高考文言文翻译十年试题总结(十)

For personal use only in study and research; not for commercial useFor personal use only in study and research; not for commercial use膃高考文言文翻译难点实词十年试题总结（五）莀1【督】①从目,叔声。

察看督促,监督。

督责(督察处罚)；督导(勉励)；督御(监督治理)；督统(监督统率，率领)；督视(监视)；督趱zǎｎ(督催赶行。

趱:加快)；督劝(督促劝勉)；督切(督促，督责)。

②率领，统率,指挥。

旋见一白囚督印度卒约百人。

亮使马谡督诸军在前。

（《三国志·诸葛亮传》）③责备。

闻大王有意督过之，脱身独去。

莈2【毒】①憎恨，怨恨，痛恨。

予毒之乎？（恶、疾、病）②危害，毒害。

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！袈3【独】①岂，难道。

相如虽驽，而独畏廉将军哉？②只，仅。

非独贤者有是心。

③偏偏。

石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？（“强”也有此义。

）袄4【笃】①重，沉重。

则刘病日笃。

②深厚，忠纯。

仆道不笃，业甚浅近。

③坚定。

明辨之，笃行之。

莂5【堵】①墙。

虽在布衣之列，环堵之中，晏然自得，不易万乘之尊，又可得而贱乎？（2006四川卷，“堵”的意思是“墙”，“环堵”比喻院子很小，处于贫困境地。

）蒆6【杜】①堵，堵塞。

而又有剪发杜门佯狂不知所之者。

芇②制止，断绝。

国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。

请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意。

（2008全国I卷，国家目前艰难已经到了极点，现在才图谋革新，像会稽这样的地方确实是不可以长久停留的，请赶快营建建康，亲自率领六军前往并把它当作固守的计策，来断绝金人攻占的野心。

）蚄7【遁】逃跑，逃离。

驴一鸣，虎大骇，远遁。

②隐蔽，隐藏。

遁隐。

腿8【顿】①叩，磕。

顿首。

②踏，跺。

顿足。

衿③抖动，整顿。

顿网探渊。

（整顿好鱼网，到深水中去捕鱼。

十年高考语文全国卷文言文阅读真题及答案解析（2010年）十年高考语文全国卷文言文阅读真题及答案解析2010年全国卷（卷1及卷2）一、阅读下面的文言文，完成8~11题（2010年全国卷1）王祎，字子充，义乌人。

幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。

睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。

危素、张起岩并荐，不报．。

隐青岩山，著书，名日盛。

太祖征江西，祎献颂。

太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。

学问之博，卿不如濂。

才思之雄，濂不如卿。

”太祖创礼贤馆，召置馆中。

累迁侍礼郎，掌起居注。

同知南康府事，多惠政，赐金带宠．之。

太祖将即位，召还，议礼。

洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法．天道，顺人心。

雷霆霜雪，可暂不可常。

浙西既平，科敛当减。

”太祖嘉纳之，然不能尽从也。

明年修《元史》，命祎与濂为总裁。

祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。

书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。

奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。

召对殿廷，必赐坐，从容宴语。

五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。

至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。

王不听，馆别室。

他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。

若恃险远，抗明命，悔无及矣。

”梁王骇服，即为改馆。

会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。

王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。

汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。

”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。

”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。

”遂遇害。

（节选自《明史·王祎传》）8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.危素、张起岩并荐，不报．报：答复。

B.多惠政，赐金带宠．之宠：重用。

C.祈．天永命之要祈：恳求。

D.法．天道，顺人心法：效仿。

9.以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是（3分）①为书七八千言上时宰②雷霆霜雪，可暂不可常③浙西集平，科敛当减④裁烦剔秽，力任笔削⑤亟宜奉版图归职方⑥天兵继至，汝祸不旋踵矣A.①②⑤B.①③⑥C.②③④D.④⑤⑥10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。

