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小学科学人教版六年级气象学课件

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小学生气象科普知识介绍PPT课件

小学生气象科普知识介绍PPT课件

雷电
雷电的形成
一般，云的上部以正电荷为主，下部以负电荷为主。 在云的上、下部之间形成一个电位差。
放电时会发出亮光并产生大量的热量，使周围的空 气急剧膨胀，形成隆隆雷声。
雷电的危害
由于雷电释放的能量巨大，再加上强烈的冲击波、 剧变的静电场和强烈的电磁波，常会造成：
建筑物损毁 电力通信系统瘫痪 森林火灾等
小学生气象科普知识
（风、降水、雷电）
天气和我们的生活
天气和我们的生活关系很密切
常见的天气符号
风的形成
空气的流动形成了风
风向
风用风向和风速来表示，风向是指风吹来的方向。
风速
风速是指空气流动的速率
大风预警信号
大风预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、 红色表示越来越严重。
台风
台风是发生在热带海洋上的一种风暴。
台风防范措施
关注台风预警。 尽量不要外出，并关紧门窗。 如果你在水或固态水。常见 的形式有雨、雪、冰雹等。
降水形成过程：
降水形成过程
雨量等级划分
中国年平均雨量分布图
暴雨
防护措施： 1.畅通水道防堵塞。 2.修好屋顶防漏雨。 3.关闭电源防伤人。 4.减少外出防意外。 5.远离山体防不测。
防雷避险
雷电有多远？
如果你处在一场雷雨的中心，你可以同时看到闪电、 听到雷声。
雷电有多远？
数数闪电与雷声之间相隔的秒数 ，再乘以声音在空 气中传播的速度340米/秒，就可以大致知道你现在距 离雷雨中心有多远了。
雷电有多远？
在一场雷雨中，如果你每次数出的秒数都比前一次 多，那就说明雷雨正在远去，如果数出的秒数在减 少，那就说明雷雨正在向你靠近。如果雷声与闪电 同时发生，那么雷雨的中心就在你的头顶。

19六年级上册科学一年中气温的变化PPT课件

19六年级上册科学一年中气温的变化PPT课件

绿色圃中小学教育网12Fra bibliotek写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
结束语
感谢聆听
测量工具：温度计
• 一天中陆地气温最高值出现在午后2点
左右，
最低值出现
在 日出前后6点 。
绿色圃中小学教育网
4
影响气温日变化的原因
绿色圃中小学教育网
5
地球的运动
自转产生：
现象：产生昼夜交替
气温日变化
公转产生：
现象：四季变化和五带划分
气温年变化
绿色圃中小学教育网
6
一年中四季绿色圃的中小变学教育化网
绿色圃中小学教育网
8
气温/℃ 30
20
10
（2008年）
月份
气温 （℃）
1 2345 6 10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5
7 8 9 10 11 12 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
1
4
7
10 月份
某地气温年变化图
一横、二纵 三描点、四连线
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
一年中气温的变化
气温的概念
气温：是指大气的温度，一般用 ℃ 表示。
1. 气温的观测
工具：温度计
确切反映一个地方天气状况的气温， 是用放置在气象台装置气象观测仪器的百 叶箱内的温度计测定。
通常一天要观测四次气温，一般在北

《气象基础知识》课件

《气象基础知识》课件
地球物理学
地球物理学研究地球内部和外部的物理现象。 关注地震、火山活动、磁暴和太阳风暴等地球物理现象。
总结
通过了解气象基础知识，可以更好地理解气象现象，抵御气象灾害，并掌握 气象预报和地球物理学的基本原理。 同时，展望气象学的未来发展趋势，推动气象科学的进步与创新。
2. 大气结构和公共气象观测要素
大气结构
大气圈层分为对流层、平流层、臭氧层、中间层、热层和外部大气层。 温度和压力在大气中随着高度的变化。
公共气象观测要素
温度、湿度、气压、风向和风速以及降水是公共气象观测的重要要素。
3. 气象灾害和防御措施
暴雨和洪水
暴雨和洪水对人们的生活和财产造成严重影响。 采取防御措施，如修建排水系统、建立防洪工程和加强预警体系。
雪灾和雪灾防御措施
雪灾可能导致道路封闭、交通堵塞和供电中断。 加强道路清理、冰雪防治工作和提醒民众防寒保暖。
台风和暴风雨灾害
台风和暴风雨给沿海城市和岛屿带来破坏性影响。 完善防台风准备工作，加强建筑物的抗风能力和紧急疏散计划。
4气象资料，对未来天气进行推测。 预报分类包括短期预报、中期预报和长期预报。
气象基础知识
通过本课程，了解气象学的定义、研究对象以及大气结构和公共气象观测要 素。掌握不同气象灾害的影响和相应的防御措施，同时了解气象预报和地球 物理学的基本知识。
1. 介绍气象学的定义和研究对 象
气象学，定义为研究大气现象和气象要素及其在气候和天气变化中的作用的 科学。
研究对象包括大气的物理性质、大气现象和大气过程。

