文学语言理论研究

文学理论与研究方法
文学理论是研究文学现象、揭示文学规律和价值的学科，其研究方法主要包括以下几种：
1.文本分析法：通过对文学作品的语言、形式、结构、主题等方面进行全面
细致的分析，深入挖掘作品的意义与价值。

2.社会历史批评法：以社会历史为视角，探索文学作品与当时历史、文化、
社会背景的关系，分析文学作品与时代交织的关系。

3.人文主义批评法：将重点放在文学作品中所反映的人性、人文思想等方
面，从人性、自由、道德、价值等方面进行深入分析。

4.比较研究法：通过对不同文化背景下的文学作品进行比较，分析文学现象
的共性和差异，探讨文学发展的规律和趋势。

5.跨学科研究法：将文学与其他学科领域相结合，如心理学、社会学、历史
学等，以跨学科的视角和方法来研究文学现象。

在具体的研究过程中，这些方法可以相互补充、相互结合，以便更好地揭示文学现象的本质和规律。

同时，研究者还需要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，全面地、历史地、辩证地分析文学现象，把握文学创作、文学批评、文学接受的规律。

1、（情节）它是在故事的基础上形成的，是对故事组织结构的结果。

2、文学就是一种经验形式的观点认为，（文学是阅读作品的这个历史性事件本身)。

3、韦勒克说“最古老的答案之一是把诗当作一种人工制品，具有像一件雕刻或一幅画一样的性质，和它们一样是一个客体”符合韦勒克原意的是：（文学作品的存在就是印刷品，文学主要是一种客观存在、文学需要作家的主管创造。

）4、唐代刘知几讲‘言近而旨远，辞浅而义深。

虽发语已殚，而含意未尽。

使夫者望表而知里，扪毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外’这段话体现了文学语言的哪几种特点：（含蓄性）。

5、描写是文学创作的基本造型手段，描写的方式非常多，对其分类正确的是：(人物描写与景物描写、直接描写与间接描写、静态描写与动态描写)。

6、(语言)是文学意义的中介形式。

7、艺术构思是整个文学创作活动的中心环节，作家的艺术构思起始于(创作冲动)。

8、文学与科学（指自然科学）的主要区别包括；（反映对象上的差别、思维习惯上的差别、文学家与科学家的理想态度上的差别）。

9、作品的叙事本身就是在时间过程中完成的。

叙事学所说的时间的“双重性”是指（故事时间、叙述时间）。

10、德莫克利特曾经说过‘从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱“从文艺起源的角度来看，这句话强调的不包括；(文艺起源与劳动，文艺起源与巫术，文艺起源与游戏)。

11、无论谁充当叙述者，都不能简单的把他等同于作者或人物，属于叙述者职能的是；(叙述，交际，管理，思想职能)。

12、历史上对文化这个概念的解释有；(文化是人类创造的事物的总和，文化是包含着人类精神价值的综合性实体，文化石人类创造的精神产品的总和)。

13、文学是一种语言艺术，这一命题的依据；(语言是文学意义的中介形式，语言是文学的直接构成因素，语言决定了文学的特殊性)。

14、它体现为（再现真实与表现真实）和（现象真实与内蕴真实）的统一。

15、提出文学艺术起源于巫术这种学说的代表人物是；(爱德华泰勒，弗雷泽)。

文学与语言研究一、概述文学与语言研究是一门综合学科，既涉及人类语言的发展和特点，也研究文学作品的创作与传播，以及作品对社会和文化的影响。

这门学科的主要领域包括语言学、文学理论、比较文学、文化研究等。

本文将分别从这些领域展开讨论，探索文学与语言研究的学术内涵和研究方法。

二、语言学语言学研究语言的结构、语音、语法等方面的知识，以及语言的使用和语言学习方面的研究。

语言学将语言分为口语和书面语，是对人类文化的一种刻画。

通过对语言的研究和分析，可以揭示不同国家和民族的说话方式和文化传承的不同特点，同时可以揭示不同民族和语言的历史、文化和使用习惯，帮助人们更好地理解和跨越语言、文化和国家的界限。

