到机考和面试的机会。

估计原因：该校要学钢琴和轮滑。

只学了轮滑，没有学钢琴，写自我介绍时，就没有写钢琴。

2.报考了上海外国语大学附属民办浦东外国语小学，该校要面试英语，考跟读，老师读一句英语，孩子跟读一句英语，招生简章上说要口齿伶俐的孩子，面试时，小孩说闯关题，他自己回答出来了，还有两个小朋友没有答出来，他帮他们答出来了，获得了香蕉（塑料的），但是英语上台跟读，还是没有做好。

估计原因：小班中班大班家里没有学英语，要考试了才教，来不及了。

3.报考了民办上外静安附属外国语小学，面试不考英语，考试中老师拿ipad给孩子做题。

估计原因：家里ipad没有，孩子没有用过ipad。

分享经验，祝愿后续的家长顺利！跟大家分享：杨浦区民办打一面试：1.自我介绍；2.看图说话；3.听故事回答问题；4.英文对话；5.火柴棍摆图形；6.逻辑思维；7.跳绳；8.表演一段舞蹈；9.面试家长（教育理念；为什么报考××学校）杨浦区阳浦小学面试：1.ipad做题（大多数是逻辑思维）2.看图说话3.听故事回答问题篇二：上海小学面试题1.从右边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子；从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个；从左边数，第4个女孩穿（）颜色的裙子；从左边数，穿黄裙子的女孩在第（）个。

2.下面有6幅图，请小朋友很快找一找，哪两个图相同3.下面左右两幅图中，有5个格子颜色不同。

请你把它找出来，并在左图中圈出来。

4.最上面一层用了1块砖，第2层用了2块砖，第三层用了3块砖。

依此类推，砌完图中这堵墙要多少块砖呢？5.图中花盆的影子正确的有两个，请你找出并圈出来。

第一行最后一个和第二行中间一个~6.小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确的顺序应该是什么呢？（这是排序题哦~把图片下面的数字按照合理的顺序排起来，宝贝们，要说说为什么这么排哦~）1642537.小刺猬能搬走10个苹果，请想一想，他能搬动大蛋糕么？能，因为左边是10个苹果，10个苹果比蛋糕重。

民办小学幼升小面谈场景大盘点，宝贝千万不能错过！一、考规则意识的真实案例规则意识是6岁孩子应该具备的一项基础水平。

如果孩子拥有良好的规则意识，意味着在未来的课堂活动中也能够积极地配合老师，给老师省去不必要的麻烦，所以是很多学校重点考察和打分的环节：1.有孩子在排队时总是向老师提问。

老师很忙，语气也不太好，当场就说请孩子闭嘴，孩子一下子傻在那了。

2.有家长没有告诉孩子这是考试。

所以娃遇到幼儿园同学非常兴奋，排队时呼朋引伴，大呼小叫，旁边观察的老师会做记录。

3.和家长沟通时要求孩子在家长身边，看孩子是否有耐心，是否会吵闹或打断插嘴。

4.面谈分为多个部分，中间会有休息时间，观察小朋友是否能安静趴在桌子上休息。

5.面试完之后，会给每个等家长的娃一瓶饮料，并且要求在家长来接自己之前不能打开喝。

如果有的娃忍不住提前喝了，可能被淘汰。

指导规则意识是一种水平，水平的养成都不是一朝一夕的事，需要长期的坚持。

比如，平时有很多需要排队或需要遵守秩序的情况，一定要带孩子去体验一下，并给TA灌输遵守秩序的重要性和好处。

再比如，家长能够时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。

此外，有限选择法对娃的规则培养非常有效。

如果想让娃不在房间里跑来跑去，就应该让孩子选择现在是看书还是画画。

把每天必须要做到的事都定为规则，在这个范围内给孩子几个可选择的方向，这样不论孩子选择什么，他的行为都在规则之中，从而自不过然地接受规则。

二、考专注力的真实场景专注力是一切学习之基础，专注力不好的孩子，也是未来学习中最容易开小差的孩子。

没有老师会喜欢一个课堂上东张西望、不认真听讲的娃：1.老师说话时不看老师，东张西望，即使问题答得很好也被扣了分。

2.面谈时，老师题目只读一遍，孩子走神没听清，想再问不敢问，卡在那儿。

3.在机测过程中，有孩子东张西望，四处看其他小朋友做到哪儿了，老师发现后直接扣了分。

指导关于专注力的培养，黄浦区上海实验小学的徐荣校长曾做过专业解答：有些学校面谈的时候会测试孩子的耐心，如果孩子“3分钟热度”，譬如搭积木搭几分钟就不想玩了，这都是正常现象。

