(完整版)人教版七年级英语知识点归纳总结归纳,推荐文档

第一讲：动词一.Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用 am , you 用 are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。

单数全部用 is，复数一律都用 are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后 not 莫忘记，句首大写莫迟疑。

I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力：H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加 s 如：get----gets like----likes play—plays， want—wants，work—works，b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，brush—brushes， go—goes，c.以辅音字母＋y 结尾的动词，先变y 为i，再加-es：study—studies，carry—carries，fly—flies，特殊词： have --- has一写出下列动词的三单形式。

人教版初一英语知识点归纳Unit 1: Greetings- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening- Asking and answering about names: What's your name? My name is...- Greetings in different contexts: Greeting your teacher, friends, and family members- Farewells: Goodbye, Bye, See you laterUnit 2: Numbers- Counting from 1 to 100- Asking and answering about age: How old are you? I'm...- Asking and answering about phone numbers: What's your phone number? My phone number is...Unit 3: Classroom Objects and Actions- Classroom objects: pen, pencil, book, eraser, ruler, etc.- Asking and answering about possession: Whose is it? It's...- Classroom actions: write, read, listen, speak, etc.Unit 4: Colors and Clothes- Basic colors: red, blue, yellow, green, etc.- Describing clothes: T-shirt, pants, dress, shoes, etc.- Talking about preferences: What's your favorite color? My favorite color is...- Describing clothes using colors: I have a red shirt, blue pants, etc.Unit 5: Family- Family members: father, mother, brother, sister, etc.- Asking and answering about family members: Who is he/she? He/She is...- Talking about family relationships: My father is my dad, my mother is my mom, etc.- Talking about family sizes: small family, big family, etc.Unit 6: School Subjects- Basic school subjects: English, math, science, music, art, etc.- Asking and answering about school subjects: What's your favorite subject? My favorite subject is...- Talking about school schedules: I have English class on Monday, math class on Tuesday, etc.Unit 7: Animals- Basic animals: dog, cat, bird, fish, etc.- Describing animals: big, small, cute, ugly, etc.- Talking about preferences: What's your favorite animal? My favorite animal is...- Talking about animal characteristics and habitats: Dogs are loyal, birds can fly, fish live in water, etc.Unit 8: Food and Drinks- Basic food and drinks: apple, banana, bread, milk, juice, etc.- Describing food and drinks: tasty, delicious, sweet, sour, etc.- Talking about preferences: What's your favorite food/drink? My favorite food/drink is...- Talking about dietary habits: I like to eat fruits/vegetables, drink water/milk, etc.Unit 9: Daily Activities- Daily activities: get up, have breakfast, go to school, do homework, play games, sleep, etc.- Telling the time: What time do you...? I... at...- Talking about daily routines: I always... in the morning, I usually... in the evening, etc.Unit 10: Hobbies- Hobbies: playing sports, reading books, watching movies, drawing, singing, etc.- Asking and answering about hobbies: What's your hobby? My hobby is...- Talking about frequency: I often/sometimes/never... on weekends, etc.- Describing hobbies: fun, interesting, relaxing, etc.这份文档总结了人教版初一英语教材中的各个单元的知识点。

七年级英语知识点归纳总结人教版七年级英语知识点归纳总结（人教版）一、词汇1. 动物：cat, dog, bird, monkey, rabbit, etc.2. 食物：apple, banana, hamburger, pizza, etc.3. 学科：English, math, history, geography, etc.4. 人物：teacher, student, mother, father, etc.5. 数字：one, two, three, four, etc.6. 时间：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, etc.7. 形容词：big, small, tall, short, etc.8. 动词：sing, dance, play, run, etc.二、语法1. 介词短语：in the park, at school, on the table, etc.2. 一般现在时：I eat breakfast every day. They play soccer on weekends.3. 一般过去时：I watched a movie last night. They visited their grandparents yesterday.4. 现在进行时：He is reading a book now. They are playing basketball.5. 祈使句：Sit down, please. Don't talk in class.6. 情态动词：can, could, may, might, must, etc.7. 名词所有格：my book, his car, our house, etc.8. 基数词与序数词：one - first, two - second, three - third, etc.三、语音1. 元音音标：/i:/, /i/, /e/, /æ/, etc.2. 辅音音标：/p/, /b/, /t/, /d/, etc.3. 元音连读：I am → I'm, he is → he's, etc.4. 重读音节：eleVEN, APril, etc.四、基础对话1. 问候与介绍：Hello! What's your name? Nice to meet you.2. 自我介绍：My name is Lisa. I am 12 years old. I am from China.3. 家庭成员：This is my mother. Her name is Kate. She is a teacher.4. 学校活动：We have a music class on Monday. We play soccer on Friday.5. 购物：How much is this T-shirt? Can I help you? I want to buy a new hat.6. 餐厅用餐：What would you like to order? I want a hamburger and a cola.7. 问路：Excuse me, where is the library? Go straight and turn left.8. 旅游计划：We are going to visit the Great Wall next weekend.五、阅读理解Passage 1: 请根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。

