三年级下册 语文园地三 习作范文
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三年级下册语文园地三的作文节日作文一:《快乐的春节》小朋友们,你们知道我最喜欢的节日是什么吗?那就是春节啦!一到春节,到处都喜气洋洋的。
大人们忙着贴春联、挂灯笼,我也会在一旁帮忙,虽然弄得身上都是胶水,但是可开心啦!到了晚上,一家人围坐在一起吃年夜饭。
桌子上摆满了好吃的,有香喷喷的红烧肉,有鲜美的鱼,还有我最爱吃的饺子。
爷爷说,吃鱼意味着“年年有余”,吃饺子是希望新的一年能交好运。
吃完年夜饭,就到了我最期待的时刻——放烟花。
爸爸把烟花搬到院子里,点燃导火索,“嗖”的一声,烟花冲向天空,绽放出五颜六色的花朵,可漂亮啦!我和小伙伴们在一旁拍着手,又蹦又跳。
春节真是个快乐的节日,我盼着下一个春节快点到来!作文二:《热闹的元宵节》元宵节到啦,这一天可热闹啦!早上,我被一阵噼里啪啦的鞭炮声吵醒。
起来一看,原来是大家在庆祝元宵节呢。
我和爸爸妈妈一起去街上看花灯。
哇,好多漂亮的花灯呀!有小兔子形状的,有大公鸡形状的,还有小猴子形状的,它们都一闪一闪的,好像在跟我打招呼。
走着走着,我们来到了一个猜灯谜的地方。
我看到一个灯谜:红红果子棍上挂,外裹糖儿滋味佳。
(打一食品)我想了想,一下子就猜到是“冰糖葫芦”,还得到了一个小奖品呢,心里美滋滋的。
晚上,我们一家人一起吃元宵。
元宵白白胖胖的,咬一口,甜甜的豆沙馅儿流了出来,好吃极了。
这就是热闹的元宵节,真希望每天都能这么开心!作文三:《难忘的端午节》每年农历五月初五,是我们的传统节日端午节。
一说起端午节,我就会想起那香喷喷的粽子。
奶奶总是会提前准备好糯米、红枣和粽叶,然后坐在小板凳上,熟练地包着粽子。
我在一旁好奇地看着,也想试试,可是我包的粽子总是会散开,逗得大家哈哈大笑。
端午节还有一个重要的活动,那就是赛龙舟。
我和爸爸妈妈一起去河边看赛龙舟。
只听见一声哨响,龙舟上的队员们就拼命地划起桨来,他们喊着整齐的口号,动作整齐划一。
岸上的人们也在为他们加油助威,那场面可热闹啦!这就是端午节,一个让我难忘的节日。
小学三年级下册语文园地三作文,端午节“五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
”每当我唱起这首儿歌,就想起了一年一度的端午节。
端午节是我国的传统节日,每年农历五月初五这一天,人们都会用各种各样的方式来庆祝。
对于我们小孩子来说,这可是个超级欢乐的日子!还记得去年端午节的时候,我一大早就被妈妈从被窝里拽了出来。
“宝贝,快起来,咱们今天要去奶奶家过端午节啦!”妈妈兴奋地说。
我揉了揉眼睛,嘟囔着:“这么早啊,我还没睡够呢!”妈妈笑着说:“别磨蹭啦,奶奶在家等着咱们呢,说不定已经准备了好多好吃的!”一听到有好吃的,我立马来了精神,一骨碌从床上爬了起来。
到了奶奶家,我看到奶奶正在厨房里忙碌着。
桌子上摆满了各种各样的食材,有糯米、红枣、粽叶,还有一大盆腌制好的猪肉。
“奶奶,您这是要做什么呀?”我好奇地问。
奶奶笑着说:“傻孩子,今天是端午节,奶奶要给咱们包粽子呀!”我一听,高兴得跳了起来:“太好了,我最爱吃奶奶包的粽子啦!”我连忙跑过去,想要给奶奶帮忙。
奶奶却说:“你呀,别捣乱,去和小伙伴们玩吧!”我不情愿地走出了厨房,正好碰到了隔壁的小明和小花。
“嘿,你们在干嘛呢?”我问道。
小明说:“我们正准备去河边看赛龙舟呢,你去不去?”“赛龙舟?那一定很有趣,我当然要去!”我兴奋地说。
我们一路小跑来到了河边,这里已经人山人海了。
只见河面上停着几条五颜六色的龙舟,每条龙舟上都坐着十几名身强力壮的队员。
他们穿着统一的服装,手里拿着桨,精神抖擞地等待着比赛的开始。
“哇,这些叔叔们看起来好厉害啊!”小花感叹道。