人教版六年级上册科学精品课件 雨和雪

人教版六年级上册科学精品课件 雨和雪
怎样用模拟 实验的方法验 证我们的推测？
探究雨的成因
国家中小学课程资源
遇冷 凝结
六年级 科学
上节课我们已经验证了空 气中的水蒸气可以凝结成小 水滴，悬浮在高空，所以我 认为今天只要验证云中的小 水滴是否能在遇冷时不断凝 结成更大的水珠，并且滴落 下来就可以了。
①
②
实验材料
1.加湿器
2.底座④Biblioteka 3.带盖的透明盒子（盒盖上及
雨和雪
雾和云
雾和云
低空
空气中 遇冷
雾
水蒸气 凝结
高空
云
单元前测
单元前测
• 雨和云之间有什么关系？ • 雨和雪是怎样形成的呢？
《雨和雪》
下雨前天气有什么特征？
下雨前
这些现象和雨的形成有什么关系？
这些现象和雨的形成有什么关系？
根据这个观察，你受到了什么启发呢？
根据刚才的讨论， 你能推测出雨的形成与 哪些因素有关吗？
盒子一侧有孔）
4.锡纸做的容器（可盛放冰块
后插入盒盖的小孔内）
③
⑤
5.冰块
探究雨的成因
探究雨的成因
实验探究：雨的成因
雨的成因
遇冷凝结
形成水汽充 裕的云层
相互碰撞
形成较大的云滴 降落形成雨
你能根据所学知 识及雪天的天气现象 推测出雪是怎样形成 的吗？
雪的成因
云在高空中，温度 降到了0℃以下，云里很 多小冰晶就聚集到一起 变大变重，重到上升的 空气托不住时就会落下 来形成雪了。
空气中有 很多上升的水 蒸气。
探究雨的成因
推测：空气中的水蒸气上升后在高空凝结成 小水滴形成云，云中的小水滴不断碰撞形成更大 的水滴。当空气托不住这些水滴时，它们就会落 到地面形成雨。

气象知识分享ppt

气象知识分享ppt
气象知识分享
contents
目录
• 气象学基本概念与原理 • 常见天气现象解析 • 气候变化趋势与影响评估 • 气象灾害预警与防御策略 • 气象服务创新与实践案例分享 • 气象知识科普传播途径拓展
01 气象学基本概念与原理
气象学定义及研究对象
气象学是研究大气圈中各种气 象现象和过程及其演变规律的 科学。
降水过程
水汽凝结形成云滴，云滴增长形成雨滴 或雪晶，当雨滴或雪晶增大到一定程度 时，由于重力作用而降落至地面。
雷电产生原理与防护措施
雷电产生原理
雷电是大气中的放电现象，当云 层内部或云层与地面之间的电位 差达到一定程度时，就会发生放
电现象。
雷电类型
包括直击雷、感应雷和雷电波侵入 等类型，对建筑物、电子设备和人 体都会造成不同程度的危害。
人工消雾技术
利用加热、吸湿等原理消 除大雾天气，提高交通能 见度和保障飞行安全。
人工防雹技术
通过向云层中播撒防雹剂 等手段，减少冰雹对农业 生产的危害。
自然灾害风险评估方法介绍
历史资料分析法
通过对历史灾害资料的分析，了解灾害 发生的规律和特点，评估未来可能发生
的灾害风险。
模型模拟法
利用数学模型和计算机技术模拟灾害 发生过程，预测灾害可能造成的影响
完善应急物资储备和调配机制
建立应急物资储备库和快速调配机制，确保在灾害发生时能够及时有 效地提供救援物资。
加强应急队伍建设和管理
组建专业的应急队伍并进行定期培训和管理，提高队伍素质和应对能 力。
推进跨区域应急合作机制建设
加强不同地区、不同部门之间的应急合作和信息共享，形成合力应对 自然灾害的良好局面。
生态环境和生物多样性

