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高三语文二轮复习---散文化小说【考情分析】散文化小说，作为一种独特的文学形式，近年来在高考语文试题中逐渐崭露头角。
这种文体融合了散文的抒情与小说的叙事，既有散文的优美意境，又有小说的生动情节，因此深受考生和阅卷老师的喜爱。
在2024届高三语文二轮复习中，散文化小说无疑是一个重点复习内容。
考生需要深入理解这种文体的特点，掌握其阅读技巧和答题方法。
首先，要关注小说的情节发展，理解作者的叙事手法和人物塑造。
其次，要注意散文的抒情色彩，体会作者的情感表达和主题思想。
最后，要综合运用所学的文学知识，对作品进行深入的鉴赏和评价。
为了更好地应对高考中的散文化小说阅读题，考生可以多阅读一些经典作品，提高自己的阅读能力和文学素养。
同时，也可以多做一些模拟试题，熟悉考试形式和答题要求。
相信通过认真复习和不断练习，考生一定能够在高考中取得优异的成绩。
此外，教师在备考过程中也扮演着重要的角色。
教师可以结合学生的实际情况，制定合理的教学计划，引导学生逐步掌握散文化小说的阅读方法和答题技巧。
同时，教师还可以通过课堂讲解、小组讨论、个别辅导等方式，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学生的学习效果。
总之，散文化小说作为高考语文试题中的一个重要考点，需要考生和教师共同努力，通过有效的复习和教学方法，提高学生的阅读能力和文学素养，为高考做好充分的准备。
【文体特点】散文化小说作为一种独特的文学形式，具有鲜明的文体特点。
首先，在叙事手法上，散文化小说往往采用自由灵活的叙述方式，不受传统小说严格的结构限制。
作者可以随意切换时空背景，通过跳跃式的叙述，将不同的事件和场景有机地串联起来，形成一幅幅生动而富有张力的画面。
这种叙事方式使得故事更加富有张力和吸引力，同时也给读者留下更多的想象空间。
其次，在人物塑造上，散文化小说注重人物内心的描写和情感的表达。
作者往往通过细腻入微的心理描写，揭示人物的内心世界和情感变化。
这种描写方式使得人物形象更加立体丰满，同时也增强了作品的艺术感染力。
散文化小说命题特点及备考策略散文化小说是一种创新的文学样式，融合了小说、散文和诗歌等文体，是中国现代文学的独特跨文体现象。
这种小说有多种称谓和提法，如“抒情诗的小说”“随笔风的小说”“散文小说”“随笔式的小说”“随笔体的小说”和“散文体的小说”等。
在中国现代小说史上，散文化小说始终存在，以XXX、废名、XXX、XXX和XXX等作家为代表，他们的实验虽未成为现代小说的主流，但仍是推进中国小说现代化的重要力量。
散文化小说最早可以追溯到XXX的《故乡》和《社戏》，随后是XXX、废名、XXX、XXX和XXX等人的作品。
20世纪80年代，思想解放和开放变革的时代背景推动了文学观念的刷新和写作规范的改变，一批作家如XXX、XXX、XXX和XXX等创作了一些带有散文化特征的中短篇小说，为小说界带来了新鲜的气息。
这些作品的特点是情节散文化，结构散化，不追求曲折的故事情节和悬念，而是以自然状态的日常生活为主题，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”，叙述者的情感融入平淡的描写中。
总之，散文化小说是介于散文和小说之间的一种新型小说文体，是中国现当代小说的新样式。
阅读这种小说需要既关注文体特点，又理解其散文化的特质。
江苏卷文学类文本阅读喜欢选择“散文化小说”，并根据其特点出题。
原因有以下几点：一是散文化小说虽然在情节、人物和主题上不如传统小说复杂，但更擅长描写日常生活，有大量真实的个体生存经验，能够传达创作主体内在的情感和体验，并体现审美情趣，同时也能引起读者的共鸣；二是从命题的便利性考虑，小说与散文的结合最适合命题者所需的文本材料；三是篇幅短小，字数在1500字左右，符合高考命题的字数要求，即使是节选部分也具有整体性，命题者只需稍作修改即可。
