苏州工艺技术美术
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苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业人才培养方案一 . 专业代码 . 专业名称专业代码: 560105专业名称:室内设计二. 学制与学习形式学制:三年学习形式:全日制三 . 培养目标本专业培养德 .智.体.美.劳全面发展 ,求真 .求新 .求美 ,热爱祖国 ,热爱本专业岗位,具有一定地现代科学文化素质 ,具有本专业所必需地理论 .技术技能 ,有独立工作能力 ,能自求新知 ,并具备一定地创业能力 ,能不断适应本行业发展地实用型高级专门人才 .矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
1.学生应掌握马列主义 .毛泽东思想和邓小平理论基础原理 ,具有科学地世界观 .道德观 .人生观 ,具有为社会主义现代化建设而奋斗地实干精神和勇于创新地科学精神 ,成为有理想 .有道德 .有文化 .守纪律地社会主义事业地建设者和接班人.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
2.学生应具有高职人才所必需地文化基础和科学 .文化 .艺术知识 ,掌握本专业所必需地基本知识 .理论与技能 ,具有从事室内设计及工程管理地实际工作能力 .残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
3.学生应具有一定地体育卫生知识和运动技能 ,身体健康 ,能承担建设祖国和保卫祖国地光荣任务 .4.学生应具备一定地美学知识和审美意识 ,对自然 .社会生活和艺术美具有欣赏和鉴别地能力 .四. 培养规格本专业地毕业生主要面向各装饰公司 .设计院 .设计事务所 .建筑公司 .房地产公司 .家具企业 .灯光设计公司 .艺术品公司 .室内陈设设计公司等 .其业务范围是:从事室内设计 .家具设计 .室内陈设设计 .展示设计 .灯光设计等工程设计与施工管理以及效果图表现 .房地产开发与销售等方面地工作 .酽锕极額閉镇桧猪訣锥。
五. 知识 . 能力结构(一)知识结构1.具有本专业所需地文化基础知识.2.英语应用能力达到学院规定地相应要求.3.计算机基础应用能力达到学院规定地相应要求.4.本专业计算机艺术设计软件考核达标.5.掌握室内设计所必需地基础理论知识.6.掌握室内设计所必需地专业知识和技能,包括设计程序与方法 .施工工艺等 .7.掌握室内设计施工管理地基本理论知识.8.开拓知识面 ,了解与室内设计相关地新知识 .新材料 .新工艺 ,以及相关地边缘学科知识和传统文化知识 .9.掌握一些综合性 .超前性地知识 .室内设计是集文化 .艺术 .建筑 .环境于一体地产业 ,必须及时了解新地设计观念 .新地科学技术 ,并能与时尚等方面地知识结合运用 .彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。
新时代新生活——苏州工艺美术职业技术学院优秀毕业作品选(一)视觉传达学院环境艺术学院手工艺术学院■■■■n n ■51苏州工艺美术职业技Ttt学院美术学院□2DSUZHOU ART&DESIGNTECHNOLOGY INSTITUTEGRADUATIONDESIGN数字艺术学院[尤秀毕兆II设■计|h|作品展■时代日新,日新者,日进也,经立大常,权应万变,设计者,居恭执敬,涵泳其间,则日日新,知本创新,创新返本,是为时代日新。
生活物新,物新者,物进也。
在物为理,处物为义,造物者,源其本末,诚几终始,则物物新,刚健生生,创化不息,是为生活物新。
新时代,时代日新新生活,生活物新学子青衿,富积寒暑,考绩咸熙风行水上,涣奔其机!谨序之!服装设计学院毕业作品麦田与收割者作者姓名:付梦洁指导教师:陈红娟徐雪漫宁萌设计说明:小时候住在爷爷奶奶家,爷爷奶奶是地道的农民,他们住的地方出了门就是麦田。
