哲学第四单元总体框架
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高中政治必修四(人教版)知识体系---每个单元的总体框架(1)《生活与哲学》全册知识体系构建图表什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一;是对自然、社会和思维知识的概括和总结思维和存在何者为第一性 基本问题:思维(意识)与存在 (物质)的关系问题 思维和存在有没有同一性哲 基本观点:物质是本原的,意识是派生的。
先有物质后有意 唯物 物质决定意识。
学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义唯心 基本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,论主义 而是意识决定物质。
基本 主观唯心主义形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓ 哲学对社会变革的作用(思想、方向)客观唯唯物主义可知论科学的世界观与方法论产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、直接理论来源(第一次)实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征(第一次)实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义:历史观、人生观、价值观毛泽东思想:精髓、活的灵魂中国化的重邓小平大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观:主题、提出意义《生活与哲学》全册知识体系构建图表一、辩证唯物论(世界的本质是什么)唯物辩辩 证 唯 物 主 义辩证唯物论物质和意识的辩证关系原理 历史唯 物主义社会历史观马 克 思 主 义 哲 学认识论人生观价值观规律一切从实际出发,实事求是 联系发展矛盾 实践和认识的辩证关系原理认识和真理人的价值价值判断与价值选择价值与价值观 人民群众是历史的创造者创新社会发展的规律 实践自然界、人类社会都是物质的物质含义:不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
【生活与哲学基本知识结构图】【第一单元生活智慧与时代精神】哲学与生活①哲学的起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考②哲学的本义:爱智慧或追求智慧。
③哲学的功能(作用):帮助人们树立世界观、人生观和价值观,指导人们认识世界和改造世界。
④哲学的任务:哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
哲学的一般知识哲学与世界观哲学与世界观的关系区别①世界观人人都有,哲学并非人人都知。
②世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果。
③世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。
联系①哲学和世界观的研究对象都是整个世界。
②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。
世界观与方法论的关系区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系人人都有世界观和方法论,一般来说,世界观决定方法论,方样的世界观就有什么样的方法论。
小结:哲学是关于世界观的学说,世界观决定方法论,哲学是世界观和方法论的统一。
哲学与具体科学区别:主要是研究对象不同:具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律。
哲学研究整个联系①具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学的概括、总结和反思。
因此,具体科学②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
只有坚持以正确的世界观和方法论为动中掌握正确的方向。
哲学的基本问题和基本派别哲学的基本问题思维和存在何者第一性唯物主义:存在决定思维唯心主义:思维决定存在思维和存在有无同一性可知论:思维能够正确反映存在。
不可知论:否认(彻底)认识世界的可是什么:思维和存在的关系为什么:为什么是基本问题①这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的基本问题。
②这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③这一问题贯穿于哲学发展的始终,决定着哲学的基本性质和方题的回答。
哲学的基本派别是什么:唯物主义和唯心主义。
二者的根本分歧是围绕物质和意识谁是世界要是因为各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯为什么是基本派别唯物主义和唯心主义的基本形态唯物主义的基本形态古代朴素唯物主义基本观点:认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。
第四单元《认识社会与价值选择》知识框架 撰稿人:张大国
①社会存在与社会意识的辩证关系:社会存在决定社会意识,社会存
