树叶拓印ppt课件

注意：按压树叶时不要挪动了树 叶的位置，否则会出现两层或多 层
印好第一片树叶后，
我们再按照从大到小的 顺序依次取下树叶、上 色、拓印，最后再取下 来，这样一步步地完成， 等到所有的树叶都拓印 完，我们一幅完整的树 叶拓印画也就完成啦！
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我们一起动手做做 树叶拓印画吧…
我们来看看同学们 做的树叶拓印画…
意的形状，我们可以用小剪刀修剪 一下，剪出我们喜欢的形状
想一想、比一比，我 们能用刚刚看到的这些漂 亮的叶子摆出哪些不一样 的造型呢？
想想这片叶子可以做成什么呢？
想想这片叶子可以做成什么呢？
想想这片叶子可以做成什么呢？
我们一起来 看看同学们摆出 了哪些别致的造 型呢…
②上色：从摆好的图形上取下一
我们刚刚看到了哪些形状的ห้องสมุดไป่ตู้子呢？
心形
扇形 掌形 卵形
花形
圆形 针形 带形
今天我们就一起来 学习用树叶做成的画…
拓印画
拓印树叶真有趣
年级：二年级 授课人：陶佳怡
制作步骤：
①构图：用不同大小、形状
的叶子在纸上摆出我们自己想要 的图形，并把它们组编成一幅完 整的画（就像我们平时用画笔画 画时一样）。如果树叶没有我们满
片最大的叶子，并把这片叶子平放 在课桌上（凹凸感较强的一面朝 上），然后拿出水粉笔把颜料均匀 地平涂在叶子上。
注意：上色时笔要拿的平缓些，笔若是
竖着树叶会容易被戳破；颜料水份不要 太多，不然树叶的纹路会不清晰
③拓印：把涂好颜色的树叶
按之前摆放的位置印在画纸上， 用手轻轻的按压一下树叶，然后 再取下来，一片拓印的树叶就完 成了。

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我们一起动手做做 树叶拓印画吧…
我们来看看同学们 做的树叶拓印画…
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

创设艺术氛围 在幼儿园中创设浓厚的艺术氛围 ，可以通过举办艺术展览、音乐 会等形式让幼儿接触和了解各种 艺术形式。
鼓励自由创作 鼓励幼儿按照自己的想法自由创 作，不要限制其想象力。
引导观察与表达 引导幼儿观察周围事物，鼓励他 们用艺术形式表达自己的感受和 想法。
感谢您的观看
THANKS
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绘画
鼓励幼儿尝试多种绘画材料和 技巧，如水彩、油画、素描等
。
手工制作
提供各种手工材料，让幼儿发 挥想象力制作手工艺品。
音乐舞蹈
引导幼儿通过音乐和舞蹈来表 达情感和创意。
戏剧表演
鼓励幼儿参与戏剧表演，培养 其表演和表达能力。
如何培养幼儿的艺术兴趣和创造力
提供丰富多样的艺术材料 为幼儿提供各种绘画、手工、音 乐等材料，激发其探索欲望。
素材收集和创作构思
素材收集
收集秋天相关的图片、实物素材，如 树叶、果实、花朵等，以及相关的艺 术作品和表现手法。
创作构思
以秋天为主题，以拓印画的形式表现 秋天的美丽和丰富，通过引导幼儿观 察、思考、实践，培养幼儿的观察力 、创造力和动手能力。
拓印画的制作技巧和步骤
准备工具和材料
选择适当的纸张、颜料、拓印工 具（如海绵、布块等）以及收集 的素材。
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《秋(拓印画)》的艺术 风格和表现手法
艺术风格分析
抽象表现主义风格
作品通过抽象的线条和色块表现秋天的景色，强调个人情感的自由表达和形式 的创新。
极简主义风格
画面简洁，以最少的色彩和元素展现秋天的宁静与美丽，追求简约而不简单的 设计理念。
表现手法分析
拓印技法
利用树叶、树枝等自然元素进行拓印 ，创造出独特的纹理和图案，展现秋 天丰富的质感。

让学生根据评价标准对展示的作 品进行评价。
引导学生讨论和分享他们的看法 和感受。
鼓励学生发挥创造力
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鼓励学生尝试不同的拓印方法 和技巧。
引导学生思考如何创新和改进 拓印技术。
鼓励学生尝试使用不同的材料 和工具进行拓印。
让学生分享他们的创新想法和 实践经验。
THANKS
感谢观看
指导学员在操作过程中遇 到的问题，帮助他们掌握 技巧。
分析作品ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分析学员的拓印作品，指 出优点和不足，引导学员 改进。
分析作品，总结要点
展示作品
展示学员的拓印作品，进行点评 和比较。
总结要点
总结拓印树叶的要点和方法，强调 重点和难点。
鼓励学员
鼓励学员在今后的学习和实践中继 续尝试和进步。
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巩固练习
制作拓印版
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掌握如何制作简单的拓印版，以及如何使用不同的颜色和纹理
进行创作。
强调重点和难点
重点
掌握拓印的基本操作方法和技巧 ，能够制作出简单的拓印作品。
难点
能够灵活运用不同的颜色、纹理 和树叶进行创作，展现出自己的 想象力和创意。
布置课后作业
完成一幅拓印作品
学生需要在课后选择自己喜欢的树叶和颜色，制作一幅自己的拓印作品。
教师巡视指导，纠正错误
教师1
指导分组1的学生调整拓印技巧，避免过于用力或用错材料。
教师2
协助分组2的学生添加更多细节和色彩，使图案更加生动。
教师3
提醒分组3的学生注意纸张的湿度和厚度，以获得更好的效果。
04
课堂小结
回顾本课所学内容
认识拓印
01

