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《狼》优秀PPT课件

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狼叫声
一、介绍蒲松龄及作品
字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去。 穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。
”
蒲松龄落第后自勉联 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（五） 评狼
议 论
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？ 不是。狼代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
作者的感叹是怎样的?这属于什么表达方式? 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
01
03
02
形 象 塑 造
关于“狼”
狼：食肉目犬科的一种。外形和狗相似，但吻略长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。
无论在日常生活中，还是在艺术作品里，有关狼的话题可不少，这是因为一切野生动物中，就数狼跟人的关系最密切了。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
01
屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来，骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。

第18课《狼》课件(33张PPT).ppt

第18课《狼》课件(33张PPT).ppt

第四自然段：
课文赏析
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼
洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
翻译：一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼
又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
读准字音 读出节奏
少时，一狼径去，其一犬坐于前。配音：哈哈）
（齐读）
➢ 朗读 一个生动曲折的故事
文段
概说段意
第一段 屠户_遇__狼，两狼缀行甚远
第二段 屠户_惧__狼，两狼并驱如故 第三段 屠户_御__狼，两狼耽耽相向 第四段 屠户_杀__狼，两狼最终被毙
第五段 作者_议__狼
结构
起 承 转 合
·思考：文中哪个字最能反壹映狼的本性？除了这一本
贰 ➢ 悟读 一番含蓄深长的道理
材料二：《梦狼》:白老汉思念在外地做官的儿子，但 却惊愕地梦见儿子堂上、堂下,坐者、卧者，皆狼也。 环视四周，白骨如山。原来儿子因为官不仁，早已变 成恶狼。故事惊悚至极,深刻地讽刺当时贪官如狼似虎 的社会现实。
材料三：《狼三则》:都是写屠夫在不同情况下遇狼杀 狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性；本文是第 二则，着重表现狼的欺诈伎俩；第三则着重表现狼的 爪（zhǎo）牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场。
5 其一犬坐于前： 其中

部编版七年级语文上册《狼》教学课件

部编版七年级语文上册《狼》教学课件

xiá
意暇甚
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 理解词语
缀行甚远 ：跟着 屠惧，投以骨： 以骨投之，用骨投扔它。 顾野有麦场：看 弛担持刀 ：放下 屠自后断其股：腿 狼亦黠矣：狡猾
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 一词多义
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——品味语言
本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？
《聊斋志异》写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑 暗、腐朽势力的，从作者写这部书主要是“批判现实、 表达思想”这一主旨来看，“狼”显然讽喻的是当时 社会上像狼一样的恶人、恶势力。
（屠户）又把骨头丢给狼，后得到骨头的那只狼停了下来，而先前得到骨头的那
只狼又赶上来了。骨头已经丢完了，然而两只狼还像原来一样一起追赶。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
困窘,情境危急 胁迫,攻击
堆积柴草
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽
害怕
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 听课文朗读，整体感知课文
听课文朗读，注意文言词汇的翻译。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 听课文朗读，整体感知课文
《狼》课文朗读
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业