爷爷弓着腰割着麦子,奶奶在旁边捡拾着,而我,则坐在田埋上等他们。
他们累的时候,我就迈着小腿跑过去递水。
爷爷在我的记忆里是个任劳任怨,积极开朗的人,直到离开都是微笑着,仿佛他对自己的一生很满意。
后来爷爷离开了,我和奶奶也离开了这里,麦田也没了……这组作品以“麦田”为主题,表达我对故乡的情感。
作者姓名:宋佳繇赵雨欣指导教师:冉卫红徐雪漫陈红娟李俊蓉设计说明:作者从“见”“闻”“感”"味”"受”几个角度出发,将五官的感受融于设计当中;从品类、面料、颜色、质 感、工艺以及开合方式上探寻孩子每一个的First Time o我们尝试用柔软的面料来体现温暖的感觉,达到母亲般贴心呵护的用户体验,面料设计注重蓬松柔软,采用丝质和羊毛材质为主,亲肤柔软,回归本源。
颌衣作者姓名:郑明指导教师:赵近设计说明:有一种美,历经风霜雨雪,经过岁月刷洗,沉淀在尘土中,依旧叫人惊叹,它就是让人们痴迷的手工技艺一扎染。
在主题研究中,作者着重观察扎染的褶皱变化及产生的随机形态,本组设计作品从扎染服装入手,采用立裁手法,结构丰富多变。
苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业实施职业资格证书制度省级试点方案一、基本情况1.学院概况苏州工艺美术职业技术学院是以培养高等职业技术人才(专科)为主的省属公办高等院校,历史渊源可上溯至著名油画家、美术教育家颜文梁先生创办的“苏州美术学校”(1922年)和“苏州美术专科学校”(1932年)。
其前身是1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。
学院始终以培养学生创新能力和实践能力为中心,以社会对人才能力结构的要求为导向,全面实施素质教育,逐步显现了学院的特色和品牌效应。
学院现有教职工340多人,其中高级职称教师近80人,讲师及中级职称180多人,“双师型”教师80多人,在校学生3000多人。
学院新校区落成后在校学生将达到5000人规模。
2.室内设计专业情况苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业设置于环境艺术系,是我院最早建立的专业之一。
在1978年学院复校时就成立了室内装饰专业(也称室内设计),经过二十多年的发展,室内设计专业由教研室扩展成为学院的大系,拥有5个专业,其中室内设计与工程管理专业是国家试点专业。
我系是首批国家室内设计员(师)培训基地之一,也是最早实施劳动和社会保障部职业资格证书制度试点单位。
3.毕业生职业技能鉴定情况苏州工艺美术职业技术学院非常重视职业资格鉴定工作,90年代中期就在部分专业开始推行“双证书”制(如室内设计“双证书”制度实施于1996年,学生毕业时除获得毕业证外还可获得项目经理证)。
近几年来,毕业生经实训基地培训,参加江苏省劳动和社会保障部(厅)的鉴定考核,取得中级以上室内设计职业资格证书的比例为90%。
“双证书”制度在我院实施情况良好,在很大程度上促进了学生的学习和就业,但从整体考虑还是存在一些问题,如学生在专业课学习和考试培训之间存在重复学习、重复考核现象,造成一定的资源浪费等。
毕业证书和职业资格证书“双证融通”的试点从根本上解决了目前“双证书”制度存在的不足,一是劳动部门从学校的专业教学计划制定、重组课程体系入手,提前介入学校的教学活动;二是通过劳动部门对学校教学情况的过程性监控,可以保证职业资格证书的质量;三是避免了重复学习、重复考核造成资源的浪费。
苏州工艺美术
苏州工艺美术,是中国最重要的文化艺术之一,它是中国文化发展中最重要的贡献之一。
它始于宋时期,历经元、明、清三代,终于荟萃结晶,形成现今独具特色的苏州文化。
苏州工艺美术文化有九大特点:精雕细琢,精致绝伦是它的主要特性;多姿多彩,色彩斑斓;雍容闲雅,格调典雅;形态独特,开创出一种崭新的设计语言;笔触细腻,严谨考究;郁郁葱葱,彰显出大自然的 courage and beauty;刻画细腻,栩栩如生;抽象形式,华丽