拓
真
印
有
树
叶
趣
拓印叶画欣赏
你知道刚才你欣赏的作品什么绘画方法吗？
拓印
各种各样的叶子
卵形
花瓣形
圆形
手掌形
扇形
针形
带形
心形
视察比较：树叶的正反面
这张叶画表现的是什么内容？ 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置？ 你觉得这样安排有哪些优点？
仔细视察，这只大鸟是由哪些形状的叶子做成的？
叶画可以表现很多种内容，只有将树叶安排好位置， 才能做出一幅美丽的叶画。
这幅画拓印的内容是什么？ 画中虽然只有三条鱼，但画面不显得空，这是为什么？
你能试着用上面的树ห้องสมุดไป่ตู้摆几个造型吗？
作业要求：
利用各种树叶的特 点，拼摆、组合成一个 生动有趣的树叶画。
用彩笔或油画棒将树 叶画拓印下来，经过添加， 创作一幅有趣的拓印版画。

（鸟的名称、习性、特点、故事、等等）鸟是两足、恒温、卵生的脊椎动物，身披羽毛，前肢 演化成翅膀，具有坚硬的喙（huì）。鸟纲在生物分类学上是脊椎动物亚门下的一个纲。因其身 体被羽毛覆盖，中国古代动物学将其统称为羽虫。目前全世界为人所知的现存鸟类一共有一万 多种，仅中国就记录有1,300多种，其中特有种至少有70几种。与其他陆生脊椎动物相比，鸟 是一个拥有很多独特生理特点的种类。
接下来看看下面的鸟儿们哪些是你喜欢的，它们都有哪些共同特点呢，让我们找一找、比一比。 教师引导学生从小鸟胡颜色美、外型美、动态美上分析小鸟的特征） 我们今天学习如何运用树叶拓印的方法表现鸟的特征。 3、教师制作步骤演示（进行画面要求）： 4、指导创作，进行巡回指导。 五、点评作品、引导学员进行画面想象。 六、作业布置：
步骤三、用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ粉色晕染背景
作品参考
鸟——树叶拓印
一、教学目的： 1运、用技树能叶目拓的印：的初方步法掌表握现鸟鸟的的形动态态和特特点征。，生活和习性以及羽毛的变化，通过对鸟的形态了解， 2、情感目的：对鸟进行动态的想象添加，增强幼儿的想象力，善于发现生活中的美。 二、教学重点：树叶拓印方法的掌握以及纯色变化的色彩把握。 三、教学材料：树叶、水粉颜料、白纸。 四、教学过程 1、导入新课 ：鸟的图片，愤怒的小鸟中故事导入。 2你、们讲见授过新哪课些：鸟认类识吗鸟？，利出用示课不前同收动集态的鸟关的于图鸟片的，资引料导，学向生大进家行介分绍析。鸟的动态特征。小朋友们，
鸟——树叶拓印
除了用笔画出小鸟，我们还能用其他材 料进行绘画吗？！
鸟——树叶拓印
鸟——树叶拓印
鸟——树叶拓印
鸟——树叶拓印
鸟——树叶拓印
鸟——树叶拓印
鸟——树叶拓印

1.将拼摆好的树叶画放在硬纸板 上，然后覆盖一张彩纸或白纸。可 将一边固定。
2.一只手按牢画纸，另一只手选择 适当的颜色，均匀地涂在有树叶的 部位，图像要清晰。
3.将树叶印完后，经过想象，进行 简单的添加，完成作品。
艺术实践
利用各种树叶的特点，拼摆、 组合成一个生动有趣的树叶画。
用彩笔或油画棒将树叶画拓印 下来，经过添加，创作一幅有 趣的拓印版画。
再见！
直到冬天落满地
谜底：树叶 系列 1, 类别 1, 4.3
想一想：我们可以用什么形式留住它们的 美丽呢？
拓印树叶真有趣
石龙中心 林美
听一听：说说《树叶歌》里面都有哪些形状的叶子？
披针形叶
卵形叶
心形叶
掌状叶
扇形叶
针形叶
见证奇迹的时刻到了
金鱼和女孩
树叶拓印版画是怎么制作的？ 跟着老师来看看吧！
系列 2 , 类别 3 , 1 .8
系列 3 , 类别 3 , 3 系列 1 , 类别 3 , 3 .5
猜谜语：
身材小巧又轻盈
系列 3 , 类别 2 , 2 系列 1 , 类别 2 , 2 .5
一年四季穿花衣
系列 2 , 类别 2 , 4 .4
春来绿衣秋黄衣
系列 3 , 类别 1 , 2 系列 2 , 类别 1 , 2 .4

仔细观察，这只大鸟是由哪些形状的叶子做成的？
叶画可以表现很多种内容，只有将树叶安排好位置， 才能做出一幅美丽的叶画。
拓印叶画欣赏
用树叶可以制作出 美丽的版画，只要你 仔细观察，在生活中 还有更多的东西可以 制作出美丽的作品。
拓 印
树 叶
真
有
趣
你能看出这两幅画有哪些相同和不同的地方？
你能看出这位小朋友用的是什么绘画方法吗？
你知道她拓印的是什么吗？
拓印
金 色 世 界
பைடு நூலகம்
你知道是谁给大树 披上了金色的外衣吗?
你知道是谁告诉我们春天来了？
春意浓浓
这些小花是因为谁的衬托才显得这样鲜艳？
这张叶画表现的是什么内容？ 叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置？ 你觉得这样安排有哪些优点？