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2004惠阳区新教材高一优质课
普通高中课程标准实验教科书· 化学1(必修)第三
第二节《氮章 的循环》
--硝酸及其应用
1
复习提问
一、初中学习的三大酸是什么?
盐酸、硫酸、硝酸
二、同学们对硝酸有哪些了解?
3、硝酸及其应用
(实一验)1 物理性质
取一瓶浓硝酸,观察,并打开瓶盖,小心地
硝酸及其应用 ·化学性质
思考:除了上述外,你对硝酸的氧化性还有 哪些认识? (3)与其他还原剂的反应 (如:H2S、FeS、SO2、Na2SO3等)
三、人类活动对自然界氮循环的 环学肥料
固氮增多
温室效应 水体污染
酸雨 光化学烟雾
本课结束 欢迎批评指正
实验室如何保存硝酸?
硝酸及其应用 ·化学性质
实验室能否用硝酸与活泼的金属制取氢气? 实验2 在一支试管中放入一块铁片,加入少量
稀硝酸(4mol/L),立即用蘸有NaOH溶液的棉花 封住试管口,观察试管中发生的现象。
注明:实验室不用活泼金属与硝酸来制取氢气 提示:常温下,浓硝酸可使铁、铝表面形 成致密的氧化膜而钝化,保护内部的金属 不跟酸反应,所以可使用铁质或铝质容器 盛浓硝酸。
扇动闻纯浓硝净酸的的气硝味?酸 是 无 色 , 有 刺 激性气味的液体,低沸点,易 挥发,在空气中呈白雾状。
有时,我们看到一些硝酸显黄色呢,为 什么?
(二)化学性质
硝酸及其应用
1、不稳定性
受热或见光
4HNO3====== 2H2O+ 4NO2↑+ O2↑
提示:硝酸受热或见放光在分棕解产色生瓶棕内红,色的 二氧化氮气体溶解在贮硝放酸在中的黑原暗故而。且硝酸 越浓,越易分解。 温度低的地方。