近几年江苏省高考小说文本阅读题选择了不同的题材，如XXX的《侯银匠》、XXX的《溜索》、XXX的《这是你的战争》、XXX的《邮差先生》和XXX的《会明》。
这些小说都不以扣人心弦的情节取胜，人物虚化，而是通过描写生活情调和意境丰富的方式，展现不同的生存状态和人性。
浅谈散文化小说的特点与应对方法散文化小说是一种融合了散文和小说的文学形式，旨在以散文的文笔和小说的叙事手法来呈现特定主题或故事情节。
它既具有散文的自由，又融入了小说的戏剧性与故事性，具有深厚的内涵和广泛的应用领域。
然而，散文化小说并不是所有作家都能驾驭的文学形式，需要有一定的写作技巧和适应方法。
特点一：散文化小说以文笔为主散文化小说需要有一定的文学功底，尤其是对散文性质的了解。
散文化小说以对文本的品味和感受为主，在描述事件、人物和环境等方面，需要用细腻、感性的文笔来表达。
这种叙述与特定主题或故事情节的融合是散文化小说的重要特点之一。
应对方法：在写作过程中应注意平衡文笔与情节，避免文笔过于繁琐、花哨，或者情节简单、平淡的情况。
要根据主题和叙事需要选择适当的语言风格，用简单明了、通俗易懂的语言来传达想要表达的信息。
特点二：散文化小说注重情感体验散文化小说还注重对人物、事件、环境等的情感体验，强调作者对所写内容的感性认识和情感感受。
通常情感贯穿整个故事情节，使读者产生共鸣和情感共鸣，增强读者对故事的感受和理解。
应对方法：写作时应注重描绘人物和环境的感性特点，让读者感受到情感的渗透。
另外，也要关注读者的情感体验，通过不同的情节设置和细节描述，让读者更易于产生情感共鸣。
特点三：散文化小说强调叙事性与散文相比，散文化小说更为强调情节的叙事性和戏剧性。
它需要有清晰的情节线索和明确的人物关系，以便有效地吸引读者的兴趣和关注。
应对方法：在写作故事情节时，应注意情节的起承转合，设计好人物的性格特点和人际关系，让故事情节更加有吸引力。
同时，注意散文文笔与情节的平衡，使故事情节更具可读性和观赏性。
总结而言，散文化小说结合了散文的文笔和小说的叙事手法，在创作时需要注重文学功底的积累和情感体验的传递。
作者应当掌握好文笔与情节的平衡、情感共鸣和叙事性等特点，以此来创作出质量优秀、深具意义、具有吸引力的散文化小说。
散文化小说的特征及命题导向一、散文化小说的初步探讨1.散文化小说的概念界定散文化小说是中国现代文学带有创新性的小说样式，是小说与散文、诗歌等文体融合的产物，也是一种独特的跨文体现象。
在中国现代文学史上，它有多种称谓和提法，比如周作人所说的“抒情诗的小说”“随笔风的小说”，瞿世英、郁达夫所说的“散文小说”，郑伯奇所说的“随笔式的小说”，施蛰存所说的“随笔体的小说”，师陀所说的“散文体的小说”。
正如《侯银匠》《邮差先生》，兼具小说和散文的特点，但最终指向是小说，换言之就是小说被散文化了，是小说的某些特征被弱化，融入了一些散文的元素，所以称之为散文化小说。
著名学者杨义的观点比较能够揭示出“散文化”小说的本质特征，他认为小说的“散文化”，“乃是小说的自由化，随意化，它把小说的环境化淡，人物化虚，情节化少，而唯独把情绪化浓”。
当然，还有的研究者从“散文化”小说创作的渊源出发，结合其淡化故事情节、淡化人物性格、淡化背景的时代性的特点，将“散文化”小说称为“新笔记体小说”。
The comparative evaluation of the outcome after infrainguinal arterial disease (IAD) revascularization demonstrates controversial results[1].2.与传统意义上的小说和散文对比传统意义上的小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。
这类小说一般注重小说的三要素，故事情节有开端、发展、高潮、结局，具有事件的完整性，也注重人物形象的塑造。