千里之行，始于足下。

初一英语知识点人教版总结初一英语知识点总结（人教版）一、语法知识点：1. 一般现在时：常用动词的第三人称单数形式。

2. be动词的一般现在时：am, is, are。

3. 一般过去时：动词过去式的构成规则。

4. be动词的一般过去时：was, were。

5. 现在进行时：动词的ing形式，be动词加动词的ing形式。

6. 一般将来时：will + 动词原形。

7. 现在完成时：have/has + 过去分词。

8. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

9. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

10. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

11. 形容词的比较级和最高级：比较级的构成，最高级的构成。

12. 物主形容词和名词所有格的用法：my book, Tom's book。

13. 不定代词的用法：some, any, no, every, each, both, neither, either, none, all。

二、词汇知识点：1. 常用名词、动词、形容词、副词的掌握。

2. 数词的读法和基本用法。

3. 时间和日期的表达方式。

4. 季节的表达。

5. 地点名称的掌握。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

三、句型知识点：1. 陈述句的基本句型：主语+谓语+宾语。

2. 疑问句的基本句型：助动词/系动词/情态动词+主语+动词？3. 否定句的基本句型：主语+助动词/be动词/情态动词+not+动词原形。

4. be动词的疑问句和否定句的构成。

5. 以What/Who/Where/When/How开头的特殊疑问句的构成。

四、阅读技巧和写作要点：1. 阅读理解题的解题技巧。

2. 写作要点：选择合适的词汇和句型，注意语法和拼写错误，组织结构和内容的连贯性。

人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。

（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。

- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。

例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。

- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。

通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。

2. 简单的问候语和自我介绍。

- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。

- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。

- 重点句型。

- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。

- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。

七年级各单元知识点汇总Unitl My name 'Gina.重点短语1. your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词2. first name 名字3. middle school 中学4. teleph one nu mber 电话号码5. last name 姓6. in Chi na 在中国重点句型1. —What 'your name?你叫什么名字？—Alan艾伦2. —I'm Jenny. Nice to meet you.我是珍妮。

见到你很高兴。

—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。

3. —Good morni ng! I 'm Ci ndy.早上好！我是辛迪。

—Hello, Ci ndy! I'm Dale .你好，辛迪！我是戴尔。

4. —My name 'Linda. Are you Helen?我是琳达。

你是海伦吗？5. —What 'her name?她叫什么名字？—She'Ja ne.她是简。

6. —Is he Jack?他是杰克吗？—No, he isn ' t. His namMke'.不，他不是。

他的名字是迈克。

7. What 'your phone number?你的电话号码是多少？It'587-6275.它是587-6275。

8. My friend is in China.我的朋友在中国。

重点语法2. Be动词的一般现在时形式：am, is, areI 用am You 用areIs用于他他它Unit2 This is my sister.重点短语1. family n ame 全家福2. have a good day （表示祝愿）过得愉快!3. a picture of 一张.... 的照片4. in the first phone 在第一张照片里5. family tree家庭关系图6. the name of ................... 的名字重点句型1. That 'my family. Those are my pare nts.那是我的家人，那是我的妹妹。

七年级英语知识点归纳总结人教版七年级英语知识点归纳总结（人教版）一、基础知识点1. 介绍人物及描述外貌特征：如名字、职业、年龄等。

例句：My name is Tom. I am a student. I am twelve years old.2. 询问和回答个人信息：如姓名、国籍、年龄、电话号码等。

例句：What's your name? I'm Mike. How old are you? I'm thirteen.3. 询问和回答时间：如日期、星期、钟点等。

例句：What day is it? It's Sunday. What time is it? It's two o'clock.4. 熟悉基本数字及计数词：如数字0-100的写法及计数法。