求从社会存在的客观实际出发;后者要求充分发挥先进的社会意识的促进作用。
一定要遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。
←调整生产关系以适应生产力的发展状况
一定要遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规 ←调整上层建筑一定要适合经济基础的状 ①表现 方法 社会变革的决定力量 在社会主义社会要倡导社会主义的集体主义价值观
自觉遵循社会发展的客观规律。
←必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,
价值判断与价值选择 走历史的必由之路。
自觉站在最广大人民的立场上。
←要自觉站在最广大人民的立场上,把人民 群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
价值a、需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
③在砥砺自我中走向成功b、需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。
c、需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
←坚持正确
的理想信念,用正确的价值观指导自己。
《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索:什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一;是对自然、社会和思维知识的概括和总结基本问题:思维(意识)与存在(物质)的关系问题哲 基本观点:物质是本原的,意识是派生的。
先有物质后有意唯物 物质决定意识。
学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性 基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性 概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义唯心 基本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识, 论 主义 而是意识决定物质。
形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华 哲学与时代↓ 哲学对社会变革的作用(思想、方向) 科学的世界观与方法论产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、直接理论来源(第一次)实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征 (第一次)实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思 体系 辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 主义哲学 构成 历史唯物主义:历史观、人生观、价值观 毛泽东思想:精髓、活的灵魂中国化的重 邓小平理论:主题、哲学思想 大理论成果 中国特色 “三个代表” 主题 社会主义 重要思想 本质理论体系 科学发展观:主题、提出意义2020/3/27 《生活与哲学》全册知识体系构建图表一、辩证唯物论(世界的本质是什么)2020/3/27三、唯物辩证法(世界怎样存在)唯物辩证法线索图:总特征(基本观点):联系的观点、发展的观点概根本观点:矛盾的观点论 实质和核心:对立统一规律与形而上学的分歧:具体主张的分歧、根本分歧(是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
)* 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律,要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
用发展观点看问题发展观 原理内容:前途是光明的,道路是曲折的前进性与曲折性 方法论:对未来充满信心、热情支持;做好思想准备,克服困难2020/3/27矛盾与发展:矛盾是事物发展的源泉和动力坚持一分为二的分析方法。
《生活与哲学》总论第一单元:生活智慧与时代精神马克思主义哲学知识系统第二单元:探究世界与追求真谛美生活到处有哲学好生活的向导对于世界观的学说生活智慧与时代百哲学的基本问题精舸神争流的思想唯物主义和唯物主义哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学就在我们身旁哲学源于人们对实践的追问和对世界的哲学的本意哲学就是指导人们生活得更好的艺术真实的哲学的作用哲学与世界观的关系哲学是系统化理论化的世界观世界观与方法论的关系哲学是对自然、社会和思想知识的归纳和总结何者为第一性唯物主义唯物主义是什么可知论有无同一性不行知论与生活的关系为何对哲学的影响根本看法古代朴实唯物主义唯物主义基本形态近代形而上学唯物主义根本看法辩证唯物主义和历史唯物主义唯物主义主观唯物主义基本形态客观唯物主义辩证唯物论世界的物质性探究世界的本认识运动质掌握规律意识的本质把握思维的奥妙意识的作用自然界的自然界的事物是依据自己所拥有的规律形成和发展的物质性物质的含义人类社会人类社会是物质世界长久发展的产物社会物质生活基本因素的客观性的物质性人的意识也是社会的