新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 词类活用

中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题十 文言文阅读 七下 五、狼课件

中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题十 文言文阅读 七下 五、狼课件

(8)弛：_放__松__，__这__里__指__卸__下___ (9)眈眈：_注__视__的__样__子_______ (10)译文(划线句：2011甘南)： _两__只__狼__不__敢__向__前__，__瞪__着__眼__睛__朝__着__屠__夫__。__ (11)省略句：场主积薪其中。屠乃奔倚其下。 提示：省略介词“于”，应该为“场主积薪(于)其 中”“屠乃奔倚(于)其下。”
(6)译文(2012南昌)： _可__是__两__只__狼__像__原__来__一__样__一__起__追__赶__。____ 5. 屠大窘，恐前后受其敌。 (1)窘：困__窘__，__处__境__危__急______ (2)恐：_担__心___ (3)敌：_敌__对__，__这__里__是__胁__迫__、__攻__击__的__意__思___ (4)译文： _屠__户__感__到__非__常__困__窘__急__迫__，__担__心__受__到__狼__的__前__后__攻__击______
(7)译文(划线句)： _屠__夫__突__然__跳__起__来__，__用__刀__砍__狼__的__头__，__又__连__砍__几__刀__杀__死____ _了__它__。__ 9. 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。 (1)洞：原意：山洞；在句中名词作动词，意思为： _打__洞__ (2)其：_指__柴__草__堆__
(3)译文(2011攀枝花)： _(_屠__夫__这__时__)_才__明__白__(蹲__坐__在__他__)_前__面__的__那__只__狼__假__装__睡__觉__， __原__来__是__用__来__诱__惑__对__方__。____ 11. 狼亦黠矣，而顷刻两毙， 禽兽之变诈几何哉？ (1)黠：_狡__猾____ (2)顷刻：_一__会__儿____ (3)之：助__词__，__的_____ (4)变诈：作__假__、__欺__骗___

2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文 7上 5. 狼(共57张PPT)

2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文 7上 5. 狼(共57张PPT)
（3）文中表现屠户果断机智的句子是：屠乃 奔倚其下，驰担持刀。
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课文理解
一、 作者介绍 蒲松龄（1640～1715），字留仙，一字剑
臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，淄川（今属 山东淄博）人，清代文学家，被称为我国古代 “短篇小说之王”。蒲松龄终生郁郁不得志。 他把心中的牢骚与悲愤寄托在创作中，用几十 年的时间写成了《聊斋志异》这本“触时感 事”“以劝为惩”的孤愤之书。
第一部分 课内文言文阅读
五、狼（蒲松龄）
五、狼（蒲松龄）
文本对译
思维导图
基础知识
课文理解
优化训练
Байду номын сангаас
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文本对译 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
有一个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只有 剩下的骨头。
屠：屠户。止：仅，只。
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途中 两 狼，缀（zhuì）行甚远。
路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。
（ 离开 ），其一犬（ 像狗似的 ）坐于前
（前面 ）。久之，目似瞑（ 闭上眼睛 ），
意（ 神情、态度 ）暇（ 从容、悠闲 ）甚。屠
暴（突然 ）起，以（ 用 ）刀劈狼首，又数刀
毙（ 杀死 ）之。方（ 将，刚 ）欲行，转视积
薪后，一狼洞（名词用作动词，挖洞）其中，意
（ 打算、企图 ）将隧（ 从通道 ）入以
盖以（之）诱敌（省略介词“之”） 句意：原来是用来诱惑敌方的。
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直接默写 （1）久之，目似瞑，意暇甚。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
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理解默写
（1）《狼》一文中表现狼的贪婪的句子是： 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）文中还表现狼的阴险狡诈的句子是：一 狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

《狼》文言文 课件 PPT

《狼》文言文 课件 PPT

• 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何 哉？止增笑耳。
• 黠：狡猾 • 而：但是 • 笑：笑料
句子翻译
• 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两 狼，缀行甚远。
• 一名屠夫很晚回家，担中的肉卖完了，只 剩下骨头。途中有两只狼，紧跟着走了很 远。
• 屠俱，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣， 而两狼之并驱如故。
狼
重点词语
• 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两 狼，缀行甚远。
• 尽：完 • 止：同“只”，仅仅，只 • 缀：紧跟
• 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。
• 以：把 • 止：停止 • 从：跟随
• 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘， 恐前后受其敌。
• 矣：了 • 故：原先 • 窘：紧张为难 • 恐：担心 • 敌：攻击
• 屠夫很害怕，拿骨头扔给狼。一只狼的到 骨头停了下来，一只狼仍然跟从。又拿骨 头扔给狼，后得到骨头的狼停了下来，可 先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没 了，可两只狼像原来一样一起追赶。
• 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场 主堆薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
• 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将 隧入以攻其后也。
• 正要走，转过身朝柴草堆后看，一只狼在 柴草堆中打洞，打算将要暗道进去来攻击 屠夫的后方。
• 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦 毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
• 身子已经进去一半了，只有屁股和尾巴露 在外面。屠户从后边砍断了狼的大腿，也 杀死了它。这才明白前边那只狼假装睡觉， 用来诱惑敌人。
• 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈 眈相向。