三、文学理论文学理论是一门关于文学和文学作品的理论研究。

它研究文学作品的语言、结构、形式等美学特征，探讨文学与其他学科，如社会学、历史学和历史哲学之间的联系。

文学理论是人文学科的重要学科，它对各种文学作品的研究和分析，使人们更深入地理解文学作品的意境、思想和美感，更好地欣赏和理解诗歌、散文、小说、戏剧等文学形式。

四、比较文学比较文学研究各类文化圈内的文学作品、文学风格和文学思想的异同，探究多种文化背景下的文学对社会和文化的影响。

比较文学是一项跨国际、跨文化的跨学科学科，它传达了许多文化间的交流与沟通。

通过比较不同文学、不同地区、不同时代的文学，我们可以了解多种文学形式的发展状况，为更好地理解并欣赏各种文学作品提供基础。

五、文化研究文化研究力求在接受各种文化同时，理解所处的文化背景与文化地位，分析文化形式和文化表达、文化传播的规则和技术。

它探讨文化交流、文化冲突、文化因素对社会、经济、科技等多个领域的影响以及文化的演变和发展。

文化研究是一门跨学科的学科，它涉及到社会学、哲学、历史学、文学艺术、传媒以及语言学等多个领域。

它研究的是不同文化的交融和文化与历史的关系，也帮助人们更好地理解文学作品中的人物、情节、背景等元素。

六、总结文学与语言研究是一门综合性学科，它涉及到诗歌、文学、语言、流派、文化等诸多方面的知识。

探讨语言学研究和文学研究之间的关系ﻭﻭ语言学具有共时性和历史性两个维度,而语言和文学两者关系密切，不可分割，下面是搜集整理的语言学研究,欢迎阅读参考.ﻭ前言ﻭﻭ文学离不开语言,语言的逻辑组合构成了文学，其形式和内涵无不和语言有直接的关系，语言的通性和异质性组成了文学作品的逻辑关系,表现了文学的内涵。

研究文学离不开语言的研究，研究语言也需要文学的例证进行探讨。

语言学作为一门重要的课程，一直是高校课程体系的重要组成部分。

今天我们探讨语言学和文学研究的相关性，对两种学术研究都具有深刻的意义。

知识是贯通的，没有孤立存在的一种知识体系,尤其是语言和文学,他们具有伴生性，像一对伴侣,互相影响和互相促进。

ﻭ探讨语言学研究和文学研究之间的关系，对于高校语言学教学具有一定的指导意义.语言学研究观点的探讨索绪尔的语言观认为：言语是日常生活中活生生的语言现象，是个体的语言行为,在平常的场合中有着丰富的形态变化;语言则是言语事实的异质性总体中明确规定的西,外在于个人,它具有齐一性,是言语活动所用的记号系统.所以语言学研究的应该是人们日常生活中标准规范的语言，而不是日常生活中的言语。

规范性的语言，通常是指人们的书面语言，索绪尔确立的哥白尼式的语言学，对世界语言学研究做出了巨大的贡献，可以说产生了划时代的作用。

语言学的特征是具有共时性和历史性的两个维度，其时性的研究观点主要体现语言的共时性是语言学研究的真正对象,语言之间的联想关系，也就是话语之外多个据有的词汇的充分融合，聚合成具有相关性的词汇的总和。

这一论断也深深影响了现代语言学方的确定内容，同时给文学理论的研究提供了可以借鉴的方法，使语言学和文学的研究具有了一种共生的关系。

ﻭ基于语言学视域下的文学研究语言学对文学研究的影响主要是研究文学的文本语言，对这一问题做出语言学的解释,在学术范围内侧重对于文本资源的探讨,同时，也对文本语言进行学术面貌的探讨.1、语言学的规则在文学作品中的体现ﻭ文学研究在理论资源和研究方法上的哲学意蕴对于文学的言语结构具有一定的探索性。

