城市景观花卉装饰(2009上海中考语文说明文阅读)

2024 年上海中考语文试卷一、积累与运用（20 分）1. 默写。

（10 分）（1）几处早莺争暖树，________________。

（白居易《钱塘湖春行》）（2）________________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（3）________________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）沉舟侧畔千帆过，________________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）________________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）2. 阅读下面的文字，完成（1）—（2）题。

（4 分）上海是一座充满魅力的城市。

这里有历史悠久的建筑，如外滩的万国建筑群，见证了上海的沧桑巨变；这里有现代化的高楼大厦，如东方明珠广播电视塔，展示着上海的蓬勃发展。

上海的美食也令人回味无穷，小笼包汤汁鲜美，生煎包外酥里嫩，本帮菜浓油赤酱，别具风味。

（1）请用正楷字将“上海是一座充满魅力的城市。

”抄写在田字格中。

（2 分）（2）文中有错别字的词语是“__________”，正确的写法是“__________”。

（2 分）3. 名著阅读。

（6 分）（1）《水浒传》中，梁山好汉们性格各异。

请从以下人物中任选一位，结合具体情节说说他的性格特点。

（3 分）鲁智深武松林冲（2）《简·爱》中，简·爱是一个勇敢追求爱情和平等的女性。

请结合具体情节分析她的这一性格特点。

（3 分）二、阅读（40 分）（一）阅读下面的文言文，完成4—7 题。

（12 分）【甲】《岳阳楼记》（节选）范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

2024年上海市中考语文试卷一、古诗文(34分)(一)默写与运用(13分)1.醉里挑灯看剑，(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》2.枯藤老树昏鸦，(马致远《天净沙·秋思》)3.,在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)4.小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用(白居易《钱塘湖春行》)中的“，”两句来表示。

(二)阅读下文，完成第5-10题(21分)（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（乙）庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。

公日夜忧思，有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言，公壮其言，遣行。

”见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。

若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。

”辞甚激切，贼不答。

遂度终不能听，遂急击贼仆地，扼其喉几死。

5.甲文选自《》一书。

(2分)6.下列对词语含义的理解，正确的一项是(4分)(1)故不为苟得也（）A.暂且B.假如C.随便D.已忘(2)遂度终不能听（）A.度过B.揣测C.测量D.准则7.用现代汉语翻译下列句子。

(5分)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

8.下列对第一段划线句的理解，不恰当的一项是（）A.交代了战争发生的时间和地点B.表现出了战争胶着C.引出下文马遂前去与敌军谈判D.突出贾魏公的无能9.甲文用论证方法来论证观点，乙文马遂的行为符合甲文中的囗囗囗囗论点。

春节小报春节，传统名称为新年、大年、新岁，口头上又称度岁、庆新岁、过年。

古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。

春节意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。

人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开生机勃勃的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。

春节又叫阴历年、农历新年、农历年、旧历年，俗称“过年、大年、过大年”。

阴历是根据月亮阴晴圆缺的规律来制定的；而阳历是根据地球绕太阳的运转周期指定的。

春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。

古时春节曾专指二十四节气中的立春，后来改为夏历正月初一（即农历正月初一），被视为农历年的开始，即为岁首。

按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一。

这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

而传统意义上的春节，是从腊月初八的腊祭或腊月廿三、廿四的祭灶，直到正月十五日元宵节结束，有些地方甚至到整个正月，均以除夕和正月初一为高潮。

春节是汉族最重要的传统节日。

在春节这一传统节日期间，人们举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。

少数民族也有过春节的习俗，只是过节的形式各具自己的民族特色。

春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。

据《尔雅》记载，尧舜时称“载”，夏代称年为“岁”，商代称年为“祀”，直到周代才称为“年”。

关于“春节”的起源，有一种传说是：中国古时候有一种叫“夕”的兽(又名"年")，头长触角，凶猛异常。

“夕”长年深居海底，每到特定的一天（现在说的除夕）才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。

因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“夕”兽的伤害。

有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。

乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“夕”兽，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘夕’兽赶走。

