书香溢满校园-读书伴我成长读书比赛主持串词

书香润童心,阅读伴成长主持稿尊敬的各位嘉宾、家长和同学们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家带来这个关于阅读伴成长的活动。

首先，我想对所有参与这个活动的家长和同学们表示衷心的感谢，正是因为你们的支持和参与，我们才能够举办这个有意义的活动。

阅读是一扇通向知识的窗户，是一个人成长的重要途径。

通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，增加自己的知识储备，提升自己的思维能力。

而且，阅读不仅仅是读书，还可以包括阅读报纸、杂志、网页等各种形式。

因此，我们要求孩子们要养成良好的阅读习惯，不断提高自己的阅读能力。

本次活动的主题是“书香润童心，阅读伴成长”。

我们希望通过这个活动，能够引导孩子们热爱阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

我们相信，通过阅读，孩子们能够得到更多的启示和帮助，不仅在学习上取得进步，而且在人生道路上有更多的选择和机会。

首先，我们要感谢各位家长对于孩子们阅读的关心和支持。

家长们是孩子们最亲密的伙伴，也是他们的榜样和引导者。

家长们关注孩子们的阅读，给予他们正确的引导和支持，鼓励他们多读书、读好书、读后思考，一起分享阅读的乐趣，这将使孩子们更加喜欢阅读，更加主动地投入其中。

其次，我们要感谢各位老师的辛勤付出。

老师们是充满智慧和爱心的园丁，他们用心教书育人，引领孩子们走向知识的海洋。

他们为阅读活动提供了丰富的资源和指导，帮助孩子们选择适合他们的书籍，同时也组织各种形式的读书活动，营造了良好的阅读氛围。

还要感谢各位同学们的积极参与。

你们是这个活动的主角，你们的参与和付出是活动成功的关键。

希望你们能够把阅读变成一种习惯，做到每天都有阅读的时间，不仅养成良好的阅读习惯，还能在阅读中不断汲取知识，丰富自己的内涵。

在活动过程中，我们还将举行各种形式的比赛和评选活动，以激励孩子们更加积极地参与。

我们将评选出最佳朗读者、最佳读书笔记、最佳小说创作等奖项，鼓励孩子们在阅读中发挥自己的才华和创造力。

最后，让我们一起为这个活动的圆满成功鼓掌！希望通过这次活动，能够见证孩子们在阅读中的成长和进步，同时也希望大家能够把阅读融入到日常生活中，让阅读陪伴我们一生，成为我们永远的伙伴。

小学“好书伴我成长”读书汇报会主持人串联词“好书伴我成长”读书汇报会串联词甲：各位家长乙：同学们合：大家好甲：我叫齐帜乙：我叫孟令君乙：今天，由我俩主持读书汇报，不足之处，请多多指教。

甲：近年来，随着小学语文整体改革的不断推进，我校组织了广泛的阅读活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了知识，提高了能力。