“那当然啦,他们可是经过了长时间的训练呢!”小明说道。
随着一声哨响,比赛正式开始了。
队员们喊着整齐的口号,奋力地划着桨。
龙舟像离弦的箭一样向前冲去。
岸上的人们也纷纷为他们加油助威。
“加油!加油!”我们几个小孩子也扯着嗓子喊了起来。
这场景,就像一场激烈的战斗,龙舟队员们就像是勇敢的战士,为了胜利而拼搏。
三年级语文下册园地三作文传统节日English:In traditional Chinese festivals, one that holds a special place in my heart is the Mid-Autumn Festival. This festival, also known as the Moon Festival, is celebrated on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese lunar calendar. It is a time for family reunion and thanksgiving, where people gather to admire the full moon, eat mooncakes, and enjoy the beautiful lantern displays. In my family, we have the tradition of making our own lanterns using colorful paper and bamboo frames. On the night of the festival, we would light up our lanterns and join the neighborhood lantern parade, which is always a sight to behold with its glowing array of intricate designs. One of the most cherished moments for me during this festival is sitting with my family in the courtyard, savoring the sweet mooncakes and sharing stories under the gentle glow of the moon. The Mid-Autumn Festival truly brings warmth and joy to our hearts, reminding us of the importance of family and togetherness.中文翻译:在中国传统节日中,我心中最特别的是中秋节。
三年级下册语文书园地三传统文化作文
《有趣的传统文化》
小朋友们,你们知道吗?咱们国家有好多好多有趣的传统文化呢!
就说春节吧,那可真是热闹极啦!到了春节,大家都会穿上新衣服,爸爸妈妈还会带着我去走亲戚。
我最喜欢的就是拜年啦,因为能收到好多好多红包,里面装着长辈们对我的祝福和关爱。
还有端午节,一到这一天,妈妈就会包香香甜甜的粽子。
我总是在旁边看着,帮着递递粽叶,可开心啦!奶奶还会在门口挂上艾草,说是能驱邪保平安。
中秋节的时候,一家人围坐在一起,吃着美味的月饼,看着又大又圆的月亮。
爸爸给我讲着嫦娥奔月的故事,我仿佛看到了美丽的嫦娥姐姐在月宫里跳舞。
这些传统文化就像一颗颗闪闪发光的星星,照亮了我们的生活,让我们的日子变得多姿多彩。
我喜欢咱们国家的传统文化,我要好好学习,把它们传承下去!
《我眼中的传统文化》
咱们中国的传统文化可太有意思啦!
比如说剪纸,一张普普通通的纸,在剪纸艺人的手里,不一会儿就变成了一只活灵活现的小兔子,或者是一朵漂亮的小花,真是神奇!
