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六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转一、单选题1.纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转所形成的图形是．（）A. B. C. D.2.一张长方形纸，长6.28分米，宽3.14分米，如果以它为侧面，那么以下（）的圆形纸片能和它配成圆柱体．A. 直径1厘米B. 半径1分米C. 周长9.42分米D. 面积18.5平方厘米3.从圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．A. 底半径和高B. 底面直径和高C. 底周长和高4.下列形体不论从哪个方向切，切面形状不可能是长方形的是（）A. 长方体B. 圆锥C. 圆柱D. 正方体5.下面图（）恰好可以围成圆柱体．（接头忽略不计，单位：厘米）A. B.C. D.二、判断题6.圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高。
7.圆柱的高有无数条，圆锥的高只有一条。
8.把圆柱的侧面展开，可以得到一个等腰梯形．9.长方体、正方体和圆柱体的侧面积都可以用底面周长乘高来计算．10.圆锥是旋转直角三角形得到的。
三、填空题11.一个圆柱体的水桶，它的表面是由________个长方形和一个________形组成的．12.下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
（1）扶梯的运动。
________（2）推拉门的移动。
________（3）分针的运动。
________（4）直升飞机的螺旋桨的运动。
________（5）电风扇叶子的运动。
________（6）拉动吹风机。
________13.一个直角三角形两条直角边分别长3厘米、4厘米，以某一条直角边为轴旋转一周，得到一个________，这个形体的体积最大是________立方厘米．14.一个圆柱的底面周长6.28厘米，高是3厘米，它的体积是________立方厘米．15.看图填空．下面的圆柱，底面半径是________厘米，高是________厘米，侧面展开后是一个长________厘米、宽________厘米的长方形．四、解答题16.如图，彩带打结处正好是底面圆心。
北师大版六年级下册第1课时面的旋转（1）(2666)
1.雨点落下的轨迹是一条（）。
2.汽车雨刷摆动时形成一个（）。
3.以长方形木板的一条边所在的直线为轴快速旋转，所形成的图形是（）。
4.下面各图中，是圆柱的在（）里画“◯”，是圆锥的在（）里画“△”。
（）（）（）（）
5.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。
6.下面的物体分别是由哪些图形组成的？
(1)
(2)
(3)
7.谁说得对？
8.下面左图是一个圆锥形学具，从哪个角度观察可以看到右面相应的图形？填“上面”“下面”或“正面”。
（）（）（）
9.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。
10.下面是一块带有圆形空洞和方形空洞的木块，下列选项中，既能堵住圆形空洞又能堵住方形空洞的物体是（）。
A. B. C. D.
参考答案
1.【答案】:线
2.【答案】:面
3.【答案】:圆柱
4.【答案】:（△）（）（）（◯）
5.【答案】:
6
(1)【答案】圆锥，长方体
(2)【答案】圆锥，圆柱，长方体
(3)【答案】圆锥，长方体，圆柱
7.【答案】:丹丹说得对。
8.【答案】:下面；正面；上面
9.【答案】:
10.【答案】:A
【解析】:圆柱从上面看是个圆，可以堵住圆形空洞；从正面或侧面看是长方形，可以堵住方形空洞，所以选择A。
六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转一、单选题1.下面图形中，（）绕着中心点旋转60°后能和原图重合．A. B. C.2.下图是三位同学测量圆锥高的方法，你认为( )的方法正确。
A. B. C.3.一个圆柱体，高是底面直径的π倍，将它的侧面沿高展开后是（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形4.用一个高36厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（）厘米．A. 36B. 18C. 16D. 12二、判断题5.求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。
（）6.圆锥的侧面展开图是圆形。
（）7.圆锥的表面积就是该圆锥的侧面积。
（）三、填空题8.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的________。
9.如图所示，将一个长方体分割成两个小长方体，按下面三种方式进行分割后，表面积分别增加了12平方厘米、24平方厘米、16平方厘米，原来这个长方体的表面积是________平方厘米．10.底面圆相同高也相同的圆锥、圆柱、圆台围成图形的表面积由小到大排列为________ ________ ________。