乙：下面就把我们在阅读中的点滴收获按讲故事、积累背诵、诗歌朗诵、人物事件评析、心得体会、好书推介等几个方面向大家汇报。

甲：人们都说，书是前人经验的总结，书是人类智慧的结晶。

乙：书是文明的标志，书是社会进步的阶梯。

甲：一本好书就是一个个活生生的故事，一个个故事给人启示，叫人自省、发人深思。

乙：第一个为大家讲故事的是一年级的小朋友，别看他们刚换牙，一说话还跑风呢，讲起故事来真像那么回事。

有请一年级的王娜、张璐、郝亚琦、李孟欣。

甲：天才在于勤奋，聪明在于积累。

乙：是呀！多读书，多积累，我们才能下笔如有神。

甲：二年级小朋友通过读书就积累了很多优美片段，让我们来欣赏一下。

甲：诵读优美的诗文，不仅会尝到许多知识，还能陶冶你的情操，净化心灵，不信你听。

乙：请欣赏由三年级和五年级同学给我们带来的诗歌。

甲：阅读是一种生活体验，需要我们用眼去观察，用脑去思考。

评析作品中的人物和事件，会使你的阅读别有一番滋味。

乙：有请齐帜、张佳琦、牛乐乐、于宏丽几位同学评说一下书中人物带给他们的收获。

甲：读有所思、读有所悟、读有所感，阅读心得像阐释生活的真谛。

乙：有请李亚茹、宋胜辉、麻东雪、杨东建几位同学来说一说他们的读书心得。

乙：一本好书就是一位好朋友。

甲：一本好书就是一位好老师。

乙：多读书、读好书，在成长的道路上让好书永远伴随，这里我们听一听下面几位同学给我们推荐的好书。

徐天宇、秦好祥、赵莹莹、苏明泽、马雪松。

甲：古人说：“书犹药也，多读可以医愚”。

乙：是啊，读书是一种乐趣，读书是一种享受，好书不厌百回读。

甲：书山有路勤为径，学海无涯乐做舟。

书香伴我成长演讲比赛主持词尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场书香伴我成长演讲比赛。

首先，我想借此机会向所有参赛的同学们致以诚挚的祝贺和衷心的感谢。

你们的勇气和才华将为我们带来一场精彩的比赛。

话说读书，不仅是我们成长的一部分，更是我们人生的一笔财富。

书香伴我成长，这句话充分展示了读书对于我们来说有多么重要。

读书不仅拓宽了我们的视野，增长了我们的知识，还培养了我们的思维能力和情感素养。

正是因为读书，我们的人生因此而精彩纷呈。

正因为读书的重要性，我们特意举办了这场演讲比赛，为同学们提供了一个展现自我的平台。

希望通过这个比赛，能够激发同学们更深入的思考，让大家共同感受到读书的魅力。

接下来，我们将进入正式比赛环节。

让我们一起期待和欣赏同学们的演讲吧！我们要相信，每一位参赛选手在背后都付出了大量的努力，为了能够给我们带来一场精彩的表演。

请同学们大声鼓掌，为他们加油打气！在比赛进行的同时，也要在心里确立一个信念，那就是我们每个人都是赢家。

无论最后的结果如何，我们都是因为读书而成长，我们都是因为读书变得更加优秀。

这场比赛的真正目的不仅是展示我们的演讲才能，更是传递读书的力量。

在这里，我也要特别感谢我们的评委们，正是他们辛勤的付出和专业的判断，才使得这次比赛更加公正和有意义。

评委们，您辛苦了！演讲比赛需要一个完美的留念，所以我们也邀请了一位专业的摄影师为我们记录下每一个精彩的瞬间。

最后，我们会将这些珍贵的照片制成纪念册，让我们永远铭记这次美好的时光。

在结束之前，我想再次向所有的参赛选手们表示祝贺，你们的勇气和才华都令人钦佩！希望你们能够一直保持对读书的热爱，用知识去点亮自己的人生。

最后，我要衷心感谢每一位到场的观众和领导们，正是有了你们的支持和鼓励，我们才能够成功举办这场比赛。

希望大家在这次演讲比赛中，能够收获知识，享受感动，共同见证读书的力量。

谢谢大家！让我们一同书香伴我成长！祝愿这次演讲比赛取得圆满成功！暂别！。

好书伴我成长主持词
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天很荣幸能够主持这一期的活动，我们的
主题是《好书伴我成长》。

在漫长的人生旅程中，书籍如同灯塔，指引着我们前行。

每一本书都是知识的宝库，
每一次阅读都是心灵的滋养。

它们陪伴我们度过孤独的时刻，激励我们奋发的时刻，
让我们更加坚定地前行。

通过阅读，我们可以开拓视野，增长见识；通过阅读，我们可以感悟人生，积累智慧；通过阅读，我们可以培养品格，塑造个性。

每一本好书都是一座宝藏，每一页字里行
间都蕴含着无限的智慧和灵感。

愿我们能够通过阅读，不断丰富自己的内涵，不断提高自己的素养，让读书成为我们
不可或缺的陪伴和助力。

让好书伴随我们成长，让智慧之光照亮我们前行的道路。

衷
心希望大家在这个阅读的世界里，收获满满的收获，感受到无尽的乐趣。

最后，祝愿我们今天的活动取得圆满成功，也希望能够在以后的阅读中，不断成长，
不断进步。

谢谢大家！。

小学“好书伴我成长”读书汇报会主持人串联词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家主持小学“好书伴我成长”读书汇报会。

