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2014心理学考研大纲解析及建议备考策略一、2014年心理学312大纲解析变化2014年心理学考凯程纲沿袭了以往稳定性的传统，相对于2013年大纲没有发生改变。
这就给备战心理学统考的学生吃了一颗定心丸，同时也为广大考生提供了复习的方便。
在这里，首先再次的对考凯程纲的相关内容和考试要求做一个简单的介绍，希望广大考生务必要对其有一个清晰的了解，在备考中做到有的放矢。
心理学考凯程纲的相关内容和要求：1.试卷满分及考试时间：本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
2.答题方式：答题方式为闭卷、笔试。
3.试卷考查内容结构：心理学导论：约100分发展与教育心理学：约70分实验心理学：约60分心理统计与测量：约70分4.试卷题型结构单项选择题：65小题，每小题2分，共130分多项选择题：10小题，每小题3分，共30分简答题：5小题，每小题10分，共50分综合题：3小题，每小题30分，共90分二、考研建议备考策略针对考试要求和科目分值及历年312心理学真题在书本相应章节中分布，提出以下备考策略：1.普心：重点抓书本，不放任何考点，复习无死角普心是心理学考研中最重要的一科，独占约100(社心一般只有2-3道选择题)。
广大考生对普心复习一定要凸显书本的重要性，做到对书本各个知识点的熟悉和掌握。
普心复习在一定程度上可结合大纲解析，对重点理论进行更仔细的复习，如：注意、动机、人格等。
2.发展和教育：发展抓主线；教育理论对比记忆复习发展时，大家抓住2个主要部分(认知过程和社会性发展)和4个相关方面(心理发展的社会生活和教育条件、生理因素的发展、动作和活动的发展、言语的发展)。
同时结合历年真题在书本每章节的分值分布来分配自己的复习时间。
复习教育时，考生需对各学习理论进行一个横向比较，这样有助于理解和记忆，同时在回答理论比较方面的题时也会事倍功半。
而且，从2013年以后要特别重视教育：发展和教育方面的30分的综合题绝大程度上会出在教育方面。
分各为150分。
全国统一命题科目名称及代码：101-思想政治理论;199-管理类联考综合能力;201-英语一、202-俄语、203-日语、204-英语二;301-数学一、302-数学二、303-数学三。
学校自命题科目名称及代码：“2ⅹⅹ”表示第2单元考试科目，“3ⅹⅹ”或“6ⅹⅹ”表示第3单元(基础课)考试科目，“4ⅹⅹ”或“8ⅹⅹ”表示第4单元(专业基础课)考试科目，“9ⅹⅹ”表示复试考试科目，“ⅹⅹ”为考试科目顺序号。
各统考科目的考试范围请参阅教育部考试中心编写的考试大纲。
自命题考试科目的考试范围见我校网站公布的考试大纲(按报考学院和考试科目代码查询)。
(二)复试1、复试是硕士研究生入学考试的重要部分，是对初试成绩达到参加复试基本要求的考生在综合运用所学知识的熟练程度、分析问题和解决问题的能力、口头表达能力和实践技能以及在初试中暴露出来的知识缺陷等方面进行的进一步的考查。
2、学校根据国家教育部确定的硕士研究生复试基本要求，对上线考生进行专业课笔试、外语口语测试和专业实践技能的考核。
3、复试科目名称及考试大纲请查阅我校2014年专业学位硕士学位研究生招生专业目录。
4、以同等学力身份报考的考生，还需参加2门本科主干课程考核。
参考书目请直接咨询相关学院或登陆相关学院网页查询。
思想政治考核、同等学力加试、面试成绩其中一项不合格，即视为复试不合格，学校不予录取。
八、体检体检在复试和新生入学时统一进行。
体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
体检不合格者，取消复试、拟录取或录取资格。
九、录取经复试和思想政治审核后，根据“德、智、体全面衡量，择优录取、保证质量，宁缺毋滥”的原则，。
硕士研究生入学统一考试《体育概论》科目大纲(科目代码：976 )学院名称(盖章)：体育学院学院负责人(签字)：编制时间：2014年8 月24 日《体育概论》科目大纲科目代码：976一、考核要求了解体育的概念、功能、目的与体制；中外体育发展简史；体育与教育、政治、经济的关系；体育科学的形成发展和体育科学体系；体育过程及体育文化；体育体制及当今体育发展的趋势。
二、考核评价目标要求考生从宏观上、整体上了解体育的一般特征及其发展规律，初步具备运用体育基础理论知识辩证分析社会问题的能力。
要求考生从识记、领会、应用三个层次达到规定的要求。
识记：能知道体育的有关名词、并能正确认识和表达。
领会：在识记的基础上，能全面把握体育的基本概念、基本原理和基本方法。
运用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理和基本方法解决有关的理论和实践问题。
三、考核内容第一章体育概念第一节体育概念的演变第二节体育的基本概念第三节体育的本质第二章体育的功能第一节体育功能概述第二节体育的自然质功能第三节体育的结构质功能第四节体育的系统质功能第三章体育目的第一节确定体育的依据第二节我国体育目的与目标及其关系第三节实现我国体育目的、目标的基本途径和要求第四章体育手段第一节体育手段概述第二节身体运动与体育运动技术第三节体育基本手段与体育运动项目第五章体育科学第一节体育科学的形成和发展第二节体育科学的三维视角第三节体育科学体系第六章体育过程第一节体育过程概述第二节体育过程的要素第三节体育过程的结构与控制第四节体育过程与相关过程的关系第七章体育文化第一节体育的文化属性与含义第二节中西方体育文化属性与含义第三节奥林匹克文化第四节体育文化的继承与创新第八章体育体制第一节体育体制的概念及其构成第二节体育体制的特点与作用第三节中外体育体制改革的趋势第四节我国体育体制改革的趋势第九章体育发展趋势第一节从人发展的角度看体育发展趋势第二节从社会发展的角度看体育发展趋势考试参考书目：杨文轩，杨霆主编.《体育概论》.北京:高等教育出版社，2005. 鲍冠文主编.《体育概论》.北京:高等教育出版社.1995.。
