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政治经济学商品分类
商品的分类
一类商品是关系国计民生最重要的商品，如粮食、油脂油料、棉花、棉布、汽油、柴油、润滑油、煤炭等。
这类商品的购销指标由国家集中管理，实行统购统销。
二类商品是关系国计民生比较重要的商品，如生猪、鲜蛋、黄红麻、苎麻、蚕茧、毛、皮、毛竹、化肥、农药、圆钉、名牌缝纫机、名牌自行车、某些药材和中药材等。
这类商品的收购、调拨等主要指标，由国务院有关部委管理，政府实行统一收购、派购或包销政策。
三类商品是一、二类以外的其他商品，如小百货商品、分散产区的水产品、零星分散的小土产中药材等。
这类商品由地方或企业自行安排生产和购销。
政府对这类商品实行议购议销或者由商业部门选购、生产单位自销的政策。
中国在很早以前便把商品划分为三大类，实行不同的管理办法和购销政策。
在不同时期，一、二、三类商品的划分及管理办法是有所变动的。
把商品划分为三大类，对关系国计民生重要或比较重要的商品实行统购统销、派购、包销政策，对于保障供给、稳定人民生活、支援国家建设起了积极的作用。
但是，也存在明显的弊端：切断了生产和市场的联系，忽视价值规律的作用，不利于商品经济的发展和经济效益的提高。
随着国民经济的发展、产品的
丰富，国家计划直接控制的商品的范围正逐步缩小。
现在，商业部门计划商品范围已经由过去的39种减为16种，农副产品的统购派购制度正在逐步取消。
吴树青《政治经济学（资本主义部分）》第一篇自由竞争资本主义第1章商品生产和商品流通复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。
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一、商品价值是由劳动创造的1．商品的二因素：使用价值与价值（1）使用价值的概念使用价值是指商品能满足人的某种需要的属性。
由于不同的物品的物理的、化学的、几何学的等等属性不同，因而使用价值也各不相同。
使用价值是商品的自然属性，是人类社会的永恒范畴。
政治经济学中之所以要涉及商品的使用价值，是因为作为商品的使用价值，是指对它们的非所有者是使用价值，即社会使用价值，而且它是交换价值的承担者，从而是交换手段。
（2）交换价值的含义交换价值是指一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例。
（3）价值的概念价值是指凝结在商品中的一般的无差别的人类劳动。
两种商品之所以在量上可以互相比较，是由于它们之间存在着共同的质的东西，这种共同的质的东西就是价值，这是决定两种商品互相交换的比例的基础。
（4）价值和交换价值的关系价值是交换价值的基础和内容，交换价值是价值的表现形式。
（5）商品的概念商品是指用来交换的劳动产品。
一物之为商品，必须满足两个条件：一是它必须是劳动产品，不是劳动产品的物品，如原始森林，不是商品；二是它必须是为交换而生产的，不用于交换的产品，如农民为自己消费而生产的粮食，不是商品。
商品是使用价值和价值的对立统一体，作为商品必须同时具有使用价值和价值两个因素。
（6）使用价值和价值的关系①其统一性表现在：两者相互依存，缺一不可a．价值必须以使用价值为物质承担者，无用之物不能成为商品，即使人们在其上面花费了大量的劳动，也是没有价值的；b．使用价值必须具有价值，无价值之物也不会成为商品，因为既然人们在其上面并未花费劳动，也就不存在作为商品进行交换的必要了。
马克思主义政治经济学第一章知识点第一章：商品第一节：商品及其内在矛盾一、商品二因素（使用价值和价值）1.商品的概念：商品是用来交换的劳动产品。
（是使用价值和价值的统一）2.使用价值：物品和服务能够满足人们某种需要的属性，即物品和服务的有用性,构成社会财富的物质内容。