气象学.pptx

气象学.pptx

《巴黎协定》等国际气候合作框架为 应对全球变暖提供了政策支持和合作 机制，各国需共同努力实现减排目标 。
适应策略
针对已经发生的气候变化，采取适应 策略来降低其影响，如建立气候适应 型城市、调整农业生产结构、加强水 资源管理等。
06
气象观测与预报技术
Chapter
地面气象观测站网建设
站点布局与选址
农业生产指导
气象学可以为农业生产提供准确的天 气信息和气候预测，指导农民合理安 排农事活动，提高农业生产效益。
02
大气圈层与结构
Chapter
大气圈层划分
01
对流层
地球表面最接近的大 气层，天气主要发生 在这里，包括云、雨 、雪等。
02
平流层
位于对流层之上，其 中包括臭氧层，对地 球生命起到重要保护 作用。
全年高温多雨，无明显季节变化 ，年平均降水量在2000毫米以上 ，植被茂盛。
全年气温较高，有明显的干湿季 之分，湿季时草木茂盛，干季时 草原枯黄，动物有大规模迁徙现 象。
温带气候类型及特征
温带季风气候
01
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，植被以温带落叶阔
叶林为主。
温带大陆性气候
02
冬冷夏热，年温差大，降水集中在夏季，植被由森林到草原、
了一个全新的发展阶段。
气象学在现实生活中的应用
天气预报
气象学为天气预报提供了理论基础和 技术支持，帮助人们及时了解未来天
气情况，合理安排生产生活。
气候预测
通过对历史气候资料的分析和研究， 气象学可以预测未来气候的变化趋势 ，为应对气候变化提供科学依据。
气象灾害防御
气象学在防御台风、暴雨、洪涝、干 旱等气象灾害方面发挥着重要作用， 为减少灾害损失提供了有力支持。

气象科普知识(课件)-小学常识科普主题班会


气象的观测项目
风向 风是空气的水平运动
是一个用方向(风向)和速度(风速)表示的矢量(或称向量)。
· 风资料是重要的气象资料之一，无论在理论研究上，还是在国民经济建设的各部门，如 农业、运输业、建筑业、水利工程、疗养等部门都是不可缺少的。 · 风向是指风来的方向，除静风外，用16方位表示。 · 风速是指空气所经过的距离对经过的距离所需时间的比值，单位用米/秒表示，定时观 测(基本站每日观测4次，基准站每日观测24次),取整数，自记记录，取小数一位。
》 对晚稻抽穗杨花有影响的寒露风
》 对农作物收获有影响的华南及江淮秋雨
》 北方冬麦区的小麦干热风
》 和干旱、雨涝、霜冻、高温、冰雹、大风等灾害性天气。
气象变化带来的影响
据统计，从1949年至1988年的40年里，中国的农作 由此可见，认识和掌握 物因遭受水旱、风雹、霜冻等气象灾害，平均每年 当地的天气气候规律， 受害面积达3300公顷，其中成灾的面积为1400公顷 积极采取防御措施趋利 , 每 年 因 灾 损 失 粮 食 达 2 0 0 亿 公 斤 以 上 。 避害，是非常重要的。
气象灾害的防护措施
2、 气象灾害：冰雹 防护措施
① 关好门窗，暂停户外活动。 ② 在户外用雨具或其他物品保护头部。 ③ 面部不要朝着迎风面，避免被砸伤。 ④ 尽快将车辆驶入有坚固遮挡物的地方。
⑤ 注意防范伴随发生的雷电等天气。 ⑥ 远离玻璃等易碎品，避免身体损伤。 ⑦ 远离照明线路高压电线等以防触电。
由于大气重量而在任意表面上所受到的压强，其单位用帕(斯卡) (Pa) 来表示。 气压的变化与天气和季节变化密切相关，同时还与温度和高度有关。 水平方向上的气压差异可引起空气流动，从而形成风。
气象的观测项目

