语言学概论考前深度密押(二)

第一部分选择题（30分）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或来选均无分。

）1. “人有人言,兽有兽语”中的“言”厲于【】A . 语言 B. 言语 C. 言语行为 D. 言语作品2 .下列说法正确的一项是【】A. 语言和种族有着必然的联系B. 语言和种族无必然的联系C. 区分语言和方言的标准是语言的相互理解程度D. 语言的客观存在形式是跟人类社会的口头交际活动无关的3. 下列各项中都是不圆唇元音的一组是【】A. [i，u]B. [e，o]C.[A,y]D.[a,ɑ]4 . 下列关于因素的说法正确的是【】A.音素是最小的语言单位B.音素是最小的语言类型单位C.音素是最小的音义结合体D.音素是从音质角度划分出来的最小语音单位5. 根据表达需要有意识地加上去的重音是【】A. 节律重音B. 语法重音C. 固定重音D. 强调重音6. 下列词语中，不能．．看作离合词的是【】A. 睡觉B.喝水C.起来D.吃饭7. 一般语汇的重要来源是【】A.古语词B.方言词C.新造词D.外来词8. 下列词中全都由复合构词的方式构成的是【】A. 黑板铁路人参下岗B. 邮件阿姨梦游汉语C. 老虎大衣侦探窗户D. 油灯宿舍危险剪子9. 语类选择是一种【】A.语法手段B.语法范畴C.语性范畴D.语法意义10. 下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法）的表述，不正确．．．的一项是【】A.从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止B.从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止C.分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”11. 下列词组中属于离心词组的是【】A. 他眼睛大B. 石头桌子C. 认真阅读D. 走下去12. “自行车钥匙扔到了地上”中的“自行车钥匙”的语义角色是【】A. 施事B. 受事C. 与事D. 工具13. 下列关于句子语义结构的表述，不正确．．．的有【】A.—个句子包括“情态”和“命题”两部分B.—个命题可以分析为一个述谓结构C.一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成D.—个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词14. 下列句子中歧义原因与其他各句不同的是【】A.你们三个人一组。

B.我们准备出租汽车。

C.小吃店关门了。

D.发现敌人的哨兵回来了。

15. 下列关于文字的说法不正确．．．的一项是【】A. 文字的特点和语言的特点没有任何联系B. 文字不能等同于语言C.文字是语言的书写符号系统D.同一语言可以采用不同的书写符号系统16. 下列汉字字符不属于意符的是【】A. 鱼B.牛C.人D.其17. 某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言，这种现象叫【】A. 语言接触B.语言迁移C. 语言混同D. 双言现象18. 关于语言获得的原因，下列学说中偏重于内部条件解释的是【】A. 模仿说B. 天赋说C. 强化说D. 刺激反应说19. “失语症”是因为【】A. 大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变B. 大脑左半球的某个部位受到了损伤C. 大脑的语言机制出现了遗传性障碍D. 在语言临界期以前没有接触语言环境20. 关于第二语言学和母语的关系，正确的表述是【】A.需要依赖母语的基础，母语不会对第二语言的学习产生干扰B.需要依赖母语基础，也需要排除母语的干扰C.不需要依赖母语基础,母语不会对其产生干扰D.不需要依赖母语基础，要尽量排除母语的干扰二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选、少选或未选均无分。

）21. 下列关于音位的表述，不正确．．．的有【】A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”B.音位可以从听感的角度直接切分出来C.音位的分析和归纳可以跨语言和方言D.音位可以分为音质音位和非音质音位E.音位的归纳主要依据语音单位的发音22. 语法单位的“形成实现关系”指【】A. 长度增加，功能改变B. 长度增加，功能不改变C. 长度不增加，功能改变D. 长度不增加，功能不改变E. 与长度和功能无关的其他特性23.在人创说的基础上，有几家较著名的学说对人类语言前身做出了设想，它们是【】A. 摹声说B. 手势说C. 劳动叫喊说D. 神授说E. 社会契约说24.来自原始印欧语的亲属语言有【】A. 拉丁语B. 日耳曼语C. 古斯拉夫语D. 苗语E. 阿尔泰语25. 下列词典，属于百科知识词典的有【】A. 《欧洲旅游交通词典》B. 《永乐大典》C. 《北京地名词典》D. 《家庭生活词典》E. 《中国大百科全书》第二部分非选择题（70分）三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分.每一名词解释都须举例。

）26.异化27.向心词组28.意音文字29.谱系分类四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）30. 举例说明语言符号的离散性特征和线性特征。

31. 举例说明同音词和同形词的关系。

32. 举例说明语言接触的具体表现形式。

五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）33. 把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填人A上、C、D四项中:飞机笑呵呵科学家老虎A.自由语素：B.黏着语素：C.实义语素：D.虚义语素：34. 下列词组都是“动词+动词”的结构，可以分别构成联合词组（A）、动宾词组(B)和动补词组(C)。

请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。

A.研究讨论/讽刺挖苦B.打算问家/禁止通行C.挖掘出来/搬运上去六、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分。

）35. 举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类？36. 试论述意译词与纯粹音译词及仿译词的区别。