高考文言文翻译难点实词十年试题总结（三）1【瞋】①发怒时瞪大眼睛。

案剑瞋目②生气。

因瞋恚，吐黑血数升而愈。

（恚，发怒。

愈，病好。

）2【龀】换牙。

公性孝友，为颖川公次子，方龀而母沈安人亡。

（2007湖北卷，忠勤公天性孝顺父母、友爱兄弟、是颖川公的二儿子，刚换牙时母亲沈安人就去世了。

）3【称】①假托，托言。

张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。

（2009湖北卷，张安道正好执掌秦州，孟德托言有病，得以脱离军籍成为老百姓。

）4【弛】①放松弓弦。

乃弛弓，而自后缚之。

（于是放松弓弦，不再射他，并从后面把他反绑起来。

）②放松，松懈。

农（农业）弛奸胜，则国必削。

③延缓。

请弛期更日。

（更日，改变日期）④解除。

愿缓刑弛禁，以慰其望。

⑤毁坏，废弛。

文公欲弛孟文子之宅。

（《国语》）纲纪废弛5【敕】①诏令，下令，即(上对下的)告诉、告知，告诫，嘱咐。

例1、公敕诸将：关西兵精悍，坚壁勿与战。

（《三国志》）例2、不从母敕，以至今日。

例3、延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。

还至府门，门卒当车，愿有所言。

（2008北京卷，韩延寿有一次出行，临上车，有一个骑马的官吏迟到了，他便下令让功曹把处罚的结果上报给他。

等回来到了官府门前，有一个门卒挡住了他的车，希望韩延寿听他说说自己的心里话。

）②后专指君主的诏书，命令。

手把文书口称敕。

6【啻】副词，仅，只。

常“不啻”连用。

视百年，百数十年以前不啻增二十倍焉。

7【冲】谦虚。

念高危则思谦冲而自牧。

8【仇】①通“逑”，匹配，配偶。

我仇有疾，不我能即。

（《易·鼎》）②同伴，伴侣。

赳赳（勇武）武夫，公侯好仇。

（《诗经》好仇，心腹）③报复。

臧使者枉用三尺，以仇一言之憾。

（《书博鸡者事》）9【俦】①类，同类。

例1、我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国之俦也。

例2、忠直不回，则史鱼之俦。

（回，邪恶。

史鱼，人名。

）②同伴，伴侣。

草木为我俦。

（李白《赠崔郎中宗之》）③相比。

姚公美政谁与俦？10【酬】①客人给主人敬酒，主人回敬。

高考文言文翻译难点实词十年试题总结（六）Y【雅】①平素，向来。

安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。

②交往，交情。

无一日之雅。

③高尚，不俗，美好。

雅望。

④正，正确的。

察纳雅言。

⑤很，甚。

雅善鼓琴。

【淹】滞留，迟疑。

例1、船容与而不进兮，淹回水而凝滞。

例2、吾子久淹于敝邑。

【延】①引进，迎接。

秦人开关延敌，九国之师，逡巡不敢进。

②请，邀请，召请。

例1、有茅屋十数家，遂造焉。

一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。

延余两人坐。

（2009安徽卷，近处有十几间茅舍，于是前去拜访。

一位约有七十多岁的老者，长长的头发像雪一样白，披落在双肩，面容红润光泽，好像是会饮酒的人。

老者邀请我们两人坐下。

）例2、昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。

”（2007江西卷，从前有个医生，他自我宣传說会医驼背，说：“驼背的像弓一样的人，驼背的像虾一样的人，驼背的像曲环一样的人，请我去医，我保证早上医，晚上直的像箭一样。

