苏教版高中语文必修一知识点新颖

苏教版高中语文必修一知识点新奇 1 / 14 适用标准文档 教版高中 文必修一知 整理 第一 知 整理 一、字 1、 准以下加点的字。

沁（ qìn）园春 橘（ jú）子 百舸（ gě）争流 怅寥廓（ liáo）（kuò）

嵘（zhēng）（róng）挥斥方遒（ qiú）浪遏（è）飞舟 开天辟（ pì）地 小气（lìn）（sè）嬉（xī）游 澄（chéng）清 召（zhào）唤 凄（qī）厉 不驯（xùn）清亮（ chè）灰烬（jìn） 脊（jǐ）骨 不卑不亢（ náo） 摇摆（ yè）睫（jié）毛 瞳（tóng）孔 曙（shǔ）光 轻视（ miè）难过（chóu）（ chàng）给（ jǐ）予

叮嘱（ níng）迂（ yū）回 眺（ tiào）望 撩（ liáo）起 喧（ xuān）响 坐标轴（zhóu） 噼噼（ pī）啪（pā）啪 絮絮（ xù）叨（dāo）叨 傲慢 (wàng)自信迷茫（ wǎng ）炫（ xuàn）耀 晨光（ xī）沉沦（ miǎn） 面面相觑（ qù）宠（chǒng）爱 溺（ nì）爱 怪癖（ pǐ）

粘（nián）着你 粘（ zhān）贴 抹煞（ shā） 摭（ zhí）拾 诧（ chà）异 横

（hèng）蛮 祷告（qí（）dǎo） 磕（kē）绊（bàn） 颤

（chàn）抖 冰雹（ báo） 夭（yāo）折 碾（ niǎn）成 引吭（ háng）试啼 自艾（ yì）自怜 急躁（ zhuó） 枯瘠（ biě）

入不敷（ fū）出 藐（ miǎo）视 苛刻（ bó）薄（ báo）片 啮噬（ niè）（shì）吮（ shǔn）吸 恪（ kè）守 赐（ cì）予 钦（ qīn）佩

