华东师范大学心理学考研 347专硕应用心理硕士考研真题回忆版及华师大心理学考研院校分析
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华东师范大学2011年心理专硕347考研真题一、选择题(每题2分,共120分)1、科学心理学内涵最妥当的表述是A.对潜意识的实证揭示B.对人类行为的实证探讨C.对个体行为和心理活动的研究D.对社会事件与社会活动资料的搜集2、下列匹配不正确的是A.冯特-格式塔B.马斯洛-人本主义C.华生-行为主义D.詹姆斯-机能主义3、王琴某年高考得了高分,在大学学习中,各科成绩也很好,表明当年的高考试题具有A.信度B.效度C.自变量D.因变量4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是A.信度B.标准化C.效度D.常模5、费希纳定律的公式是(S为感觉量,K和C为常数,R为刺激强度)A.I-KlgSB.S=RlgKC.S=KlgRD.K=SlgR6、根据听觉位置理论观点,高音区在耳蜗的A.顶部B.中部C.上部D.底部7、立体电影利用的知觉原理是A.双眼辐合B.运动透视C.双眼视差D.运动视差8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A.双耳线索B.空间定位线索C.单耳线索D.两耳距离差9、心理学的研究表明,在整个睡眠中,梦境一般发生在A.快速眼动睡眠B.β 波为主的睡眠C.δ 波为主的睡眠D.θ 波为主的睡眠10、”眼观六路,耳听八方”的注意品质是A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性11、静态广告形成某些消费行为的生理机制,主要是A.经典条件反射B.操作条件反射C.无条件刺激D.无条件反应12、在记忆系统中,具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A.工作记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆13、语义层次网络中的基本单元是A.概念B.判断C.推理D.归类14、感知到思维的中介是A.记忆B.注意C.袁象D.想象15、在解决问题过程中,通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A.爬山法B.类比迁移策略C.手段-目的分析D.目标递归策略16、根据“哺乳类动物都是胎生的”、“鲸鱼是哺乳类动物”,推论出“鲸鱼是胎生”的结论,这种推理是A.演绎推理B.归纳推理C.三段论推理D.F条件推理17、强调“知识和经验是左右自己情绪体验与感受的主要因素”观点的情绪理论是A.坎农-巴德的情绪理论B.詹姆斯-朗格理论C.阿诺德-拉扎勒斯的认知-评价情绪理论D.沙赫特-辛格的情绪三因素理论18、某员工想高薪水,但又怕被经理拒绝或被炒鱿鱼。
目录2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题 (5)2012年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (9)2013年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及部分答案 (19)2014年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (28)2015年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (34)2016年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (43)2017年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及部分答案 (49)说明:本书凡批注“回忆版”的真题为考生根据记忆书录,部分题目的表述与原题可能稍有出入,但大体能够体现原题之意,极少数题目甚至可能因考生遗忘而佚失;另外,尽管查阅了大量专业资料文献,限于编者水平,所做答案仅为一家之言,望学员酌情参考并给予指正。
以上事项敬请学员知悉。
最后,本书答案详解参考并援引了大量相关的经典教材及期刊文献的学术成果,在此深表感谢!2011年华中师范大学347心理学专业综合[专业硕士]考研真题一、单项选择(每小题3分,共60分)1.批判精神分析是伤残心理学,批判行为主义是幼稚心理学的学派是()。