产物,意识依靠于物质运动是物质固运动的含义有的根本属性物质和运动的辩证关系运动和静止的辩证关系运动是有规律的规律的含义规律拥有客观性和广泛性原理及其方法论要求意识是物质世界长久发自然界长久发展的产物展的产物社会发展的产物意识是人脑的机能人脑是产买卖识的生理基础意识活动是经过人脑对外界的一系列反射活动实现的意识是客观存在的反应意识活动拥有目的性人可以能动意识活动拥有主动创建性和自觉选择性的认识世界意识活动的主动性和创建性人可以能动意识对改造客观世界拥有指导作用的改造世界意识对于人体的生理活动拥有调理和控制作用全部从本质出发、脚踏实地的含义全部从本质出全部从本质出发、脚踏实地的重要性发,脚踏实地全部从本质出发、脚踏实地的详细要求辩实践的含义实践拥有客观物质性、能动性、证人的认识实践及其特色唯社会历史性从何而来实践是认识的根源物实践是认识的基础实践是认识发展的动力主实践是查验认识的真谛性的独一标准义在实践中追求真谛是客观的实践是认识的目的认和发展真谛真谛是详细的有条件的认识拥有频频性识论追求真谛是一个过程认识拥有无穷性1 认识拥有上涨性辩证法的革命批评精神与创新意识第三单元:思想方法与创新意识世界是广泛联系的广泛性唯联系的客观性物联系的联系的多样性辩证整体与部分的差别与联系法坚持整体与的整体与部分的辩证关系原理联部分的一致系用联系的观看法看问题掌握系统优系统的特色化的方法掌握系统优化方法的原理唯世界是永发展的广泛性物辩恒发展的发展的本质事物的行进和上涨,是新事物的产生和往事物的消亡证法前程是光明的,事物发展的前程是光明的的发用发展的观道路是波折的事物发展的道路是波折的展观点看问题量变和质变的含义唯做好量变的准备,量变和质变的辨证关系物促使事物质变量变和质变辨证关系原理的方法论要求辩证矛盾的含义矛盾的同一性和斗争性法矛盾是事物发展矛盾的两种基本属性唯矛盾广泛性原理及方法论要求物的源泉和动力矛盾的遍性辩和特别性矛盾特别性原理及表现证矛盾广泛性和特别性的辩证原理及方法论要求法的主次矛盾辩证关系原理实坚持两点论与要点质矛盾主次方面辩证关系原理与用对峙一致的论的一致核看法看问题坚持两点论与要点论相一致心详细问题详细剖析的含义、地位坚持对详细问题作详细剖析坚持详细问题详细剖析的重要性创新意识辩证否认观的内容与建立创新意识是辩证否认与创新意识社辩证否认观要求建立创新意识会唯物辩证法的要求进步 2第四单元:认识社会与价值选择过去社会历史堕入唯物主义的原由社 社会存在与社会心识社会存在和社会心识的辨证关系会发 生产关系必定要适应生产力情况的规律展社会基本矛盾运动的上层建筑必定要适应经济基础情况的规律规寻律社会历史发展的总趋向总趋向:行进的、上涨的,发展的过程是波折的觅社 总趋向的实现门路会 人民民众是社会物质财产的创建者 的真 社 人民民众是历人民民众的含义人民民众是社会精神财产的创建者谛会历 史的创建者人民民众是社会改革的决定力量史的 人民民众是历史创建者的原由主体民众看法和 我们工作的根本出发点历 民众路线党的民众看法和民众路线的基本内容 史 坚持民众看法和民众路线的意义 唯价值的含义物 价人的价值人的价值的表现主 值与对一个人的价值的评论主假如看他的贡献义价 价值观的 价值观对人们认识世界和改造世界的活动拥有导向作用 值观导向作用 价值观对人生道路的选择拥有导向作用自觉依据社会 价值判断与价值选择的内涵价 建立正确价值观要自觉依据社会发展难得客观规律值 实 发展的客观规律判 价值判断与价值选择的社会历史性现 断人 与 影响价值判断与价值选择的因素生 价 自觉站在最广大上价 值 人民的立场上建立正确价值观要自觉站在最广大人民的立场 值选 自觉站在最广大人民的立场上的要求择在劳动和奉献中创建价值劳动着的人是幸福的价 努力奉献的人是幸福的值创人生价值实现的基础造 在个人与社会的一致中实现价值正确办理个人与社会的关系与实正确追求个性的发展现需要坚强拼搏、发奋图强的精神在砥砺自我中走向成功努力发展自己的才能,全面提升个人素质需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的引导3。
《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索:什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义:关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一;是对自然、社会和思维知识的概括和总结基本问题:思维(意识)与存在(物质)的关系问题哲唯物物质决定意识。
学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心基本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,论主义而是意识决定物质。
形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓哲学对社会变革的作用(思想、方向)科学的世界观与方法论产生的历史条件:阶级基础、自然科学基础、直接理论来源(第一次)实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征(第一次)实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义:辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义:历史观、人生观、价值观毛泽东思想:精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论:主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观:主题、提出意义《生活与哲学》全册知识体系构建图表唯物辩证法线索图:概 根本观点:矛盾的观点论 实质和核心:对立统一规律 与形而上学的分歧:具体主张的分歧、根本分歧(是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