例句：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.5. 学习基本颜色的英文表达：如红色、蓝色、黄色等。

例句：red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white.6. 了解基本家庭成员的英文称谓：如爸爸、妈妈、姐姐等。

例句：father, mother, sister, brother, aunt, uncle, cousin.7. 掌握基本日常活动动词的使用：如吃饭、睡觉、学习等。

例句：eat, sleep, study, read, write, listen, speak, play.8. 能够使用基本英文单词描述家居环境：如房间、家具等。

例句：room, bed, table, chair, desk, lamp, bookshelf, wardrobe.9. 掌握日常物品的英文单词：如书、电视、手机、钢笔等。

例句：book, TV, phone, pen, pencil, bag, cup, computer.10. 学习一些基本的形容词：如高、矮、瘦、胖等。

最全面人教版七年级全册英语第一单元知
识点归纳总结
本文档将对最全面人教版七年级全册英语第一单元的知识点进行归纳总结。

以下是各个知识点的概述：
1. 问候与介绍
- 研究如何用英语进行问候和自我介绍。

- 研究如何回答基本的个人信息问题，如姓名、年龄和国籍。

2. 日常用语
- 研究常见的日常用语，如感谢、道歉、请求和应答。

- 研究如何询问和表达兴趣爱好，以便更好地了解他人。

3. 数字与日期
- 研究基本的数字和日期表达。

- 掌握如何询问和回答关于年龄、生日和日期的问题。

4. 国家与国籍
- 研究各个国家的名称和国籍的表达方式。

- 研究如何询问和回答关于国家和国籍的问题。

5. 学校与课程
- 研究英文中与学校和课程相关的词汇和表达方式。

- 研究如何询问和回答关于学校、课程和时间的问题。

6. 家人与职业
- 研究家庭成员和职业的英文表达。

- 研究如何询问和回答关于家庭成员和职业的问题。

7. 个人形容词
- 研究用英语表达个人特征和外貌特征。

- 研究如何询问和回答与个人形容词有关的问题。

8. 人称代词与动词
- 研究主要的人称代词和基本动词的用法。

- 研究如何正确使用人称代词和动词进行简单的句子组织。

以上是最全面人教版七年级全册英语第一单元的知识点概述。

希望本文档能够对您的学习有所帮助！。

七年级英语语法知识点汇总一．字母和音标1.26个英文字母：5个元音字母a, e, i, o, u （联系汉语拼音中的韵母排列顺序快速记忆）2.48个国际音标：20个元音组合，28个辅音组合。

重点辨别相似发音的元音组合。

如：[ə] a China breakfast [e] ea head bread [ei] a name cake 二．十大词类名词a. 专有名词和普通名词。

专有名词指个别的人，事物，地点等专有的名称，如China, Gina. 普通名词如table, chair.b. 可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如an apple，two apples. 不可数名词一般没有复数形式，如milk, bread, rice.[重点]可数名词的复数变形：有规则变化和不规则变化两种规则变化：○1一般情况直接在词尾加“-s”, 如: bag-bags, day-days, boy-boys, key-keys等。

○2以s, x, sh, ch结尾的单词，要在词尾加“-es”, 如: bus-buses, watch-watches, box-boxes等。

○3以辅音字母加y结尾的单词，要变y为i再加“-es”, 如：baby-babies, country-countries, family-families等。

○4部分以f (e)结尾的单词，要变f (e)为“ves”, 如：knife-knives, half-halves等。

顺口溜：小偷(thief)的妻子(wife)，为了自己(self)保命(life)，站到架子上(shelf)，用树叶(leaf)做的小刀(knife)，将狼(wolf)劈成了两半(half)○5以字母“o”结尾的单词，没有生命的加“-s”,有生命的加“-es”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes.口诀：黑人(Negro)英雄(hero)爱在火山(volcano)吃土豆(potato)西红柿(tomato)不规则变化：○1改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等。

人教版七年级英语知识点归纳总结一、七年级英语（人教版）语法知识点。

1. 一般现在时。

- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。

- 结构。

- 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数主语+动词第三人称单数形式）。

例如：I like apples. He likes apples.- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形。

例如：I don't like bananas. He doesn't like bananas.- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形？例如：Do you like apples? Does he like apples?- 动词第三人称单数形式的变化规则。