A.认知学派B.机能主义C.人本主义D.完形心理学2.一个人在30岁和40岁的时候的离差智商分数都是115,那么()。
A.他在40岁时和30岁时智力的绝对水平相同B.他在40岁时比他30岁时更聪明C.他的智力在同龄人中的相对位置相同D.他在30岁时比他40岁时更聪明3.根据防御机制的概念,“酸葡萄心理”属于()。
A.转移作用B.投射作用C.反向作用D.文饰作用4.下面哪一项是A型人格行为的例子?()A.容忍别人的过错B.与别人合作实现目标C.在医生办公室一边接受治疗一边给客户打电话D.向一个不服从的孩子解释他的行为为什么不应该5.根据斯金纳的观点,负强化物()。
本文由文都比邻心理学教研组整理文都比邻:教育学、心理学考研院校定向辅导2020华东师范大学心理学专硕347考研真题分析一、院校简介华东师范大学心理学科创建于1951年,曾于1956年开办全国第一个心理学研究班,也是国内最早的四个心理学系之一。
它于2008年建设成为心理与认知科学学院。
目前拥有国内第一批博士授予学科(发展心理学:1981)和国家重点学科(基础心理学2001),心理学理科基地(1997)、博士后流动站(1999)、一级学科博士学位授予点(2003)、上海市一流学科(B 类)和上海市重点学科(2012)。
学院下设两系两所(心理学系、应用心理学系;发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所)。
下面,文都比邻教研老师给大家送上2020华东师范大学心理学专硕347考研真题分析,快来查收吧!二、真题题型及科目分值分析1.2020年题型科目分值分布2.2020年与2019年的分布对比科目单选题名词解释简答题论述题应用题总分年份201920202019202020192020201920202019202020192020心理学导论1922616856发展心理学981113853社会心理学844516653心理统计学1110114245科目单选题(66*2’)名词解释(4*5’)简答题(4*12’)论述题(3*25’)应用题(1*25’)科目总分心理学导论22156分发展心理学81153分社会心理学44153分心理统计学10145分心理测量学12136分实验心理学24分人格心理学71151分变态心理学12分心理测量学121036实验心理学204人格心理学711051变态与咨询心理学912582管理心理学41280 120分133分30分20分50分48分80分75分20分25分300分三、2020年真题特点分析及解读1.题型难度分析2020年华东师范大学心理学专硕的考试题型未变,题量与分值分配和2019年相比有些微变动,选择题的题量从60题变为了66题,名词解释、简答和论述题的题数微微减少,应用题仍为1道统计计算题。
华东师范大学2011年心理专硕347考研真题一、选择题(每题2分,共120分)1、科学心理学内涵最妥当的表述是A.对潜意识的实证揭示B.对人类行为的实证探讨C.对个体行为和心理活动的研究D.对社会事件与社会活动资料的搜集2、下列匹配不正确的是A.冯特-格式塔B.马斯洛-人本主义C.华生-行为主义D.詹姆斯-机能主义3、王琴某年高考得了高分,在大学学习中,各科成绩也很好,表明当年的高考试题具有A.信度B.效度C.自变量D.因变量4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是A.信度B.标准化C.效度D.常模5、费希纳定律的公式是(S为感觉量,K和C为常数,R为刺激强度)A.I-KlgSB.S=RlgKC.S=KlgRD.K=SlgR6、根据听觉位置理论观点,高音区在耳蜗的A.顶部B.中部C.上部D.底部7、立体电影利用的知觉原理是A.双眼辐合B.运动透视C.双眼视差D.运动视差8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A.双耳线索B.空间定位线索C.单耳线索D.两耳距离差9、心理学的研究表明,在整个睡眠中,梦境一般发生在A.快速眼动睡眠B.β 波为主的睡眠C.δ 波为主的睡眠D.θ 波为主的睡眠10、”眼观六路,耳听八方”的注意品质是A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性11、静态广告形成某些消费行为的生理机制,主要是A.经典条件反射B.操作条件反射C.无条件刺激D.无条件反应12、在记忆系统中,具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A.