而不失实在;凸显中国文化的特点,体现了中国古典文化的精华。
苏州工艺美术文化长期以来被视作海外传播中国文化的重要缝纫,聆听其强烈的爱国情怀。
它是通过精湛的工艺细节体现出中国文化历来所讲究的“宴安之趣”,将意境安置入家庭空间,引领着中国文化作出新的贡献,被世界所接受。
苏州工艺美术文化的风华绝艳,它的完美及特殊性,令其在艺术史上占据重要的地位,在世界艺术当中受到极大的推崇,有其不可取代的历史地位,受到国内外艺术家和学者的重视,成为各种展览和艺术鉴赏的活动的题材。
苏州工艺美术文化,融贯了天人合一的思想,凝结出对美学和道德更深层的理解,展示出更丰厚的艺术饱满。
苏州文化,承载着千古繁华的中华文明,流傳至今的苏州的文化精品,令全世界都得以凝聚其精髓,令中华文明刷新辉煌!。
苏州工艺美术职业技术学院室内设计专业人才培养方案一、专业代码、专业名称专业代码:560105专业名称:室内设计二、学制与学习形式学制:三年学习形式:全日制三、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,求真、求新、求美,热爱祖国,热爱本专业岗位,具有一定的现代科学文化素质,具有本专业所必需的理论、技术技能,有独立工作能力,能自求新知,并具备一定的创业能力,能不断适应本行业发展的实用型高级专门人才。
1、学生应掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础原理,具有科学的世界观、道德观、人生观,具有为社会主义现代化建设而奋斗的实干精神和勇于创新的科学精神,成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
2、学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学、文化、艺术知识,掌握本专业所必需的基本知识、理论与技能,具有从事室内设计及工程管理的实际工作能力。
3、学生应具有一定的体育卫生知识和运动技能,身体健康,能承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。
4、学生应具备一定的美学知识和审美意识,对自然、社会生活和艺术美具有欣赏和鉴别的能力。
四、培养规格本专业的毕业生主要面向各装饰公司、设计院、设计事务所、建筑公司、房地产公司、家具企业、灯光设计公司、艺术品公司、室内陈设设计公司等。
其业务范围是:从事室内设计、家具设计、室内陈设设计、展示设计、灯光设计等工程设计与施工管理以及效果图表现、房地产开发与销售等方面的工作。
五、知识、能力结构(一)知识结构1、具有本专业所需的文化基础知识。
2、英语应用能力达到学院规定的相应要求。
3、计算机基础应用能力达到学院规定的相应要求。
4、本专业计算机艺术设计软件考核达标。
5、掌握室内设计所必需的基础理论知识。
6、掌握室内设计所必需的专业知识和技能,包括设计程序与方法、施工工艺等。
7、掌握室内设计施工管理的基本理论知识。
8、开拓知识面,了解与室内设计相关的新知识、新材料、新工艺,以及相关的边缘学科知识和传统文化知识。
附件一:江苏艺术设计职教集团简介江苏艺术设计职教集团是在江苏省教育厅的领导下,以江苏省艺术设计类高等职业院校、部分中等职业学校、相关行业领域企业为主体形成的,平等协作、互利共赢、彼此促进、共同发展的教育组织。
集团目前有学校成员单位42家,企业成员单位51家,苏州工艺美术职业技术学院是集团的理事长单位,江苏工艺美术行业协会等10家单位是集团的副理事长单位。
集团宗旨是:整合江苏艺术设计职业教育资源,通过加强校际合作、校企合作,发挥群体优势、组合效应和规模效应,打造艺术设计职业教育品牌,提升江苏艺术设计职业教育的综合实力。
集团主要围绕下述方面开展工作:1.推动集团内校校之间、校企之间沟通、联系与合作。
2.搭建信息交流平台,推进优质资源共享。
3.加强招生、就业、对口升学等方面的交流与协作。