- 一般在词尾加 -s，如like - likes。

- 以s, x, ch, sh, o结尾的动词加 -es，如go - goes, watch - watches。

- 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加 -es，如study - studies。

2. 名词的复数形式。

- 规则变化。

- 一般在名词后加 -s，如book - books。

- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es，如box - boxes。

- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加 -es，如city - cities。

- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives。

- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes），无生命的加 -s （如photo - photos）。

- 不规则变化。

- man - men, woman - women, child - children, foot - feet, tooth - teeth等。

3. 形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 形容词性物主代词：my（我的）, your（你的/你们的）, his（他的）, her （她的）, its（它的）, our（我们的）, their（他们的）。

七年级英语知识点归纳总结人教版一、单词拼写1. 形容词比较级和最高级：big-bigger-biggest，tall-taller-tallest，interesting-more interesting-most interesting等。

2. 数字：1-10（one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten），11-20（eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty），30（thirty），40（forty），50（fifty），60（sixty），70（seventy），80（eighty），90（ninety），100（a hundred）。

3. 颜色：red（红色），yellow（黄色），blue（蓝色），green（绿色），black（黑色），white（白色），orange（橙色），purple（紫色），pink（粉红色），brown（棕色）等。

4. 家庭成员：father（爸爸），mother（妈妈），brother（哥哥），sister（姐姐），grandfather（爷爷），grandmother（奶奶），uncle（叔叔），aunt（阿姨），cousin （表兄弟/表姐妹），son（儿子），daughter（女儿）等。

5. 学校设施：desk（桌子），chair（椅子），book（书），pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），bag（背包），blackboard（黑板），computer（电脑），classroom（教室）等。

6. 服饰：T-shirt（T恤衫），sweater（毛衣），dress（连衣裙），skirt（裙子），trousers（裤子），shoes（鞋子），socks（袜子），hat（帽子），glasses（眼镜）等。

七年级下册英语知识点归纳完整版随着学习的深入，七年级下册的英语知识点变得更加复杂和丰富。

为了能够更好地掌握这些知识点，我们需要对其进行归纳总结，从而更好地理解和掌握。

本文将对七年级下册英语知识点进行完整归纳，希望对大家的学习有所帮助。

一、单词和词组1. 表示时间的单词和词组- 表示时间的单词：morning, afternoon, evening, night, hour, minute, second- 表示星期的单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday- 表示月份的单词：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December- 表示年份的词组：in 2000, in the year of 2022- 表示节假日的单词：New Year's Day, Christmas, Thanksgiving2. 表示地点的单词和词组- 表示地点的单词：home, school, park, library, supermarket, hospital, restaurant- 表示方向的单词：east, west, south, north, right, left- 表示位置的单词：in front of, behind, next to, between, on, under3. 表示人物的单词和词组- 表示家庭成员的单词：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt, cousin- 表示职业的单词：teacher, doctor, nurse, policeman, driver, farmer, musician, artist, cook4. 表示动作的单词和词组- 表示日常活动的单词：get up, have breakfast, go to school, have lunch, do homework, watch TV, go to bed- 表示交通工具的单词：car, bus, bike, subway, tr本人n, plane, boat, taxi, walk二、语法1. 一般现在时- 主语 + 动词原形（第三人称单数形式要加 -s）- 一般现在时的用法- 一般现在时的否定句和疑问句2. be 动词- be 动词的形式和用法- be 动词的否定句和疑问句- 特殊疑问句的构成3. 一般过去时- 主语 + 动词过去式- 一般过去时的用法- 一般过去时的否定句和疑问句4. 情态动词- can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to 的用法- 情态动词的否定句和疑问句5. 形容词和副词- 形容词的比较级和最高级- 副词的用法6. 数词和冠词- 基数词和序数词- 不定冠词 a/an- 定冠词 the7. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词的用法- 不定代词的用法8. 名词- 可数名词和不可数名词- 名词的单数和复数形式- 名词所有格的构成三、句型和短语1. 询问个人信息的句型- What's your name?- How old are you?- Where are you from?- Which grade are you in?2. 表示喜欢和讨厌的句型- I like swimming.- She doesn't like dancing.- Do you like playing basketball?- What does he like?3. 表示能力和可能性的句型- I can play the guitar.- She may be at home.- Could you help me, please?- He might note tomorrow.4. 表示经历和时间的句型- I have been to Beijing.- She has lived here for three years. - Have you ever seen a koala?- How long have you studied English?5. 表示建议和请求的句型- You should wash your hands.- Can you help me, please?- Let's go shopping.- Would you like some tea?四、阅读和写作1. 阅读理解- 根据文章内容回答问题- 根据上下文推测词义- 根据图片内容进行阅读理解2. 写作- 书面表达- 句子应用- 写作技巧以上是七年级下册英语的知识点的归纳完整版。