还有戏曲,演员们穿着漂亮的衣服,脸上画着五颜六色的妆,唱着好听的曲子。
我曾经跟着爷爷奶奶去看过一场京剧,虽然不太懂唱的是什么,但是那热闹的场面让我印象深刻。
传统文化里的书法也很棒!看着书法家们拿着毛笔,一笔一划地写出漂亮的字,我特别羡慕。
我也在努力练习写字,希望有一天能像他们一样厉害。
三年级语文下册园地3、4写作指导及作文范文8篇语文园地三主题:真实的自己要求:结合口语交际的内容,根据自己的说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的自己。
提示:1、搜集一、两篇写自己的佳作,认真读一读,学习作者的写作方法。
2、想一想自己的兴趣、爱好、性格、特点……选取合适的角度写一写自己的特点,写出一个真实的自己。
3、把自己的习作读给熟悉自己的人听一听,认真听取别人的意见,修改自己的习作。
4、把写好的习作加个题目。
范文一我我,一个知书达礼,成熟独立的小女孩。
我在学校认认真真,可到了家里就成了名副其实的“小马虎”了。
有一次,妈妈让我帮她往菜里放盐,可我连看都没看,就把半袋子盐都给倒进了菜里,吃完以后,家里人喝了3瓶水才好受些呢!这就是我,一个有些迷糊但是很可爱的我。
我还有一个超大的毛病,那就是脑子里经常弹出奇怪的想法。
就拿那次来说吧。
那天,妈妈给我买了瓶可乐,爸爸给我买了瓶橙汁。
我就想:可乐和橙汁混合在一起会是什么滋味呢?我就偷偷的把橙汁和可乐混到一起了。
晚上,爸爸妈妈喝的时候,奇怪的说:“这饮料怎么变味了呢?”看他们奇怪的表情,我偷偷的捂着嘴跑到一边去乐了。
虽然我的坏习惯堆积如山,可我的优点也如同长江一般无休止。
比如说:懂事、听话、守纪律…….如果你想听,那就赶快来找我吧!欢迎。
简评:本文用具体的事例表现出小作者的特点,有点糊涂好奇心很重但很听话的小女孩。
所选事例非常有特点,能充分体现自己的特点。
结尾很好,吸引别人的注意。
但用词太过单调,应多选写生动的词语。
范文二这就是我我很淘气,有一次,我和几个小朋友在我家里玩,发现了爸爸的新皮鞋,于是就想把皮鞋藏起来让爸爸去找。
我正想着,门铃响了,我就顺手把皮鞋仍进了垃圾袋。
没想到后来给忘记了,把垃圾袋给仍了,白白浪费了一双新皮鞋,害爸爸心疼好久。
我小时候是不是很调皮啊?优点:什么事都想争着去做,每次讲课前都提前预习,课堂上能认真听讲。
缺点:我的缺点也很多,做题时马马虎虎,不认真审题,做完题还不喜欢认真检查。
三年级语文园地三作文
题目,我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇,四季如春,风景优美。
小镇位于一条清澈见底的
小河旁边,河水清澈见底,鱼儿在水中欢快地游来游去。
河边有一排排整齐的柳树,每到春天,柳树抽出嫩绿的新芽,随风摇曳,像是在跳舞。
小镇的房子都是砖瓦房,每家每户的院子里都有一颗大大的果树,春天,桃花、梨花、樱花竞相开放,香气扑鼻。
夏天,果树上结满了各种各样的果实,有红彤彤的苹果,有金黄黄的梨子,还有紫红色的李子,真是令人垂涎欲滴。
我的家乡还有一座小山,山上长满了翠绿的树木,山脚下有一条清澈见底的小溪,水流淙淙,清澈见底。
小溪旁边有一片开满了野花的草地,每到春天,野花竞相开放,五彩缤纷,像是一幅美丽的画卷。
每年的秋天,小镇都会举办丰收节,人们穿着节日的盛装,载歌载舞,庆祝丰
收的喜悦。
节日里,人们互相赠送着自家种的水果,还有各种各样的美食,热闹非凡。
冬天,小镇银装素裹,银白的雪花飘落在大地上,把一切都装点得如诗如画。
孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,开心快乐。
我爱我的家乡,爱这里的一草一木,一山一水。
我希望我的家乡越来越美丽,
越来越繁荣。
我要努力学习,长大后为家乡做出贡献。
这是我对我的家乡的真实写照,希望你们也能来到我的家乡,感受一下这里的
美丽和宁静。
三年级下册语文书语文园地三作文(通用36篇)三年级下册语文书语文园地三作文(通用36篇)三年级下册语文书语文园地三作文是介绍自己,怎样写更有特点呢?以下是小编为大家整理的三年级下册语文书语文园地三作文(通用36篇)相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。