比较文学研究的理论与方法文学研究的理论和方法是文学研究的核心，通过不同的理论和方法来分析文学作品，揭示其内在的思想、情感和艺术表现。

不同的理论和方法在文学研究中发挥着不同的作用，有助于我们更系统、全面地理解和解释文学作品。

本文将从不同的角度来比较文学研究的理论和方法，探讨它们的特点、优缺点和适用范围。

一、文学研究的理论1.结构主义理论结构主义理论认为文学作品是由一系列结构和符号组成的，通过分析这些结构和符号之间的关系，揭示作品的内在逻辑和意义。

例如，对文本中的符号、概念和主题进行分析，以及不同符号之间的对比和对应，都是结构主义方法的重要内容。

2.形式主义理论形式主义理论强调文学作品的形式和艺术结构，注重作品的表现形式和技巧，而不是其内容和意义。

形式主义方法主要包括对作品的叙述结构、语言运用、节奏和韵律等方面进行分析，揭示作品的艺术特点和审美价值。

3.话语分析理论话语分析理论认为文学作品是一种特殊的话语实践，通过分析文本中的言辞、语言和修辞手法，揭示作品的话语逻辑和意义。

话语分析方法注重对作品中的语言现象和交际情境进行分析，揭示其语言结构和功能特点。

4.传记批评理论传记批评理论强调作品和作家的生平经历和心理特点对文学创作的影响，注重通过作家的传记材料来解释作品的背景和意义。

传记批评方法包括对作家生平和创作背景的详细考察，揭示作品和作家的密切关系。

5.历史主义理论历史主义理论认为文学作品是时代和社会的产物，注重作品与历史背景和社会变革的关系。

历史主义方法主要包括对作品的历史文化背景、社会现实和思想风气进行分析，揭示作品与时代和社会的互动关系。

二、文学研究的方法1.文本分析方法文本分析方法是文学研究中最基本的方法，通过对文本中的语言和结构进行分析，揭示作品的艺术特点和意义。

文本分析方法包括词语、句子和段落的分析，以及文本的整体结构和篇章特点的考察。

2.比较研究方法比较研究方法通过对不同作品之间的比较和对比，揭示它们之间的异同和联系，进而分析作品的特点和意义。

东北师范大学22春“汉语言文学”《文学理论研究》作业考核题库高频考点版（参考答案）一.综合考核(共50题)1.戏剧按照表现的质料和形式的不同，可以分为()A.话剧B.歌剧C.舞剧D.喜剧参考答案：ABC2.作家笔下的世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果。

()A.正确B.错误参考答案：A3.下面哪些说法可以成为“文学是一种语言艺术”这一命题的依据?()A.语言是文学意义的中介形式B.语言是文学的直接构成因素C.语言决定了文学的特殊性D.语言能穷尽文学作品的意义参考答案：ABC4.叙述视角可以分为三种形态，古典主义的叙述往往采用()方式，在这种情况下，叙述者比他的人物知道得更多A.叙述者>人物(从“后面”观察)B.叙述者=人物(“同时”观察)C.叙述者D.主人公视角参考答案：A5.世界上大多数民族的文学中都存在着()的分别A.翻译文学B.本土文学C.母语文学D.异地文学参考答案：AC6.翻译是一门艺术。

()A.正确B.错误参考答案：A7.抒情性作品的抒情内容和现实依据是指()A.故事情节B.情感经验C.真实事件D.理性思维参考答案：B8.散文的艺术形象被称为“意象”。

()A.错误B.正确参考答案：A9.黑格尔曾说过：“人只有在认识他自己和周围的事物时，才是符合他本身的存在规律而存在着。

人必须认识到推动他和统治他的那些力量，而向他提供这种认识的就是形式符合实体内容的诗。

”从黑格尔的话中可以引申出下列哪些选项?()C.文学使人实现了人的独特属性D.文学是人认识自身和自身处境的最好方式参考答案：ACD10.诗与画都是艺术，而艺术都是情趣的意象化或意象的情趣化。

()A.正确B.错误参考答案：A11.悖论和反讽的抒情效果表现在()。

A.表达多重心理内涵B.复杂矛盾的人生体验和感悟C.使思想情感表达更鲜明D.具有战斗力参考答案：ABCD12.具体的象征中，象征物直接进入作品的结构并推动着作品的发展，它就是一个须臾不可离的道具，作品紧紧围绕着它来展开。

汉语言文学学什么内容汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，它包含了丰富的语言文字知识和文学作品，是中国人民的精神财富。