人教版七年级英语知识点人教版七年级英语知识点概述一、词汇与短语1. 基础词汇- 问候语：hello, hi, goodbye, goodmorning/afternoon/evening- 常见名词：student, teacher, school, book, desk, chair, classroom- 常见动词：be, have, do, go, come, see, eat, drink, play - 常见形容词：big, small, new, old, happy, sad, tall, short2. 常用短语- 介绍自己：My name is..., I am from...- 询问信息：What's your name?, How old are you?- 表达喜好：I like..., I don't like...- 描述日常活动：I usually..., I often...二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，如：I get up at 6:30 every day.- 现在进行时：表示正在进行的动作，如：She is reading a book now.2. 代词- 人称代词：I, you, he, she, it, we, they- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves3. 简单句- 基本句型：Subject + Verb + Object (SVO)- 存在句：There is/are...- 指令句：Please do..., Don't...4. 疑问句- 一般疑问句：Do/Does...?, Be...?- 特殊疑问句：What...?, How...?, Who...?, Where...?, When...?, Why...?三、听力与口语1. 听力技巧- 预测：根据上下文预测对话内容- 捕捉关键词：注意听关键词，如数字、时间、地点等- 理解主旨大意：抓住对话或短文的主旨2. 口语表达- 发音准确：注意单词的正确发音和语音语调- 表达流畅：练习自然流畅的口语表达- 情景对话：模拟日常情景进行对话练习四、阅读理解1. 阅读技巧- 快速阅读：快速浏览文章，抓住大意- 精读：仔细阅读，理解每个句子的含义- 寻找信息：根据问题在文中寻找相关信息2. 文章类型- 记叙文：讲述人物经历或故事- 说明文：解释事物或现象- 对话：展示人物间的交流五、写作技巧1. 文章结构- 引言：简要介绍文章主题- 正文：详细阐述观点或描述事件- 结尾：总结全文，提出结论或建议2. 写作类型- 描述性写作：描述人物、地点或事件- 叙事性写作：讲述故事或个人经历- 议论性写作：表达个人观点，进行论证六、文化知识1. 英语国家文化- 节日：如圣诞节、感恩节等- 习俗：餐桌礼仪、见面礼节等2. 跨文化交流- 尊重差异：理解不同文化背景下的行为习惯- 有效沟通：学习使用适当的语言表达和非语言信号七、学习策略1. 制定学习计划- 设定目标：明确学习目标，如提高听力、扩大词汇量等- 安排时间：合理规划学习时间，保证每天的学习效率2. 利用资源- 教材：充分利用课本和练习册- 网络资源：利用在线词典、英语学习网站等辅助学习3. 自我检测- 定期复习：定期回顾所学内容，巩固记忆- 模拟测试：通过模拟考试检测学习效果通过以上概述，学生可以对人教版七年级英语的知识点有一个全面的了解，从而更好地规划学习路径和方法。