人教版科学六年级上册3.2《云和雾的形成》ppt课件2


做一做
1. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实 物与图形用线连接起来.
正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体 四棱锥
思考： (1) 棱锥与棱柱的区别是什么？
(2) 圆锥与圆柱的区别是什么？
问题2 根据已有的数学经验，我们能否把它们进行分 类？你的标准是什么？
正方体 长方体
三棱柱 六棱柱 圆柱
（三）锋的分类
• 1 冷 锋 锋面向暖气团一侧移动 • 2 暖 锋 锋面向冷气团一侧移动 • 3 静止锋 锋面很少移动 • 4 锢囚锋 锋面相遇而形成
1.冷锋
• 锋面在移动过程中，冷气团起主导 作用，推动锋面向暖气团一侧移动， 锋面过后温度降低
2.暖锋:
锋面在移动过程中，暖气团占主导地 位，推动锋面向冷气团一侧移动
辐射雾的形成条件
• 1.晴朗的夜空（无云或少云） • 2.微风（一般1～3m/s） • 3.近地面空气湿度大
辐射雾的特点
1、季节性和日变化明显； 2、地方性特点显著； 3、范围小、厚度小、分布不均。
（二）平流雾
• 暖湿空气流到冷的下垫面被冷却 后形成的雾，叫平流雾。
平流雾的形成条件
（1）适宜的风向风速。风向应是由暖湿空 气区吹向冷下垫面区，风速一般在2～ 7m/s之间；
• 云中能见度极为恶劣 • 飞机积冰强烈 • 在云中或云外都会遇到强烈的颠簸 • 在云中或云外会有雷电袭击和干扰 • 暴雨、冰雹、狂风和强烈的下冲气
流都可能危及飞行安全。
雨层云对飞行的影响
• 云中飞行平稳，但能见度恶劣； • 长时间云中飞行可产生中度到强
度的积冰； • 暖季云中可能隐藏着积雨云，会
圆锥
四棱锥 球体
知识要点
常见立体图形的分类 圆柱

人教版小学科学六年级上册《风的成因》课件(共15张PPT)


相传为三国时期诸葛亮的发明，也被公认为热气球的始祖，起初是为了传递讯息之用，但目前通常则被当成节庆祈福许愿的工具。
高压流向低，平流形成风。
相传为三国时期诸葛亮的发明，也被公认为热气球的始祖，起初是为了传递讯息之用，但目前通常则被当成节庆祈福许愿的工具。
高压流向低，平流形成风。
你能制造出风来吗？你能九想到级多屋少顶种方飞法瓦? 片
在海滨，白天和夜晚的风向有什么不同？
你能制造出风来吗？你能想到多少种方法? 在海滨，白天和夜晚的风向有什么不同？
坏处
在海滨，白天和夜晚的风向有什么不同？
相传为三国时期诸葛亮的发明，也被公认为热气球的始祖，起初是为了传递讯息之用，但目前通常则被当成节庆祈福许愿的工具。
高压流向低，平流形成风。
高风压是流 怎向样低形，成平的流呢形？成你风能。通过实验证明你种的子观传点么播？
高压流向低，平流形成风。
风力发电
在海滨，白天和夜晚的风向有什么不同？推动船行驶
相传为三国时期诸葛亮的发明，也被公认…为…热气球的始祖，起初是为了传递讯息之用，但目前通常则被当成节庆祈福许愿的工具。
风是怎样形成的呢？你能通过实验证明你的观点么？
高压流向低，平流形成风。 风是怎样形成的呢？你能通过实验证明你的观点么？ 你能制造出风来吗？你能想到多少种方法? 温高气流升，温低向下行；
十级拔树又倒屋
十一二级陆上很
相在传海为 滨三，国白时天期和诸夜葛晚亮的的风发向明有，什也么被不公同认？为热气球的始祖，起初是为了传递讯息之用，但目前通少常见则被当成节庆祈福许愿的工具。
风对生活的影响 相传为三国时期诸葛亮的发明，也被公认为热气球的始祖，起初是为了传递讯息之用，但目前通常则被当成节庆祈福许愿的工具。