那么，汉语言文学学什么内容呢？汉语言文学的学习内容主要包括语言文字知识、文学作品鉴赏和文学理论研究三个方面。

首先，汉语言文学学习内容之一是语言文字知识。

汉语是中国人民使用的语言，它有着悠久的历史和丰富的内涵。

学习汉语言文学，首先要掌握汉字的基本知识，包括笔画、结构和读音等。

同时，还要学习汉语的语法规则、词汇和表达方式，掌握正确的书写和表达能力。

此外，还需要了解汉字的演变历史和文化内涵，深入理解汉语言的独特魅力。

其次，汉语言文学学习内容之二是文学作品鉴赏。

中国有着悠久的文学传统，涌现出了许多优秀的文学作品。

学习汉语言文学，需要阅读和欣赏经典的文学作品，包括诗歌、散文、小说等各种文学形式。

通过阅读文学作品，可以感受到作者的情感表达和思想内涵，领略到中国文学的博大精深。

同时，还可以通过文学作品了解历史文化、社会风貌和人民生活，拓展自己的视野和情感世界。

最后，汉语言文学学习内容之三是文学理论研究。

文学理论是对文学现象和规律的理性思考和总结，它有助于深入理解文学作品的内涵和价值。

学习汉语言文学，需要了解文学理论的基本概念和发展历程，掌握文学批评的基本方法和技巧。

通过文学理论研究，可以提高对文学作品的分析和评价能力，培养批判性思维和创新能力，为文学创作和研究打下坚实的基础。

总之，汉语言文学学习内容涵盖了语言文字知识、文学作品鉴赏和文学理论研究三个方面，它既有助于提高语言文字表达能力，又有助于丰富人文素养和审美情趣。

通过学习汉语言文学，可以更好地传承和弘扬中国优秀的文化传统，增强文化自信，为建设社会主义文化强国贡献力量。

文学语言研究的工具论与本体论文学语言研究是文学社会学研究中的一个重要分支，其研究对象是作家的语言艺术创造和作品的语言表现形式，旨在探讨语言的演化、变异和发展规律，从而深入解读文学作品的内涵和外延。

在文学语言研究中，工具论和本体论是两个重要理论思想，它们分别对研究工具和研究对象具有指导意义。

工具论是指人类利用各种工具进行认知和探索的理论思想。

在文学语言研究中，研究的工具主要包括语言学的知识和研究方法。

语言学是研究语言的一门学科，其知识体系包括语音学、语法学、词汇学、语义学、语用学等。

这些语言学知识的应用，能够帮助研究者更准确地把握语言表达的内在构造和语义变化，更深入地了解文学家的语言创造。

此外，研究方法也是文学语言研究中的重要工具，例如文本分析、话语分析、语料库分析和实证研究等方法，这些方法可以帮助研究者获得更严谨的研究成果，提高研究结果的可信度和可靠性。

而本体论则是指认识论中研究存在的问题，其关注点在于存在的本质和存在的实在，它探讨的是什么是存在和存在的本质特征。

在文学语言研究中，本体论主要包括三个层面：词汇单元、句子和篇章语言。

词汇单元是文学语言的最基本单位，它们的使用和选择反映着文学家对语言的把握和应用；句子则是文学语言的基本构成单位，构成复句和段落，是实现语言表达的基础；篇章语言则是文学作品的整体构成单位，研究篇章语言可以从整体上了解文学作品的意义和文学家的思想倾向。

本体论可以帮助研究者深入探究文学作品的语言结构和语言运用，从而达到更深刻的文学理解。

综上所述，文学语言研究的工具论和本体论是相辅相成的，它们相互补充，有助于理论研究和实践探索。

语言学知识和研究方法是文学语言研究不可或缺的工具，而本体论则能够帮助研究者把握语言创造的本质特征，了解文学作品的内在结构和意义。

在文学语言研究的过程中，充分应用这两个理论思想，有助于进一步提高文学语言研究的深度和广度，为文学研究奠定更严谨的理论基础。

文学的研究方法文学研究是一门综合性学科，涉及文学作品的创作、传播、接受和评价等多个方面。

在进行文学研究时，我们需要运用一系列的方法来深入挖掘文学作品的内涵和价值。

本文将就文学研究的方法进行探讨，希望能够为文学研究者提供一些有益的参考。

首先，文学研究的方法包括文本分析、历史研究、比较研究、理论研究等多种形式。

文本分析是文学研究的基本方法之一，通过对文学作品的文字、结构、语言、风格等方面进行深入分析，揭示作品的内在意义和艺术特点。

历史研究则是通过对作品创作背景、作者生平、时代背景等方面的考察，来理解作品在特定历史条件下的意义和价值。

比较研究则是将不同文学作品进行对比分析，从中发现共性和差异性，探讨文学作品的共同特点和个别特征。

理论研究则是通过运用文学理论来解读文学作品，例如结构主义、后现代主义、女性主义等不同的文学理论可以为文学作品的解读提供新的视角和方法。

其次，文学研究方法的选择应该根据研究对象的特点和研究目的来确定。

对于不同类型的文学作品，我们可以采用不同的研究方法。

比如，对于古典文学作品，我们可以通过历史研究的方法来揭示其在特定历史背景下的意义和价值；对于现代文学作品，我们可以运用理论研究的方法来探讨其在当代文学理论中的位置和意义。