而散文是一种很自由的，抒发作者真情实感的文字形式，它的主要特点是“形散而神不散”，“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格。
“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好地表达主题服务。
高三解答散文化小说、诗化小说特点的思路高三做题中不断遇到散文化小说、诗化小说特点的问题，解答此类问题，需要充分了解这两类小说的文体特征。
一、文体特征知识（一）“散文化小说”主要特征1.淡化情节。
稍有冲突，缺少悬念，小说呈现日常生活的自然形态，展示生活的本色。
2.虚化人物。
作者故意淡化人物的脸谱化，呈现人物的本真原貌。
3.注重意境营造。
散文化或诗化小说营造的意境主要是表现气氛，包括自然风光、民情风俗、人间百态、生存状态的客观再现，也包括作者情感、情绪的自然流露。
4.散文特征凸显。
①语言美。
运用多种修辞，形象生动；综合使用多种表达方式，使故事的讲述更加灵活多变等。
②意境美意境主要表现在气氛之中，既包括作者的情感、情绪的自然流露，也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现。
③情调美富有审美意蕴，主旨往往比较含蓄，反映人与自然的关系（和谐、抗争）、人在社会中的生存状态（思考人的命运），突出人与人之间的情感纠葛（爱与恨、情与欲）、人性的复杂多变（鲜活的、动态的）等主旨。
（二）诗化小说1.没有完整的情节以及矛盾冲突；2.淡化人物形象；3.注重意境的营造（场景描写的诗情画意）；4.语言表达上的抒情意味；5.特定情境下的心理状态和特有情绪的展示。
二、典型例题仲尼之将丧仲尼自从春天去了以后，意味的阑珊，情绪的萧索，更甚于前年西狩获麟、《春秋》绝笔的时候了。
那时他满心满意地想，世态是一年不如一年，我的《春秋》写到这里也尽够了。
天啊！你总还可以多给我几年的生命吧；我要努力在我这未来的几年以内，把我们先哲传下来的一本《易经》整理一番；把我的哲学思想都借着这部古书表现出来，留给我的弟子们——咳，他们真是可怜，像是船没有舵，荒野浓雾中没有指南车呀。
哪知到了现在，转瞬间就快要两年了，《易经》，一点儿没有着手；《春秋》，也有刻在竹板儿上的，也有涂在一卷一卷的树皮上的，错错乱乱地在他的房里堆积着，向来不曾有过一个人来过问。
就是那张古琴，伴着他流浪他乡，十四年总在身边的，现在挂在壁上，不但着了许多灰尘，并且结上许多蜘蛛网了。
浅谈散文化小说的特点与应对方法散文化小说是一种文学形式，它以事实为基础，以散文方式叙述故事，展现人物形象和社会生活。
与传统小说相比，散文化小说具有一些独特的特点。
本文将从叙述方式、叙述节奏、叙述风格和主题选择等方面谈论散文化小说的特点，并提出应对方法。
散文化小说的叙述方式更加自由。
传统小说通常采用线性叙事结构，有明显的开头、发展和结尾。
而散文化小说可以采用碎片化的叙述方式，通过回忆、流水账、闲话等手法来进行叙述，使得故事更加丰富多样。
散文化小说的叙述方式可以更好地反映现实生活的复杂性和多样性。
散文化小说的叙述节奏较为缓慢。
传统小说通常打造高潮迭起的叙事结构，以吸引读者的注意力。
而散文化小说不追求情节的起伏和转折，更注重情感的细腻描写和人物形象的丰富塑造。
散文化小说的叙述节奏相对较慢，更适合细细品味和体味。
散文化小说注重叙述风格的独特性。
散文化小说的写作风格往往独立于传统小说的宏大叙事风格。
散文化小说通过细腻的语言、独特的叙事语气和个人化的叙述视角来展示作家的独特感悟和诗意想象。
这种个性化的写作风格能够给读者带来新鲜感和独特的阅读体验。
散文化小说的主题选择相对宽广。
传统小说通常以人物的命运变迁为主题，注重描写情节和人物的成长故事。
而散文化小说的主题可以是任何和人生相关的事件和情感。