4.鼓励和引导成员学校在教学改革与创新、对外服务等方面的研究与探索。
5.制定统一评价标准,组织开展学生技能测试,技能比赛等活动。
6.加强专业与课程建设、教材编写等方面的协作。
7.组织开展各种参观、考察、交流活动,推介集团内外职业教育经验。
8.协调处理集团内外关系,维护集团成员单位的合法权益。
苏州工艺美术职业技术学院简介苏州工艺美术职业技术学院于1999年8月经教育部和江苏省人民政府批准,在原“苏州工艺美术学校”、“苏州轻工职工大学”的基础上组建而成,是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校,2007年被列为江苏省示范性高职院,2010年被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,学院拥有80多年的工艺美术教育传统,前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”,历史渊源则可上溯至著名油画家、美术教育家颜文梁先生创办的“苏州美术学校”(1922年)和“苏州美术专科学校”(1932年)。
学院地处苏州国际教育园南区,校园占地面积近600亩,建筑面积近20万平方米,教职工400余人,在校生5000多人。
2022年苏州工艺美术职业技术学院招生章程苏州工艺美术职业技术学院是一所专业培养艺术类人才的公办全日制专科大学,学校为维护招生秩序,特制定了本章程,具体招生内容下面就由带大家了解一下“苏州工艺美术职业技术学院2022年招生章程”此文本仅供参考,欢迎阅读。
苏州工艺美术职业技术学院2022年招生章程第一章总则第一条为了使广大考生更清楚地了解学校具体录取规则,更好地体现录取公平、公开、公正的原则,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及各省招办相关文件精神,结合我校招生实际,特制定本章程。
第二条根据教育部的要求,我校将在2022年招生工作中,继续全面深入实施高校招生“阳光工程”,切实维护广大考生的合法权益。
第三条学校性质及概况1、学校全称:苏州工艺美术职业技术学院2、学校地址:苏州市吴中大道国际教育园南区致能大道189号3、邮政编码: 2151044、办学类型:普通、公办5、学校层次:专科6、收费标准:学费7800元/人/学年,(苏教财【2005】44号、苏价费【2005】181号)住宿费:1000-1500元/人/学年代办费:800元/人/学年(按实结算、多退少补)以物价局核定的收费标准为准。
7、证书颁发:学习期满成绩合格的,颁发苏州工艺美术职业技术学院的毕业证书。
8、咨询电话:*************、66508090、6650809966875617(传真)9、招生网址: /第二章组织机构及人员第四条学校设立招生工作委员会,具体负责协调有关部门拟定招生计划,研究招生有关政策,组织实施招生录取,讨论决定招生中的重大事宜。
招生工作委员会由学校党政领导及相关部门负责人组成。
第五条学校招生办公室是组织和实施招生的工作机构,具体负责普通专科招生的日常工作。
第六条学校成立以纪检监察部门负责人为领导的招生工作监察办公室,负责监察招生录取全过程,并接受社会监督,以维护考生的合法权益。
2021年苏州工艺美术职业技术学院招生专业一览表
填报志愿时,考生和家长最为关注的就是如何挑选学校,学校的招生信息是大家最关心的问题。
那么苏州工艺美术职业技术学院今年都有哪些专业招生呢?以下为苏州工艺美术职业技术学院2021年的招生信息,供考生参考。
苏州工艺美术职业技术学院(Suzhou Art&Design Technology Institute)位于江苏省苏州市,是中国成立的第一所艺术设计高等职业院校,为首批江苏省示范性高等职业院校、“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校。
国家骨干院校重点建设专业:视觉传达艺术设计、室内装饰设计、室内艺术设计、服装与服饰设计、景观设计
