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青浦区2009年中考模拟考试语文试卷（满分150分考试时间100分钟）考生注意：本卷共有28题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1．欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2．闻水声，_______________，心乐之。
（《小石潭记》）3．。
更吹落，星如雨。
（《青玉案·元夕》）4．，竭其庐之入，……（《捕蛇者说》）5．闭之，则右刻“，”，……（《核舟记》）6．山水之乐，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下列诗词，完成7—8题（4分）登高【唐】杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
7．下列对这首诗歌分析不恰当的一项是（）（2分）A．首联不仅上下两句对偶，而且还有句中自对，如上句中“天”对“风”，“高”对“急”；下句“沙”对“渚”，“白”对“清”。
B．“常作客”表明诗人漂泊无定的生涯；“繁霜鬓”刻画出诗人因“艰难苦恨”而苍老的形象。
C．诗人独上高台，俯瞰群峰，悲喜交加，孤零愁苦又壮心不已，深深伤感又无限欣慰。
D．诗人绘秋形、摹秋声、描秋色、画秋态，建构了一个诗情的世界，具有强烈的艺术感染力。
8．诗中凸显秋意之深，景界之阔，又在无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆的一联是，。
（2分）（三）阅读下文，完成9—11题（8分）公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”公输盘曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
09年上海金山区中考语文模拟试卷及答案2009年金山区中考语文模拟试卷（满分150分，考试时间120分钟）考生注意：本卷共有26题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、积累与运用（25分）(一)默写（15分）1．峰回路转，_____________，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭也》）2．____________________，此日中流自在行。
（朱熹《观书有感》）3．出师一表真名世，_____________________。
（陆游《书愤》）4．夫大国，难测也，_________________。
（左丘明《曹刿论战》）5．《岳阳楼记》中表明滕子京谪守巴陵所取得政绩的语句是“_______________，_______________”。
（二）基础题（10分）6．下列词语字形完全正确的一项是（）（2分）A．全神贯注温文尔雅神采奕奕消声匿迹B．天造地涉一泄千里以身殉职无所适从C．应接不暇流连忘返趾高气扬咄咄逼人D．走投无路怡然自得受益匪浅循规蹈矩7．下列加点词语使用不当的一项是（）（2分）A．虽然上海与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。
B．储存在这时的粮食太少了，他们必须精打细算地使用以便维持生命。
C．毕业时回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对他们的感激之情。
D．不知道什么原因，对于令大家十分感动的事，他却总是无动于衷。
8．下列没有使用修辞的一项是（）（2分）A．枝条一动也懒得动，无精打采地耷拉着脑袋。
B．当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。
”C．年迈的他仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。
D．那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
9．下列作品、作家、国别搭配有误的一项是（）（2分）A．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——法国B．《范进中举》——鲁迅——中国Section targetingC．《在烈日和暴雨下》——老舍——中国D．《贤人的礼物》——欧·亨利——美国10．下列对文化常识表述有误的一项是（）（2分）A．《青玉案·元夕》这首词有上阕和下阕组成，“阕”也可称“片”。