教诲（ huì）兢兢（ jīng） 刹（chà）那 犄（jī）角 擂（léi）鼓 纤（xiān）

巧 瞠（ chēng）目结舌 商议（ què） 忐忑（ tǎn）（tè）

雏（ chú）形 商酌（ zhēn）（zhuó） 甄（ zhēn）别 思忖（ cǔn） 稳妥（ tiē）

2、正确 写以下加点的字。

沁园春 寥廓 瞳孔 遒 曙光 蔑 沉沦 晨光 摭拾 焦躁 惆 怙 不悛 翔 磕 裁减 蒙蔽 恪守 噬

商酌 甄 商议 思忖 稳妥 瞠目 舌 犄角 面面相 干 残骸

3、解 以下 的意思。

漫江： 江。 百舸：大船。 寥廓：由沉思而激动大方的心 。

斥方遒： 有力。 激 文字：激 清，抨 的，褒 和善的。

土：名 用作 ， ⋯⋯如 土。 到中流 水：江心水深流急的地方。

浪遏 舟：阻挡。 嬉游：游 ，嬉戏。 清亮：光亮而清亮。

文案大全 苏教版高中语文必修一知识点新奇 2 / 14 适用标准文档

不驯：不服从。 小气：过分珍爱自己的财物，当用不用。 灰烬：物件焚烧后的灰和烧剩下的东西。 依偎：亲热地靠着，紧挨着。

难过：伤感、失落。 不卑不亢：折服。 絮絮不休：形容说话啰嗦。 迂回：围绕。 傲慢：极端的自高自傲。

光阴似箭：像水同样流逝的岁月。流年，岁月。

忘餐废寝：顾不得睡觉，忘掉吃饭。形容特别专心努力。

其乐滋滋：形容友善快乐的样子。

炫耀：照射；炫耀。 沉沦：沉迷。

摭拾：拾，拣。文中指袭用现成的词语。 急躁：特别焦急。

自艾自怜：自己怜悯怨恨自己。

自怨自艾：尤，诉苦上天推及到他人。 寅吃卯粮：收入不够开销。

苛刻：（待人、说话）冷峻无情；过分地苛刻。 落寞：孤独；冷淡。

望穿秋水：形容期望殷切。 鬼迷心窍：比喻遇到诱惑。

自轻自贱：毫无依据地看轻自己。指自轻自贱，自轻自贱。

恪尽责责：严格恪守自己的职责。

完满无瑕：完美、美好，没有弊端。瑕，弊端。

目瞪口呆：瞪大眼睛说不出话来。多形容惊讶或窘况的样子。瞠：怒视睛。 绞尽脑汁：深邃地考虑。冥，深深地。 举棋不定：拿起棋子不可以决定怎么下。比喻做事举棋不定。棋，想法，主张。

水火不容：敌对两方矛盾尖利，其势不可以并存。也比喻矛盾不行调解。势，局势。

苟延残喘：牵强保持一线生命。也比喻其余事物牵强存在下去。苟延，牵强持续；残喘， 临死前残余的喘气。

百无聊赖：喻指思想感情没有依靠，特别无聊。聊，依赖。 实情大白：喻指事情实情大白。

自始自终：完整随以前同样。既，已经。 第二专题知识整理

一、字词

1、 读准以下加点的字。

跋涉 (bá shè) 空暇 (xiá) 斑斓 (lán) 狭小 (ài) 安慰 (ji è) 麻木 (bì) 钥 (yào) 戕

害(qiāng) 符箓 (lù) 时兴 (máo) 恢(huī)宏 木直中 (zhòng)绳 槁暴 (pù) 参省 (x

ǐng) 骐骥 (qíjì) 须臾 (yú) 跬 (kuǐ)步 舟楫 (jí) 锲 (qiè)而不舍 契(qì)约 强

弩(nǔ) 君子生 (xìng)非异也 镂 (lòu) 句读 (dòu) 官盛则近谀 (yú) 郯子 (tán)

老聃 (dān) 蟠(pán) 以贻 (yí)之 苌弘 (cháng hóng) 真知灼 (zhuó)见卓 (zhuó) 越

鹤立鸡群 (cuì) 炽(chì)热 疑窦 (dòu) 器皿 (mǐn) 谄(chǎn)媚 焚膏继晷 (guǐ) 熟稔 (rěn) 心无旁骛 (wù) 城垣 (yuán)

2、解说以下词语。

跋涉：登山趟水，形容长途奔走。 安慰：宽慰。戕害：损害。

沉迷：堕入不良的境地，不可以自拔。 气象万千：形容风景和事物多种多样，特别壮观。 贯通融会：比喻懂得一件事就能够类推出其余很多同类的事。 苏教版高中语文必修一知识点新奇

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3、文言文字 。

（1）通假字

有槁暴，不复挺者： "有"通" 又" ，再一次； " 暴" 通" 曝" ，晒干。

知明而行无 矣： " 知" 通" 智 "，智慧。

揉使之然也： " 揉" 通 " "，火烤。 君子生非异也： "生 " 通" 性" ，天 ， 。

者，因此 道受 解惑也： "受 "通 "授 " ，教授。 或 焉，或不焉： " 不" 通" 否"。

（2）古今异 君子博学而日参省乎己：广博地学 ，一般指学 广博精湛

非蛇 之穴无可寄望者：安身，往常指交托或许把理想、感情、希望放在某人或许某事物金石可 ：金属制品，黄金

者，因此 道受 解惑也：用来⋯⋯的，表 果的 今之大家，其下贤人也亦 ：一般的人，大众 古之学者必有 ：修业的人， 人有 学 的人 是故弟子不用不如 ：不必定用不着，不需要 吾进而 之：随从而且，表 果、目的的 小学而大 ：小的方面要学 ，学制的初 段