散文化小说可以通过大量的细节描写展示生活中的点滴细节和微小变化，从而唤起读者的回忆和共鸣。
针对散文化小说的特点，我们可以采取一些应对方法。
要注重语言的美感。
散文化小说依靠细腻的语言来展现细节和情感，因此我们要注意用词的精准和语言的美感。
要把握叙述的节奏。
散文化小说的叙述节奏相对较慢，我们可以通过适当的描写和停顿来掌握好叙述的节奏感。
要注重情感的传达。
散文化小说更注重情感的描写和表达，我们要通过细腻的描写和真挚的情感展现作品的深度和内涵。
要注重主题的选择。
散文化小说的主题可以是丰富多样的，我们可以选择和自己有共鸣的主题来进行创作。
【一】行文思路（或结构）1、常见题型①文章以什么为线索？请你进一步地理解文章思路。
或除了以×××为思路安排的文章结构外，本文还有另一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的思路来。
②本文主要分几个画面来写，这些画面是如何组织到一起的？③请概括文章写了哪些方面？或概括特点？④为什么从这里写起；先写这个后写那个，为什么？为什么作者在文章开头写某某内容？2、解题思路：答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确切分文章层次并概括层意，最后把层意按照先后顺序组合起来。
一般从结构、内容（表现形象，思想情感、主题思想）与艺术手法三个方面回答。
3、答题格式：先写了什么，然后写了什么，再写了什么，最后写了什么。
附：记叙文（散文）的文章结构特点：（1）时间上组织材料；②从空间（场面）上组织材料等；（2）以什么（物件、观察点）为中心；④以情感或认识过程来组织材料；⑤由实到虚,层层层深入。
同时要适时的结合中心回答。
【二】行文表达作用1、常见题型：①局部某句话、某处叙述句（段）在文中起什么作用？或者这样写对全文结构安排有什么作用？文中某段文字不要行不行？为什么？②某一引文（诗句或典故等）在文章中有什么作用？表现了作者什么样的情感？③某一处环境描写的作用或文中描述了某某景色，请加以简要概括，并说说这样写有什么作用2、解题思路：主要从内容和结构上解答分析。
3、答题格式：某段或语句：写了……内容（概括这句话或者段落的大致意思），运用……手法，起到了……作用或表达效果（联系中心）引文的作用：表达了作者……的思想情感；丰富了文章内容，增强了文章的感染力；结构上起到了……作用景物描写：这一景物描写了……自然环境，渲染了的……气氛；烘托人物的……心境或性格；暗示……社会环境；推动故事情节的发展。
附：引文作用常使用的术语（1）开头：①总领全文；②引出下文的……情节或引出话题；③为下文……情节作铺垫或与下文构成对比；④开篇点题，营造……的气氛，奠定……的感情基调；④制造悬念或埋下伏笔，吸引读者。
浅谈散文化小说的特点与应对方法散文是一种流畅自然的文学形式，它常常被运用于散文化小说中。
散文化小说作为文学的重要形式之一，具有自己独特的特点和魅力。
那么，下面就从散文化小说的特点和应对方法两个方面来谈谈散文化小说的重要性。
1.语言简洁明了散文化小说与传统的小说相比，在语言方面更注重的是简洁和明了。
因为它要通过简明的语言来表达对人生的感悟和情感上的思考。
这种语言方式更容易打动读者的内心，让读者产生共鸣和共同体验。
2.情感真挚深刻散文化小说的另一大特点在于情感真挚、深刻。
散文化小说通常是作者心中对生活经历的情感抒发，其中体现的情感是真实深刻的。
因此，读者读完后往往会感到心灵受到了触动，有着强烈的共鸣感。
3.丰富多样的形式散文化小说不同于传统的小说，它形式灵活多样，可以借助不同的写作元素和形式，如：叙事、描写、议论、抒情等等来构建各自的作品。
因此，散文化小说不拘泥于传统的叙事方式，可以更加自由的构图和表达。
应对方法：1.注意语言的表现力2.注重情感的表达散文化小说最大的特点在于情感深刻，因此，在写作中，要注重情感的质量和表达。
尽量将自己的感受尽情的流露出来，从而给读者留下深刻的印象。
