02678农业推广学一、基本识记1．被称为“美国农业推广之父”的是纳伯。
2．“农业推广”一词的应用最早是在美国1914年，农业推广学的形成始于美国，“推广”一词的提出、推广活动的兴起都始于英国。
3．个别指导法是指推广人员与个别农民之间单独接触,研究讨论共同关心或感兴趣的问题,是向个别农民直接提供信息和建议的推广方式。
4．农业推广评价的方法可分为：调查法、会见法、观察法、对比法和自我鉴定评价法。
5．在试验示范中起带头作用，在技术推广上起纽带和宣传作用的是科技示范户。
6．农业创新是指应用于农业领域内各方面的新成果，新技术，新知识及新信息的统称。
7．大众传播法是指推广者将农业技术和信息经过选择，加工和整理，通过大众传播介传递给广大农民群众的推广方法。
8．根据内容不同，推广人员的在职培训可分为：系统培训、专题培训和更新知识的培训。
9．科技成果转化指有计划、有组织、有目标地将科学技术由潜在的生产力转化为直接生产力的过程。
10．成果示范是指在农业推广人员指导下,将在当地经验取得成功的某项科技成果组装配套技术或某基本内容实际种植经验有计划地在一定面积上进行实际应用,做出样板,示范给其他农民,引起他们的兴趣,鼓励推动他们共同效仿的推广方法。
11．成果示范程序的是准备、示范、回答问题。
12．农业推广对象评价标准包括接触推广对象比例、推广对象的经济效益、推广对象的教育效果。
13．各类年龄区间人员在人才群体中所占的比例称为年龄结构。
14．农业创新的扩散是指一种创新在社区中的传播过程。
15．农业推广人员的素质结构包括专业结构、能级结构、知识结构，其中专业结构是指各类专业人才的合理比例，知识结构是指农业推广人员个体和群体的知识的合理组合。
16．农村青少年“四健”教育包括：手、脑、身、心。
17．农业推广计划的验收方式包括：现场验收、专家通讯验收和农民、社会验收。
18．农业推广计划是指以农业推广的现在来推断农业推广未来的科学遇见和安排。