首先，我想和大家分享一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。

的确，阅读是一种独特的境界，让我们在书的海洋中穿梭，感受知识的力量，增长智慧的见识，开拓思维的广度。

而我们今天的汇报会，就是为了展示大家在阅读中的成长和收获。

在这次汇报会中，每位同学都将上台展示自己精心挑选的一本书籍。

我想，书中的每一页都充满了智慧的火花，也承载了每个人的思考和感悟。

通过这次汇报，我们将共同分享自己的阅读体验，互相启发，彼此倾听。

我们知道，读书是一种享受，也是一种责任。

阅读可以让我们自由地思考，激发我们的创造力，培养我们的认知能力。

读书中的人物形象、情节发展、故事背后的道理，都可以在我们的生活中发挥作用，帮助我们成长。

我们小小的阅读汇报会将分为三个环节。

第一环节，同学们将分别向大家分享自己读过的书籍名字、作者、故事大纲和自己最喜爱的一段文字，让我们共同感受书中的魅力。

第二环节，我们会请一位同学来进行书评，分享他/她对这本书的感受和评价。

第三环节，我们将进行互动问答环节，鼓励大家就阅读的问题进行积极思考和交流。

读书是一种乐趣，更是一种成长。

希望通过这次读书汇报会，我们大家都能被阅读的魅力所感染，激发出更多的阅读兴趣和热情，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。

最后，我想引用一句话，来表达对我们小学“好书伴我成长”读书汇报会的期待和祝愿：“书籍是人类进步的阶梯，读好书，就是在不断提升自己！”让我们一起感受阅读的魅力，共同成长！谢谢大家！。

书香伴我成长主持词书香伴我成长主持词1A：尊敬的各位领导、各位评委B：尊敬的老师们、友爱的同学们，（合）大家好！A：草长莺飞，送走了凛凛寒风，我们迎来了温暖的春天B：春天是书声琅琅的季节，在这样一个布满诗情画意的季节里，八班级的.读书活动也结出了累累硕果。

A：今天，我们相聚在这里，开展“书香伴我成长”读书演讲比赛，共同共享欢乐读书、欢乐成长的喜悦。

B：首先，我很荣幸地介绍一下担当本次比赛的评委，他们是赵克利校长、蹇新华校长、罗振平老师、吴建忠老师、张蓉老师、蹇杰明老师、陈其才老师。

A：让我们以热情的掌声欢迎他们的到来。

B：下面，请八班级分管校长赵克利校长致辞。

大家欢迎！A：感谢赵校长的致辞。

参与今天比赛的21位选手是来自全班级的读书积极分子，在此，请为他们热忱鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成果。

B：请蹇校长宣布演讲比赛现场评分方案。

B：接下来，就让我们一起来观赏选手们的精彩演讲吧！A：首先请一号选手演讲，请二号选手做好预备；A、特别感谢21位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！B：在我们为他们庆贺的同时，请别遗忘也为我们自己加油。

让我们连续在书海中共同遨游，享受读书带来的欢乐。

A：请罗振平老师代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。

B：现在到了本次比赛最激动人心的时刻。

有请赵校长宣布比赛结果！A：下面举行颁奖仪式，有请沈主任为获得三等奖的选手颁奖。

大家欢迎！B：有请汤老师为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。

大家欢迎！A：有请龚老师为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！A：读书是一种浸润。

洗去一身疲乏，留下满腔书香。

B：读书是一种享受。

享受阳光明媚；享受空气清新；享受历练深邃。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同共享读书的欢乐！B：明天，我们将连续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！书香伴我成长主持词2女：尊敬的各位领导，各位来宾男：友爱的老师们，同学们，大家好合：下午好女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