三年级下册语文书语文园地三作文篇1我今年八岁,原来的我是位长发飘飘的爱美小女孩,如今却被妈妈强行剪成了一个“假小子”。
圆圆的脸上长着一双清澈明亮的大眼睛,上课时,我常用这双眼睛专心致志地注视黑板,不漏下老师粉笔下的每一个字。
高挺的鼻梁下还有一张能说会道的小嘴巴,它帮助我这位小主人结交了许多好朋友。
我性格活泼、爱好广泛:溜冰、画画、练书法和完成小制作。
其中我最喜欢溜冰了。
知道我为什么喜欢溜冰吗?有一次,我看见很多人在公园里溜冰,我突然心血来潮很想试试那种滑行的感觉,于是央求妈妈帮我买了一双粉红色的溜冰鞋。
没想到当我穿上溜冰鞋迫不及待地迈出第一步时,双脚不听我的使唤飞速向前滚动,身体直往后倾。
“扑通”一声,我一个趔趄重重地摔在水泥地上,痛得我眼泪直在眼眶中打转。
但是倔犟的我并没有半途而废,爬起来继续接着再练习。
经过一个星期的刻苦训练,我终于学会了溜冰。
我从中明白了一个道理:有志者事竟成。
我虽然活泼开朗,但特别爱哭鼻子。
作业不会做,哭;妈妈说话重一点,哭。
一天早上,爸爸答应带我晚上去看电影,可到了下午他却推说单位有应酬要取消活动。
顿时,我气得一屁股坐在地板上,捶胸顿足、号啕大哭,缠着爸爸不停地大声吵闹着:“不嘛——不嘛——我要去看电影!”邻居们纷纷打开窗户,伸着长颈鹿一样的脖子往我家瞧。
爸爸妈妈束手无策。
我也出尽了洋相。
这就是我,一个爱玩、爱哭的小女孩。
三年级下册语文书语文园地三作文篇2大家好!我叫王小明,今年8岁,在南阳市十一小上三年级。
我是一个不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。
头上扎着一个马尾辫,总爱戴一个红色的发卡,一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,下面有一对像黑宝石一样的大眼睛,笑起来就眯成了一条缝。
《三年级下册语文园地三》3400字三年级下册语文园地三作文一:《三年级下册语文园地三》3400字三年级下册语文园地三14.船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!1、写出下列各词的反义词。
前进——()短暂——()附近——()2、理解带点的字,再联系上下文理解词语。
良机:________________________________________________海中乘船周游,一举两得,指的是___________________________________3、鱼印乘的“船”指的是________________。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指______________________________________________15.回首二十世纪,我们唯(wãi)一的家园──地球,由于环境污染,变得千疮(chuāng)百孔,不堪(kān)重负。
回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频(pīn)繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴,等等,人们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类,地球在哭泣。
保护环境,拯(zhěng)救地球,让我们都来关心环保。
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三年级下册语文园地三放风筝作文
今天又是一个难得的大晴天,阳光明媚、万里无云。
妈妈提议趁这么好的天气去公园放风筝。
我听了兴奋不已,就拿着心爱的“老鹰”风筝出发了。
到了海山公园,我见公园的天空中已经飘满了各种各样的风筝。
它们千姿百态、五颜六色,十分好看。
有“蝴蝶”的、有“龙”的、还有“小鸟”的------瞧,这些风筝给天空增添了美丽的风景,犹如一幅美丽的彩色画。