六年级科学上册第三章第2课云和雾的形成PPT课件2新人教版


平流雾的形成条件
（1）适宜的风向风速。风向应是由暖湿空 气区吹向冷下垫面区，风速一般在 2 ～ 7m/s之间； （2）暖湿空气与冷下垫面温差显著； （3）暖湿空气的相对湿度较大。
二、固体杂质形成的视程障碍
（一）烟幕：[smoke(FU)] 大量烟粒在逆温层下聚集使
能见度小于5千米的现象。
烟幕的形成与逆温层
Hale Waihona Puke 一）辐射雾• 由地表辐射冷却而形成的雾叫 辐射雾
辐射雾的形成条件
• 1.晴朗的夜空（无云或少云） • 2.微风（一般1～3m/s） • 3.近地面空气湿度大
辐射雾的特点
1、季节性和日变化明显； 2、地方性特点显著； 3、范围小、厚度小、分布不均。
（二）平流雾
• 暖湿空气流到冷的下垫面被冷却 后形成的雾，叫平流雾。
浓积云对飞行的影响
• 在云下、云中和云体附近飞行常有 中度到强烈颠簸； • 云中飞行有强积冰； • 由于云内水滴浓密，能见度十分恶 劣，通常不超过20米。
积雨云对飞行的影响
• 云中能见度极为恶劣 • 飞机积冰强烈 • 在云中或云外都会遇到强烈的颠簸 • 在云中或云外会有雷电袭击和干扰 • 暴雨、冰雹、狂风和强烈的下冲气 流都可能危及飞行安全。
一、气团
在水平方向上物理性质相 对均匀的大范围空气
（一）气团的形成条件
• （1）大范围性质比较均匀的地理区域; • （2）空气能够在气团源地长期停留或缓 慢移动。
（二）气团的分类
地理分类 : 冰洋气团、中纬度气
团、热带气团、赤道气团
热力分类:冷气团、暖气团。
（三）气团的变性及天气
1.气团的变性
烟幕造成的影响
• 1998年5月1日—12日，成都双流机场周 围农民焚烧桔梗，造成烟幕，使双流机 场10次关闭，100多个航班受到影响。
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小学科学人教版六年级气象学课件气象学是关于天气现象的科学研究，它帮助我们了解天气的变化、
预测未来的天气情况以及如何合理地利用天气资源。

在小学科学人教
版六年级的学习中，我们将通过课件的形式来学习气象学的知识，让
我们一起来看一下吧。

第一部分：天气现象的观察与记录
天气现象是气象学研究的核心内容之一，我们可以通过观察和记录
来了解不同天气现象的特点。

在这部分的课件中，我们将学习如何观
察和记录天气现象。

1. 天气现象的分类
天气现象可以分为晴天、多云、阴天、雨天、雪天等。

每种天气现
象都有其独特的特点，我们需要通过观察来进行鉴别。

2. 天气现象的观察方法
观察天气现象的方法有很多种，我们可以通过仔细观察天空的颜色
和云朵的形状来推测天气情况。

同时，我们还可以测量气温、风速和
降水情况等，这些观察数据可以帮助我们更准确地判断天气。

3. 天气记录表的制作
制作天气记录表可以帮助我们记录每天的天气情况，从而能够更好
地了解天气的变化趋势。

在课件中，我们将学习如何制作天气记录表，并且学会如何填写记录表。

第二部分：气象仪器的使用与操作
气象学研究离不开气象仪器的使用，这些仪器可以帮助我们更加准
确地观测和测量天气现象。

在这部分的课件中，我们将学习不同的气
象仪器及其使用方法。

1. 温度计
温度计是测量气温的仪器，它可以帮助我们了解当前的气温情况。

在课件中，我们将学习如何正确使用温度计，并掌握一些常见的温度
计刻度单位。

2. 风向仪和风速仪
风向仪和风速仪是用来测量风向和风速的仪器，它们可以帮助我们
了解风的情况。

在课件中，我们将学习如何使用风向仪和风速仪，并
了解不同风向和风速的含义。

3. 雨量计和雪量计
雨量计和雪量计是用来测量降水情况的仪器，它们可以帮助我们了
解降水的量和形式。

在课件中，我们将学习如何使用雨量计和雪量计，并学会如何正确读取测量结果。

第三部分：天气预报与应用
天气预报是气象学应用的重要环节，它可以帮助我们提前做好天气
变化的应对措施。

在这部分的课件中，我们将学习天气预报的方法和
一些基本的预报知识。

1. 天气预报的方法
天气预报可以通过观察天气现象、收集气象数据和使用气象仪器等
多种方法来进行。

在课件中，我们将学习这些方法的基本原理，并了
解它们适用的范围和局限性。

2. 常见天气现象的预测
通过观察天气现象和收集气象数据，我们可以预测一些常见的天气
现象，例如台风、暴雨等。

在课件中，我们将学习如何准确地预测这
些天气现象，并了解到一些应对措施。

3. 天气预报的应用
天气预报不仅对我们的日常生活有很大影响，也对农业、交通等领
域的发展产生着巨大的影响。

在课件中，我们将学习天气预报在不同
领域的应用，并了解到一些相关的知识和技能。

通过这份课件的学习，我们将能够更好地理解和应用气象学的知识，增强我们对天气的观察能力和天气变化的预测能力。

让我们一起来探
索气象的奥秘吧！。