《能量的转换》PPT

下图是能量从一种形式转换成其他形式的实例。 试着描述下列能量转换是如何进行的。
光能声能和动能化学能 Nhomakorabea机械能
电能
能量的一个重要特点是： 它可以从一种形式转换 成另一种形式。
打开电视机， 电能就转换成了 光能和声能。
搓一搓手， 动能就转换成了 声能和热能。
电能 动能
光能和声能 声能和热能
化学能
实验证明：
光能和热能
1、用细铁丝或针将一粒花生米固定 在软木塞或橡皮泥上。 2、点燃花生米，加热适量的水。 3、花生米燃烧完后，测一测水温。

用电动机提升重物时，电动机消耗的 电能是否都转化为重物的机械能？
不是。 是否还转化为其他情势的能量？
电动机消耗的电能一部分转化为重物的机械能，一部分转 化为内能。
如果把转化后的各种情势的能量全部加 起来，是否跟电动机消耗的电能相等？
如果把转化后的各种情势的能量全部 加起来跟电动机消耗的电能相等。
演员的重 转化 手和竹竿
力势能
的内能
相反的过程不会自发地产生，即手和竹 竿不可能自发地降低温度，而使人的位 置升高。
能量的转化和转移有一定的方向性。符合能量转化和守恒定 律的过程不一定都能产生。 内能总是自发地从高温物体转移到低温物体，而不能自发地 从低温物体转移到高温物体；机械能可以自发地转化为内能， 而内能不能自发地转化为机械能。 人们是在能量转化或转移过程中利用能量的。利用能量是有 代价的，也是有条件的，所以要勤俭能源。
机械能 转化
电能
青蛙从地上跃起捕捉害虫。在这个过程中，青蛙消耗了什么 能？这些能量到哪里去了？青蛙获得了什么能？这些能量来 自哪里？
青蛙从地上跃起捕捉害虫。在这个过程 中，青蛙消耗了化学能，这些能量转化 为机械能；青蛙获得了机械能，这些能 量来自食物的化学能。
6. 能量转移和转化具有普遍性
（1）自然界中各种情势的能量不是孤立的，不同情势的 能量可以在一定条件下相互转化，也可以在不同的物体 间相互转移。 （2）能量的转化是普遍现象，自然界中物质运动情势的 变化总伴随着能量的相互转化。“消耗能量”“ 利用能 量”或者“ 获得能量”，实质上就是能量相互转化或转 移的过程。
光合作用是指植物利用光能， 把二氧化碳和水转化成有机物，并 释放出氧气的过程。植物通过光合 作用把光能转化为化学能。
每年全球光合作用可以产生约1600 亿吨糖类。光合作用不 仅为生物体提供食物和能量，也是目前世界上主要动力的源泉。 人类利用的煤、石油、天然气等化石能源，是古代植物进行光合 作用攒积下来的。光合作用是地球上最主要的能量转化过程。

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1 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健，君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至，金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
能量的转移和转化的方向 性——永动机达· 芬奇的永机模型无法实现的“永动机”
1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源 源不断对外做功的机器。 2.由能量守恒定律知：无法实现。 3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用能 源的途径，并减少机器运转过程中不必 要的能量损耗，而不是去研制永远无法 实现的“永动机”。
——将光能转 化为化学能
各种形式的能之间可以相互转化
• • • • • • • 锯木头，锯条发热 气体膨胀做功，温度降低 水轮机带动发电机发电 电动机带动水泵转动 煤燃烧 压缩气体做功 给蓄电池充电 （机械能 （内能 （机械能 （电能 （化学能 （机械能 （电能 内能） 机械能） 电能） 机械能） 内能） 内能） 化学能）

______能。因此飞船降温十分重要。一种重要的
降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一
层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化
时吸收热量。你认为可能发生的物态变化
有： 、 、 ，理由是这些物态变化都
是：
过程。
4、小刚同学想运用已学知识在家门口建 立一个喷泉，并用抽水机把喷出的水送回 到喷水用的贮水容器。为此他想为抽水机 设计一个机械装置来带动，要求一开始用 手摇动使机械转动起来，以后就靠机械自 己通过内部简单机械相互传动，使其永远 转动下去；抽水机就永远工作，喷泉也不 停出水。你认为小刚同学设想的机械能实 现吗？（“能”或“不能”），为什么？
❖一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另 一物体转移而来。
我国有句俗语：“既要马儿跑，又要马儿 不吃草。”你认为这可能吗？为什么？
无法实现的“永动机”
1.“永动机”：不消耗任何能量和燃料， 却源源不断对外做功的机器。
2.由能量守恒定律知：无法实现
3.工程技术的任务，在于设法找出合理 利用能源的途径，并减少机器运转 过程中不必要的能量损耗，而不是 去研制永远无法实现的“永动机”。
4、小宇星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟”五号 的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：
（1）长征二号F火箭：它的发动机工作时，将内能转化
为：
能。它是利用向后喷出气流而使自身受力前
进的，这是运用了
的道理。
（2）飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置，
它的作用是将太阳能转化为
能．
（３）飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了
机械能的守恒是有条件的——没有 能量损失或额外的能量补充
能量守恒定律的成立不需要条件