上海部分小学幼升小面谈形式、题型大合集上外附小面谈说明面谈形式：约20个孩子一批，一位老师带队，先由一位老师对20个孩子，看书和讲故事，后面再一对一面谈。

十几组全部考完需要2天时间。

面谈时间：40分钟左右。

题型评价：题型比较固定，听故事回答问题、跟读模仿上海话或小语种基本必考，能够看出孩子以后学习语言的潜力。

常识题非常多元，很难突击准备。

对思维和行为习惯也有一定的要求。

面谈形式较为单一。

星河湾双语面谈说明每年从9月开始就陆续收取下一年度的报名表，同时周一到周五，上午9点至下午1点，各有一场经过预约后的小型说明会。

16年12月份开始实行多场所谓的入学体验活动，即为面谈。

整个活动时间约为2.5小时：内容包括英文听说读写，语文的识字表达，数学的计算逻辑以及对于新课的反应，行为习惯，运动协调等。

由一名中文老师，一名外教老师，一名综合纪录观察员老师组成的评委团对学员实行考评，以听、说、读为主，小部分需要动笔实行（在符合教委规定的前提下）。

体验活动的成绩分为三种：非常好、好、较好，“非常好”肯定录取；“好”有机会补录到杭州湾；“较好”即为淘汰。

一般在体验活动后的2-3周内会收到offer。

福山正达外国语小学面谈说明面谈形式：分批分组面谈，每组约20人，每场约12组。

每个教室有4个老师，其中3个分别考察中文，数学和英文，还有1个负责观察等待区域孩子的行为习惯。

每个孩子轮流一对一面试，老师评分对勾或叉。

2017招生流程：1）3月03日，福山正达说明会预约公告出炉2）3月25日，福山正达说明会3）4月24-26日民办小学报名4）5月2日，面谈安排出炉5）5月6日北校面谈，5月7日上午南校面谈6）5月8日开始陆续有人收到录取通知七宝外国语小学面谈说明以游戏方式展开，话题式、小组型的面谈推介活动。

