二年级下册数学课件-拨一拨｜北师大版

8052
150 3
新课讲授
认一认，拨一拨。
算盘是中国人发明的计算工具， 迄今已有一千多年的历史。用算盘 计数，要先确定个位。个位上，1颗 下珠表示一，1颗上珠表示五。
个位上满十，就往左面 的一位（十位）进1。
试一试
看一看，说一说
2128 ＝2000＋100＋20＋8
2128里有2个千，1个百， 2个十和8个一。
2个千，9个百，3 个十，2个一。
二千九百三十二
新课讲授
拨一拨，说一说，读一读。
9040
9个千，0个百， 4个十，0个一。
九千零 四十
新课讲授
拨一拨，说一说，读一读。
1个千，0个百， 0个十，1个一。
一千零 一
1001
新课讲授
看一看，写一写。
三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
写作： 3 2 7
巩固练习
5.读一读，讲一讲
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课堂小结
算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多 年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上， 一颗下珠表示1，一颗上珠表示5。
个位上满看
【第3单元 生活中的大数】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
3.3 拨一拨
【第3单元 生活中的大数】
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
二年级下册
情景导入
新课讲授
填一填，认一认。
数位顺序表
…… ( 万 )位 ( 千 )位 ( 百 )位 ( 十 )位 ( 个 )位
新课讲授

21 2 8
你学到了什么？
1503
第4关 第3关 第2关 第1关
六千零四十
万千百十个
写作:
6 04 0
一千二百六十 写作：
一千九百
写作:
五千
写作：
二千一百零七 写作:
八千零五
写作
：
三千九百六十五 写作：
12 6 0 19 0 0 50 0 0 21 07 8 005
3 9 65
2128＝2000＋100＋20二年级下册 第三单元 生活中的大数
数位顺序表
… 万( 千( 百( 十( 个(
读作：二千九百三十二 读作：九千零四十 读作：一千零一
万千百十个 2 3 4 1 读作: 二千三百四十一
万千百十个 1 5 2 0 读作: 3 2 0 0 读作: 7 0 0 0 读作:
一千五百二十 三千二百 七千
•
万千百十个 5 0 8 8 读作: 五千零八十八 3 0 0 2 读作: 三千零二
万千百十个 7 0 9 0 读作: 七千零九十
1632
一千六百三十二
4 04 0
四千零四十
1 00 2
一千零二
写作: 1632
写作: 4040 写作: 1002
三百二十七
327
八千零五十二
8052
一千五百零三
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5

• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
算盘是中国人发明的计算工具，迄今 已有一千多年的历史。用算盘计数，要先 确定个位。个位上，一颗下珠表示1，一 颗上珠表示5。
个位上满10，就往左进一位……【探索交流】你能用自己喜欢的方式表示出2128吗？
2128＝2000＋100＋20 ＋8
2128里有2个千，1个百 ，2个十和8个一。
再找一个数说一说。
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
第三单元 · 生活中的大数
拨一拨
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
【创设情境】
数位顺序表
…… (位万 ) (千位 ) (百位 ) (十位 ) (个位 )
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 8:39:01 AM

1个千，0个百， 0个十，1个一。
1001
一千零 一
看一看，写一写。 三百二十七 八千零五十二 一千五百零三
327
8052
150 3
想一想 我们在读数和写数时要注意什么？
读数：末尾有几个0都不读，中间有一 个或两个0只读一个0。
写数：哪一位上一个也没有，就在那一 位上写0。
读数和写数都从高位开始。
2.读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。
1100
2500
970
1900
3.数一数，填一填。
（ 1103 ）块
3.数一数，填一填。
1325 = 1000 + 300 + 20 + 5
4.数学游戏：谁得第一？
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均数， 而机遇对勤奋者来说是一个众数。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈，认一认。
数位顺序表 …… ( 万)位 ( 千)位 ( 百)位 ( 十)位 ( 个)位
拨一拨，说一说，读一读。
2个千，9个百， 3个十，2个一。
2932
二千 九百 三十 二
拨一拨，说一说，读一读。
9个千，0个百， 4个十，0个一。
9040
九千 零四十
拨一拨，说一说，读一读。
4357里有4个千，3个百，5个十和7个一。
1509＝ 1000 ＋ 500 ＋ 9 1509里有1个千，5个百和9个一。
用计数器拨出四百九十八，一个一个地数， 数到五百零二，并把它写出来。
四百九十九 五百 五百零一 五百零二
1.想一想，每个数中的“4”各表示多少？用 线连一连。