我看着大大小小的风筝在天空中迎风飞舞,心里别提有多高兴了。
于是我迫不及待地拿着“老鹰”风筝也飞了起来。
可是刚开始我的风筝好象不听我的使唤,始终也飞不高。
风筝在天空中没停留多久,便摇摇晃晃地又掉了下来。
可是我并不灰心,我一边缓缓地向前跑着,一边不停地放出手中的线。
经过无数次地放飞,我的“老鹰”风筝终于在天空中展翅翱翔了。
看着在高空中自由自在飞舞的风筝,我十分激动,也十分羡慕。
希望自己有一天也能像风筝一样在天空中自由地展翅高飞,带着我的理想,带着我的希望,飞向远方!。
小学三年级下册语文园地三作文端午节《端午节》每年农历五月初五是端午节,这是我国的传统节日。
一提到端午节,我就会想到那香喷喷的粽子。
端午节前一天,妈妈就会准备好包粽子的材料,有糯米、红枣、粽叶还有绳子。
妈妈先把粽叶洗干净,然后把糯米泡在水里。
一切准备就绪,妈妈就开始包粽子啦。
只见妈妈拿起两片粽叶,叠在一起,卷成一个漏斗的形状,然后往里面装上糯米和红枣,再把上面多余的粽叶折下来,用绳子绑紧。
不一会儿,一个小巧玲珑的粽子就包好了。
我在旁边看得手痒痒,也想试试。
可是我包的粽子不是漏米,就是形状奇奇怪怪。
妈妈笑着说:“别着急,多包几个就会了。
”端午节那天,妈妈早早地就把粽子煮好了。
我迫不及待地剥开一个粽子,咬上一口,甜甜的红枣和软糯的糯米,真是太好吃啦!除了吃粽子,端午节还有赛龙舟的习俗。
虽然我没有亲眼看过赛龙舟,但是我能想象到那激烈的场面。
一条条龙舟在江面上飞驰,鼓手们用力地敲打着鼓,划船手们喊着整齐的口号,奋力地向前划着。
岸上的人们为他们加油助威,那场面一定非常热闹!我喜欢端午节,喜欢那香甜的粽子,更喜欢那浓浓的节日氛围!《端午节》一到端午节,我就特别开心,因为又可以吃到美味的粽子啦!每年端午节,奶奶都会包好多粽子。
奶奶包粽子的时候,我就在旁边看着。
奶奶先把糯米泡好,把粽叶洗干净,然后开始包。
她把粽叶折成一个三角形,装上糯米和红枣,再用绳子绑好。
不一会儿,一个个粽子就像小士兵一样整齐地排列在盆子里。
粽子包好后,奶奶就把它们放进锅里煮。
我总是等不及,不停地问奶奶:“粽子好了吗?”奶奶总是笑着说:“再等等,小馋猫。
”终于,粽子煮好了,一打开锅盖,一股清香扑鼻而来。
我赶紧拿起一个粽子,剥开粽叶,咬上一口,甜甜的,软软的,真好吃!端午节还有一个重要的活动,就是在门上挂艾草。
爸爸会把艾草挂在门上,据说这样可以驱邪避灾。
我喜欢端午节,这是一个充满欢乐和美食的节日!。
语文三年级下册园地三春节作文
今天是除夕夜,满屋子都是红艳艳的灯笼,像一个个小灯泡,把屋里照得闪闪发亮。
爸爸妈妈都在厨房里忙活了一天,空气里飘着香味,是香香的饺子味儿,也有甜甜的糖果味儿。
我终于按捺不住地跑来门口,踮起脚尖,眼睛紧紧地盯着门缝,耐心地等待着敲门声。
嘭嘭嘭!门开了,是爷爷奶奶和舅舅他们来了!我兴奋得跳了起来,一把搂住奶奶,奶奶的脸上写满了笑意,像一颗闪闪发光的星星。
我们围着桌子,吃着香喷喷的饺子,静静地听爷爷讲童话。
爷爷的胡子白白的,像冬天里千百道的雪花,他讲的故事总是那么有趣,让我听得入了迷。
除夕夜的晚上,天空中飘着满天翻飞的烟花,像一朵朵流淌的菊花,还有五颜六色的星星,在夜空中闪着璀璨夺目的光芒。
我和小伙伴们在院子里追逐嬉戏,我们四处跑,笑声在夜空中响起来,像一首欢乐的歌。
我爱上了春节,因为春节充满了喜庆和欢乐,让我感到无比幸福。
小学语文三年级下册语文园地三作文《记一次难忘的春游》春天是万物复苏的季节,也是一年中最适合出游的时节。
这个春天,我们班组织了一次难忘的春游,地点是郊外的森林公园。
那天,阳光明媚,微风不燥。
我们早早地来到了学校,兴奋地等待着出发的时刻。
在老师的带领下,我们坐上了大巴车,一路上欢声笑语不断,大家都对即将到来的春游充满了期待。
到了森林公园,我们被眼前的美景深深吸引。
郁郁葱葱的树木,五彩斑斓的花朵,还有那些可爱的小动物,都让我们感到无比惊喜。
我们分成几个小组,开始探索这个神秘而美丽的森林。
我和我的小伙伴们选择了一条林间小道,沿途欣赏着美丽的风景。
我们看到了许多不同的树木,有的高大挺拔,有的矮小茂密。