上海市历年中考语文现代文阅读真题2018年不可或缺的城市风景——斑马线①说起斑马线，我们最熟悉的，由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因kùs ì斑马身上的条纹而被称为斑马线。

②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”（见右图）。

当时四轮马车与行人混行引发了许多道路堵塞和交通事故。

于是，人们在马路上砌起凸出路面的“跳石”，行人可以踩着它们穿越马路。

“跳石”成为一种指示行人过街的标识，这就是斑马线的祖先。

1951年10月31日，世界上第一条斑马线在英国诞生。

③最有名的斑马线也在英国。

1969 年，著名的披头士乐队发行了最后一张唱片——《艾比路》，该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一条斑马线上。

2012 年，艾比路斑马线被英国政府提升到文物地位，成为伦敦的文化地标。

④斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带，看似简单朴素，却不是随意画出来的。

按照设置规范，斑马线最小宽度为3米，可以根据行人流量以1米为一级予以加宽，行人越多的地方斑马线越宽。

构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为40～45厘米，两条平行粗实线之间的距离为60～80厘米。

在什么情况下需要设置斑马线呢？一是未设置人行过街设施的路口，二是行人横过道路较为集中的路段。

⑤作为城市交通生态中的一个重要标识，斑马线在指引车辆和行人有序通行、保护行人安全方面具有重要的作用。

在漫漫车流中，法律赋予了斑马线上行人优先的路权，机动车临近时须减速避让，遇到行人正在通过时还应停车让行。

斑马线作用的发挥，需要机动车尊重行人的路权，也需要行人珍惜自己的权利，两者缺一不可。

⑥然而，现状并不令人乐观。

由于机动车和行人互争斑马线，致使斑马线成为交通事故的多发地。

据统计，我国近三年发生在斑马线上的交通事故多达1.4万起，致死人数高达3898人。

机动车未按规定让行，行人在斑马线上“散步”等是导致事故的主要原因。

⑦现在，为了提高斑马线的醒目程度，更好地发挥其作用，有的城市在斑马线色彩搭配和视觉效果等方面进行了大胆尝试，如彩色斑马线、3D立体斑马线等感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号。

上海市初中毕业统一学业考试语文试题（含答案全解全析）(满分150分)一、文言文(42分)(一)默写。

(18分)1.山光悦鸟性,。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨,。

(《竹枝词》)3.,清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽,。

(《归园田居》)5.,亭亭净植……(《爱莲说》)6.虎见之,,以为神……(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗,完成第7—8题。

(4分)饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)()A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文,完成第9—11题。

(8分)京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

9.上文节选自课文《》,作者是(朝代)的林嗣环。

(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)满坐寂然,无敢哗者。

译文:。

11.不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)()A.表演者使用的道具很少。

B.观众的孩子被吓得大哭。

C.表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D.观众听得入迷,默默赞叹。

(四)阅读下文,完成第12—15题。

(12分)闻公有一册历①,自记日行事,纤悉不遗。

城市景观花卉装饰①随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质的重要标志。

城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里，常常感到压抑，从而有一种内在的返璞归真的需求，而花卉正可以＿＿＿＿环境，＿＿＿＿性情，＿＿＿＿人们的精神生活，所以，花卉装饰作为城市园林造景的主体，备受人们的关注和喜爱，正在得到快速发展，为城市生活创造更加优美的环境。

②城市景观花卉按气候分为热带花卉、副热带花卉、暖温带花卉、冷温带花卉四种；按形态分为草本花卉和木本花卉两种。

③用于花卉装饰的材料主要是盆栽花卉和鲜切花。

它们凝聚着大自然的精华，姿态优美，形色各异，用来装饰室内外环境，其效果是其它任何装饰材料所不能替代的。

④用花卉装饰城市景观要讲究设计原则。

⑤就花卉装饰的实用角度而言，布置庆典场所时应选择色彩鲜艳热烈的花卉，使用时间通常是不需太长的，因此无需考虑花卉材料的耐久性，大多选用花大色艳富丽华贵的插花花篮或盆花，如粉月季、红牡丹等；而布设展览馆或阅览室则要求选用淡雅朴素的花卉，以烘托展品及环境的静谧，而且要求花期或观赏期持久，大多选用盆景、耐久性盆栽花卉，如山石盆景、蕙兰、富贵竹等；布置陵园则要求选用常青、简素的花卉材料，以烘托出庄严肃穆的氛围，如松、柏、黄菊花、白菊花等。