)* 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律,要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
用发展观点看问题原理内容:前途是光明的,道路是曲折的前进性与曲折性 方法论:对未来充满信心、热情支持;做好思想准备,克服困难 量变质变 坚持一分为二的分析方法。
(两点论、两分法)含义:相互依赖、相互贯通,在一定条件下相互转化;矛盾的基本属性 相互排斥、相互对立关系:同一以差别为前提;斗争性寓于同一性之中,为其制约同一性和斗争性 作用:推动事物的运动、变化和发展原理内容:事事有矛盾、时时有矛盾承认、分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极解决矛盾 方法论矛盾观方法论:抓住重点;恰当地解决次要矛盾 方法论:坚持两点论 反对一点论与均衡论 原理共性与个性关系;相互联结(共性寓于个性之中,个性也离不开共性);在一定场合可以相互转化是关于事物矛盾问题的精髓哲学基础、理论依据两分法(一分为二);用对立统一观点看问题 具体问题具体分析;坚持两点论与重点论的统一(矛盾分析方法) 认识世界和改造世界的根本方法必须树立创新意识,做到…… 我们要尊重….原理内容:理解;辩证法的本质(批判革命创新的)创新方法论:密切关注…;敢于突破….;注重研究…..(制度创新);(3)推动人类思维和文化的发展(文(认识社会、人生) 社,对社会存在有反作用(两重性)社会 历史 在阶级社会 阶级斗争观 不断解决中实现 在社会主义社会 改革社会历史的主体原理 是社会物质财富的创造者内容 是社会精神财富的创造者人民群众是历是社会变革的决定力量史的创造者我们一切工作的根本出发点方法群众观点的基本内容论群众路线的基本内容和地位坚持群众路线、群众观点的意义价值的含义:对主体的积极意义价值与价价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用值对人生道路的选择有导向作用观人生观人的价值。
①社会存在与社会意识的辩证关系:社会存在决定社会意识,社会存在的 变化发展促进社会意识的变化发展;社会意识反作用社会存在。
前者要 求从社会存在
的客观实际出发;后者要求充分发挥先进的社会意识的促进作用。
定要遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。
-调整生产关系以适应生产力的发展状况 定要遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
-调整上层建筑一定要适合经济基础的状况 物质财富的创造者 ① 表现♦精神财富的创造者 社会变革的决定力量I ② 要树立群众观点,走群众路线。
①价值观具有驱动、制约和导向作用。
-要树立正确价值观并发挥其导向作用。
在社会主义社会要倡导社会主义的集体主义价值观 ③ 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
-选择正确,才能在改造世界的 活动中取得成功,选择错误,就会遭到失败 「自觉遵循社会发展的客观规律。
-必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律, 走历史的必由之路。
自觉站在最广大人民的立场上。
-要自觉站在最广大人民的立场上,把人民 群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献 身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
①在劳动和奉献中创造价值。
-积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 -要正确处理个人与集体、个人与社会的关系 、需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
③在砥砺自我中走向成功 b 、需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。
、需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
-坚持正确 的理想信
念,用正确的价值观指导自己
/社会发展的规律 寻觅社会的真谛
认识社会与价值选择 历
史
唯
物
主
义
社会历史的主体 价值观 ② 价值观是人生的重要向导。
实现人生的价值
注: ——本单元线索——
从变化发展着的社会存在出发, 遵循社
会发展的规律,尊重人民群众的社会历史 主体地
位,才能树立正确的价值观。
在正确价值观的指导下,才能做出正确 的价
值判断,在正确价值判断的基础上才 能做出正确
的价值选择。
唯有如此,才能 正确实现人生价
值;否则,难以实现人生 价值。
价值判断与价值选择 实现人生②在个人与社会的统一中实现价值。
价值 ②社会基本矛盾运动 $结论一一人民群众是历史的创造者 方法论:。