教育部高职高专教育教学改革试点专业:室内设计与工程管理、视觉传播设计与制作
教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”建设专业:艺术设计(玩具设计、产品造型设计
江苏省品牌专业建设点:装饰艺术设计、书画鉴定等
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060I工作室I studio苏州工艺美术职业技术学院环境艺术系公共艺术专业本专业的前身为雕塑专业,这是一个历史悠久的专业,伴随着苏州美专、苏州工艺美术学校、苏州工艺美术职业技术学院的发展而发展。
2017年,雕塑专业以及景观专业的部分升级重组形成公共艺术专业,由城市雕塑、景观装置两个方向组成,从不同角度开展针对性教学和研究。
公共艺术专业是为适应中国城市化进程、构建和谐城市而设立的应用型新学科,该学科融艺术与人文、艺术与技术为一体,建立了在城市公共空间艺术背景下关于造型与设计、传统与当代、城市公共文化研究与创作的教学体系。
主要课程包括造型基础(素描、线描)、综合基础、公共艺术概论、雕塑造型技法、公共艺术设计专题、数字雕塑、浮雕与壁画、景观设计基础、陈设设计、版面设计、手绘设计图、设计软件、毕业设计等,旨在培养具有当代公共艺术文化精神和公共空间艺术创作与设计能力的应用型人才。
教师团队杨明教研室主任,本科、研究生毕业于清华大学美术学院,中国雕塑学会会员、苏州市雕塑协会秘书长。
主要负责公共艺术设计专题、毕业设计、数字雕塑等等课程。
唐梦骥副教授,高级工艺美术师,教研室副主任、高级工艺美术师,主要负责陈设设计、版面设计、手绘设计图、毕业设计等课程。
王汉卿教授、高级工艺美术师,主要负责综合基础、毕业设计等课程。
曹余露副教授,工艺美术师,本科毕业于中央美术学院,研究生毕业于清华大学美术学院,主要负责景观设计、建筑公共艺术课程。
李瑾讲师,工艺美术师,本科毕业于四川美术学院,主要负责造型基础课程、雕塑造型技法课程。
任镜助教,本科毕业于中国美术学院壁画系,研究生毕业于苏州大学艺术学院。
主要负责浮雕与壁画课程。
胡安福恩特兼职教授.西班牙艺术家.主要负责公共艺术课程。
包长龙兼职教师,主要负责雕塑造型技法课程。
062I工作室丨studio—2》作者:杨明曾月明《风景》铸铝高120cm作者:杨明曾月明《颜文樑先生—《阳光-池塘-小船-梦涟漪》60cm x38cm x36cm作者:唐梦骥studio|工作室I063《花样年华》作者:王汉卿《空间》作者:李瑾.滤123》发光与不发光组图作昔:曹余露。
作者: 无
作者机构: 不详
出版物刊名: 中国职业技术教育
页码: I0002-I0003页
年卷期: 2013年 第9期
主题词: 职业技术学院 工艺美术 苏州 家纺设计 设计大赛 2007年 设计师 纺织科技
摘要:郭炎玲 2005年7月毕业于苏州工艺美术职业技术学院服装工程系,毕业后任职于江苏金太阳纺织科技有限公司。
在金太阳担任设计师期间,她真正了解到什么是适应市场的设计,同年获得了“江苏金太阳杯”设计大赛金奖、法兰克福国际家纺大赛优秀奖。
2006年担任绿野仙踪家纺公司设计主管,通过在家纺公司的锻炼,郭炎玲坚定了创业的决心,2007年创办了自己的ANG家纺设计工作室。
2023年江苏苏州工艺美术职业技术学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.甲男和乙女结婚两年后在双方父母出资帮助下,购买了一套房产,该房产登记在甲名下,如今打算离婚,请问该如何分割这套房产?A.按照各自父母的出资份额比例分割B.按照女多男少的比例分割C.归甲D.归乙【答案】:A2.上海证券交易所是改革开放以来在中国大陆开业的第一家证券交易所。
正式开业是在()12月19日。