七外的客观题不算太难，主要分为中英文表达、数理逻辑、记忆力和运动水平等环节，历年的变化较小，试题重复率较高。

相比之下，面谈时的各种细节和行为习惯的考察才是重点。

上海小学入学面试题近年来，上海小学入学竞争日益激烈，为了筛选出最合适的学生，许多学校选择采用面试的方式。

面试不仅考察学生的学习能力，还涉及到他们的综合素质和个人发展潜力。

下面是一些可能出现在上海小学入学面试中的题目，希望能帮助孩子们提前准备。

1. 个人介绍请你向面试官进行自我介绍。

在此环节中，学生可以简要介绍自己的姓名、年龄、家庭背景、兴趣爱好等等。

要注意表达清晰，用词准确，自信大方。

2. 为什么想上我们学校？请谈谈你为什么选择我们学校？这个问题考察学生选择学校的理由和认知能力。

学生可以从学校的师资力量、学校的教学理念、学校的设施等多个方面进行回答。

3. 谈谈你的学习习惯和学习计划。

请谈谈你的学习习惯和学习计划。

这个问题考察学生的自我管理能力和学习规划能力。

学生可以谈论自己的学习时间安排、学习方法、学习目标等等。

4. 你最喜欢的科目是什么？为什么？请谈谈你最喜欢的科目和你对这个科目的理解。

学生可以从自己对该科目的兴趣程度、学习成绩、应用价值等方面进行回答。

要注意扩展观点，举例说明。

5. 请谈谈你在课余时间的爱好和特长。

除了学习以外，你还有什么爱好和特长吗？学生可以介绍自己的兴趣爱好，如阅读、运动、音乐、绘画等，以及自己的特长，如跳舞、唱歌、书法等。

要注意展示自己的个性特点和培养的技能。

6. 你觉得自己的最大优点是什么？为什么？请谈谈你自己最大的优点和你为什么这样认为。

学生可以通过回顾自己的经历和观察你人际关系等方面，找出最大的优点，并提供相关的事例进行佐证。

7. 如果你成为了我们学校的一员，你希望给学校带来什么？请谈谈你希望给学校带来的贡献。

学生可以从团队合作、积极向上、有创意等方面回答。

可以结合自己的兴趣和特长，提出一些建设性建议。

8. 你有没有什么困难或者问题需要我们帮助解决？请谈谈你是否有任何困难，需要学校给予帮助。

学生可以就学习上的问题、人际关系上的问题或者其他生活方面的问题进行反馈，展示自己积极主动解决问题的态度。

上海幼升小面试题目一、自我介绍大家好，我是XXX（孩子姓名）的爸爸/妈妈。

首先，我想向各位老师和面试官表示感谢，让我们有机会参加上海幼升小的面试。

下面，我将向大家介绍一下我的孩子。

二、孩子的基本情况XXX（孩子姓名）今年X岁（出生日期）。

1. 孩子的性格与兴趣XXX（孩子姓名）是一个活泼开朗的孩子。

他/她喜欢主动探索新事物，勇于尝试。

尤其对数字、颜色等感兴趣，并对绘画、音乐等艺术方面也有浓厚的兴趣。

2. 孩子的学习情况XXX（孩子姓名）在幼儿园表现出色，学习成绩优秀，良好的学习习惯和自主学习能力。

他/她在幼儿园学会了认识字母、识别数字，并能简单的进行加减法运算。

3. 孩子的性格特点XXX（孩子姓名）性格开朗、乐观。

他/她善于与人沟通，乐于助人，具备较强的社交能力和团队合作精神。

同时，他/她也有一定的耐心和毅力，对于面对困难的学习任务能够持之以恒。

三、家庭教育情况在家庭教育方面，我们重视营造温馨和谐的家庭环境，注重孩子的品德教育和日常生活习惯的培养。

我们鼓励孩子勇于探索，尊重他人，培养其良好的道德观念和公民意识。

四、为什么选择贵校我们选择贵校的原因主要有以下几点：1. 卓越的教育质量贵校一直以来都以其卓越的教育质量著称。

我们相信，贵校拥有素质教育的理念，注重培养孩子的综合素养，能够对XXX（孩子姓名）的未来发展提供良好的帮助。

2. 理想的学习环境贵校拥有良好的学习环境，先进的教育设施和资源，能够为孩子提供更多的学习机会和广阔的发展空间。

3. 优秀的师资队伍贵校拥有一支优秀的师资队伍，教师专业素质高，教学经验丰富，能够给予孩子良好的指导和教育。

五、对面试的期望我们希望通过面试，能够让您更全面地了解XXX（孩子姓名）的个性、优势和潜力。

同时，我们也希望能够听取您对XXX（孩子姓名）发展的建议，以便我们在家庭教育方面进行更有针对性的引导。

六、结束语非常感谢您抽出时间来面试XXX（孩子姓名）。

我们相信，无论结果如何，对于孩子的成长和发展，我们将一直积极配合和支持。

上海幼升小面试题上海市幼升小面试是家长和孩子共同经历的一场考试，也是学生进入小学阶段的重要关卡。

面试中，家长和孩子都要面对一系列问题和任务，以展示孩子的能力和特质。

本文将针对上海幼升小面试题进行讨论，帮助家长和孩子更好地准备面试。

1. 自我介绍面试一开始，面试官会请孩子进行简短的自我介绍。

要求孩子用清晰的语言介绍自己的姓名、年龄、家庭住址以及父母的职业等基本信息，并适当陈述一些兴趣爱好和特长。

2. 绘画和手工面试中的绘画和手工环节旨在考察孩子的动手能力和创造力。

孩子们需要在约定的时间内完成指定的绘画或手工任务。

绘画可以是根据给定的题目画画，手工可以是用彩纸、剪刀等材料完成一个小作品。

3. 数学问题数学问题是幼升小面试中常见的环节。

面试官会提问一些简单的数学问题，比如加减法、数数等，考察孩子的基本数学能力和逻辑思维能力。

4. 语言表达语言表达是幼升小面试中重要的环节。