11.一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形，以长为轴旋转一周，将会得到一个底面半径是________厘米，高为________厘米的________体，它的体积是________立方厘米。
四、解答题12.如图，彩带打结处正好是底面圆心。
打结用去40cm的彩带，扎这个盒子至少要用多少厘米的彩带？13.妈妈给小明买了一个生日蛋糕,蛋糕盒上扎了一条漂亮的丝带。
捆扎方法如图,已知蛋糕盒底面直径是30cm，高是16cm，打结部分长28cm，这条丝带至少长多少cm？五、应用题14.有一个圆锥见下图，AB和BC长均为10cm，底面积周长为10π厘米，有一只小虫准备从A点出发，沿着锥面爬到线段BC上，那么，它爬行的最短距离是多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转120°后能与自身重合．B、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转90°后能与自身重合；C、是旋转对称图形，绕旋转中心旋转60°后能与自身重合；所以C答案是正确的．故选：C．【分析】观察各图形，是正n边形，就能被平分成n个相等的部分，那么旋转角的最小度数为360°÷n，据此进行判断．2.【答案】C【解析】【解答】解：根据圆锥高的定义可知，C的测量是正确的.故答案为：C【分析】圆锥顶点到底面圆心的距离就是圆椎的高，圆锥只有一条高.3.【答案】B【解析】【解答】设圆柱的底面直径是d ，则圆柱的底面周长是：π×d=πd圆柱的高是：d×π=πd即圆柱的底面周长和圆柱的高相等，所以它的侧面沿高展开后是正方形，所以本题答案B正确。
1.1面的旋转习题3一、快乐小帮手。
(我会填)1．圆柱有( )个面是大小( )的圆，有一个面是( )面。
2．圆柱的上、下两个面叫做( )，两个底面之间距离叫做圆柱的( )。
3．圆锥有( )个底面，( )个侧面。
4．从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高。
圆锥有( )条高。
二、大法官，巧断案。
(对的打“√”，错的打“×”)1．圆柱有3个面。
( )2．圆柱是一种平面图形。
( )3．圆柱和圆锥都有两个底面。
( )4．圆锥有无数条高。
( )5．圆锥有一个底面和一个侧面。
( )三、对号入座。
(将正确答案的序号填在括号里)1．圆柱和圆锥的侧面都是( )。
A．曲面 B．直面 C．平面2．圆锥的底面是一个( )。
A．长方形 B．圆 C．正方形3．圆柱有( )条高，圆锥有( )条高。
A．1 B．2 C．无数4．圆柱有( )个底面。
A．1 B．2 C．3四、连一连。
(下面的图形是由上面哪个图形旋转得到的，连起来)五、在括号里写出图形名称。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、生活中的数学。
1．姐姐用一张正方形的纸卷成一个大圆筒，这个圆筒的直径是10厘米，这张正方形纸的边长是多少厘米？10厘米2．上海世博会期间，小明家进了一种饮料，这种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为7厘米，高12厘米。
将24罐这种饮料放入箱内(如图)，求箱子的长、宽、高至少是多少？七、想一想。
一个直角三角形的两条直角边长分别是8厘米和6厘米，如果以长8厘米的一边为轴旋转一周，可以得到一个什么立体图形？这个图形的高多少？底面积又是多少？参考答案一、1．两相同曲 2．底面高 3．一一 4．顶点底面圆心一二、1．√ 2．× 3．×4．× 5．√三、1．A 2.B 3．C A 4．B四、········五、圆柱圆锥圆柱长方形三角形圆锥六、1．31.4厘米 2.42厘米 28厘米 12厘米七、圆锥 8厘米 113.04厘米2。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练第1单元圆柱与圆锥面的旋转一、单选题1.将圆锥的侧面展开，得到的图形是一个（）。
A.扇形B.梯形C.三角形D.长方形2.如图，把一个直径为4cm，高为8cm的圆柱，沿底面直径切开，表面积增加了多少平方厘米？答案正确的是（）A.100.48cm2B.64cm2C.32cm23.从圆柱的正面看，看到的轮廓是一个正方形，说明圆柱的（）相等．A.底半径和高B.底面直径和高C.底周长和高二、判断题4.圆锥的高只有一条，就是顶点到底面圆心的距离。
（）5.圆柱和圆锥都有无数条高。
（）6.。
（1）圆柱有无数条高。
（）（2）因为电线杆的上、下两个底面都是圆形的，所以电线杆是圆柱。
（）7.旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。
六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转一、单选题1.小聪推门进了教室，推门时门在（）A. 平移B. 旋转C. 对称2.下面图中，以直线为轴旋转一周可得到圆柱的是（）。
A. B. C.3.由图（1）不能变为图（2）的方法是（）。
A. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）B. 图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）C. 图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）D. 以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）二、判断题4.圆柱的高只有一条，就是上、下两个圆心之间的距离．（）5.以直角三角形任意一条直角边为轴旋转一周，可以形成一个圆柱．（）6.听到口令“向右转”是要求将身体向右旋转90度。
（）7.拧水龙头是旋转现象。
荡秋千的运动是平移。
（）三、填空题8.要变成，可以绕“ ”沿________方向旋转________。
9.看图填空。
图1绕________点________时针旋转________度得到现在的图形。
图2绕________点________时针旋转________度得到现在的图形。
10.如图所示的图形，绕轴旋转后能形成某个几何体，这个几何体的名称叫做________．四、解答题11.想一想，和你的同桌说一说圆柱和圆锥各有什么特点，并记录下来．12.小制作:给小动物找家按下图步骤制作．双手夹住吸管旋转，你会发现有趣的画面．你知道这是为什么吗？五、应用题13.将三角形小旗以长为4厘米的直角边为轴旋转一周，另一直角边为3厘米，可以形成一个什么图形？它的底面直径是多少？高是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】推门时门是沿着门轴转动，属于旋转.故答案为：B【分析】平移是物体沿着直线运动的现象；旋转是物体绕一个点或轴转动的现象；对称是沿着一条直线对折后能完全重合的图形.2.【答案】C【解析】【解答】解：C项中以直线为轴旋转一周可得到圆柱的是C。
六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转一、单选题1.纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转所形成的图形是．（）A. B. C. D.2.在下图中，以直线为旋转轴，可以得到圆柱的是( )。
A. B. C. D.3.用一块长25.12厘米，宽18.84厘米的长方形铁皮，配上下面（）圆形铁片正好可以做成圆柱形容器．（单位；厘米）A. r=1B. d=3C. r=4D. d=54.下列形状的纸片中，不能围成圆柱形纸筒的是（）A. B.C. D.5.()滚得快，而且它的两个相对的面是平平的．A. 球体B. 长方体C. 圆柱体D. 正方体二、判断题6.把圆锥的侧面展开，得到的是一个长方形。
（）7.圆锥的底面是一个椭圆。
8.一个圆柱的所有的高都相等。
9.任意两个相同的圆和一个曲面就可以组成一个圆柱。
三、填空题10.在下面各图中圆柱有________；圆锥有________．A、B、C、D、11.圆柱有________条高，圆锥有________条高。
12.底面圆相同高也相同的圆锥、圆柱、圆台围成图形的表面积由小到大排列为________ ________ ________。
13.圆锥的底面是一个________形，它的________面是一个曲面．四、解答题14.如右图，以它的一边为轴，旋转一周，会产生什么样的空间图形？请画出你认为能产生的立体图形．15.想一想，和你的同桌说一说圆柱和圆锥各有什么特点，并记录下来．五、应用题16.将一个底面周长为6.28分米的圆柱体沿着它的直径垂直切开，得到一个正方形的截面．这一个截面的面积是多少？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】小旗是正方体，旋转后会形成一个圆柱体.故答案为：D【分析】先判断小旗的形状，根据小旗的形状结合圆锥、圆台、球、圆柱的特征判断旋转后形成的图形即可.2.【答案】A【解析】【分析】圆柱的上下两个底面是面积相等的两个圆。
上下两个底面之间的距离是圆柱的高，圆柱有无数高，所有的高都相等。
第一单元圆柱和圆锥1.1面的旋转1.填空。
（1）圆柱的上、下两个面叫作（），他们是（）的两个（）。
（2）圆柱有一个曲面叫作（），圆柱两底面之间的距离叫作圆柱的（）。
2. 判断。
(1)圆柱和圆锥都有无数条高。
（）(2)一个长方体和两个圆可以围成圆柱。
( )3、选择。
（1）（）有两个大小相同的圆形底面。
A、圆锥B、球C、圆台D、圆柱（2）圆柱的侧面展开后，得不到（）。
A、平行四边形B、梯形C、长方形D、正方形4、一个从内部量棱长是60cm的正方体纸箱，最多可以放多少个底面直径为12cm、高为15cm的圆柱形饮料罐？参考答案1.(1)底面完全相等圆(2) 侧面高2.(1)×(2)×3(1).D (2).B4. （60÷12）×（60÷12）×（60÷15）＝5×5×4＝25×4＝100（个）答：最多可以放100个底面直径为12cm、高为15cm的圆柱形饮料罐（赠品，不喜欢可以删除）数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。
它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。
1.人生的痛苦在于追求错误的东西。
所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。