我们还发现了一些小动物,它们或在树上跳跃,或在草地上觅食,十分可爱。
走累了,我们坐在一片草地上休息。
大家拿出带来的食物,一起分享。
我们吃着美味的零食,聊着天,享受着这难得的休闲时光。
午饭后,我们继续探索森林。
这次,我们来到了一个小湖边。
湖水清澈见底,湖边的柳树轻轻摇曳着枝条,仿佛在向我们招手。
我们沿着湖边走了一圈,欣赏着美丽的湖景,感受着大自然的宁静与和谐。
这次春游让我们收获了很多。
我们不仅欣赏到了美丽的自然风景,还学会了团队合作和分享。
更重要的是,我们更加热爱大自然,更加珍惜我们生活的环境。
回家的路上,我们依然沉浸在春游的喜悦中。
这次难忘的春游将成为我们小学生活中美好的回忆。
小学语文三年级下册语文园地三作文(1)《记一次难忘的家庭活动》在我的记忆中,有许多家庭活动的片段,但其中一次活动特别令我难忘。
那是去年春天的一个周末,我们全家决定举行一次户外野餐活动。
那天阳光明媚,微风不燥,正是出行的好日子。
早上,我和爸爸妈妈一起动手准备野餐所需的物品:美味的食物、新鲜的水果、还有我最喜欢的饮料。
我们把这些物品一一放入背包,然后开车前往郊外的一个小公园。
到了公园,我们找了一个绿树成荫的空地,铺上了野餐垫。
妈妈把食物和饮料拿出来摆放好,爸爸则开始搭建帐篷,而我则兴奋地跑来跑去,探索这个新的环境。
三年级语文圆地三作文English:For my third-grade Chinese composition, I want to write a story about my trip to the zoo. I will describe the different animals I saw, such as the playful monkeys, the majestic lions, and the graceful giraffes. I will also talk about the exciting moments, like when the elephant sprayed water with its trunk and when I fed the colorful parrots. I will use descriptive language to bring the zoo to life and make the reader feel like they are right there with me. I will also include my feelings and thoughts about the experience, expressing my awe and wonder at the beauty of nature. Overall, I hope to create a vivid and engaging story that captures the magic of a day at the zoo.中文翻译:对于我的三年级语文作文,我想写一篇关于我去动物园的故事。
我会描述我看到的不同动物,比如活泼的猴子,雄伟的狮子和优雅的长颈鹿。
我还会谈到一些激动人心的时刻,比如大象用鼻子喷水的时候,以及我喂色彩缤纷的鹦鹉的时候。
我将使用生动的语言让动物园变得栩栩如生,让读者感觉自己就在我身边。
三年级下册语文园地三习作优秀作文6篇(这就是我)我的名字叫汤若风。
一听这名字,不同的人就有不同的看法:像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人,会认为这名字很大侠风范;像我姨妈那种喜欢说成语的人,认为这名字跟“弱不禁风”有联系。
但不管怎么说,听这名字就知道我是个男孩子。
(由名字猜测个性风采。
)我今年九岁,读小学三年级了。
我的模样很普通:圆头圆眼圆肚子,脚已大得超过妈妈了,通常的人都会把我看大两岁以上。
(点明身份,略写外貌。
)我的优点是聪明。
刚入学时,我就能解答老师出的数学题。
每次考试下来,我都能得A。
我的缺点大于优点,老师常批评我上课不专心,下课爱打闹,骄傲自满;妈妈总唠叨我学习不自觉,不讲文明。
(列举优缺点。