⑥从所需装饰布置的环境特点看，所选用的花材应与环境的色彩、光线的强弱、陈设布局等相适宜。

如在广场的入口及建筑的周围，为保证交通、视线、采光等不受影响，可用整齐高大的盆树或盆花，呈对称摆设；也可用色彩艳丽的花草成排成列布置；还可用花卉布置临时花坛、花带等。

⑦从欣赏的角度来说，不同的花材和不同的艺术造型具有不同的观赏效果。

观花类花卉，姹紫嫣红、绚丽多彩，使人感觉温暖、热情、兴奋；观叶类花卉，叶色青翠、叶片舒展，使人感觉宁静、娴雅、清爽；观果类花卉，硕果累累，鲜艳可爱，给人一种丰收的喜悦。

插花和盆景的造型，或新异，或优雅，或古朴，更具有诗情画意，使人赏心悦目。

说明文综合阅读知识精讲说明文是客观地说明事物的一种文体，或说明事物的状态、性质、功能和特征，或阐述事理，目的都在于给人以知识。

科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属说明文。

说明文知识储备：一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？标准化答题格式：本文使用了_______的说明顺序对________加以说明，使说明更有条理性。

（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。

如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

）三、说明的方法1、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、列图表、分类别、下定义等。

2、常见说明方法的作用：【举例子】举些有代表性的例子，具体生动地说明事物。

如在《统筹方法》中举了泡壶茶喝的例子，来说明统筹方法的运用，主要是把工序安排好。

【列数字】为便于从数量上具体准确地说明有些事物的特征，往往可以运用一些数字来说明。

例如在《森林的作用》中，用“1米”“500至2000立方米”“2000公顷”和“100万立方米”等数字，说明了森林土壤具有很强的潜水能力。

【作比较】选择有外在或内在联系的事物进行比较，往往能增强说明的效果，突出强调地说明事物。

【列图表】用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

四、说明文的语言品析1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。

B是针对不同语文风格的角度谈。

做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。

2009年中考语文试题分类精编---说明文阅读专题一．（09上海市）（22分）漫谈桂文化①我国是桂花的故乡。

桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国传入。

《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。

②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。

当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。

懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创．随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣……犹桂林之一枝，昆山之片玉。

”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。

科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。

③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。

宋代朱熹的“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。

叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。

屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。

欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。

为怀山中趣，爱此岩下绿。

晓露秋晖浮，清阴药栏曲。

更待繁华白，邀君弄芳馥。

”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。

其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。

据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。

在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。

上海市初三中考语文模拟试卷上海市初三中考语文模拟试卷中考是同学们将要面临的一次重要考试，要想好好去提高语文成绩，多做模拟试卷是一个好方法。

店铺为大家力荐了上海初三中考语文学习试卷，给大家作为参考，欢迎阅读!上海初三中考语文复习试卷一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.山光悦鸟性，___。

(《题破山寺后禅院》)2.东边日出西边雨，___。

(《竹枝词》)3 ___，清泉石上流。

(《山居秋暝》)4.晨兴理荒秽，___。

(《归园田居》5 ___，亭亭净植…… (《爱莲说》)6.虎见之，___，以为神… …(《黔之驴》)(二)阅读下面两首诗，完成第7-8题(4分)饮湖上初晴后雨钱塘湖春行苏轼白居易水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7.两首诗都抒发了作者对西湖的___之情。

(2分)8.对两首诗的理解正确的一项是(2分)A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B.都描写了生机勃勃的早春景象。

C.作者观察景物的角度不同。

D.作者所写景物的色彩相同。

(三)阅读下文，完成第9-11题(8分)京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

9. 上文节选自课文《______》，作者是______10 用现代汉语翻译下面的句子(3分)满坐寂然，无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是(3分)A.表演者使用的道具很少。

