六年级语文练习卷(一)
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六年级语文练习卷（一）姓名：
一、看拼音，写词语，再完成练习。
kūjiéjīng yíng ēn cìmùdǔwēi xiélàn yîng héǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）1、上面音节属整体认读音节的是，属前鼻音节的有，后鼻音节的有。
2、“wēi xié”的近义词是，反义词是。
3、把后4个音节的音序按字母表的顺序排列：
二、在括号里填上合适的词语。
（）的摇篮（）的威胁（）地提供
（）的环境（）的资源 ( ) 地保护
三、填上合适的关联词。
1）人们（）不加节制地开采，地球上的矿产资源（）会越来越少。
2）人们滥用化学品，（）使自然资源不能再生，（）造成了一系列生态灾难。
3）在火星和月球上建设移民基地的设想（）实现了，（）很遥远的事情。
四、读句子，回答问题。
1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这句话采用说明方法，把比作、，突出了地球的，体现了作者对地球的。
2、科学家已经证明，至少以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
这句话使用了的说明方法，句中“至少”的意思是，告诉我们要。
五、根据课文内容填空。
（1）、“我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了！”这句话选自课文，这是引用的感叹，告诉我们要。
（2）、《只有一个地球》从、、三个方面来说明只有一个地球的事实。
课文运用了、、、等说明方法。
六、阅读短文，回答问题。
我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。
地球虽有缺点，可是比电视上看到的满目凄凉，到处窟窿要强得多。
据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
地球对我们非常合适。
地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。
氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。
但是掺合后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。
这无疑是太阳系中最美好的大气层。
在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。
地球的斜轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。
地球旋转的速度刚好合适。
我一向热烈赞成一天24小时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯，配合得恰到好处。
你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断上床起床了。
有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿。
不过也有一个优点足以相抵；房子不会轻易被风吹走。
大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。
有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。
但是无论天气多坏，也比没有感觉的天气要好得多。
人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。
你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一点。
”以后就只好僵住，相对无言了。
千秋万世，运转不停。
只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。
谈到这里，我不禁想起驾“太阳神”8号太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。
他说最觉得惊奇的，是它的色彩和渺小。
然后，他又补充说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。
”
1、请根据意思写出词语：
1）爱得更加深。
（）
2）所看到的都是寂寞冷落的景象。
（）
3）极热。
（）
4）见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
（）
5）一概不计，完全勾销。
（）
6）团结一致，共同努力。
（）
2、地球有哪些优点？概括地写下来。
1）；2）；3）；4）；5）。
3、绕月飞行的安德斯谈到地球的话，与课文《只有一个地球》的一句话相似，这句话是“。
”告诉我们。
4、写出两个有关环境保护的标语。
七、用词语的不同意思造句。
新鲜：没有变质的：
清新流通的气体：
香甜：又香又甜：
形容睡得踏实、舒服：
骄傲：自豪：
自满：。