”）例3、.邓愈镇江西，数延见。

（2011全国大纲卷，邓愈镇抚江西，多次召请他来相见。

）③延长，伸长，延续。

例1、延颈。

伸长脖子。

例2、延誉，传扬名声。

例3、延及孝文王。

【奄】①覆盖，完全。

今操得荆州，奄有其地。

②突然，忽然。

狼奄至。

③奄奄，气息微弱的样子。

③昏暗。

奄奄黄昏后，寂寂人定初。

【厌】①吃饱。

②满足。

贪得无厌。

【晏】①天晴，明朗。

于是天清日晏。

②晚，迟。

例1、今旦与贤相语，不知日之晏也。

例2、俱以游倦晏起，不得一字。

（（大家）都因为游玩疲倦很晚才起床，没有写出一个字。

）晏驾（帝王死的委婉说法）③平静。

河清海晏。

广东省十年文言文高考1. 广东近十年高考文言文的朝代2008年高考广东卷文言文（晋书*周访传）翻译2007年高考语文广东卷文言文《聊斋志异·郭生》2006高考文言文翻译——广东卷（明·宋濂《杜环小传》）2005年高考语文广东卷文言文（《后汉书•朱晖传》其他的找不到了不过这里有其他广东考题的下载/SSx?ChannelID=13&Version=%D4%C1%BD%CC%B0%E6&Soft Type=%CA%D4%CC%E2%CA%D4%BE%ED&DownType=%B8% DF%BF%BC%CF%E0%B9%D8&wd=%D3%EF%CE%C4&submit= %C1%D0%B3%F62. 急需：广东近十年的高考语文作文题目2009：我们生活在常识中，常识与我们同行。

有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新……请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。

自拟题目，自定写法，不少于800字。

2008：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章（要求：除诗歌外文体不限，不少于800字）。

2007：请以“传递”为话题，写一篇话题作文，800字，除诗歌外，体裁不限。

2006：个雕刻家在细心雕刻一块尚未成形的大理石，头部、肩膀都已雕刻成形，雕成了一个美丽的天使。

这时，一个小女孩问雕刻家：你怎么知道天使藏在石头里的？雕刻家回答：石头里本没有天使，但因为我是在用心雕刻”。

请以雕刻心中的天使的为话题，写一篇800字的作文2005：以《纪念》为题写一篇作文。

2004：阅读下面的寓言，根据要求作文。

（60 分）古时东瓯（今浙江南部沿海一带）人住的是茅屋，经常发生火灾，为此痛苦不已。

有个东瓯商人到晋国去，听说晋国有个叫冯妇的人善于搏虎，凡是他出现之处，就无虎。

东瓯商人回去后把这个消息告诉了国君。

由于东瓯话“火”和“虎”的读音毫无区别，国君误以为冯妇善于“扑火”，便以隆重的礼节从晋国请来了冯妇。

2002李广将军，陇西成纪人。

李广家世代传习射箭，李广以良家子弟的身份从军抗击匈奴，因为精通骑马射箭，杀敌斩首和虏获多，做了汉朝的中郎。

随太尉周亚夫反击吴楚叛军。

在昌邑城下，夺取敌人军旗，立了大功，以此名声显扬，因奋力作战而出名。

匈奴大举入侵上郡时，有数干骑兵。

李广的一百骑兵非常恐慌，想奔驰转回。

李广说；“我们离大军几十里，现在以一百骑兵这样逃跑，匈奴一追赶射击马上就全完了。

现在我们若留下，匈奴一定以为我们是为大军来诱敌，必然不敢来袭击我们。

”李广命令骑兵说：“前进!”进到约离匈奴阵地二里许停了下来，解下马鞍，命令士兵把马放开，随便躺卧。

这时刚好天黑，匈奴兵始终觉得很奇怪，不敢出击。

夜半时，而全部撤走了。

李广镇守右北平，匈奴听说他的名字，称他是“汉朝的飞将军”。

躲避了他数年，不敢进右北平。

李广很廉洁，得到赏赐常常分给部下，饮食与士卒在一起。

李广一生到死，任俸禄两千石的官四十余年，家里没有剩余的钱财，他始终不谈家产的事。

李广口舌笨拙很少说话，饮酒专以射箭作游戏，一直到死。

李广带兵，每到缺粮缺水的地方，士卒不全喝过水，他不到水边去；士卒不全吃过饭，他不吃饭。

他待人宽厚不苛刻，士卒因此爱戴他乐于为他出力。

随大将军卫青的军队出定襄，抗击匈奴。

李广从东路进军。

军中没有向导，迷失了道路，大将军派长史急催李广的幕府接受传讯。

李广说：“众位校尉没有罪，是我自己迷路。

”李广对他的部下说：“我李广从年轻到现在，和匈奴打了大小七十多仗，这一次幸而随大将军出征和单于接战，可是大将军调我部走绕远的路，而且又迷了道，这难道不是天意吗？再说我李广已六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔之吏的侮辱。