（上海市2009年毕业考试题）2009年上海市初中毕业统一学业语文考试（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（共42分）（一）默写（18分）1．明月松间照，。
（《山居秋暝》）2．，断肠人在天涯。
（《天净沙·秋思》）3．潭中鱼可百许头，。
（《小石潭记》）4．，思而不学则殆。
（《孔孟论学》）5．一水护田将绿绕，。
（《书湖阴先生壁》）6．予独爱莲之出淤泥而不染，。
（《爱莲说》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
7．以下不属于．．．诗人“苦恨”原因的一项是（）（2分）A．常年客居他乡B．浊酒难以解忧C．国家动荡不安D．自身困苦多病8．诗歌的前四句描画出一幅深秋的画面，后四句触景抒怀，渗透出诗人的心境。
（2分）（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）黄生借书说（节选）黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦，其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满。
素蟫灰丝时蒙卷轴。
然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！9．“随园主人”是朝的（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（3分）其他祖父积、子孙弃者无论焉。
11．上文运用典型事例阐明了“”的观点。
（3分）（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）扁鹊投石[注]医扁鹊见秦武王，武王示之病．，扁鹊请除。
上海市黄浦区2009年语文中考模拟试卷（满分150分完卷时间100分钟）注意：所有答案必须写在答卷上，写在试卷上不给分。
第一部分阅读（87分）一、文言文阅读（共40分）（一）默写（18分）1．，阴阳割昏晓。
（《望岳》）2、，渚清沙白鸟飞回。
（《登高》）3、山河破碎风飘絮，。
（《过零丁洋》）4、。
更吹落，星如雨。
（《青玉案·元夕》）5、山水之乐，。
（《醉翁亭记》）6、芳草鲜美，。
（《桃花源记》）（二）阅读唐诗，完成7—8题（4分）望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
7、《望洞庭湖赠张丞相》的作者是唐朝的（人名）。
(2分)8、下列理解不正确．．．的一项是（）(2分)A、开头两句写站在湖边，远眺湖面的景色，突出了浩瀚的湖水和天空浑然一体的雄伟景象。
B、三四两句描写洞庭湖水气蒸腾，吞没了云、梦二泽；波涛汹涌使湖滨的岳阳城都受到了震撼。
渲染了洞庭湖的磅礴气势。
C、五六两句以自己意欲渡湖可是没有船只为喻，表达自己因无法实现政治理想而退隐江湖的决心。
D、最后两句巧妙地化用了“临渊羡鱼，不如退而结网”这句古语，委婉含蓄地希望对方给予帮助。
（三）阅读下文，完成9—12题（8分）陈涉世家（节选）①陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”②二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
2009年上海市中考模拟语文试卷（一）第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一默写）（18分）1．当年万里觅封候，（《诉衷情》）2、无边落木萧萧下，（《登高》）3、向来枉费推移力，（《观书有感》）4、，更吹落，星如雨。
（《青玉案·元夕》）5、予独爱，濯清涟而不妖┉┉（《爱莲说》）6、入则无法家拂士，，国恒亡。
（《生于忧患死于安乐》）（二）阅读杜甫的《望岳》，完成7—8题（4分）望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7、“阴阳割昏晓”中的“阴阳”是指。
8、下面对这首诗赏析不正确的一项是（）⑴首联写远望之色。
以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。
⑵颔联写近望之势。
“钟”字，写大自然格外倾情，把奇景凝聚在泰山；“割”字，写挺拔的山峰使得山南山北一明一暗。
⑶颈联写细望之景。
山中层云缭绕，使心灵受到涤荡。
极目远眺，飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。