A.1986年B.1990年C.1992年D.1982年【答案】:B3.人类社会的历史,归根到底是()A.阶级斗争的发展史B.国家政权的更替史C.精神文明的发展史D.生产劳动的发展史【答案】:D4.对收到的公文应该进行初审,初审的重点不包括()。
A.是否应当由本机关办理B.行文理由是否充分,行文依据是否准确1/ 12C.涉及其他地区或者部门职权范围内的事项是否已经协商、会签D.是否符合行文规则、文种、格式是否符合要求【答案】:B5.白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体,吸引光的本领从弱到强依次是()。
A.黑纸、红纸、白纸、镜子B.镜子、黑纸、红纸、白纸C.白纸、黑纸、镜子、红纸D.镜子、白纸、红纸、黑纸【答案】:D6.公文的内容必须充分体现出有关()的基本精神。
A.政策法规B.工作纪律C.上传下达D.服务人民【答案】:A7.现阶段我国劳动者的主要收入是()。
A.资金收入B.资本收入C.劳动收入D.福利性收入【答案】:C8.唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功,其中“做”指的是什么?()A.武打技艺B.舞蹈动作C.器械表演D.面部表情【答案】:B9.认识论上经验主义的错误在于()A.否认认识是对客观世界的反映2/ 12B.否认世界的可知性C.否认感性认识的重要性D.否认理性认识的重要性【答案】:D10.我国第一座地热发电站是()。
A.大亚湾电站B.二滩电站C.三峡电站D.羊八井电站【答案】:D11.下列关于“公文稿本”表述不正确的是:A.副本又称抄本B.草稿又称未定稿C.定稿又称底稿D.试行本又称暂行本【答案】:D12.()是机关、企事业单位、团体或个人,需要向公众说明某事或希望公众协助办理某事时使用的一种诉求性文书。
苏州工艺技术美术
苏州工艺技术美术是中国传统文化的瑰宝之一,以其精湛的工艺技术和独特的美学价值享誉世界。
苏州工艺技术美术包括苏州刺绣、苏绣、苏州园林、苏州土布等多个门类。
苏州刺绣是中国著名的刺绣门类之一,被誉为“刺绣之神”。
“针线舞台栖绣鸟,锦绣江南独封喉。
”苏州刺绣以纹饰的繁复和针法的细腻而著称。
刺绣师傅们常用锦线、絮线、香线、金线等各种丝线,将蜜蜡、珍珠、玉石等不同材质的珠片、饰品等融入在绣品中,以增加立体感和美感。
苏州刺绣恪守“千幅作品进万家”的宗旨,花样繁多的绣品适合各类场合和需求,常以蝙蝠、莲花、鹊桥等吉祥图案为主题,寓意着幸福和美好的寓意。
苏绣是苏州刺绣中的一支,其特点是杀绣活灵、线条流畅、色彩丰富。
苏绣有千百年的历史,是中国刺绣技艺的代表之一。
苏绣以纤巧精致、逼真细腻而著称,工艺技术要求非常高。
传统的苏绣要经过拷蛋、擦脸、调颜色、上线、贴背等十多个步骤才能完成,需要严格的技巧和耐心。
苏绣的主题广泛,有花鸟、山水、人物等各种图案,每一幅作品都能体现出苏绣独特的美感。
苏州园林是苏州的地域文化特色之一,也是中国传统庭院建筑的代表。
苏州园林以其精致的设计、雅致的布局和多姿多彩的景致而著名。
苏州的园林通常将建筑、园林、雕刻、绘画等多种艺术形式结合在一起,形成了独特的风格。
常见的苏州园林有留园、拙政园、网师园、狮子林等,这些园林以其精美的花
卉、流水、假山、廊亭等元素,给人一种身临其境的感觉,展示出了苏绣、苏州土布以及苏州艺术的魅力。
苏州土布是苏州的传统手工艺之一,通常以丝绸为原料,传统染色工艺需要多次上染,褪色等手段才能达到特定的效果。
经过染色和印花等工艺,苏州土布的服饰和布艺用品以其细腻精美的纹样和浓厚的文化底蕴而闻名。
苏州土布的传承和创新,不仅延续了传统,还注入了现代元素和时尚感。
如今,苏州土布被广泛应用于家居装饰、时装、礼品等领域,受到了人们的喜爱。
作为中国传统文化的重要组成部分,苏州工艺技术美术以其丰富多样的艺术形式和独特的价值在世界范围内享有盛誉。
苏州工艺技术美术的传承和创新,不仅使人们能够欣赏到经典的艺术作品,还推动了文化产业的发展和经济的增长。
让我们共同努力,将苏州工艺技术美术这一瑰宝传承下去,让更多人能够了解和欣赏到苏州的独特魅力。