工作记忆B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆13、语义层次网络中的基本单元是A.概念B.判断C.推理D.归类14、感知到思维的中介是A.记忆B.注意C.袁象D.想象15、在解决问题过程中,通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A.爬山法B.类比迁移策略C.手段-目的分析D.目标递归策略16、根据“哺乳类动物都是胎生的”、“鲸鱼是哺乳类动物”,推论出“鲸鱼是胎生”的结论,这种推理是A.演绎推理B.归纳推理C.三段论推理D.F条件推理17、强调“知识和经验是左右自己情绪体验与感受的主要因素”观点的情绪理论是A.坎农-巴德的情绪理论B.詹姆斯-朗格理论C.阿诺德-拉扎勒斯的认知-评价情绪理论D.沙赫特-辛格的情绪三因素理论18、某员工想高薪水,但又怕被经理拒绝或被炒鱿鱼。
权威师资优质教学博仁考研 2016年华东师范大学心理学考研347真题点评华东师范大学应用心理硕士初试结束,在这里博仁考研第一时间为大家点评和解析2016年华东师范大学347心理学基础综合真题。
2016年的题型、分值及难易程度对以后的命题会有较大的参考价值,因此2017年的考生可以参考此题型和难度去复习。
博仁考研的老师希望真题分析对2016年考生的估分和2017心理学考研的复习都能有所帮助。
通过对真题的分析,可以看出华东师范大学应用心理硕士自主命题的特点:首先,题型多样,基本趋于稳定;其次,题量依然很大,注重主观题的考察;第三,考察全面,注重基础知识和知识应用能力。
一、题型多样,基本趋于稳定我们总结了华东师范大学从2011年到2016年的真题题型及分值分布,如表一所示。
表一华师大专硕2011年—2016年真题题型及分值分布题型选择题名词解释简答题论述题应用分析题年份2011年60题/2分无6题/15分3题/30分无2012年60题/2分无6题/15分3题/30分无2013年30题/2分8题/5分8题/10分3题/20分3题/20分2014年30题/2分8题/5分8题/10分3题/20 3题/20分2015年35题/2分8题/5分7题/10分4题/20 2题/20分2016年35题/2分8题/5分7题/10分4题/20 2题/20分从表一中我们可以看出,2011年和2012年真题题型仅有选择题、简答题和论述题,而2013、2014、2015和2016年的真题都涵盖了选择题、名词解释、简答题、论述题和应用分析题。
题型较多,并且很是全面。
2013年到2016年连续四年真题题型都没有再变化,2016年和2015年题型和分值是一样的。
相信2017年的考试应该也会延续这个模式。
因此,2017年备考华东师大心理学专硕的考生应从选择题、名词解释、简答题、论述题和应用分析题这五个题型角度准备考试。
二、题量依然很大,注重主观题的考察对于华东师范大学应用心理硕士基础综合考试的题量,考生普遍吐槽题量太大,时间不够。
华中师范大学心理学考研347专硕应用心理硕士真题回忆版及院校分析华中师范大学心理学系最早是从教育系心理学教研室发展过来的,从1952年到1985年经历了35年的风雨。
其间许多著名的心理学家都在此任教。
中国现代著名心理学家、中国心理学会创始人之一、格式塔学派在中国的代表人物之一朱希亮先生自1952年起一直在此任教,直到1978年去世。
其后有周镐、王启康等老一辈心理学家都为心理学系的发展作出了重要贡献。
华中师范大学心理学院成立于2005年4月。
现有教职工33人,其中教授8人,副教授9人。
学院现有心理学一级学科博士点。
在校各类本科生600余人,研究生300余人,其中博士研究生30人。
学院设有心理学系、心理辅导研究所、发展与教育心理研究所、人力资源开发与管理研究所、脑与认知研究所、公共教学部,建有人的发展与辅导实验室、脑—认知实验室、心理学教学实验室、公共课心理学实验室。
并设有青少年网络心理与行为教育部重点实验室、学校大学生心理健康教育中心、湖北省青少年心理健康教育中心、湖北省人的发展与心理健康重点实验室、华中师范大学社会心理研究中心。
一、单项选择题(每题3分,共45分)
单选题题量较13年减少,由20道,下降到15道。
二、名词解释(每题5分,共50分)——顺序基本不对,但考点是真的
1、投射
2、试误说
3、客体永久性。
2024年华东师范大学研究生入学考试应用心理硕士347考研真题业务课名称:应用心理硕士347
考生须知:1.答案必须写在答题纸上,写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答,用其他答题不给分,不得使用涂改液。
