苏教版高一语文知识点总结

高中语文必修一知识整理

第一专题知识整理

一、读准下列加点的字。橘．子（jú）嬉．游（xī）澄．清（chéng）召．唤（zhào）凄．厉（qī）不驯．（xùn）

思忖．（cǔn）明澈．（chè）灰烬．（jìn）脊．骨（jǐ）摇曳．（yè）睫．毛（jié）

瞳．孔（tóng）妥帖．（tiē）曙．光（shǔ）轻蔑．（miè）给．予（jǐ）叮咛．（níng）

迂．回（yū）眺．望（tiào）甄．别（zhēn）撩．起（liāo）喧．响（xuān）狂妄．(wàng) 迷惘．（wǎng）炫．耀（xuàn）晨曦．（xī）商榷．（què）沉湎．（miǎn）宠．爱（chǒng）

溺．爱（nì）怪癖．（pǐ）粘．贴（zhān）抹煞．（shā）犄．角（jī）摭．拾（zhí）诧．异（chà）横．蛮（hèng）颤．抖（chàn）冰雹．（báo）夭．折（yāo）擂．鼓（léi）

碾．成（niǎn）焦灼．（zhuó）干瘪．（biě）藐．视（miǎo）刻薄．（bó）薄．片（báo）

刹．那（chà）吮．吸（shǔn）恪．守（kè）赐．予（cì）钦．佩（qīn）教诲．（huì）沁．园春（qìn）坐标轴．（zhóu）峥嵘．．（zhēng róng）吝啬．．（lìn sè）惆怅．．（chóu chàng）

祈祷．．（qí dǎo）磕绊．．（kē bàn）啮噬．．（niè shì）忐忑．．（tǎn tè）斟酌．．（zhēn zhuó）百舸．争流（gě）怅寥廓．．（liáo kuó）挥斥方遒．（qiú）浪遏．飞舟（è）开天辟．地（pì）

不屈不挠．（náo）絮絮．．（xù）叨叨．．（dāo）面面相觑．（qù）引吭．试啼（háng）

自艾．自怜（yì）入不敷．出（fū）瞠．目结舌（chēng）

二、正确书写下列加点的字。瞳孔曙光轻蔑沉湎晨曦摭拾急躁惆怅翱翔磕绊淘汰蒙蔽恪守啮噬斟酌甄别商榷思忖妥帖犄角干瘪残骸沁园春怅寥廓挥斥方遒怙恶不悛瞠目结舌面面相觑三、解释下列词语的意思。激扬文字：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。絮絮叨叨：形容说话啰嗦。似水流年：像水一样流逝的光阴。流年，光阴。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。其乐融融：形容和睦快乐的样子。自艾自怜：埋怨上天,怪罪别人。怨天尤人：尤，抱怨上天推及到他人。入不敷出：收入不够开支。望眼欲穿：形容盼望殷切。鬼迷心窍：比喻受到迷惑。妄自菲薄：毫无根据地看轻自己。指自轻自贱，自暴自弃。恪尽职守：严格遵守自己的职责。完美无瑕：完善、美好，没有缺点。瑕，缺点。瞠目结舌：瞪大眼睛说不出话来。多形容吃惊或窘迫的样子。瞠：瞪眼睛。冥思苦想：深沉地思索。冥，深深地。举棋不定：拿起棋子不能决定怎么下。比喻做事犹豫不决。棋，主意，主张。势不两立：敌对双方矛盾尖锐，其势不能并存。也比喻矛盾不可调和。势，形势。苟延残喘：勉强维持一线生命。也比喻其他事物勉强存在下去。苟延，勉强延续；残喘，临死前残存的喘息。百无聊赖：喻指思想感情没有依托，非常无聊。聊，依靠。水落石出：喻指事情真相大白。一如既往：完全跟从前一样。既，已经。

1 / 46 苏教版高一语文上学期基础知识梳理

课本必修一

《沁园春 长沙》

橘子jú 百舸 gě 寥廓 liáo

kuò 峥嵘zhēng róng

遏止è 遒劲qiú

寥廓 峥嵘 遒劲 遏制 风华正茂

毛泽东，伟大的无产阶级革命家，也是杰出的诗人。词作有《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》、《水调歌头·游泳》等。

《相信未来》

灰烬jìn 笔杆gǎn 瞳孔tóng 惆怅chóu 轻蔑miè 嘲讽fěng 脊骨jǐ

不屈不挠náo 灰烬 摇曳 曙光 笔杆 瞳孔

《让我们一起奔腾吧》

矿藏zàng 闪烁shuò 震颤chàn 战栗lì 憎恨zēng 栖息qī 倔强jué 诞生dàn 撒遍 倔强 金碧辉煌

2 / 46 食指，本名郭路生，生于1948年。食指早期的诗歌有一种对待生活“不抱幻想，也不绝望”的存在主义的精神。

《十八岁和其他》

迷惘wǎng 炫耀xuàn 沉湎miǎn 眷恋juàn 溺爱nì 抹煞shā 遨游áo 翱翔áo 迷惘 炫耀 晨曦 沉湎 眷念 杂夹 溺爱 惆怅 干涉 譬如 抹煞 急噪 慈祥 摭拾 zhí 轻率 鞭笞 洋溢 涉猎 琐碎 废寝忘食 引吭试啼