散文化小说的形式非常多样化，因此，可以借助各种形式和元素的帮助来进行构图和表达情感。
比如，可以通过叙事方式来描述作者的经历，通过议论方式来阐述作者的看法，通过抒情手法来表达作者此时此刻的情感等等。
因此，要尽可能的选择适合自己的写作方式。
总之，散文化小说是一种表现作者真实情感和思考的重要文学形式。
只有用语简练流畅，情感真挚深刻，形式多样化等多种因素相互配合，才能真正的写出一篇成功的散文化小说。
散文化小说命题特点及备考策略散文化小说是中国现代文学带有创新性的小说样式，是小说与散文、诗歌等文体融合的产物，也是一种独特的跨文体现象。
在中国现代文学里，它有多种称谓和提法，比如周作人所说的“抒情诗的小说”“随笔风的小说”，瞿世英、郁达夫所说的“散文小说”，郑伯奇所说的“随笔式的小说”，施蛰存所说的“随笔体的小说”，师陀所说的“散文体的小说”。
到了20世纪80年代，汪曾祺在《小说的散文化》与《作为抒情诗的散文化小说》等文章中正式将其命名为“散文化小说”。
在中国现代小说史上，小说创作始终有“散”的一脉存在，以小说的“散文化”特征闻名的作家主要有郁达夫、废名、沈从文、萧红、汪曾祺等人，他们的探索实验虽然未构成现代小说的“主流”，但仍然是推进中国小说现代化的重要力量。
在现代小说史上，散文化小说的最早出现可以追溯到鲁迅先生的《故乡》《社戏》，然后是郁达夫、废名、沈从文、萧红、汪曾祺等人的作品。
散文化小说再次走向前台，是在20世纪80年代。
当时，思想解放的风潮和开放变革的时代语境推动着文学观念的刷新和写作规范的改变，以汪曾祺、钟阿城、何立伟、贾平凹等为代表的一批作家创作了不少带有散文化特征的中短篇小说，为小说界带来新鲜的气息。
如汪曾祺的《幽冥钟》《茶干》近似随笔，《受戒》《大淖记事》则重“氛围”的营造而不刻意追求情节故事；贾平凹的短篇小说集《商州初录》在浓厚的地域文化氛围中，以散文化的形式叙写商州的景致风光、风俗人情、历史沿革；钟阿城的系列短篇《遍地风流》以干净冷峻的文字、短小的篇幅、散文化的倾向为突出特色；何立伟的《小城无故事》《白色鸟》则是“用写诗的方法写小说”的代表范例，等等。
简言之，散文化小说（也称抒情小说），是介于散文与小说之间的一种小说文体，是中国现当代小说的新样式。
这类小说情节散文化（或淡化情节），结构散化，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的自然状态，主张“不装假，事实都恢复原状，展示生活的本色”，叙述者的情致，自然地融注、浸洒在色调平淡的描写中。
对此类小说的阅读，既要立足文体（小说），又要对其特质（散文化）有所关照。
江苏卷文学类文本阅读热衷于选择“散文化小说”，并依据其特点命题。
究其原因，主要有以下几点：一是散文化小说虽然在情节的复杂性、人物的典型性和宏大主题的关注上比不上传统小说，但却长于日常性主题的表达，这种小说叙述贴近生活，有着大量体验性内容，是真实的个体生存中的“小话语”“小叙事”，颇能传达创作主体内在的情感与体验，满足创作主体某种表达自我的需要，并体现创作主体的审美情趣，也能够引起读者的共鸣。
二是从命题的便利上来说，命题者所需要的文本材料最好兼具小说与散文的主要特点。
三是篇幅短小，文本字数在1500字左右，特别符合高考命题的字数需要，即使是节选部分也具有一般文章的整体性，命题者只需要对其稍微增删修饰即可。
笔者拟就近几年江苏语文卷小说文本阅读题作一些简单梳理，从而总结出应对此类题型的解题方法。
一、考情分析近几年江苏省高考小说文本阅读题选择了以下题材：2008年选汪曾祺的《侯银匠》，写女儿出嫁前后侯银匠的心理状态，展现民俗民情；2010年选阿城的《溜索》，写商队溜索穿过山谷，展现边城人的生存状态；2011年选宗璞的《这是你的战争》，写国难当头两个学生不同的行为与选择；2012年选师陀的《邮差先生》，通过邮差的所见所闻所想展现小城人的生活情调；2016年选沈从文的《会明》，文本讲的是一个旧时代军队中的伙夫的事情，借他的视角讲述那个时代生命的卑微和老百姓对生活的基本诉求。