现代文阅读（事理说明文）1．阅读下文，完成问题。

紫禁城古建筑的采光方法①建筑采光是紫禁城帝王日常生活的重要保障。

古代没有当今高科技手段的照明系统，如何最大程度地引进自然界的外部光源，则成为紫禁城建造者需要解决的重要问题。

我国古代工匠具有丰富的智慧，他们采取多种科学的采光方法，满足了建筑内部的采光需求。

②建筑的南立面通开门窗，北部则大部分为墙体，这种建筑布局为“坐北朝南”。

紫禁城重要的宫殿均坐北朝南，这种布局方式有利于建筑采光。

如太和殿南立面共有11个开间，每个开间均设有隔扇门或窗。

当隔扇门及窗开启时，可使更多的太阳光线斜射到殿内。

从地理学角度而言，我国位于北半球区域，北回归线穿过了我国的南部地区。

相应的，我国大部分区域处于北温带，该区域的日照特点为太阳从东偏南的方向升起，而又从西边方向落下。

因而“坐北朝南”的布局能使建筑最大限度地接受光照，有利于采光。

③紫禁城古建筑屋顶檐部向外挑出柱高的三分之一的尺寸，并略带上翘的弧度，形成优美的曲线，称为挑檐。

这种曲线形屋面檐口上翘的做法，遮蔽阳光少，有利于建筑内部的采光。

紫禁城古建筑挑檐做法与现代建筑挑檐有明显区别。

现代建筑一般没有大的挑檐，太阳光透过窗玻璃直接进入室内，使室内明亮，但在夏季过量光线射入室内的同时，会带进大量热量，导致空调能耗的上升，且因为窗口亮度较高，给室内的人们带来直接眩光和反射眩光的烦扰。

④相比而言，紫禁城古建筑的大挑檐阻挡了大量直射光经由门窗直射入殿内，少部分直射光射入建筑地面，经由地面漫反射到殿内其他地方。

外部直射光经过挑檐的过滤和遮挡变得柔和。

不仅如此，紫禁城古建筑挑檐做法在夏天有利于避免阳光在正午时间照入室内，而在冬天正午时分阳光则恰能照入建筑最深处，以获得建筑内部最佳的采光效果。

⑤建筑材料对光照可产生明显的影响，古人利用反射率较高的材料将光线更加有效地引入建筑内部空间。

紫禁城宫殿建筑的采光离不开光线在建筑内部的反射，而这种反射作用主要通过墙体和地面材料进行。

上海市近年中考说明文阅读分析附：2004年到2010年上海中考语文说明文阅读篇目2010年《中国红为什么这么红》2009年《城市景观花卉装饰》2008年《深层海水的利用》2007年《中国瓷器》2004年《蒙娜丽莎微笑揭秘》近年来，说明文阅读在中考的比重较大，如2004年《蒙娜丽莎微笑揭秘》、2007年《中国瓷器》、2008年《深层海水的利用》、2009年《城市景观花卉装饰》、2010年《中国红为什么这么红》等等。

通过研究中考试题说明文阅读的考点及题型，明确答题规范，教给学生答题方法与技巧，这样一定会取得事半功倍之效。

通过对中考说明文阅读试题的分析与归纳，可以总结为以下六个考点，十二个题型。

考点一：考查基础知识这是对学生文字的书写、词义的辨析(包括近义词、反义词的辨析)、词语的语境义、引申义、比喻义的理解的考察。

要认真仔细阅读对应的段落，思考词义，比较异同，注意搭配等。

题型1：词语在具体语境中的意义。

例：2008年《深层海水的利用》第③段中加点词“肥料”在文中的意思是营养丰富的食物。

(通过上下文研究得出。

)题型2：在文中找到相应近义词。

例：2008年《深层海水的利用》第③段中与加点词“丰饶”意思相近的词语是丰富。

(直接文中就能找到。

)题型3：联系上下文，辨析词义。

例：2007年《中国瓷器》从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。

A光彩夺目B流光溢彩C巧夺天工D栩栩如生……均极尽缤纷艳丽，堪称C 。

例：2009年《城市景观花卉装饰》依次填入第①段横线上的词语应是C 。

A。

丰富陶冶美化B。

美化丰富陶冶C。

美化陶冶丰富D。

丰富美化陶冶(花卉正可以美化环境，美化性情，丰富人们的精神生活。

此题考查的是词语之间的搭配问题。

功夫在平时。

)例：2010年《中国红为什么这么红》按照文意，填入第⑤段画线处的词语是D。

A、只要因为B、即使何况C、既然何况D、倘若因为考点二：理解内容，概括说明对象特征在标题中寻找特征；在中心句、段落的关键句中捕捉特征，用原文回答；无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。