2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。
3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。
但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。
4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。
5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。
至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。
6.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。
1.1 面的旋转
一、判断题
1.从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。
（）
2.圆柱和圆锥分别是由长方形和直角三角形绕一条边旋转形成的。
（）
3.圆锥有两个底面，他们是两个相同的圆面。
（）
4.圆柱有无数条高，每条高都相等。
（）
二、选择题
1.有一个圆柱面包要沿直径切开切面是（），拦腰与底面平行切开切面是（）；将圆锥沿着它的高平均切成两半，截面是（）。
A.三角形
B.圆形
C.长方形
D.长方形或正方形
1.下列关于圆柱和圆锥的高的说法错误的有（）个。
①圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高；
②从圆柱的顶点到底面圆心的距离叫做圆柱的高；
③圆锥有无数条高。
A.0
B.1
C.2
三、填空题
4.圆台由（）平面图形旋转而得到的。
1.圆柱有（）条高；圆锥有（）条高，是（）和（）的连线。
3.以半圆的直径为轴旋转90°得到了（）的（）分之（）。
2．将一个圆锥切去一个小圆锥可能得到了（）。
四、填一填、连一连
1.在下图中，标出圆柱和圆锥各部分名称。
2.下列物体是由哪些图形组成的？
3.连一连
参考答案
一、判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
二、选择题
1.C；B;A
2.C
二、填空题
1.直角梯形
2.无数；一；顶点；底面圆心
3.球；四；一
4.圆台
三、连一连
1.答案如下图
2.圆锥体、长方体；圆锥体、圆柱体、正方体；圆锥体、长方体、圆柱体．
3.连线如下：。
六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转一、单选题1.圆锥有（）条高．A. 1B. 2C. 32.一个圆柱的上下底面是（）的圆。
A. 完全相等B. 不完全相等C. 不确定3.如果圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么这个圆柱的（）一定和高相等．A. 直径B. 半径C. 底面周长4.把一段圆柱形的木材，削成一个体积最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）A. 3倍B.C.D. 2倍二、判断题5.圆锥的侧面展开后是一个半圆。
6.求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。
7.从圆锥的顶点到底面圆圆心的距离是圆锥的高．8.圆柱的底面直径可以和高相等。
三、填空题9.在下图中，标出圆柱各部分名称．(按上、下、左、右的顺序填写)________10.在下面各图中圆柱有________；圆锥有________．A、B、C、D、11.圆锥有________个侧面，________个底面．12.计算圆锥体积的字母公式是________．13.一个圆锥的底面半径是4厘米，高是4.2厘米，从圆锥的顶点沿着高将它切成两半，这时表面积增加________平方厘米．四、解答题14.画出下面图形的展开图．（两种）15.在下图中分别标出圆柱和圆锥底面半径和高．五、应用题16.将一个底面周长为6.28分米的圆柱体沿着它的直径垂直切开，得到一个正方形的截面．这一个截面的面积是多少？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：根据圆锥的高的定义可知：圆锥只有一条高．【分析】此题考查了圆锥的特征，应注意基础知识的积累．紧扣圆锥的特征：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高；即可解决问题．2.【答案】A【解析】【解答】一个圆柱的上下底面是完全相等的圆.故答案为：A.【分析】根据圆柱的特征可知，圆柱是由两个底面和一个侧面组成的，圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆，两底间距离是高，有无数条高与对称轴.3.【答案】C【解析】【解答】根据圆柱体的侧面展开图的长、宽与圆柱体的底面周长和高的关系，如果圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么这个圆柱的底面周长和高一定相等．答：这个圆柱的底面周长和高一定相等。