这几篇小说都有一个共同的特点：不以扣人心弦的情节取胜，甚至没有一个完整的故事情节；人物虚化，甚至没有主要人物；意境丰富，有生活情调和诗一般的意蕴。
常见题型：1.小说第×段，对全文情节展开有什么作用？请具体说明。
例：（2008年江蘇卷第12题）小说第二段（“侯银匠中年丧妻……很精到”），对全文情节展开有什么作用？请具体说明。
（4分）2.请简要概括这篇小说中环境的特点。
例：（2012年江苏卷第11题）请简要概括这篇小说中小城生活的特点。
（4分）3.文中写……比较分散，请统观全文，简要分析……形象。
例：（2012年江苏卷第13题）文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。
（6分）4.本文写了……故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。
例：（2012年江苏卷第14题）本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。
（6分）5.文中多处写到……，请说明这个内容在全文中的主要作用。
例：（2016年江苏卷第15题）文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的主要作用。
（份）二、解题技巧江苏卷小说命题总体上围绕小说的情节、人物、环境、主题等要素展开，但从不套路化，非常讲究命题的具体性和文本的针对性，对考生文本阅读要求高，尤其是对文本的细读、深读能力要求更高。
对考生的思维素养要求高，要求思考具有严谨性、全面性、清晰性，突出围绕人物形象的设题。
（一）以文体为抓手依托小说文体特征，要有“统合”意识。
这类小说是江苏卷的首选。
因为它与散文太相似了（命题者多点明是小说体裁），但它毕竟是小说，所以还是按小说的阅读方法去读它。
命题者会根据小说文本命题总体要求来命题，也就是说设置题目仍然会围绕小说三要素来命题。
命题者一般会选择散文化小说与小说文本阅读的考点的“契合点”来命题。
这样命题方式与一般小说相比，也只不过是大同小异而已。
小说答题有特殊的规律要求，就是一道题，往往要综合考虑情节、人物、环境、手法、主题等多个要素，因此需要有“统合”意识。
鉴于江苏卷对小说阅读的高要求，在复习过程中一定要改变重做题、轻阅读的习惯，把复习的重心放在对文本的阅读上。
既要做整体把握阅读训练，如勾画核心句，划分层次，提炼要点，概括主旨，感知形象及特点等，又要做文本局部的精读或深读训练，如局部文字的内部层次，关键词语的含意，以及该文字与上下文的关联等。
（二）以特征为突破散文化小说是作家在淡化了情节、人物和背景这三个小说的主要构成要素之后，将散文抒情性的艺术审美特征和创作笔法渗透到小说创作中，形成的一种新的小说文体。
其文体特征有以下几点：1.淡化情节。
在“散文化”小说的展开中，少有冲突，缺少悬念。
作家使小说呈现如日常生活的自然形态，主张“不装饰，事实都恢复原状”，展示生活的“本色”。
让叙述者的情致，自然地融贯、浸润在色调平淡的描述中。
这些小说不以扣人心弦的情节取胜，甚至没有一个完整的故事情节。
情节又与结构不可分割，散文化微型小说，不仅少有冲突，缺少悬念，而且找不到“开端一发展一高潮—结局”式的结构模式。
自然也编织不出引人入胜的故事。
体现在试卷的命制上，命题者会独辟蹊径，从淡化情节特征上来命题。
如2012年考师陀的《邮差先生》第14题是这样命制的：作品叙述缓慢，没有太强的故事性，这样写对小说的内容有什么作用？少有甚至没有概括情节结构类型的题目。
2.虚化人物。
传统小说理论强调塑造“典型环境”中的“典型人物”。
而散文诗化小说却反其道而行之，故意淡化人物的脸谱化，呈现人物本真的原貌，其小说中的人物常常无主次之分。