广东中考语文复习课件文言文 4《狼》精品PPT(共18张PPT)

黠：_____狡_猾__________ 顷刻：__一_会__儿___________ 变诈：_巧__变_诡_诈___________
几何：_多__少_，_意__思_是_能_有__多_少___ ______________
1．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 2．屠大窘，恐前后受其敌。 屠户处境困迫，恐怕前后一起遭受它们的攻击。 3．其一犬坐于前。 另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
4．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 只见另一只狼正在积薪中打洞，想要从通道进
入从背后对屠户进行攻击。
5．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来
诱惑敌方的。
6．禽兽之变诈几何哉？ 禽兽的诡诈手段能有多少啊？
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的 打“×”。
1．第一段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾 的双方，是故事的开端√ 。( )
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
的意思
________________ 假寐：__假_装_睡__觉__________ 寐：_____睡_觉__________
(16)盖．以诱敌
(17)狼亦黠．矣 (18)而顷．刻．两毙 (19)禽兽之变．诈．几．何．哉
盖：__表_示_推__测_，_大__概_，_原_来__是___ ________________

2024年中考语文二轮专题复习：文言文梳理与迁移训练《狼》课件


第32篇 狼
⑤一狼仍从。[省略宾语,应为“一狼仍从(之)”。 翻译: 另一只狼仍然跟着他。] ⑥一狼洞其中。[省略介词“于”,应为“一狼洞(于)其中”。 翻译: 发现一只狼正在柴草堆中打洞。]
第32篇 狼
(2)倒装句 ①投以骨。[介词结构后置,应为“以骨投(之)”。 翻译: 把骨头投给狼。] ②而两狼之并驱如故。(介词结构后置,应为“而两狼之如故并驱”。 翻译: 但是两只狼仍像原来一样一起追赶 ) ③意暇甚。(状语后置,应为“意甚暇”。翻译: 神情很悠闲的样子。) ④一狼洞其中。[状语后置,应为“一狼(于)其中洞”。 翻译: 发现一只狼正在柴草堆中打洞。]
第32篇 狼
(3)动词用作名词
止增笑. 耳
本义:露出愉快的表情,发出欢喜的声音 句中意思:__笑__料_____________
第32篇 狼
6.特殊句式 (1)省略句 ①投以骨。[省略宾语,应为“投(之)以骨”。翻译: 把骨头投给狼] ②顾野有麦场。[省略主语,应为“(屠户)顾野有麦场”。 翻译: 屠户看见野地里有个麦场 ] ③场主积薪其中。[省略介词“于”,应为“场主积薪(于)其中”。翻 译: 麦场的主人把柴草堆积在麦场当中 ] ④一狼仍从。[省略宾语,应为“一狼仍从(之)”。 翻译: 另一只狼仍然跟着他 ]
((45))屠顾. 大 野窘 有. 麦场窘:__处__境顾__困:___迫__看__,__为,__视_难____________________________ (6)场主积薪. 其中 薪:__柴__草___________________
(7)苫. 蔽. 成丘
苫蔽:__覆__盖__、__遮__盖_____________
第32篇 狼
2.重点实词
(1)缀. 行甚远 缀:_____连__接__、__紧__跟__________