⑷尾联写诗人登上了泰山极顶，以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。
（三）阅读文言文，完成9—11题（8分）橘逾淮为枳（节选）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”9、解释加点的字.(4分)⑴吏二缚一人诣．王诣：（）⑵寡人反取．病焉取：（）10、翻译下面的句子。
（2分）叶徒相似，其实味不同。
11、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象给我们的启示是（2分）（四）阅读课外文言文，完成12—15题（12分）于令仪赠盗曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物②，晚年家颇裕。
2009年上海市中考作⽂题⽬：在学海中游泳 要求：(1)写⼀篇600字左右的⽂章。
(2)不得透露个⼈相关信息。
(3)不得抄袭。
■精华赏析：盈盈⽉光，我只取⼀团最清的；落落余晖，我只拥⼀抹最暖的；灼灼红叶，我只拾⼀⽚最美的；漫漫⼈⽣，我只采撷最重要的——感悟。
盈盈⽉光，我只取⼀团最清的；落落余晖，我只拥⼀抹最暖的；灼灼红叶，我只拾⼀⽚最美的；漫漫⼈⽣，我只采撷最重要的——感悟。
淡淡的天空下那种怡然的⼼情，⼼中流着⼀股⾹甜，我知道，那是⽂学给予我的，我在李⽩杜甫的⾝后寻觅，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开⼼颜。
”我在苏轼和岳飞的屐痕上沉思，“莫等闲，⽩了少年头，空悲切。
”习惯陶醉于⽂⼈的笔墨中，仿佛那才是⾃我。
隐约听见诗仙李⽩正把酒仰天放歌，⼼中也不由得为那独⾃倚窗⽽望的⼥⼦忧伤，只因她⼈⽐黄花瘦。
那些⽂，那些字，那天地间的⼀花⼀草⼀⽊，或⽓势磅礴，或宁静幽谧；或形神灵动，或奇光异彩……顿然领悟：那是⼀个何等斑斓的世界，让我品其声韵，观其⾊彩，悟其真谛。
在学海中遨游，我如饥似渴。
李宗盛唱道：“我来来往往，匆匆忙忙，忙是为了⾃⼰的理想。
”总能听见，安静的校园长廊⾥，我们因⼀道题⽬与⽼师争论不休；总能听见，偌⼤的校园，书声琅琅。
清晨，迎接我们的是晨曦的第⼀缕阳光；傍晚，伴随我们的是明⽉的遍地清晖。
在知识的海洋⾥，我以苦作⾈。
顿然领悟：成长路上，在学海中遨游，我放飞梦想。
台上，正上演着⼀出戏。
猛然发现，我已不再着迷于戏剧演员的婀娜⾝段，我已不再满⾜于那悠长铿锵的唱腔。
⼼灵，在思索。
我思索着戏中⼈物的⼀⾔⼀⾏；思索着唱词背后的肝胆忠义，⾎泪⾟酸。
⿊脸包公怒斩陈世美，奏响正⽓之歌；年⽼的唐⽞宗孤枕难眠，轻唱⼀曲《梧桐⾬》……我跟着剧中⼈亦悲亦喜，我思索着⼈情冷暖；我跟着剧中情惆怅感叹，我思索着世事繁华。
顿然领悟：那亦是⼀个世界。
戏如⼈⽣，⼈⽣没有彩排，每⼀天都是现场直播。
在学海中遨游，我感悟⼈⽣。
上海市2009年初中毕业统一学业考试1．风雪夜归人2．山光悦鸟性3．白云千载空悠悠4．梦回吹角连营5．望其旗靡6．野芳发而幽香7．王维（或诗人自己）8．B【解析】本题考查对诗歌内容的综合理解。
解答本题，关键是理解“随意春芳歇”的含义。
“随意”是“尽管”的意思，“芳”是指花草，“歇”的意思是凋谢。
整句话的意思是尽管春天的花草已经凋谢。
解答本题，也可从反面去推敲，整首诗写的是秋景，不可能去描绘春天，更不用说去写春色怡人，适于观赏了。
9．柳宗元江雪10．由于这地方过于冷清，不能长时间地停留11．B【解析】本题考查对文言文语段大意的理解和概括。
第三自然段写小石潭的溪身和岸势，或者概括为探究小石潭的水源及潭上景物，并没有去直接写源头，所以B项是不正确的。
12．（1）当做是（2）具备，具有13．白鸡时时地来看望黄鸡的幼雏14.“晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者”15．慈（或其他相近意思的词语）16．C【解析】本题考查词语的运用。
解答本题，重点要从词语的搭配习惯着手。
我们习惯说“美化环境”、“陶冶性情”、“丰富精神生活”，按这样的搭配习惯，我们能轻松找到选项C。
本题也可用排除法做，“丰富环境”的说法是不对的，自然可排除A、D项；“丰富性情”的说法也是不成立的，又排除了B 项，所以只能选C。
17．C【解析】本题考查筛选文中的信息的能力。
第一段内容较少，要求找的是原因，所以只能从文中的“所以”之前的部分找，这样，要推敲的内容就更少，对照原文，我们很容易地发现A、B、D项的内容都直接出现在原文中，所以选C。
另外，C项的说法原文中根本没提，属于杜撰。
18．举例子具体说明花材应与环境的色彩、光线的强弱、陈设布局等相适宜。
19．城市景观花卉装饰的种类；城市景观花卉装饰的主要材料；城市景观花卉装饰的设计原则。