同时，研究方法的选择也应该考虑到研究目的，比如，如果我们的研究目的是揭示作品的艺术特点，那么就需要采用文本分析的方法来深入剖析作品的语言、结构和风格等方面。

最后，文学研究方法的运用需要注重方法的灵活性和多样性。

文学作品是多维度的，它包含了文字、情节、人物、语言、风格等多个方面的内容，因此在进行文学研究时，我们需要灵活运用各种方法，以便全面深入地理解作品的内涵和价值。

此外，文学研究方法的多样性也能够为研究者提供更多的选择和空间，使得研究结果更加全面和丰富。

综上所述，文学研究方法是多样的，我们需要根据研究对象的特点和研究目的来灵活运用各种方法，以便深入挖掘文学作品的内涵和价值。

一、学习语言研究方法论的目的和意义学习语言研究方法论是为了认识语言自身的规律，即语言在语音、词汇、语法上的规律，语言的演变规律，为考古学、民族学、历史学等其它学科服务，并为对外汉语、用计算机记录语言等应用学科服务。

语言数量多，博大精深，要研究语言必须要有方法，国外历时研究语言学可分为三个阶段：传统语言学、历史比较语言学和现代语言学。

共时研究是指研究的视角不同形成的不同方法。

二、索绪尔的语言学理论（一）索绪尔语言学的理论背景德国德克海姆认为“社会事实”是物质的东西，与自然科学研究的物质性质相同，对每个人都有“外部制约”，在特定社会中具有最普遍的意义；是“集体心智”中的思想，超越个人而存在，并不完善地反映在个人的头脑中；不受历史发展的制约，反对用历史的原因来解释现在的社会事实。

著作有《社会学研究方法原则》和《论自杀》。

弗洛伊徳的精神分析治疗法，将人的意识分为：无意识、潜意识和意识，讲人格结构分为：本我、自我和超我，对索绪尔将语言进行切分有影响。

心里下意识，自然把词和意义联系起来。

惠特尼认为，语言具有符号性、惯例性、任意性、不可变性和可变性。

著有《语言的生命和成长》、《语言和语言研究》。

（二）索绪尔的语言理论关于历史语言学，索绪尔认为十九世纪末的比较语言学尽管又无可争辩的功绩，但还没有真正建成一门语言学科；比较语法在研究中不过问它所做的研究意味着什么；纯粹的比较方法引起混乱，直到今天普通语言学的问题有待解决。

他区分了前瞻法和回顾法。

前瞻法是以文献考证为依据，按时间顺序来叙述语言的历史，只审查对比每一个时期的文献，找出其中的差异，从中整理出不同时期的语言发展线索，这是由古至今沿着历史的演变过程的前瞻方法。

回顾法是从现实的语言材料出发，去探索语言发展的线索和规律，它在研究方法上正好和前瞻法相反，这是以古证今的方法。

关于普通语言学，在学生根据课堂笔记整理的《普通语言学教程》（1916年）中索绪尔研究了以下关系：语言和言语：言语活动=语言+言语。

论爱德华·萨丕尔语言与文学关系理论研究作者：王惠欣来源：《语文建设·下半月》2015年第12期摘要：萨丕尔在著作《语言论》中的第十一章明确阐述过语言和文学的关系。

他认为语言是文学的媒介，文学家通过自己最常用的语言表达出自己内心的精神世界，这样的文学是独一无二的。

作者所使用的语言风格决定了文学作品的表达风格和整体风格，将语言处于文学中，它则是具备了作者的个人色彩的语言，是带有生命力、思维和情感的表达。

关键字：爱德华·萨丕尔《语言论》文学一、爱德华·萨丕尔与《语言论》爱德华·萨丕尔是美国语言学家、人类学家，他先后从事文学、哲学、人类学等方面的研究，并专注于美洲原住民语言的研究。

萨丕尔对于语言与文化的关系、语言与思维的关系、语言与文学的关系都有着非常独到的见解。

此外，他是语言学中形态概念的最早提出者，并在比较语言学方面做出巨大贡献。

《语言学》共11章，分别从语言的概念、成分、形式、结构类型以及语言的历史、交互使用、与文化和文学的关系几个层面对语言进行全方位多角度的论述。

[1]萨丕尔认为，语言是一种通过后天学习、非本能获取的功能，属于文化层面。

语言可以表达人们内心的感受，进行意义的详述，属于社会习惯的产物。

关于语言的构成，萨丕尔认为，语言的构成整体来说是通过“词”。

语言通过句子进行表达，而词是构成句子的主体。

每个词都具有其独特的意义，说话人根据自己语言的特性和潜在的规律，将词语进行组合，构成日常生活中常用的句子。

这些词语如果顺序发生了改变，那么语句的意思也会发生变化，词和句的关系非常微妙，它们的不断演变构成了语言的纷繁复杂。

此外，萨丕尔还把不同的语言根据其语言结构进行了有效分类。

根据各种语言的变化方法及变化程度，将这些语言分成四个类别。

这些不同的语言和不同的种族文化相互关联，语言成为了精神文化的直接反映。

全书最后一章萨丕尔论述了语言和文学的关系，他认为语言是文学家思想意识的反映，当这种表达“非常有意思”的时候，就形成了文学。

关于文学性与文学理论研究刘晓丽的《理解文学性》一文把文学写作分为三个层次：经验写作、体验写作、超验写作，认为超验写作更接近文学性，而在另一种意义上，形式才是文学性的恒定面［3］。