商品的使用价值是由它的自然属性决定的。
（具有使用价值的物品不都是商品，商品必须是劳动产品，必须是针对他人有用的使用价值，而且必须通过交换让渡给他人）3.4.交换价值：具有使用价值的物品进入市场交换。
表现：两种使用价值想交换的数量关系或比例。
多种交换价值:一种商品与其他多种商品相交换时会形成不同的数量关系。
5.商品是使用价值和价值的统一。
统一性:A. 使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，也不可能有价值,因而不会是商品。
B.作为商品必须同时具有使用价值和价值而因素。
交换才能成为社会劳动。
不好。
对立性：A.一切商品对由购买者,才具有使用价值.B.对于生产者,就不具有使用价值,商品生产者不能同时占有使用价值和价值C.商品的使用价值和价值是相互排斥的D.只有交换才能解决商品的内在矛盾二、生产商品的劳动二重性（具体劳动和抽象活动）1.具体劳动：一定的具体形式的劳动。
（生产商品的使用价值，劳动的自然属性）是人类社会生存和发展的永恒条件。
2.抽象劳动：无差别的一般人类劳动。
(形成商品的价值的唯一源泉，劳动的社会属性)（体力劳动+脑力劳动）商品交换的本质是等量抽象劳动的交换3. 具体劳动和抽象劳动是对立统一的。
具体劳动和抽象劳动是生产商品的统一劳动的两个方面。
4. 劳动的二重性学说是马克思的重大贡献，是理解马克思主义政治经济学的枢纽。
劳动价值论是马克思主义政治经济学的理论基础。
三、私人劳动和社会劳动1.商品的使用价值和价值的矛盾、具体劳动和抽象劳动的矛盾，根源于私人劳动和社会劳动的矛盾。
2.私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。
3.私人劳动：劳动产品也归生产者自己占有和支配，生产商品的劳动具有私人性质。
第一课商品和商品经济1.1 商品的科学含义及基本属性教学目标知识：理解商品和商品经济的科学含义，理解商品的使用价值、价值；理解商品与其他物品、劳动产品的联系和区别；举例说明商品是使用价值和价值的统一体。
能力：学生初步学会进行科学抽象思维，提高透过现象看本质的能力。
觉悟：引导学生树立质量观、效益观念。
教学重点商品是使用价值和价值的统一体。
教学难点商品价值的内涵。
教学方法１、“三段式”教学法。
２、多媒体辅导教学法。
教具准备多媒体教具一套；CAI课件。
学生活动设计１、课堂活动：自读——质疑——讨论——练习——评价——小结。
２、课外活动：组织学生参观水厂，了解对水的加工过程，帮助学生弄清用自来水为何要付钱的道理。
教学过程导入新课展示CAI：课件中显示汽车、飞机、商品房、日用品等物品后，提问：请同学们想一想，你认为展示中的哪些是商品？它们为什么是商品？学生回答（略）教师小结：要准确地理解商品的概念，必须把握两个条件。
第一个条件是劳动产品。
请同学们判断下列物品哪些是商品哪些不是商品`？1．商品的含义（板书）展示CAI：（1）阳光（4）水（7）衣服（2）空气（5）面包（8）彩电（3）粮食（6）冰箱（9）钢笔学生回答（略）。
教师小结：可以看出，自然状况的阳光、空气和水，都不是商品。
试想假如空气是商品，我们到商场去购买岂不是要付呼吸空气的费用？那么，其他的东西是否一定就是商品呢？第二个条件是劳动产品必须用于交换，才是商品。
粮食、面包、衣服、冰箱、彩电、钢笔等等的生产者准备出售或消费者正在购买时，它们才是商品。
一旦消费者自己使用或赠予别人时就不再是商品。
至于空气、水等，如果人们进行加工，比如制成氧气、纯净水等，且用于交换时，也可以成为商品。
总之，一个物品要成为商品，必须同时具备两个前提条件，即劳动产品和用于交换。
因此，我们说，商品是用于交换的劳动产品。
其中，“用于交换”一般指交换前和交换中。
一旦商品完成交换后离开流通领域，就不再是商品了。