人教版七年级英语知识点归纳总结一、语法知识点1. Present Simple Tense (现在简单时)•表示习惯性动作或普遍真理。

•常与频率副词搭配使用。

•否定句加don’t/doesn’t；疑问句用do/does。

2. Present Continuous Tense (现在进行时)•表示正在进行的动作。

•be动词 (am/is/are) + V-ing。

•否定句加not；疑问句用am/is/are。

3. Present Continuous Tense vs. Present Simple Tense•现在进行时表示瞬时动作，现在简单时表示习惯性动作或普遍真理。

•现在进行时强调动作正在进行，现在简单时强调是否发生。

4. Wh- Questions•一般疑问句以wh-开头。

•肯定回答用yes，否定回答用no。

5. Imperatives (祈使句)•表示请求或命令。

•直接用动词原形。

6. There be (有)•表示存在或发生。

•分为肯定句、否定句和疑问句。

7. Modal Verbs (情态动词)•can/could表示能力或请求；may/might表示允许或可能；must表示必须。

•情态动词后接动词原形。

8. Comparatives (比较级) 和 Superlatives (最高级)•比较级用于比较两个事物，加-er或more；最高级用于比较三个或三个以上的事物，加-est或most。

9. Adjectives (形容词) 和 Adverbs (副词)•形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或副词。

•一般形容词在句子中位于名词前面，比较级和最高级在前面加more和most。

10. Prepositions (介词)•表示时间、空间、方位等关系。

•常见的介词有in、on、at、over、under等。

二、词汇知识点1. 常用单词•数字：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten 等。

肀人教版初一上册英语知识点归纳总结芇一、 48 个国际音标及 26 个英文字母的正确书写袄要熟练掌握元音和辅音， 5 个元音字母 (a,e,i,o,u), 字母的正确占格及单词间距。

薂二、 be 动词的用法衿 be 动词有三种变形，分别是： am,is,are 。

记忆口诀：芇 " 我" 用 am," 你" 用 are,is 用于 "他、她、它 "; 单数全都用 is，复数全部都用 are 。

芅三、人称及人称代词的不同形式( 主格和宾格 )莄 1 、三种人称：第一人称 (I,we) ，第二人称 (you,you) ，第三人称 (he,she,it,Maria)。

羂 2 、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I,We,You,You,He,She,It,Maria。

莇 3 、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me,us,you,you,him,her,it。

蚆 4 、形容词性物主代词： my,our,your,your,his,her,its,their。

螁 5 、名词性物主代词： mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。

蚁 6 、反身代词： myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。

蒇四、基数词 (表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)肆zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。

（完整word版）人教版七年级英语（上册）各单元知识点归纳总结学生用预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制人教版七年级英语(上册)各单元知识点归纳总结一、七年级字母教学资料1.英语中共有26个字母。

其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。

这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。

26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。

2.字母书写的规格①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。

②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。

即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

③占中间格的小写字母有a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。

④占一格、二格的小写字母有b, d, h, k, l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。

⑤小写字母i和t也占一格、二格。

但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。

⑥占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。

⑦占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。

其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j 的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。

⑧字母按所含音素归类表：/ei / 字母: Aa Hh Jj Kk音标: [ei] [eit?] [d?ei] [kei]/i:/ 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d?i:] [pi:] [ti:] [vi:]/ ai/ 字母: Ii Yy音标: [ai] [wai]/ ?? / Oo /?? // ju: / 字母: Uu Qq Ww音标: /ju:/ /kju:/ /`dΛblju://ɑ: / Rr /ɑ: //e/ 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。

人教版七年级全册英语知识点归纳(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版七年级全册英语知识点归纳(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教版七年级全册英语知识点归纳(word版可编辑修改)的全部内容。

Unit 11、Good morning/ afternoon / evening ！早上/下午/晚上好!2、Good night！晚安（晚上告别）3、Nice to meet / see you! 见到你很高兴（回答也一样）4、Welcome to + 地点欢迎来到……（回答：Thank you 或者Thanks)5、L et’s + V（原形）让我们做…… Let’s go！6、Stand up！起立 Sit down! 坐下7、This is—---- 这是……（用于介绍第三者的用语）8、How do you do ？你好（回答也是：How do you do ? ）9、How are you ？你好吗？ Fine ，thank you .And you ？很好；谢谢；你呢？I’m OK / I’m fine ， too . 我也很好.10、See you。

= See you later. = See you soon。

= Goodbye! 再见11、Excuse me,---—打扰一下；请问-———12、I’m ——--—= My name is —-—- 我是……13、be from = come from 来自14、in English 用英语16、That's OK。

人教版初一英语知识点总结归纳完整版人教版初一英语知识点总结归纳完整版对于英语科目的学习,很多同学觉得不适应,这是因为初一要学习的英语知识比较多。

以下是小编准备的一些人教版初一英语知识点总结归纳，仅供参考。

初一英语重要知识点人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1.三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2.人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3.人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4.形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5.名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6.反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

名词名词分为可数名词和不可数名词。

不可数名词没有复数形式，可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下：1.最常见的是在后面加s。

例：boy-boys、girl-girls2.以s,x,sh,ch结尾加es。

例：bus-buses、watch-watches3.以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。

例：baby---babies、city-cities4.以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s。