20．郁金香香雪球用红紫色烘托出热烈喜庆的效果（和原文符合的答案均可）21．茂22．远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊23．思贤回到家，家长接纳他，认可并鼓励他24．比喻或夸张生动地突出了思贤当时想念母亲的悲伤心情25．C【解析】本题考查根据全文理解语句含义的能力。
杨浦区2008学年度第二学期初三语文模拟考参考答案一．文言文阅读（42分）（一）默写 1-6句略（18分每句3分）（二）古诗文理解（4分）7、豪放苏轼（各1分）8、C（2分）（三）课内语段阅读（8分）9、达，到达大声喊叫（各1分）10、（洞庭湖）衔接远处群山，吞纳长江流水，水势浩大，无边无际。
（2分）11、①再现岳阳楼宏伟景象，照应文题；②领起下文迁客骚人的览物之情或为写下文的迁客骚人的览物之情作铺垫。
（4分）（三）课外语段阅读（12分）12、（1）D （2分）（2）诸侯的封国或国家（1分）13、A（2分）14、①齐宣王大兴土木，劳民伤财②群臣莫敢谏（3分）15、勇敢或敢于劝谏有谋略或善于劝谏善于纳谏或能听取意见勇于改过（4分）三、现代文阅读（48分）（一）记叙文阅读（22分）16．（1）气喘吁吁酥（各1分）（2）C（2分）17．自信(或喜欢) 困惑害怕（各2分）18．夸张生动形象地表明了天气的酷热，为故事情节发展作了铺垫：既为“我”估计老人午睡提供依据，又表明了“我”偷瓜的理由。
（2+3分）19．第一问：老人追赶的目的是①履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育（2分）第二问：老人是个①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃②做事应忠于职守，尽职尽责③善良的人（3分）20．A（2分）（二）议论文阅读（26分）21．：（冒号）或——（破折号）（2分）22．（1）物质意义上的财富追求固然重要（2分）（2）听觉视觉嗅觉知觉书中的思想和文明为我们带来的美好感受。
（6分）23．作为理论论据证明了读书是值得用一辈子去做的事，一件永不言迟的事情。
（2分）24．同：都有功利色彩，能实现个人价值，能带来名利。
（2分）异：过去，目的功用单一狭隘，仅为了能为官，能带来名利，从而使读书成为痛苦和不幸生活的起点。
现在，目的功用有了拓展，除了经世致用（带来财富等），也可怡情养性，从而读书带给我们的是更多的自豪和自信。
（4分）25．C （2分）26．含义：书本以深邃的思想和高度的文明召唤着我们，任何时候去做都不言迟。
09年上海中考语文模拟试卷及答案（三）2009年上海市中考模拟卷三第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1．日暮乡关何处是，_____________。
（《黄鹤楼》）2、山光悦鸟性，___________。
（《题破山寺后禅院》）3、___________，随君直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）4、其两膝相比者，__________。
（《核舟记》）5、虎因喜，计之曰：“__________!”（《黔之驴》）6、若夫日出而林霏开，，，山间之朝暮也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读古诗词，完成7—8题（4分）水仙子·咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。
芰菏丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
7、下列四项中正确的一项是_________。
（2分）A、“水仙子·咏江南”是曲牌名B、“水仙子·咏江南”是小令名C、“水仙子”是曲牌名，“咏江南”是这首小令的题目D、“咏江南”是曲牌名，“水仙子”是这首小令的题目8、这首小令描绘了＿＿＿＿＿＿＿＿的景观，充分表达了＿＿＿＿＿＿＿＿的情感。
（2分）（三）阅读课内文言文，完成9—11题（8分）答司马谏议书（节选）盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。
今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。
某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。
至于怨诽之多，则固前知其如此也。
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