也正有此特点，2008年考汪曾祺的《侯银匠》这篇文章时第15题是这样命制的：小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。
3.营造意境。
在散文化的小说中，意境主要表现在气氛之中。
所谓“气氛”，既包括作者的情感、情绪的自然流露，也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现。
散文化小说一大特点，即追求意境之美。
成功的意境往往能使人物、景物和情感融会贯通，产生虚实相映的效果。
沈从文是描写自然景物的高手，读他的作品就会使人感到强烈的意境之美。
如《边城》中的自然景物描写用笔很浅很淡，但就是这种自然状态的描写，才会形成翠翠自然的形象。
如同山间的日月一样明净，好似清澈的溪水那样柔美，宛若雨后的青竹一般富有生机。
翠翠不仅是翠翠，她跟整个自然界是气脉相通的，达到了天人合一的境界。
又如2010年阿城的《溜索》这篇小说，用大量篇幅描写峡谷险峻气势，2011年《这是你的战争》则侧重自然景物的描写。
而这个特点也分别体现在试题的命制上：11.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。
（《溜索》）14.请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。
（《这是你的战争》）4.突出情调。
“散文化小说”的主旨往往比较含蓄，较多的是通过作者的情感、情绪的自然流露，也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现，反映人与自然的关系（和谐、抗争）、人在社会中的生存状态（思考人的命运），突出人与人之间的情感纠葛（爱与恨、情与欲）、人性的复杂多变（鲜活的、动态的）等主旨。
汪曾祺在谈及现代小说散文化的问题时曾指出：“所谓小说的散文化，即不是写人物的部分，不是直接写人物的性格、心理活动，有时只是一点点气氛。
”如汪曾祺的小说并不十分注意人物性格和心理的描写，而是着力于氛围的渲染，从而构成另一种情调。
甚至有的作品把氛围的渲染作为整篇小说的结构中心，以至人物反倒成了点缀，《陈四》便是这样的代表作。
全篇四千多字，作者竟用了三千多字来抒写迎神赛会的民俗风情，酿造出一股朴实粗犷的文化氛围，文章的后部分只用了几百字点出了踩高跷的陈四就在这种蒙昧的氛围中挨打、大病、卖灯等，人物被浸泡在这浓重的古风习俗之中。
其实，这种淡化人物性格而着意氛围营造的方式反而更加浓化了人物的性格，丰富了作品的抒情容量令人油然而生怜悯、同情、伤感。
情绪如何酝酿，氛围怎样营造，首要的便是对自然景物的描写。
表现在试题上，如2010年阿城的《溜索》第14题：本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。
根据以上特征，散文化小说命题的热点主要是以下几个方面：1.情节分析题：散文化的小说不会考查梳理、概括故事情节，而是抓住某段落或某段中的内容（或句子）要求分析它在全文情节中的作用，即重点考查小说情节的内在关联性。
如2016年江苏卷第15题：文中多处写到“插军旗”，请说明这个细节在全文中的主要作用。
2.形象鉴赏题：小说形象有人物形象和物象两种，但重点是人物形象。
而且几乎整个试题布局都围绕人物形象展开，充分体现了“文学就是人学”的理念。
在人物形象考查方面，既注意整体与局部相结合（所谓整体，就是结合全文对人物作整体分析或概括；所谓局部，就是结合文中一处人物描写去考查对人物性格特点的把握，情感、心理活动的分析），又注意直接与间接相结合（所谓直接，就是题干直接要求概括或分析人物形象；所谓间接，就是借助文中其他题型，如情节分析题、物象题等来考查人物形象）。
如2012年江苏卷第12题：文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。