六年级下册数学一课一练-1.1面的旋转
一、单选题
1.纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转所形成的图形是．（）
A. B. C. D.
2.在下图中，以直线为旋转轴，可以得到圆柱的是（）。
A. B. C. D.
3.下面图形以AB边为轴旋转后会形成图形( )。
A. B. C. D.
4.当一个圆柱的底面（）和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形．
A. 直径
B. 半径
C. 周长
5.一个圆柱的高有（）条．
A. 1
B. 2
C. 无数
D. 10
二、判断题
6.从圆锥的顶点到底面周长任意一点的连线都是圆锥的高．
7.如下图，圆柱的底面是椭圆形。
8.从圆锥的顶点到底面圆圆心的距离是圆锥的高．
9.从圆锥的顶点向底面垂直切割，所得到的截面是一个等腰的三角形。
三、填空题
10.圆柱的上、下两个面都是________，且面积大小________．圆柱的侧面展开后是________形，这个图形的一组对边是圆柱的________，另一组对边是圆柱的________．
11.下面的图形，________是圆柱体。
A、B、C、D、E、
12.圆锥的底面是个________形，从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的________。
13.沿圆柱的高和底面直径把它切开，截面是两个完全一样的________形．
14.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小________．
四、解答题
15.如图，求圆锥的体积．
16.计算下面圆锥的体积．
五、综合题
17.解答．
（1）三角形顶点A用数对表示是________．
（2）如果AC=4厘米，BC=3厘米，AB=5厘米，把三角形绕C点顺时针每次旋转90°，转动一圈后，A点走过的图形是________形，它的面积是________平方厘米．
（3）将三角形按3：1放大，画出放大后的图形．
（4）把这个图形绕AC轴旋转一圈形成的物体是________形，体积是________立方厘米．
六、应用题
18.有一个圆锥见下图，AB和BC长均为10cm，底面积周长为10π厘米，有一只小虫准备从A点出发，沿着锥面爬到线段BC上，那么，它爬行的最短距离是多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】小旗是正方体，旋转后会形成一个圆柱体.
故答案为：D
【分析】先判断小旗的形状，根据小旗的形状结合圆锥、圆台、球、圆柱的特征判断旋转后形成的图形即可.
2.【答案】A
【解析】【解答】在下图中，以直线为旋转轴，可以得到圆柱的是.
故答案为：A.
【分析】根据对圆柱特征的理解可知，一个长方形以长或宽为旋转轴，旋转一周形成的图形是圆柱体，据此解答.
3.【答案】A
【解析】【解答】以直线AB为轴旋转后，得到的是立体图形上在是圆锥体，下面是圆柱体；
故选：A．
【分析】本题考点：圆锥的特征；圆柱的特征．
此题考查了点、线、面、体，重在体现面动成体，考查学生立体图形的空间想象能力及分析问题、解决问题的能力．
以直线AB为轴旋转后，得到的是立体图形上在是圆锥体，下面是圆柱体；据此解答．
4.【答案】C
【解析】【解答】据解析可知：当一个圆柱的底面周长和高相等时，展开这个圆柱的侧面，可以得到一个正方形；
【分析】当沿高把一个圆柱的侧面展开时，如果圆柱的底面周长和圆柱的高相等，它的侧面展开图是一个正方形；据此解答即可。
故选：C
5.【答案】C
【解析】【解答】圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，圆柱有无数条高。
【分析】根据圆柱的高的定义，圆柱的高是指两个底面之间的距离，圆柱的两个底面都是圆形的，且上下底面互相平行，所以圆柱有无数条高。
故选：C
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据圆锥体的高的定义可知：从圆锥顶点到底面圆中心的距离叫做圆锥的高，据此判断.
7.【答案】错误
【解析】【解答】圆柱的底面是圆形，原题错误；
故答案为：错误。
【分析】解答此题要运用圆柱的特征圆柱的侧面展开是一个正方形或是长方形，圆柱的两个底面是完全相同的圆形，据此分析判断即可。
8.【答案】正确
【解析】【解答】根据圆锥的高的意义可知，从圆锥的顶点到底面圆圆心的距离是圆锥的高。
故答案为：正确。
【分析】根据圆锥的高的含义：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，进行判断。
9.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据圆锥的特征可知：从圆锥的顶点向底面垂直切割，所得到的截面是一个等腰的三角形.原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】从圆锥的顶点向底面垂直切割，会得到两个切面，这两个切面都是三角形且是等腰三角形.