例：monkey---monkeys5.有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。

例：leaf-leaves、shelf-shelves代词1.人称代词：I我、you你、he他、she她、they他们2.指示代词：this这、that那、these这些、those那些3.反身代词：myself我自己、himself他自己、yourself你(们)自己4.疑问代词：who谁、what什么、which哪个5.不定代词：some一些，many许多、both两个、两个都、any 许多一般疑问句1.一般疑问句的结构含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：be+主语+其它部分?情态动词+主语+动词原形+其它部分肯定回答用“Yes，主语+be\\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\\情态动词+not.”。

最新人教版七年级英语（全册）重点知识归纳总结最新人教版七年级英语（全册）重点知识归纳总结7AUnit 11.an e-dog 一只电子狗2.read books (to sb) （为某人）读书3.in Class 1, Grade 2 (小->大) 在二年级一班4.love doing sth =like doing sth 喜欢做某事=like to do sth=enjoy doing sth5.live in sp 住在某地6.in the Reading club 在阅读俱乐部7.have sth 有某物8.be born 出生9.in+大地点在某地10.play football 踢足球11.after school/lunch/breakfast/supper 放学后/午饭后/早饭后/晚饭后/doc/f32584502.html,e from sp=be from sp 来自某地13.long black hair 长黑发14.listen to music/sb 听音乐（某人）15.let sb do sth 让某人做某事16.work hard/study hard 努力工作/学习17.wear (a pair of) glasses 戴（一副）眼镜18.play computer games 玩电脑游戏19.enjoy doing sth 享受做某事享受某人自己20. play + 玩球类the+乐器玩乐器with sb/玩具和某人玩/玩玩具games 玩游戏against sb 和某人比赛for+球队为球队（比赛）20.take a bus to (sp)=go to sp by bus 坐巴士去某地21.a good football player 一个好的足球运动员22.the newest member 最新的成员23.be good at (doing) sth=do well in (doing) sth 善于做某事24.want to do sth 想要做某事25.look happy 看起来高兴26.my favorite football player 我最喜欢的足球运动员27.borrow sth from sb 向某人借某物28.at the weekend 在周末29.for the weekend （为了）度过周末30.dark brown eyes 深棕色眼睛31.lots of=a lot of=many/much 许多32.in +语言(English 等) 用某种语言33.write (a letter) to sb 给某人写（一封信）34.be + adj.helpful 有帮助的polite 礼貌的35. do doing sth: go swimming/shopping/running 做某事to do sth; go to see a film36.half an hour 半小时37.one and a half hours 一个半小时38.a school football team 一个学校足球队7A Unit 21.look at sth/the time/me 看某物/时间/我for 寻找after 照顾into 调查out of 当心up 查找2. It’s time(for sb) to do sth 是某人做某事的时间了for sth (supper/breakfast) 是做某事（晚饭/早饭）的时间3. be going to do sth 要去做某事4. have fun=have a good time 玩得高兴=enjoy onself5.want to do sth 想要做某事6.go to do sth 去做某事sleep 去睡觉drink a cup of coffee 去喝一杯咖啡sp(bed/the cinema) 去某地（床上/电影院）7.do (morning/eye) exercises 做晨练/眼保健操8.have an English lesson/class 上一节英语课9.do (after-school) activities 参加课外活动10.watch TV 看电视11.There be is/are 有…Was/were12.at 在午饭/早饭/晚饭时after lunchtime/breakfast/supper 午饭/早饭/晚饭后before 午饭/早饭/晚饭前13. be nice/kind/friendly to sb 对某人好/和蔼/友好14. go to the (school) library 去（学校）图书馆15. chat with each other 互相交谈sb 与某人交谈have a chat with sb 和某人有一个谈话16.in the morning 在早上17.every morning 每个早上18.this morning 今天早上19.on Monday morning 在周一早上20.on a sunny morning 在一个晴朗的早上21.at+时间点在某个时间22.my favourite lesson/ subject/animal 我最喜欢的课/科目/动物23.spend some time (in) doing sth 在做某事上花时间on sth 在某事上花时间in sp 在某地度过一段时间24.practice doing sth (with sb) （和某人）练习做某事25.do sth with sb 和某人做某事26.a good swimmer/runner/singer 一个好的游泳/跑步运动员/歌手27.send sb an email=send an email to sb 给某人发一封电子邮件=email sb28.start/begin to do sth 开始做某事doing sth29.have some/no time to do sth 有时间/没时间做某事30.most 大多数some 一些all 所有的none of…一个都没有one 其中一个。