中考语文现代文阅读汇编上海市说明文阅读10篇（2003—2018）不可或缺的城市风景——斑马线①说起斑马线，我们最熟悉的，由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因kùs ì斑马身上的条纹而被称为斑马线。

②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”（见右图）。

当时四轮马车与行人混行引发了许多道路堵塞和交通事故。

于是，人们在马路上砌起凸出路面的“跳石”，行人可以踩着它们穿越马路。

“跳石”成为一种指示行人过街的标识，这就是斑马线的祖先。

1951年10月31日，世界上第一条斑马线在英国诞生。

③最有名的斑马线也在英国。

1969 年，著名的披头士乐队发行了最后一张唱片——《艾比路》，该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一条斑马线上。

2012 年，艾比路斑马线被英国政府提升到文物地位，成为伦敦的文化地标。

④斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带，看似简单朴素，却不是随意画出来的。

按照设置规范，斑马线最小宽度为3米，可以根据行人流量以1米为一级予以加宽，行人越多的地方斑马线越宽。

构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为40～45厘米，两条平行粗实线之间的距离为60～80厘米。

在什么情况下需要设置斑马线呢？一是未设置人行过街设施的路口，二是行人横过道路较为集中的路段。

⑤作为城市交通生态中的一个重要标识，斑马线在指引车辆和行人有序通行、保护行人安全方面具有重要的作用。

在漫漫车流中，法律赋予了斑马线上行人优先的路权，机动车临近时须减速避让，遇到行人正在通过时还应停车让行。

斑马线作用的发挥，需要机动车尊重行人的路权，也需要行人珍惜自己的权利，两者缺一不可。

⑥然而，现状并不令人乐观。

由于机动车和行人互争斑马线，致使斑马线成为交通事故的多发地。

据统计，我国近三年发生在斑马线上的交通事故多达1.4万起，致死人数高达3898人。

机动车未按规定让行，行人在斑马线上“散步”等是导致事故的主要原因。

⑦现在，为了提高斑马线的醒目程度，更好地发挥其作用，有的城市在斑马线色彩搭配和视觉效果等方面进行了大胆尝试，如彩色斑马线、3D立体斑马线等感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号。

上海市长宁区2009年初三语文中考模拟卷-3上海市长宁区2009年初三语文中考模拟卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有28题。

请将所有答案写在答卷上，若写在本试卷上则不计分。

第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）诗文积累（共18分）1.＿＿＿＿，清泉石上流。

2.＿＿＿＿，西北望，射天狼。

3.无边落木萧萧下，＿＿＿＿4.＿＿＿＿，病树前头万木春。

5.＿＿＿＿，在乎山水之间也。

6.予独爱＿＿＿＿，濯清涟而不妖。

（二）诗词鉴赏（4分）饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

7.对这首诗的赏析，正确的一项是＿＿＿（2分）A．首句写了雨中西湖水波荡漾，但是没有晴天美好。

B．第二句说雨中的山云雾迷茫似有若无，非常奇怪。

C．第三句在西湖和西施之间建立了比喻的关系。

D．第四句“淡妆浓抹总相宜”是描写西施的，不是描写西湖的。

8.本诗表现了＿＿＿＿（2分）（三）课内文言文阅读（8分）卖油翁①陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家选出与“问之以．民间疾苦”中的“以”意思不同的一项＿＿＿＿（2分）A．不以．物喜，不以．己悲 B．咨臣以．当世之事9.解释下列加点的词。