)我的爱好众多,男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。
这就是我,一个独特的男孩子。
我有信心早日改正自己的缺点,长大自己的优点,做一个超人!(结尾点题,畅想明天更美好。
)点评:这篇习作的开头从名字写起,点出不同的人对名字的不同看法。
小作者没有具体描写自己的外貌,但是抓住了一个“大”字来选择材料,这样也比较生动。
紧接着介绍了自己的优点和缺点,一笔勾出了自己的爱好之多,最后来了个画龙点睛式的结尾。
瞧,镜子里,一个活泼的小女孩呈现在眼前了,她中等个儿,不胖不瘦的身材,一张长圆脸上,嵌着一双小眼睛,她留着稍有些发黄的短发,不是那么漂亮。
你猜到她了吧!哈,远在天边,近在眼前,她就是我──王小琳。
(外貌描写比较细致。
)我是个开朗的女孩子,什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男孩,喜欢跟男孩子打成一片,因此,别人叫我“假小子”“花木兰”等。
不仅如此,我的爱好也相似于男孩,比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。
在我身上发生的许多事情都非常有趣。
虽然有趣,但有时也使我很尴尬。
(性格开朗,酷似男孩,有喜有忧。
)我不喜欢穿女孩衣服,尤其是裙子。
一天,我穿了件白衬衣,一条蓝牛仔裤,在小区的院子里散步,欣赏喷泉,正在我看得入神的时候,一个童稚的声音传进我的耳朵:“大哥哥,请问3号楼在哪里呀?”我以为她在叫别人,可是她拽了拽我的衣角说:“大哥哥,你知不知道3号楼在哪?”我转过头,眼睛注视着她,脸一阵红,一阵青,一阵白,既惊讶又气愤还好笑,我慌忙给她指了3号楼的方向,撒腿跑开了。
三年级下册语文园地三小练笔《捏泥人》范文3篇①范文一星期三下午美术课时,同学们拿出一盒盒神秘的东西——橡皮泥。
咦,带橡皮泥来干嘛呢?哦,原来是要举行捏泥人大赛!比赛开始了,我先拿出淡紫色的泥搓成一个中等的圆形,再搓八个椭圆形的小长条,把八条小长条贴在头部的下面,一条小章鱼就大致轮廓完成!然后做它的眼睛,先取出一小点黑色,分成均匀的两份,搓成两个小球后贴在章鱼的头上,之后再取出一点白色的搓成小圆球,把它轻轻贴在黑色彩泥上就大致完成。
接着取出玫瑰色彩泥,捏成古人用来饮酒的杯口大小的帽子,戴在小章鱼的头上,斜着戴看上去更可爱。
再用工具刀在帽子上划几条线,加上一个个圆圆的小球之后,一只完美的章鱼就完成了。
同学们大部分已经完成了,当我看到同学们的作品时,我顿时惊呆了,啊!好多美食啊!有西瓜、蛋糕、冰棒……一个个栩栩如生,看得我真想咬一口!下课后,大家把自己的作品展示出来,经过老师的精挑细选,选出了优秀作品,我的也在其中,真是太高兴了!②范文二下午,阳光明媚,一个个栩栩如生的泥人立在桌上。
旁边一双黑漆漆的手还在不停的捏着。
不一会儿,有一个逼真的泥人诞生了。
这就是我的拿手好戏—一捏泥人。
而我的拿手好戏,是这样练成的。
去年的夏天,我在江西外公、外婆家里。
他们哪儿条件较差,没有让我可玩,怪无聊的。
外公看我整天像朵枯了的小花,就教我捏泥人。
外公拿来一捧陶泥,东边捏捏,西边压压,不一会儿,就做成了一个惟妙惟肖的小人儿。
我内心无比激动,也想象外公那样捏出逼真的泥人。
于是,我立马去拿了泥,放在手中捏起来。
可是,最后的结果却惨不忍睹。
我沮丧极了,外公安慰我:“别垂头丧气的,你外公刚开始的时候,比你还差哩!“然后又说:“你捏之前,你先把小人儿的样子在心里描绘一遍,再上手捏。
记住,一定要沉住气,不能心急!“我照着外公的方法捏,果然,捏出来的泥人比之前的好了很多。
于是,我坚持每天下午捏一个泥人,让自己更熟练。
一次美术课,老师要抽一位同学上台展示怎样捏泥人。
三年级语文园地三作文放风筝《放风筝》春天来啦,春风轻轻地吹着,这风就像妈妈的手,温柔地抚摸着我的脸。
天空蓝蓝的,像被洗过一样干净。
几朵白云飘在天上,就像棉花糖一样,看着就让人想咬一口。
这么好的天气,不放风筝岂不可惜?周末,我和小伙伴们约好一起去公园放风筝。
一进公园,哇!好多人啊!有的在跑步,有的在拍照,还有的在野餐。
当然,最多的还是放风筝的人。