《我的四季》

磕绊bàn 汗流浃背jiā 感慨kǎi 企望qǐ 挣脱zhèng 愚昧mèi 干瘪biě 锈钝 磕绊 孕育 懊恼 淘汰 落寞 敷衍 怨天尤人 入不敷出

张洁，作品《森林里来的孩子》《谁生活得更美好》《条件尚未成熟》分别获1978、1979、1983年全国优秀短篇小说奖，电视剧《有一个青年》获全国优秀电视剧评一等奖。《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。

高一必修一语文基础知识总结苏教版

在高一的语文学习过程中，做好知识点的总结是很重要的。下面是络整理的高一必修一语文基础知识总结苏教版以供大家学习。

高一必修一语文基础知识总结苏教版(一)

《青年在选择职业时的考虑》

召唤 炫耀 泫然泪下 眩晕 炫目 怨天尤人 提供 供应 至高无上 蒙蔽 蒙哄 蒙骗 人世辛酸 仓促行事 藐视 妄自菲薄 啮噬 吮吸 无可非议

无可厚非 干预 干涉 包扎 扎根 扎营 教诲 完美无瑕 闻名遐迩 闲暇

《获得教养的途径》

狭隘 关隘 共振 尽可能 尽管 息息相关 休戚相关 集中心智 心志坚定 慰藉 枕藉 蕴藉 视而不见 望洋兴叹 有失 失之 戕害 偶尔 偶然 功夫 工夫 继而 既而 进而 给予 给以 气象万千 乃至 恢弘 欣悦不已 亲和力 掺和 凑合 和衣而卧 和盘托出 合上书本 举一反三 返璞归真 斑斓锦缎 彻悟 无足轻重 举足轻重 举重若轻 基于 鉴于 乃至 以致 以至 举一反三

《我的五样》

昆仑殇 酒觞 处方 处决 处理 逻辑 通缉 舟楫 妥帖 服帖 字帖 请帖 纤巧 甄别 大而化之 绚烂 刹那 霎时 古刹 刹车 充斥 充溢 申述 申诉 面面相觑 偷觑 血脉相承 一脉相承 相辅相成 血红 血淋淋 下了血本

潜伏 抉择 决绝 诀别 弧形 拟人 无所依傍 嬉笑怒骂 嘻皮笑脸 瞠目结舌 不以为然 不以为意 不露声色 抛头露面 藏头露尾 出乖露丑 藏巧露

拙 出头露面 真人不露相 泄露 清丽绝伦 删除 一笔勾销 商榷 思忖 两害相权 巷道 花香不再 曲折 歌曲 曲线 曲径通幽 扼住 气息屏窒 摒弃

屏退 摈弃 擂鼓 自吹自擂 苦思冥想 墓冢 举棋不定 愁肠百结 丧失 丧钟 大兵压境 压缩 不啻惊雷 势不两立 悄然而逝 悄悄 犄角 掎角之势

百无聊赖 偌大 潮涨潮消 一夫当关 万夫莫开 螳臂当车 安步当车 四肢百骸 勾勒 勒紧 悬崖勒马 不计其数 计日程功 黔驴技穷 僻静 鞭辟入里

高一语文知识点总结苏教版

语文学科作为人们日常学习中最基础、最重要的学科之一，不仅仅是为了让学生学会读、写、说、听，更重要的是要培养学生的综合语文素养，如文学鉴赏能力、审美能力、语言表达能力等。下面我将从苏教版高一语文教材中的常见语文知识点出发，对高一学生需要了解的语文知识进行总结。

一、文言文阅读

文言文是中国古代的文字表达方式，它的语言风格与现代汉语有很大差异。高一的学生需要通过学习文言文，了解中国古代的文化、历史和思想。教材中常见的文言文课文有《论语》、《史记》等，需要学生通过阅读理解古代文言文的语言特点、意境和思想内涵。

学生在学习文言文时需要了解古汉语的基本语法和词汇，掌握古文的语言特点和阅读技巧。同时，还需要学会通过理解上下文等方法推测生词的意思，提高自己的阅读能力。

二、现代文阅读

现代文阅读是高中语文教学的重点内容之一。在学习现代文阅读时，学生需要阅读各种文体的文章，包括记叙、议论、说明、描写等不同文体的文章。通过阅读这些文章，学生不仅可以了解作者的观点和态度，还可以提高自己的阅读理解能力。

在阅读现代文时，学生需要关注文章的结构、语言运用、文体特点等方面的内容，同时还需要学会通过推理、分析等方法理解文章的意义。通过大量的现代文阅读训练，学生可以提高自己的阅读理解能力和语言表达能力。

三、写作

写作是语文学科的重要内容之一，通过写作训练可以提高学生的语言表达能力、思维能力和创造力。在高一的语文教学中，学生需要学会写不同文体的文章，包括议论文、说明文、记叙文、描写文等。通过写作，学生可以提高自己的语言组织能力和逻辑思维能力。

在写作训练中，学生需要掌握文章的结构、语言运用等写作技巧，并且要学会表达自己的观点和观念。通过大量的写作训练，学生可以提高自己的语言表达能力和思维能力，从而更好地理解和传达信息。

四、修辞手法

修辞手法是指利用语言、语音等手段来表示某种思想感情的方法。在高一的语文教学中，学生需要学会理解和运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，来丰富自己的语言表达。 在修辞手法的学习中，学生需要通过阅读课文、分析文章等训练，掌握各种修辞手法的运用技巧，并且要学会在自己的写作中灵活运用这些修辞手法，从而提高文章的表达效果和感染力。