面试官会请孩子描述一幅图片、讲一个小故事或回答一些有关日常生活的问题。

在这个环节中，孩子需要注意表达清晰、语句通顺，同时积极展示自己的语言能力。

5. 社交能力社交能力是幼升小面试中极其重要的一环。

面试官会观察孩子与他人沟通合作的情况，包括与其他面试者的互动、礼貌和友好性等。

这需要家长在日常生活中培养孩子的社交能力，让孩子具备良好的人际交往能力。

6. 知识问答面试官可能会问一些关于科学、生活常识等方面的问题，考察孩子的知识广度和灵活运用能力。

家长在平时要引导孩子多接触各种知识，培养他们的好奇心和求知欲。

7. 品德和行为在幼升小面试中，面试官也会观察考察孩子的品德和行为表现，包括是否守时、有礼貌、懂得分享等方面。

家长在日常教育中应该注重培养孩子的品德修养，让他们成为有爱心、有责任感的人。

总结：上海幼升小面试题涉及到多个方面的考察内容，包括自我介绍、绘画和手工、数学问题、语言表达、社交能力、知识问答、品德和行为等。

家长在准备面试时，可以通过与孩子一起练习，多进行角色扮演等方式来提高孩子的应对能力。

2020上海11区34所民办小学幼升小面谈汇总徐汇区上海世界外国语小学3大环节，通关游戏形式面谈，每组约14人。

每个教室如果拿到红勾就进入下一轮。

语言考察1.听英文句子两遍并重复句子（5句）2.韩语跟读3.中文复述儿歌4.介绍对夏天的印象，介绍三四点5.根据老师的指令找出正确的图片（有关于水果蔬菜的）推理能力多角度分类—交通工具，水果蔬菜等Ipad思维题（11分钟完成27道题）1.数学应用题2.听一句话问是哪国人？3.图形找相同（小喇叭）4.空间：齿轮转动的方向5.记忆图画10秒钟，找出不一样（图画为场景图，有好几张）6.听故事回答问题（小男孩过生日，妈妈买了足球当生日礼物）行为习惯1.跟着大屏幕唱歌跳舞2.静坐，看动画片《小猪佩奇》，中途会停顿，考察小朋友的行为习惯。

盛大花园小学7:30入场，8:00面试，面试时间有20、30、40分钟。

约80人一场。

语言考察看绘本回答问题看书读故事：如《猫小花和鼠小灰》iPad 思维题（部分小朋友是电脑看题口答）1.20以内加减2.多种应用题：上下车问题、排队问题3.垃圾分类动手能力1.简易魔方：在老师的指导下完成2.连续拍球10个8：00开始，每场约40人，每场面试时长约40分钟。

一位家长陪同进场，凭短信和户口本入场。

语言考察1.自我介绍2.看图说话①小兔和小猴子玩，风把小兔的帽子吹走了，小猴子帮捡回来②有个老人和一个孩子戴帽子，还有很多苹果。

③小羊帮妈妈买西瓜，一路用脚踢回家。

到家妈妈切开瓜，西瓜全烂了。

3.听故事回答问题4.扩充句子：一匹小马在跑→一匹可爱的小马在奔跑ipad思维题（小朋友扫二维码做题）1.多幅图片的记忆：观察一系列船的图像，记忆后，请找出相同的一组。

2.等量代换3.找不同4.拼图动手能力根据规律(黑白颜色)，用发夹卡住绳子对折，将珠子串起来1、自我介绍2、看视频3、自行挑读故事书，老师抽查认字4、一对一问答5、扑克牌规律，3个小朋友合作搭积木6、英文问答：教师中文提，幼儿英语回答闵行区七宝外国语小学8:00开始，面试时长约1小时，每场约80人。

2020幼升小特点概述及幼升小面试解析从2019年考题的变化来看，可以看出赢在起点对趋势的前瞻性思考是正确的，并且可以预见今后考题的发展将延续目前的思路，更多地考察孩子各项能力的全面发展。

一、幼升小特点概述1、公民办同步招生，入学选择更理性从市教委已公布的报名数据统计来看，2019年上海市幼升小信息登记18.2万人，与2018年同期大致相当，民办小学报名录取比也与2018年基本持平。

面对日益均衡的教育资源，在“公民同招”政策下，更多的家长在入学选择上更加理性。

2、公办验证沟通比例大幅增加提起“公办验证”，仍有不少家长抱着这样一个观念：早早准备好学区房，验证日带上孩子和材料去让老师看看就好了。

然而今年幼升小，许多公办小学在验证完材料后，都会和孩子进行交流，有些还有完整的沟通环节。

不仅仅是数量上有越来越多的公办小学开始在验证材料时增加沟通环节，从习惯到思维，从语言表达到团队合作，样样俱全。

早前我们也针对这一现象在文章中提醒过大家，要提前做好准备。

为什么公办小学也有面谈？出于怎样的目的？和民办小学决定录取与否的面谈不同，公办沟通跟录取无关，而是有助于老师更好的了解孩子们的情况，本着入学后对孩子负责的原则，更好地进行因材施教。

由此可见，为更好的适应小学学习生活，做到幼小衔接游刃有余，去学科化的能力培养是十分有必要的。

3、民办面谈更为规范为进一步加强民办学校招生面谈规范管理，市教委继续强调民办学校面谈严禁进行学科知识考试或测试等“七严禁”。

同时强调，民办学校报名人数超过招生计划数的，应严格按照计划数录取新生。

民办学校究竟如何选择生源？为引导民办中小学结合学校办学理念和特色，创造性地设计和实施面谈，本市教育专业机构开展了幼升小、小升初入学准备研究，提出了多元化的综合素质评价框架。

比如幼升小主要考察运动健康、语言发展、科学认知、自我和社会性、学习品质。

今年民办小学的面谈考察尤其注重从游戏和情境中考察孩子的方方面面，面谈考查很“活”，以刷题为主训练出来的孩子反而容易发挥失常。