三、填空题
10.【答案】圆；相等；长方；高；底面周长
【解析】【解答】根据圆柱的特征可知，圆柱的上、下两个面都是圆，且面积大小相等．圆柱的侧面展开后是长方形，这个图形的一组对边是圆柱的高，另一组对边是圆柱的底面周长．
故答案为：圆；相等；长方；高；底面周长
【分析】圆柱的特征：圆柱的上下两个面是相同的圆形，侧面展开后是一个长方形或正方形，长方形或正方形的一条边是圆柱的高，相邻的另一条边是圆柱的底面周长；由此填空即可.
11.【答案】B,D,E
【解析】【解答】根据圆柱的特征判断可得，图形B、D、E是圆柱体.
故答案为：B；D；E.
【分析】根据圆柱的特征：1、上下一样粗细；2、两个底面是完全相同的圆；3、有一个面是曲面；4、有无数条高；5、侧面展开是一个长方形或平行四边形，据此判断.
12.【答案】圆；高
【解析】【解答】圆锥的底面是一个圆形，它的侧面是一个曲面，圆锥的顶点到底面圆心的距离就是圆锥的高。
故答案为：圆；高。
【分析】根据圆锥的底面、高的定义以及特征解答即可．
13.【答案】长方形或正方
【解析】【解答】解：沿圆柱的高和底面直径把它切开，截面是两个完全一样的长方形或正方形.
故答案为：长方形或正方
【分析】沿圆柱的高和底面直径切开后，会得到两个相同的图形，如果高和底面直径相等，就会得到两个正方形，如果不相等就会得到两个长方形.
14.【答案】相等
【解析】
四、解答题
15.【答案】解：3.14×（10÷2）2×6×
=3.14×52×（6× ）
=3.14×25×2
=78.5×2
=157（cm2）
答：圆锥的体积是157cm2。
【解析】【分析】本题考查的是圆锥体积计算公式的应用，解答时根据圆锥的体积=底面积×高×，把数据代入公式解答即可。
16.【答案】这个圆锥的体积是18.84立方厘米
【解析】【解答】解：×3.14×（4÷2）2×4.5，
=3.14×4×1.5，
=18.84 （立方厘米）．
答：这个圆锥的体积是18.84立方厘米。
【分析】已知圆锥的底面直径和高，利用圆锥的体积V= πr2h ，即可求出这个圆锥的体积。
五、综合题
17.【答案】（1）（10，5）
（2）圆；50.24
（3）解：如图，
（4）圆锥体；37.68
【解析】【解答】解：（1）因为，A点在图中丛列上对应的数是10，横行对应的数是5，所以，A点用数对表示（10，5）；
（2）A点走过的图形是以C为圆心，以4厘米为半径的圆形；
所以，该图形的面积是：3.14×4×4=50.24（平方厘米）；
（4）因为形成的图形是以底面半径为3厘米，高为4厘米的圆锥体，
所以，该图形的体积是：×3.14×32×4，
=9.42×4，
=37.68（立方厘米）；
故答案为：（10，5）；圆，50.24；圆锥体，37.68．
【分析】（1）看A点在图中丛列上对应的数就是数对中的第一个数；横行对应的数就是数对中的第二个数；（2）根据题意知道A点走过的图形是以C为圆心，以4厘米为半径的圆形；利用圆的面积公式，S=πr2代入数据解决问题；（3）将三角形ABC的AC边和BC边分别扩大3倍，在图中画出即可；（4）把这个三
角形绕AC轴旋转一圈形成的图形是以底面半径为3厘米，高为4厘米的圆锥体，根据圆锥的体积公式V= sh= πr2h，代入数据解决问题．根据各个问题的不同，利用相应的公式解决问题．
六、应用题
18.【答案】解：小虫从A点出发，沿AB爬行到BC上，所以小虫爬行的最短距离为10cm.
【解析】【分析】小虫直接沿着AB爬行，这样爬到BC上的距离就是最短的距离，也就是10cm.。