”于是就拔刀自刎。

李广的军士、大夫等全军都哭了。

百姓听说李广死，无论认识或不认识他的，无论年老的或年轻的都为他流泪。

史公说：《论语》说，“本身行为正，不下命令，人们也奉行；本身不正，下命令，人们也不奉行。

”这是说的李将军啊。

我见到李将军，朴朴实实象个乡下人，口不善于言辞。

“句子翻译”（文言复习）2016-5-22一、翻译的“标准”——信、达、雅1、信——准确。

译文要忠实于原意，不随意增减内容。

2、达——通顺。

译文要符合现代汉语的表达习惯，字句通顺无语病。

3、雅——优美。

译文要用优美的语言译出原文的写作风格。

（注：就考试而言，考生应当做到前两点）二、翻译的“原则”——直译为主，意译为辅1、直译——用现代汉语对原文逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

2、意译——根据语句的大意来翻译，不拘泥于原文字句，可根据句子的特点灵活处理。

三、翻译的“关键点”——实词、虚词、句式全国新课标卷的“翻译题”一般是两小题，每题5分，合计10分。

评卷时踩点给分，一般是每小题4个采分点各1分、句子大意1分，合计5分。

考生在翻译时要关注以下三个关键点：关键点一：关键实词关键实词是指文言句子中的通假字、多义词、古今异义词、活用词。

翻译题中，关键实词是标答的重要赋分点，而多义词又是“重中之重”。

考生若能准确破译这些实词，就能得到相当可观的分数。

关键点二：关键虚词关键虚词是指《考试说明》中规定考查的18个文言虚词，特别是其中的副词、连词、介词。

确定虚词的意义，要看虚词的位置和上下文语境。

（“而、乃、其、且、焉、以、则、因、于”尤为重要）关键点二：文言句式文言句式是指判断句、被动句、省略句、倒装句四大类。

“倒装句”分四小类：介词结构后置句、定语后置句、宾语前置句、主谓倒装句。

学习时，一定要记清各种句式的语言标志，翻译时合理调整语序，译出句式特点。

四、翻译的“方法”——留、删、换、调、补、变（口诀：字字落实留删换，文从字顺调补变）1、留——保留凡是人名、地名、物名、书名、国名、官职名、朝代名、年号、度量衡单位等，翻译时保留不变。

例1：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

译文：2、删——删除删掉无须译出的文言虚词，这样的虚词主要有：句首发语词（夫、盖）、衬音助词（之）、句中表停顿的虚词（“者、乎、也、焉”表停顿）、句中的结构虚词（“之”用于取独、提宾）、偏义复词中的虚设成分等。

2025届高考语文复习：历年真题、易错题专项(文言文阅读之翻译题)练习一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也，今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。

田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。

”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。

秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：“子行矣，寡人听子。

”乃为之起兵八万、车二百乘，以从田文。

（节选自《战国策·魏策三》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。

二、阅读下面的文字，完成后面试题。

二月，定卫所官军及将帅将兵之法。

有事征伐，诏总兵官佩将印领之，既旋，则上所佩将印于朝。

权皆出于朝廷，不敢有专擅。

丙辰，禁宦官预政典兵。

上曰：“汉唐末世，皆为宦官败蠹。

”二年秋，命吏部定内侍诸司官制。

上曰：“古时此辈所治，止于酒浆醯醢，司服守祧。

驭之之道，但当使之畏法，不可使之有功。

有功则骄恣，畏法则检束。

”冬十月，诏天下郡县立学。

上谕中书省臣曰：“朕谓教化之道，学校为本。

今京师虽有太学，而天下学校未兴，宜令郡县皆立学。

”八年春，诏天下闾里皆立社学，延师儒教子弟，有司以时程督，谕曰：“致治在于善俗，善俗在于教化。

教化行，虽闾阎可使为君子；教化废，虽中材或坠于小人。

”（节选自《明史纪事本末·开国规模》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）有事征伐，诏总兵官佩将印领之，既旋，则上所佩将印于朝。

（2）教化行，虽闾阎可使为君子；教化废，虽中材或坠于小人。