小学“读书伴我成长”首届读书节活动主持词小学“读书伴我成长”首届读书节活动主持词(一)甲：尊敬的领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家好!甲：腹有诗书气自华乙：最是书香能致远甲：阅读一本好书，乙：点亮一盏心灯。

合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始!甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。

自从2013年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。

乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。

甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。

甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

甲：手捧书籍，就是手捧希望。

乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。

大家欢迎!甲：读书能启民气智，撼动心灵，丰富人生;乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

甲：我们不但要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。

乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。

下面我们欢送请三二班刘xx妈妈代表家长发言甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵甲：读书是在和最崇高的人“对话”乙：读书是一种心灵的“旅行”甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。

大家欢送!甲：古人云;百善孝为先，国学经典《门生规》教育我们：为人后代，首先要尽孝。

我们在<门生规>的诵读中更是晓得了如何尽孝、行孝。

接下来请听一年级同学为我们诵读《门生规·入则孝》乙：<门生规>不但教导我们为人后代如何尽孝，更勉励我们有余力则学文。

接下来让我们在二年级<门生规·余力学文>的诵读中重温古人教给我们的读书方法。

好书伴我成长主题活动主持词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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书香校园活动串词书香校园活动是一种为了提高学生阅读兴趣和培养良好读书习惯而举办的活动。

通过丰富多样的活动形式，如读书分享会、读书展览、书法比赛等，学校可以营造出浓厚的书香氛围，激发学生的阅读热情，促进学生的全面发展。

在书香校园活动中，串词是一种重要的环节。

串词是指一组有关书籍、阅读和知识的短语或句子，用于引起学生的兴趣，激发他们对活动的参与和思考。

下面是一些适用于书香校园活动的串词，供参考：1. 书香校园，阅读成长：这个串词旨在强调书香校园活动的目的，即通过阅读来促进学生的成长和发展。

2. 书中有味，人生更美：这个串词强调阅读的乐趣和意义，鼓励学生通过阅读来丰富自己的人生。

3. 书海无涯，知识无限：这个串词表达了阅读的广阔性和无穷性，鼓励学生通过阅读不断扩展自己的知识面。

4. 书籍是灵魂的食粮：这个串词强调了书籍对于个人成长和思想发展的重要性，鼓励学生多读书，汲取知识。

5. 读书，让我们的世界更美好：这个串词强调了阅读对于个人和社会的积极影响，鼓励学生通过阅读来改善自己和社会。

6. 书香校园，共享阅读乐趣：这个串词强调了书香校园活动的共享性，鼓励学生和老师一起参与阅读活动，共同分享阅读的乐趣。

7. 阅读是思想的启蒙：这个串词强调了阅读对于个人思想发展的重要性，鼓励学生通过阅读来开拓思维，培养批判性思维能力。

8. 书香校园，阅读点亮未来：这个串词强调了阅读对于个人未来发展的重要性，鼓励学生通过阅读来实现自己的梦想和目标。

以上是一些适用于书香校园活动的串词，可以根据实际情况进行选择和调整。

通过精心设计的串词，学校可以更好地引导学生参与阅读活动，营造出浓厚的书香氛围，提高学生的阅读兴趣和素养。

希望以上内容能够满足您对于书香校园活动串词的需求。

书香校园读书活动主持词（通用7篇）书香校园读书活动主持词篇1老师们、同学们：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。

书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。

书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。

今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。

虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。

12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。

汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：一、师生高度重视，提升整体质量。

各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。

用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新;还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。

如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。

总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。

二、提供展示平台，提高语文能力。

这也是令我们最欣喜的一点。

很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。

虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。

这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。

另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。

3.4、6.6班的学生在自信心方面进步。

1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。