（3）一 多

1） 古之学者必有 （老 ） 突然 尺一下，群响 （ 止） 吾进而 之（以⋯⋯ ）

以 妙 （到了极点） 巫医 百工之人，不耻相 （ 自云先世避秦 乱，率老婆邑人来 ；学 ） 此 境（间隔） 犹且从 而 焉（老 ）

佛印 弥勒（特别） 道之所存， 之所存也（老 ） 假舟楫者，非能水也，而 江河（横 于其身也， 耻 焉（从 ）

渡） 7）

2）

挽弓当挽 ，用箭当用 （有力的弓）蚓无帮凶之利，筋骨之 （ 大）

策 十二 ， 百千 （有余） 乃自 步，日三四里（勉 ）

3）假 以是人多以 假余（借）

君子生非异也，善假于物也（依赖）假有人焉， 我言复于我，亦必疑其 （若是） 乃悟前狼假寐，盖以 （不真）

4）望 吾 而望矣，不如登高之博 也

（向 看）

日夜望将 至， 敢反乎（期望）先达德隆望尊（名誉）适冬之望日前后（ 每个月十五） 5）

而呼，声非加疾也，而 者彰（听 ）

博 志（ 、知 ）

不可以称前 之 （名誉、名誉）

6） 道之不 也久矣（流 ）

六 皆通 之： （解 的著作）

8）从 惑而不从 （跟从）

人，乃大惊， 所素来（介 ，自）

9）焉

土成山， 雨 焉（兼 ，于之）于其身 ，

耻 焉（句末 气 ）肉食者 之，又何 焉（句末 气 ）

句 之不知，惑之不解，或 焉，或不焉（句末 气 ）

10）乎

生乎吾前，其 道也固先乎吾（介 ，相当于 " 于" ， "在"；介 ， " 比" 。） 夫庸知其年之先后生于吾乎（ 气

，用于句末，表示反 气。 ）嗟乎， 道之不 也久矣（与 "嗟 " 成固定 构，表示感 。 ）

贤人之因此 圣，⋯⋯其皆出于此乎（句末 气 ，表示感 。 ） 苏教版高中语文必修一知识点新奇

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11）其 （用来⋯⋯的）

今之大家，其下贤人也亦 矣（代 贤人之因此 圣（⋯⋯的原由， "

，代指 "中人"） 以" 作" 因" 。）

贤人之因此 圣，⋯⋯其皆出于此 16）者

乎（句中 气 ，表揣 ） 假舟楫者（⋯⋯的人）此数

其子， 而教之，于其身也， 者用兵之患 ，而操皆冒行之（代

耻 焉（代 ，他 /他 ） ，⋯⋯的状况）

授之 而 其句 者（代 ，代 " 子瑜者，亮兄 也（表判断）

" ） ）而

其可怪也欤（指示代 ， " "） 17

青，取之于 而青于 （表 折）

今其智乃反不可以及（代 ，指前文 君子博学而日参省乎己（表并列）

的"君子"即"士医生 "） 而舍之（表承接）知明而行无

12）于 矣（表并列）

青，取之于 而青于 （从；比） 吾 日而思矣（表修 ）臂非加

君子生非异也，善假于物也（ ） 也，而 者也（表 折）

⋯⋯而耻学于 （向） 善成德，而神明自得（表因果）

于其身也， 耻 焉（ 于） 登高而招（表承接）

不用 于弟子（比） 18）故

不拘于 （被） 故木受 直，金就砺 利

其皆出于此乎（在） （因此）知法犯法（成心）

13）也 温故而知新（本来的 西）

道之不 也久矣，欲人之无惑也 （4） 活用

矣（句中起舒 气作用， " 啊" 假舟楫者，非能水也，而

或不 。） 江河（水，名 用作 ，游泳。 ）

先生不知何 人也（用于一般 述 君子博学而日参省乎己

句或 气 微的感 句句末，表示 （日，名 作状 ，每天。 ）

定， " 啊"。） 上食埃土，下 黄泉（上、

孔文子何以 之文也（用于 下，方向名 作状 ，向上、向下。）

句末，与疑 代 " 何" 呼 ，表示 （5）特别句式

反 ， " 呢"。） 者，因此 道受 解惑也

14） （判断句）

于其身 ， 耻 焉（ ， 句 之不知，惑之不解，或

表 折， " 却" 。） 焉，或不焉（ 前置句）

三人行， 必有我 （ ， 青，取之于 而青于 （介

表条件与 果的关系， "就 "。） 短 后置句）