七下文言文-狼-精品课件

介绍蒲松龄:
蒲松龄，字留仙，清朝山东淄川人，著名的文学家， 代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的 书房名，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的故事。 共有491篇短篇小说。题材多来自民间传说和野史轶闻。 郭沫若同志称赞这部书: 写鬼写妖高人一等 ，刺贪刺虐入 骨三分 。
请给下面的字注音
1.狼再狡猾，终将被勇敢机智的人战胜。
2.讽喻像狼一样的人，不管怎样狡诈，终要失败。
3.对狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让 步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
课堂练习: 一、说出下列红色字的意思
1.止有剩骨 “止”通“只” 一狼得骨止 停止
2.缀行甚远
连接、紧跟
3.一狼仍从
跟从
择其善者而从之 学习
⑤意将隧入以攻其后也 (指屠户)
⑥屠自后断其股 ⑦其一犬坐于前
(指狼) (其中)
复投之
而两狼之并驱如故
之
久之 又数刀毙之
禽兽之变诈几何哉
亦毙之
恐前后受其敌 （指狼） 场主积薪其中 （指麦场） 其 屠乃奔倚其下 以攻其后也 （指屠户） 其一犬坐于前 屠自后断其股
三、解释下列词语
止 缀 并驱如故 窘 苫蔽 奔倚 弛 眈眈 径去 犬坐 瞑 暇甚 暴起 洞其中 隧入 股 寐 盖 黠 变诈
5.狼不敢前
狼不敢上前
6.一狼洞其中 一只狼在它（柴堆）中间打洞
7、意将隧入以攻其后也。 想要钻洞从背后对屠户进行攻击。
8、禽兽之变诈几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少啊
三、掌握一词多义
止
止有剩骨 （只, 仅） 一狼得骨止 （停止）
意
意暇甚 （神情） 意将隧入 （企图,
打算）
前
狼不敢前 （上前） 一犬坐于前（面前）

广东中考语文复习完美课件-文言文 4《狼》(共18张PPT)