赵玉琦认为，文学性的界定通常从语言的形式层面以及内容的虚构角度来阐述，不过多角度的选择本身就说明了文学性涵义的丰富，其论文《审美特质与阶层代言———关于文学性的两种视角》即是从审美和阶层两个视角去透视文学性的［4］。

陈伯海通过对“杂文学”、“纯文学”、“大文学”三个递进演化的文学观点的梳理和辨析，引申出的结论是：古代传统的“杂文学”体制的缺陷在于混淆了文学与非文学的界限;“纯文学”的要害在于割裂了文学与相关事象之间的联系，限制了文学史家的眼界，造成了残缺不全的文学史景观;“大文学”观则以“文学性”在前二者的两难境地之间寻求合理的折中与结合。

中国古代文论中的“沉思瀚藻”和“缘情绮靡”二说足以构成中国文学“文学性”的质素。

可见，挖掘传统文论中的精华与西方文化展开对话与交流可获得新的时代内涵［5］。

董馨认为，“文学性”纷披了浓厚的意识形态色彩，无论是普遍主义意义上的“文学性”还是历史主义观点中的“文学性”，不但学术理论、媒体信息等领域所弥漫的“文学性”，而且文学中的“文学性”都具有深刻的意识形态功能，这主要体现在：审美效果遮蔽现实矛盾、本质追问预设普遍法则、文学惯例彰显统治地位［6，7］。

南帆在《文学性：历史与形而上学》一文中认为，“文学不是形而上学的，先验的;文学是历史的，经验的，文学研究者作为历史语境的组成因素决定了———另一些时候也改变了———他们的文学。

”同时作者高扬“文学话语”的旗帜，认为“想象、虚构、不懈的创新追求”是现今的文学所匮乏的，同时又是现今的历史语境所渴求的。

这正是作者认定的“文学性”的组成部分［8］。

姚文放的《“文学性“问题与文学本质再理解———以两种“文学性”为例》是一篇带有总结性的论文。

作者认为，当前文论界对“文学性”问题的考量存有歧见，俄国形式主义者在20世纪一头一尾先后提出“文学性”问题，前者用“文学性”概念廓清文学与非文学的区别，旨在抗拒非文学对文学的吞并，后者借“文学性”概念打破文学与非文学的界限，旨在倡导文学对于非文学的扩张，这就有了两种“文学性”，虽然二者均主张“文学性”是文学研究的对象，但终究绕不过“什么是文学?”这个问题。

文学类论文研究方法文学类论文研究方法是一种研究文学作品的方法，它可以帮助学者们深入了解文学作品的特点、主题、结构、语言和内容等，从而更好地理解文学作品的含义。

文学类论文研究方法主要包括文本分析、历史考察、文学理论研究和文学评论等几个方面。

本文将对这几个方面进行详细介绍，以期为学者们提供一个有效的文学类论文研究方法。

一、文本分析文本分析是文学类论文研究方法中最常用的方法之一。

文本分析是以文本为基础，以文学语言、文学结构、文学技巧、文学形式、文学内容等为研究对象，通过对文本的细致分析来探究文学作品的内涵。

文本分析可以帮助学者们更深入地理解文学作品，从而更好地发掘文学作品的主题和意义。

文本分析的具体步骤主要包括：首先，学者们需要对文本进行细致的阅读，以便更好地理解文本的内容；其次，学者们需要对文本进行深入的分析，以便更好地理解文本的结构、语言和内容；最后，学者们需要对文本进行总结和归纳，以便更好地理解文本的主题和意义。

二、历史考察历史考察是文学类论文研究方法中另一种重要的方法。

历史考察是以文学作品的历史背景为研究对象，通过考察文学作品的历史背景来探究文学作品的内涵。

历史考察可以帮助学者们更深入地理解文学作品，从而更好地发掘文学作品的主题和意义。

历史考察的具体步骤主要包括：首先，学者们需要查阅相关文献，以便了解文学作品的历史背景；其次，学者们需要仔细分析文学作品的历史背景，以便更好地理解文学作品的内涵；最后，学者们需要对文学作品的历史背景进行总结和归纳，以便更好地理解文学作品的主题和意义。

