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职教中心教职工包保、帮教学生方案为了加强学生管理，深化德育工作，提高全体教职工人人育人的意识和积极性，使新生进入我校后感到温暖、和谐与关爱，达到稳定学生、教育学生、培养学生的目的，实现控辍保学的目标，经学校研究决定对2011年春季新生进行包保、帮教活动。
方案要求如下：1、全体教职工包保采取自愿的原则。
2、包保、帮教对象为2011年春季全体新生，教师可根据对学生的熟悉情况进行选择包保对象，可跨专业部、班级界限选择。
3、包保学生人数为1——5名。
4、每包保一名学生年终考核加0.2分，最高加分为1分。
5、学生科、德育部建立包保、帮教档案。
6、要求帮教职工定期与不定期的对包保对象及家长进行帮教、关怀、沟通、联系，每学期对每名包保学生至少帮教、联系三次，并填写帮教活动记录，对学生切实起到教育、管理、控辍作用。
学生科、德育部要对帮教职工的工作进行督导、检查、考核。
附：教职工包保、帮教学生登记表（此表请于2011年3月24日前交德育部）教师姓名：学生姓名性 别班 级家 庭 住 址联系电话（手机、座机）通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进凌源市职教中心2011-3-17职教中心教职工包保、帮教学生工作记录表教师姓名：张文亚时间：2011-4-7 学生姓名王海涛孔令辉邢生伟王萌工作记录（方式、方法、措施）座谈（本次座谈未找到王萌）1．了解家境：王海涛：家6口人，祖父母、大伯、父母。
父母在河北玉田打工，经济状况一般。
其父王殿宝139******** 家电话6241200 本人：136********孔令辉：家4口人，有一个姐姐现在北京打工。
母亲在前进服装厂打工。
其父孔祥全150******** 本人：182********邢生伟：家6口人，祖父母、父母，弟弟。
潞城区育才小学教师健康状况信息登记表（台账2）
填表日期：2020 年 4 月 30 日——5 月 31 日
教师姓名性别身体
状况
联系
电话
身份
证号
家庭住址
日期体温行动轨迹及密切接触人员
日期体温行动轨迹及密切接触人员
4 月 30 日
5 月1
6 日
5 月 1 日 5 月17 日
5 月 2 日 5 月18 日
4 月 30日以来行动轨迹及密切接触人员5月 3 日
5 月19 日
每日体
5 月 4 日 5 月20 日
温记录
5 5 5 21 月日月日
2 次
5 月
6 日 5 月22 日
（10:00
5 月 7 日 5 月23 日
之前，
5 月 8 日 5 月24 日
下午
5 9 5 25 月日月日
6:00 之
5 月 10 日 5 月
26
日
前）
5 月 11 日 5 月
27 日
5 月 12 日 5 月
28 日
5 月 13 日 5 月
29 日
5 月 14 日 5 月
30 日
5 月 15 日 5 月
31 日
以上为本人亲自填写并校对无误，情况属实。
如反映情况不实，自愿承担由此带来的一切责任，自愿接受组织处理。
教师本人签字:
感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！。
附件4
于都县( 第六 )学校（ 学校（幼儿园）（盖章）： 乡镇以上扶贫、民政、残联等认定部门（盖章）：
说明：1.此表在入户调查基础上填写，一生一个序号；2.“学段”和“贫困信息”填写相应的序号代码；3.“义务教育阶段学校住宿生、残疾五类已办证的对象，如有一人具有多项类别的取前一类。
）学段建档立卡等贫困家庭学生就读信息台账（县外户籍台账）
填表人： 杜丽梅 2018年 9 月 8 日
住宿生”是指是否在就读学校学生宿舍内住宿;4.年级填写格式：幼儿园：大、中、小；小学至初中：1-9；高中：1-3；中职：具体班级名称;5.此表
.此表填报对象包括建档立卡、低保、特困、低收入。