•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
【写作特色】①情节曲折，人物形象鲜明，借 助动作、神态描写塑造真实生动的人物形象。②寓 意深刻，运用比喻和讽刺的手法，告诫人们斗争才 能取得胜利。
课下注释字词
(1)止．有剩骨 (2)缀．行甚远 (3)一狼仍从． (4)两狼之并．驱．如．故．
止：______仅_，__只_________ 缀：_____连_接_、__紧_跟________ 从：_______跟_从________ 并：_______一_起________ 驱：_____追_随_、__追_赶______ 如故：___跟_原_来__一_样_______
√
5．第三、四段写屠户御狼和杀狼，表现狼的狡 诈阴险和屠户的无可奈何，是故事的高潮和×结 局。( )
(“屠户的无可奈何”不符合文意，应该为“勇敢 机敏”。)
6．屠户早就知道前狼装睡的伎俩，抓住时机用 刀劈狼首，足见他的机智× 。( )
(由“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，屠户一 开始并不知道前狼装睡的伎俩。)
第4篇 狼 [清]
【结构脉络】
开端：遇狼——缀行甚远
狼叙事发展惧 御狼 狼— —— —投 倚骨 薪头 ———眈—眈 并相 驱向 如故
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）的形象，结合文章内容。
凶狠、贪婪、狡诈
【述说两者交锋】
课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读 课文，说说其间经历了哪几次交锋。
三次交锋。 第一次：屠夫惧怕并且“投以骨”，不管用，狼仍跟随。 第二次：屠夫背倚柴草堆，“弛担持刀”，与两狼对峙。 第三次：屠夫奋起，杀死二狼。
【概括中心思想 】
文中的中心句是什么？结合全文说说这 个故事告诉我们什么道理？
【复述故事情节】
屠户 狼 一、故事部分 ①遇狼（“缀行甚远”） ②惧狼（“并驱如故”） ③御狼（“眈眈相向”） ④杀狼（“犬坐于前”
“洞中” ……盖以诱敌） 二、发表 评论部分
情节 —开端 —发展
—高潮、结局
【分析人物形象】
1.屠夫是一个（
）的人。，结合文章内容。
由怯懦变得勇敢机智
2.狼是一个（
《聊斋志异》内容丰富多彩，故事多采自 民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世 界的事物人格化、社会化，充分表达了作者 的爱憎感情和美好理想。
“聊斋”指蒲松龄的书屋名，
“志”指记录(述)，
“异”指奇异怪异的事。
正确流利朗读
狼
蒲松
一屠晚归，担中肉龄尽，止有剩骨。途遇两狼， 缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼又从。复投 之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并 驱如故。
回首页
【串译全文 重点提示】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑， 意暇甚。 径直 象狗一样
神情，态度
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积 薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已
挖洞 想要 从通道
半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼 假寐，盖以诱敌。
原来
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积 薪中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼 不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐 于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈 狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露 尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐， 盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉， 止增笑耳！
【字词学习】
缀行
zhuì 屠大窘 jiǒng
苫蔽成丘 shàn bì 弛担持刀 chí
眈眈相向 dān
目似瞑 míng
隧入
suì 狼亦黠矣 xiá
【串译全文 重点提示】
一屠晚归，担中只肉尽，止紧有跟着剩走了骨很。远 途中两
狼，缀行甚远。
通“只”，只有
笑耳。 狡猾
通“只”，
只有
【解释下列重点字、一词多义】
• 止有剩骨： • 缀行甚远： • 并驱如故： • 顾野有麦场： • 弛担持刀： • 犬坐于前： • 意暇甚： • 一狼洞其中： • 前狼假寐： • 狼亦黠矣：
只,仅 连接，紧跟
原来 看，视
卸下，解除 像狗一样
神态、神情
挖洞 睡觉
狡猾
止有剩骨 一狼得骨止
狼
1
你能说出哪些与“狼”有关的成语 吗？你对狼有些哪些看法？
狼烟四起 狼心狗肺 狼狈不堪 狼吞虎咽
引狼入室 狼子野心 狼狈为奸
【知识简介】
蒲松龄（１６４０～ １７１５），字留仙， 又字剑臣，别号柳泉居 士，世称聊斋先生，清 代杰出文学家，山东省 淄川县（现淄博市淄川 区洪山镇）蒲家庄 人。
《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文 共三则，这里选的是第二则。
对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻 想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争 ……
【内 容 总 结】
遇狼 狼：缀行——狡
屠：投骨——惧
惧狼、御狼
狼：并驱如故——贪 屠：窘，恐
倚薪，弛担持刀——智
杀狼
ห้องสมุดไป่ตู้
屠：暴起，刀劈——勇敢
前狼：犬坐于前
后狼：径去，洞其中—— 黠（中心）
议狼 狼亦黠矣！ 禽兽之变诈几何哉？
一狼仍从 择其善者而从之
恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也
投以骨
以刀劈狼首
“止”通“只” 停止
跟从
跟从，这里指学习
指狼 指打麦场 指柴草堆 指屠户
介词，把
介词，用
【重点句子翻译及理解】
１、途中两狼，缀行甚远： ２、而两狼之并驱如故： ３、屠乃奔倚其下，弛担持刀： ４、其一犬坐于前： ５、意将隧入以攻其后也： ６、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：
嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户 的机智勇敢，告诫人们对待像狼一样的敌人要敢 于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
多角度认识狼
狼亦重情
狼之“团队精神”
[爱尔兰]阿奎利斯.爱克斯/著
狼的智慧
特怀曼·L·托尔利/著
豺 狼 的 微 笑
狼的十大处世哲学
【课外阅读推荐】
1.杰克.伦敦《白牙》 2.毕淑敏《母狼的智慧》 3.贾平凹《怀念狼》
紧跟着走了很远
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复
“以骨投（之)”
投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之
并驱如故。转折连词，然而
转折连词，但是
一起 旧、原来
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主
处境困迫，为难
看，视
积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
覆盖、遮盖
狼不敢前，眈眈相向。
倚靠
解除，卸下