三、文学理论研究文学理论研究是文学类论文研究方法中另一种重要的方法。

文学理论研究是以文学理论为研究对象，通过对文学理论的研究来探究文学作品的内涵。

文学理论研究可以帮助学者们更深入地理解文学作品，从而更好地发掘文学作品的主题和意义。

文学理论研究的具体步骤主要包括：首先，学者们需要查阅相关文献，以便了解文学理论；其次，学者们需要仔细分析文学理论，以便更好地理解文学作品的内涵；最后，学者们需要对文学理论进行总结和归纳，以便更好地理解文学作品的主题和意义。

文学理论的研究视角文学理论是对文学作品进行分析和解读的学科，它通过研究文学作品的创作背景、艺术形式、意义和价值等方面，揭示文学作品的内在规律和审美特点。

在文学理论的研究中，有多种不同的视角和方法，每一种视角都有其独特的贡献和局限性。

本文将从几个常见的研究视角出发，探讨文学理论的研究方法和意义。

一、历史视角历史视角是文学理论研究中最基础和重要的视角之一。

通过历史视角，我们可以了解文学作品的创作背景、时代特点和社会背景等，从而更好地理解和解读文学作品。

历史视角可以帮助我们把握文学作品的时代性和社会性，揭示文学作品与时代的互动关系。

例如，通过历史视角，我们可以了解到《红楼梦》是中国古代文学的杰作，它反映了封建社会的衰落和家族的兴衰，具有深刻的历史意义。

二、形式主义视角形式主义视角是文学理论研究中的一种重要方法。

形式主义强调文学作品的艺术形式和结构，认为文学作品的意义和价值主要体现在其艺术形式中。

形式主义视角注重对文学作品的形式特点、语言风格、叙事结构等进行分析和解读。

通过形式主义视角，我们可以深入探讨文学作品的艺术性和美学价值。

例如，通过形式主义视角，我们可以分析《哈姆雷特》中的戏剧结构和语言风格，揭示其独特的艺术魅力和思想内涵。

三、结构主义视角结构主义视角是文学理论研究中的一种重要方法。

结构主义认为文学作品是一个有机的结构系统，其中各个元素相互关联和相互作用，共同构成了文学作品的意义和价值。

结构主义视角注重对文学作品的结构和符号系统进行分析和解读。

通过结构主义视角，我们可以揭示文学作品的隐含意义和象征意义，深入探讨文学作品的内在结构和意义。

例如，通过结构主义视角，我们可以分析《百年孤独》中的家族结构和时间结构，揭示其丰富的象征意义和文学价值。

四、后现代主义视角后现代主义视角是文学理论研究中的一种新兴方法。

后现代主义强调文学作品的多元性、碎片性和模糊性，认为文学作品是一个开放的、多样化的系统。

后现代主义视角注重对文学作品的语言游戏、叙事策略和意义模糊性进行分析和解读。

中国语言文学相关二级学科中国语言文学相关二级学科的研究内容很广泛，包括古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学等方面的研究。