我迫不及待地拿出我的“小燕子”风筝,这可是我精心挑选的呢!它有着漂亮的翅膀和长长的尾巴,好像真的小燕子一样。
我的好朋友小明拿着他的“老鹰”风筝,那风筝可威风了,展开的翅膀好像要冲向蓝天。
我们找到一块空旷的草地,准备放风筝。
我拿着线轴,小明帮我举着风筝。
“三、二、一,跑!”我大声喊着,然后拼命地向前跑。
可是,风筝并没有飞起来,而是一头栽在了地上。
“哎呀,这可怎么办呀?”我着急地说。
小明安慰我:“别着急,咱们再试一次。
”于是,我们又开始了第二次尝试。
这次,我们总结了上次的经验,等风大一些的时候再跑。
“三、二、一,跑!”我又喊了起来,这次风筝终于飞起来了!“哇,飞起来啦!飞起来啦!”我高兴得又蹦又跳。
可是,没一会儿,风筝又摇摇晃晃地掉了下来。
这时候,旁边的一位叔叔看见了,走过来说:“小朋友,放风筝不能着急,要掌握好技巧。
你看,线要一松一紧,这样风筝才能飞得高。
”说着,叔叔帮我们把风筝重新放了起来。
按照叔叔教的方法,我慢慢地放线,风筝越飞越高。
“小燕子”在蓝天中自由自在地飞翔,就像真的小燕子找到了回家的路。
小明的“老鹰”也不甘示弱,在天空中盘旋着,好像在寻找猎物。
看着风筝在天空中飞翔,我不禁想到:我们不就像这风筝一样吗?在爸爸妈妈和老师的关爱下,努力地飞向更高更远的地方。
不知不觉,太阳快要落山了,我们依依不舍地收起风筝回家。
这一天,虽然放风筝的过程有点曲折,但真的太开心啦!我明白了,做事情要有耐心,掌握方法才能成功。
小伙伴们,你们喜欢放风筝吗?。
三年级语文园地三写人的作文《三年级语文园地三写人的作文》
嘿,大家好!今天我要给大家分享一个关于我同桌的故事,他的名字叫做李雷。
说起李雷,我得夸一下,他的聪明劲儿真是让人佩服得五体投地!有一次数学考试,老师出了个难题,让同学们绞尽脑汁。
李雷一看题目,眼睛一亮,仿佛找到了宝藏一样,飞快地在草稿纸上画了起来。
我们班有个调皮捣蛋的王小明,他总是喜欢恶作剧。
有一次,王小明趁我不注意,偷偷把我的橡皮擦换成了一块假的,害得我上课时差点儿出糗。
李雷看不下去了,他悄悄拿出自己的橡皮擦,递给我:“来,用我的吧。
”说着,他还不忘叮嘱我:“下次记得检查一下哦!”
还有一次,我们班举行了一场运动会,大家都兴奋极了。
李雷也不例外,他报名参加了跑步比赛。
比赛那天,他像风一样冲过终点线,赢得了第一名。
我们都为他欢呼雀跃,连老师都夸他是个运动小健将。
李雷不仅聪明、善良,还特别乐于助人。
有一次,我因为没带作业本被老师罚站,心里那个郁闷啊!李雷见状,二话不说,借给我自己的作业本,让我补上了。
从那以后,我更加敬佩李雷了。
李雷虽然有时候调皮捣蛋,但他的热心肠和乐于助人的品质却让人难以忘怀。
他就像是班级里的小太阳,无论何时都能给大家带来温暖和快乐。
我想,这就是李雷的魅力所在吧!
好了,今天的分享就到这里啦!希望大家从李雷身上学到了一些正能量的东西,让我们一起努力,做一个聪明、善良、乐于助人的好孩子吧!谢谢大家!。
三年级下册语文园地三清明节的作文
《清明节》
清明节到啦,这是一个特别的日子。
每年这个时候,爸爸妈妈都会带我回老家去扫墓。
一路上,我看到路边的花开得特别漂亮,有红的、粉的、黄的,好像在欢迎我们。
到了墓地,我们会先把周围的杂草清理干净,然后摆上鲜花、水果和点心。
爸爸会点上香,告诉祖先们我们来看他们啦。
我虽然不太明白为什么要这样做,但我知道这是对逝去亲人的怀念。
扫完墓,我们还会去踏青。
在田野里,我能看到绿油油的麦苗,还有金黄的油菜花,风一吹,它们就像在跳舞一样。
我和小伙伴们在田野里跑啊,跳啊,开心极了!
清明节,不仅让我记住了祖先,还让我感受到了春天的美好。
《难忘的清明节》
清明节,我可忘不了!
那天早上,我早早地就被爸爸妈妈叫起来了。
我们带着好多东西去给爷爷扫墓。
到了那里,我看到好多人也都在扫墓。
我学着爸爸的样子,认真地把爷爷墓前打扫干净。
爸爸说,爷爷以前特别疼我,虽然我不太记得了,但是我心里还是很难过。
扫完墓,我们去公园玩。
公园里可热闹啦!有好多小朋友在放风筝,风筝飞得高高的,像小鸟一样。
我还吃了甜甜的青团,那味道,到现在我都记得。
这就是我的清明节,又难过又开心。