（共4分）⑴朕始悟向．者辨之未精也＿＿＿＿⑵数．延见＿＿＿＿10.翻译句子：况天下事务，其能遍知乎！＿＿＿＿（3分）11.唐太宗是中国历史上一位明君，本文所揭示的他的英明主要表现在：（3分）⑴＿＿＿＿⑵＿＿＿＿⑶＿＿＿＿二、现代文阅读（共48分）（一）云锦①南京云锦，是以彩丝织成的色彩绚丽、花纹繁盛和技艺精湛的高级丝织品。

它在丝绸多姿多彩的品类里独放奇彩，是至善至美的民族传统工艺美术珍品之一。

②云锦的产生和发展与南京这城市的发展密切相关。

南京丝织业发端于三国时期，因为建业（今南京）当时是吴国的都城。

东晋末，刘裕北伐大获全胜，将长安的织锦工匠带到了当时的手工业发展中心建康（今南京），并且设立了专门管理机构“锦署”来组织生产，这是云锦品种产生的标志。

三年（2022-2024）中考语文真题分类汇编（全国通用）专题14散文阅读（原卷版）【2024·天津·中考真题】阅读《小巷有花守流年》一文，完成下面小题。

小巷有花守流年陈莉①回乡下老家看母亲。

驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。

②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。

转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。

轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。

③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。

那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。

还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。

④最难忘的是流水落花图。

村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。

我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。

流水清凉，笑语盈盈。

忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。

又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。

更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。

偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人……⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。

离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。

⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。

她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。

”⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。

80字片段写作一、感想类联系文本(15字以内)揭示观点(10字左右)展开议论(50字:对比\引用\比喻)总结号召(15字左右\祈使句)关键词:感恩\尽责\关爱\宽容\诚信爱国\坚强\挫折\成功\自信友情提醒：一、审题到位、感点集中（一个观点）开篇指出某场景，围绕一个角度议论二、揭示观点，具体分析，有理有据三、总结号召展开论证正反对比:( ),反之( )引用名言用一句比喻感想类短文的结构联系文本(谁干什么15字)揭示观点(15字)展开论证总结号召(祈使句)二、鉴赏性片断写作鉴赏性片断写作:对作品的人物形象、表现手法、结构线索、详略取舍、描写方法、语言表达等方面鉴赏，品味它们对表现作品主旨、人物形象、作者情感的作用。

人物形象（人物评价）答题思路一：总＋分＋总他是（品德、才能、性格）的人＋具体表现＋总结如：吴老是妙手仁心的良医。

他和病人双手相握，就能大致掌握病人的发烧程度，还能顺势为病人切脉。

他每次为病人检查都先把双手搓热，只怕手凉会让病人不适。

吴老医术高超，医德高尚。

人物形象（人物评价）答题思路二：德与才分条叙述如：吴老有一双奇妙的手，他和病人双手相握，就能大致掌握病人的发烧程度，还能顺势为病人切脉。

吴老有一颗仁爱的心，他每次为病人检查都先把双手搓热，只怕手凉会让病人不适。

人物形象（人物评价）链接课外文言文如：王羲之是一个书艺精湛、率性而为的人。

他见桌子光滑平整，提笔就写，被误刮后，门生懊恼了几天；他不顾老妇是否赞同，在她所卖扇子上龙飞凤舞，结果“人竞买之”。

他真是一个才华横溢、富有真性情的人。

鉴赏类人物描写: 采用了……描写方法写了……表现了……写得怎么样语言表达：同上（修辞）篇章结构: 线索倒叙\插叙详略安排过渡照应首尾表现手法: 叙述人称正反对比侧面烘托以物喻人、联想想象比较类比较标题、比较结尾、比较句式答题思路：Ａ好，好在……（内容、结构等）Ｂ不好，没有以上表达效果中考说明文阅读专题基本考点•说明对象及相关内容•说明方法及其作用•说明文的结构•说明文的语言特点一、把握说明对象及相关内容1、说明对象主要分两个方面：（1）事物说明文（2）事理说明文2、把握说明对象的方法：从文章“标题”入手可以把握全文的说明对象，例如：事物说明文：《中国古代的书籍》《古代文房珍品——砚》《落叶》等事理说明文：《中国红为什么这么红》《揭开害羞之谜》《莱茵河为何总是清的》等3、事物的特征所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。