参考答案一、单项选择题1—5 ABDDD 6—10 CCAAB 11—15 ABDCA 16—20 DDBBB二、多项选择题21.BCE 22.ABC 23.ABC 24.ABC 25.BDE三、名词解释题26. 异化：语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它不相同或不相近，这种现象就叫异化。

例如汉语普通话中的两个上声连读，前一个上声变阳平。

27. 向心词组：指整个词组的功能相当于词组的中心语功能的词组。

例如偏正词组的功能与中心语相同，“木头房子”等于“房子”，“仔细看”等于"看”,就是向心词组。

还有动宾词组、动补词组、联合词组也是向心词组。

28. 意音文宇:一部分是意符，一部分是音符的文字是意音文字。

例如汉字中的形声字。

29. 谱系分类：根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言互相分开。

这种分类叫语言的“谱系分类”。

四、简答题30. （1）语言符号的离散特征是指：话语并不是浑然一体的，而是可以分解成大小不等的组成成分。

例如“我找他”这句话，可以分解为“我”、“找他”两个组成成分。

“找他”又可以进一步分解为“找”和“他”两个组成成分。

（2）语言符号的线性特征是指：人们说话时，语言符号只能依时间的先后成线性排列，正是在这种线性的排列中，语言符号之间才得以形成各种组合关系，产生各种不同的语法结构，例如“我”和“找”这两个语言符号只可能线性排列为“我找”或“找我”，前者形成主谓关系，后者形成动宾关系。

（3）正是因为语言符号是离散的，才有可能依线性顺序对这些语言符号进行不同的排列组合，使有限的语言符号通过这种反复的重新组合，可以表达无限的信息和思想。

31. 语音相同而意义没有任何关联的词叫同音词，语形相同的词叫同形词。

同音同形既是同音词又是同形词，例如普通话“（一朵）花”、“花（钱）”音同形不同，只是同音词，不是同形词。

例如英语中的“right”和“write”。

形同音不同，只是同形词，不是同音词。

例如普通话中的“好(人)”、“好（奇）”。

32. (1)语言成分的借用与吸收。

不同语言之间相互影响一般总是从引进借词开始，语言成分的借用与吸收是语言接触最常见的现象。

例如，公元11世纪起，说法语的日耳曼人曾长期占领和统治英格兰，在长期的接触和交往中，英语从法语中吸收了大量的语言成分。

(2)出现双语现象。

使用不同语言的人如果在同一个社会杂居，还可能产生双语现象。

例如，我国广西壮族自治区，由于壮族人长期和汉族人生活在一起，大部分壮族人都是壮语和汉语使用者。

(3)出现语言转用现象。

在一定历史条件及长期的发展过程中，不同民族的接触和融合还会出现语言转用现象。

例如，我国的回族、满族都基本上放弃了自己原有的语言而转用了汉语。

(4)出现语言的混合。

①在不同语言频繁接触的地区，会出现语言混合现象。

不同语言混合会产生“洋泾浜语”。

例如，在旧上海外国商人聚居的地方出现的混杂着汉语成分的"洋泾浜语”。

②在一定的历史条件下，洋泾浜语有可能转变为“克里奥耳语”，成为某一社会主要的交际工具，并被当作母语来学习和使用例如，广泛使用于加勒比海地区的以法语为基础的克里奥耳语。

五、分析题33.A:飞笑科学虎B:机呵呵家老C:飞机笑科学虎D:呵呵家老34.(1)联合词组的两个动词意义相近、构造相同，整个词组在意义上表示并列的动作行为。

举例(略)。

(2)动宾词组的前一个动词是谓宾动词（带动词性宾语的动词），整个词组在意义上有支配和被支配关系。

举例（略）。

(3)动补词组的后一个动同是趋向动词（表示趋向意义的动词），整个词组在意义上表示动作行为的趋向。

举例（略）。

六、论述题35.(1)根据主谓形式给句子进行结构分类，就是句子的句型类。

因此最主要的句型大类就是分成完全主谓句和不完全主谓句、非主谓句两大类。

举例略。

(2)具有主谓词组形式的句子就是主谓句，下面又可以分出动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句和主谓谓语句，不具有主谓形式但又可以补出省略成分构成主谓句的是不完全主谓句，不具有主谓形式又不能或不需要补出省略成分的是非主谓句。

举例略。

(3)动词谓语句是最主要的主谓句类型，它还可以分成若干更小的句型类。

例如，可以先分成无宾语句、带宾语句；带宾语句又可以分成带谓词宾语句和带体词宾语句；带体词宾语句又可以分成带单宾语句和带双宾语句。

举例略。

36.(1)意译词是用本族语言的构词材料和规则，把外语中某个词的意义翻译过来所构成的词，如汉语的“银行”、“电话”是英语phone的意译词。

(2)意译词与纯粹的音译词不同。

①纯粹的音译词指的是音和义都借自外语的词。

如汉语的“沙发”、“咖啡”音义分别借自英语的sofa和coffee。

②意译词是对词义的翻译，而音译词则是用本族语言的材料对外语原词的语音形式进行事写，如英语的microphone在汉语中有两种说法，意译为“扩音器”，跟汉语一般的合成词没什么区别，音译为“麦克风”，听起来跟英语原词很接近。