本文将重点介绍中国语言文学各个二级学科的内容和研究方法，希望能为读者对中国语言文学有一个全面的了解。

1. 古代汉语的研究古代汉语是中国古代文学的基础，也是中国语言文学研究的重要内容之一。

古代汉语的研究主要包括词汇、语法、语义等方面的内容。

研究者会通过分析古代文献、碑铭、对联等文本来了解古代汉语的词汇用法、语法结构、词义等内容，以揭示古代汉语的特点和演变过程。

2. 现代汉语的研究现代汉语是当代中国人民使用的语言，也是中国语言文学研究的重要内容之一。

现代汉语的研究主要包括语音、语法、词汇、语义等方面的内容。

研究者会通过实地调查、问卷调查、语料库分析等方法，了解现代汉语的使用情况、语音特点、词汇用法、语法结构等内容，以揭示现代汉语的规律和特点。

3. 中国古代文学的研究中国古代文学是中国文化的重要组成部分，也是中国语言文学研究的重要内容之一。

中国古代文学的研究主要包括文学作品的分析与解读、作品背后的历史背景和文化内涵等方面的内容。

研究者会通过阅读和分析文学作品、研究相关的历史文献资料，以了解古代文学作品的艺术手法、文化意义和历史价值。

4. 中国现代文学的研究中国现代文学是20世纪以来中国文学的重要组成部分，也是中国语言文学研究的重要内容之一。

中国现代文学的研究主要包括20世纪以来的文学作品的分析与解读、作品与社会、历史的关系等方面的内容。

研究者会通过阅读和分析现代文学作品、研究相关的历史文献资料、文化背景等，以了解现代文学作品的创作背景、艺术特点和社会反映。

在进行中国语言文学相关二级学科的研究时，研究者通常采用以下研究方法：1. 理论分析：对语言和文学的理论进行分析，探讨相关的概念和原理，为具体的研究提供理论支持。

2. 文本分析：通过对文学作品、语言材料的分析和解读，揭示文本中的语言规律、文学技巧、文化内涵等内容。

巴赫金超语言学理论探究人和语言都植根于现实，文学语言对人的专制是无形的，它于不知不觉中将社会、历史意识强加给人，它钳制着人的思维，让人心甘情愿地匍匐于语言的权威之下。

一、文学语言与理解对立的索绪尔式的符号研究早在20世纪20年代就被他的小组批评，[1]巴赫金对语言观进行了精辟论述，他认为作为最纯粹和最巧妙的社会交际手段的语言，是最纯粹和最典型的语言。

语言具有双重性质，一方面，语言的现实性是客观的；另一方面，语言本身是外部现实世界的现象，渗透着人类意识的能动语言要经过感知、认知的概念意义和于现实中的语境意义来进行理解。

首先，文学语言的理解与空间形式上的心理上和生理上的感知和这一语言已知的或本知的认知，是通过理解语言复现的概括意义来理解语言所反应的全部意义。

语言存在着各种语言体系的共同逻辑，这种共同逻辑在原则上都是可解码的。

语言有一个潜在的统一的语言之语言，这种方法把语言归入一个内涵思想深刻的语言意义群，这种语言意义群在实际使用中，表现为具体的文本，这种文本在任何时候都不能彻底翻译，它表现出来的只是材料和手段，而由材料和手段表现出来的潜在文本实际上也是不存在的。

就潜在文本而言，语言所体现出来的表述是某种个人的，关系到社会、历史的深刻理解。

其次，文学语言的理解与当时所处的时代环境有着紧密联系。

文学语言的理解是在与整个环境的密切联系中得以完成的，任何于现实中的语言，都与它所处的时代有关。

任何一种物质性存在都是现实的，语言是灵活的物质现实材料，它作为意识媒介的这一特殊作用决定了语言的社会性无所不在。

语言伴随着任何一种现实行为，在人们的相互影响、相互交往中起着真正作用，如劳动协作、意识的交流、生活交往、相互的政治关系等。

语言是是整个时代创作的必不可少的成分，如果没有语言的参与，无论哪一种时代现象的理解过程都不会实现。

再次，文学语言的理解与当时所处的意识形态有着紧密联系。

人们理解积极的能动性的文学语言，这关系到语言接受者个人思想意识形态的参与和交流，理解语言有个由概括而具体，由一般而特殊的过程。

学习文学理论的主要途径高校的文学理论研究具有广泛的学科范围，并具有较高的学术水平和学术水准。

为了使学科知识得到充分和准确的理解，学者们需要多种多样的学术资源和研究方法开展文学理论的研究。

研究文学理论的主要途径有：一是史学视角。

文学是一个历史创作，其起源和演变不能独立于历史社会背景之外。

因此，深入追溯文学发展的历史渊源是研究文学理论的重要途径之一。

古今中外的文学创作，以及文学发展的成就，都可在历史的背景谱系中得到完整的展示。

二是哲学视角。

哲学思想自古以来就为文学理论提供了许多灵感和思路，也为文学学科提供了客观而科学的理论基础。

因此，文学理论研究往往离不开哲学思维和学术思考。

三是文明视角。

文明是文学学科研究和理论构建的重要支撑，它既可以指导和规范文学创作，也可以把文学活动纳入共同的文明范畴，为文学赋予更多的深度和高度。

四是语言学视角。

语言学是研究文学语言的重要理论基础，其语言系统以及表达方式可以有效地帮助文学家揭示文学的具体语言特征，以及文学作品的内在内涵和外在形式。

五是文本分析视角。

文本分析技术可以从文学史、文体特征、读者反应、文学形式等方面对文学作品进行细致地分析。

通过对文本进行详细的研究和比较，学者们可以获得有价值的结论，提炼出一些关于文学理论及其发展历程的重要启示。

以上就是研究文学理论的主要途径。

显然，多种多样的学术资源和研究方法及其结合，才能使文学理论的研究变得深入，有的放矢。

只有充分结合史学、哲学、文明、语言学、文本分析等学科技术，才能深入而准确地把握文学发展渊源，挖掘文学符号系统，进而深入探讨文学理论和文学创作的见解。