一、单项选择题(20X2分=40分)
1.主张心理学应该研究意识的功能,而不是其他结构的是( )。
A.冯特
B.詹姆斯
C.华生
D.斯金纳
2.将被试随机分配到实验组和被试组,是为了控制( )。
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.实验者偏见
二、简答题(6X15分=90分)
1促进有意注意得5种方法
2.婴儿认知发展得研究方法得核心特征及主要范式
三、问答题(3X20分=60 分)
1.举例说明问题解决得两类策略
四、论述题(2X30分=60分)
1.人格的大五理论,及其应用和发展
五、实验设计题(50分)
工作绩效的影响因素有很多,请以工作绩效为因变量,房间湿度A)和背景颜色
(B)为被试间变量,设计一个实验。
(1)请写出实验设计和具体步骤。
(2)假如有研究员做了一项实验,自变量A有三个水平,自变量B有五个水平,各组人数为20人。
得出下列方差分析表(不全)请予以补全。
(请将表格全部誉抄在答题纸上)。
(3)请根据上表数据,对实验结果进行简要分析。
华东师范大学心理学考研347专硕应用心理硕士考研真题回忆版
华东师范大学应用心理硕士
命题结构为选择、简答或辨析题、论述题与应用题。
华东师大的命题偏重不大,但是还是可以看出来其命题有学科优势的侧重。
华东师大的基础实验心理学的是全国首屈一指,所以在命题与研究偏向上,更加重视基础学科的考核。
选择题的命题,命题侧重于普通心理学的考核,此外,对于临床咨询与治疗的考查题目偏多简答或辨析题考查到了心理学导论中的深度认知和心理与教育统计中的方差分析与T检验齐型问题,对于咨询与治疗心理学中的心理干预与发展心理学的毕生发展观等知识也考察到了,此外自我意识与社会促进的相关知识点的考查也可以看出命题做到了知识点分布平均,稳当扎实的命题风格可见一斑。
论述题的命题涉及到情绪的生理反应,心理咨询是治疗中考查了心理冲突的相关问题与心理咨询技术性问题,此外设计了一个小篇幅阅读,阅读后设计儿童自我认识方面的教育实践。
最后一道应用题的命题设置是20分,考查考生理论与实践结合的能力。
华东师大的347命题注重--严谨性,无论从卷面结构上还是从知
识点分布上都可以看到其命题严密,结构工整对仗;科学性,知识点分布上比例适中,又对该校的研究优势学科有偏重的考核,分数设置合理。
答题纸是17页的空白(一页就是一张信纸大小),需要自己写选择答案,写清题号。
我大概写了9页。
一、选择 30道。
放上记得的一些题。
(普心)
先哭后悲伤–詹姆斯兰格
月亮跟云动–诱发运动
(统计)
标准正态分布平均数方差
数列每个乘5,哪个统计量不变
(测量)
离差智商–韦氏智力量表
(管理)
科学管理–泰勒
第一本管理心理学–利维特
二、名词解释 8个
第二类错误;心理契约;习得性无助;双眼视差;操作性条件反射;自我实现;
观察学习;投射法
三、简答 8题每个10分
①弗洛伊德的人格理论。
②组织冲突的管理策略。
③简述记忆信息加工过程中的三个记忆过程及其特征。
④毕生发展观的观点。
⑤平均数抽样分布的原理和~ 忘了第二问
⑥资酬激励的原则⑦责任分散的原因和影响
⑧简述感觉剥夺实验,并分析感觉的作用
四、辨析3题每个20分
①结合双生子相关研究,说明遗传和环境对智力的影响。
②温州患者杀死医生事件,引起讨论,有人同情医生,有人揭发患者杀人“阴谋”,甚至有人觉得医生应当进行行业反思。
结合社会心理学,结合实际,至少用2个以上理论进行分析。
③运用认知和发展的理论,对当今儿童教育中早期智力开发进行评述。
五、案例分析或解答题3题
①诊断结果;诊断依据;治疗方法。
---主要是遗病症状,20岁左右开始,就医39岁。
不工作,在家与亲戚住。
还有一小段补充材料,该男子对第一任妻子很依赖,性生活不感兴趣;妻子病逝后3个月情绪低沉;第二任妻子年纪比自己小,不能满足她的性生活。
男子关注自己的身体状况。
②什么心理障碍?分析产生的原因。
给出治疗的方法。
---强迫症状,小华在工厂总担心被传染上传染病,洁癖,反复洗手。
③统计题,给出x.y两列数据,5行。
计算协方差。
这次347的题做得比较渣...尤其统计,平时上课一直没打好基础... 选择题很基础,都是容易理解的知识~30道相对往年的80算少,但是相对20道还是能挣分的。
名词解释今年依旧考了,比去年多了3个~第二类错误这个往年考过第一类错误!!!这种题就是重在基础,不必专门集中背概念,因为考的都是比较重要常用的知识。
简答题也是基本科目都涉及了,毕生发展观是考过的原题!!!弗洛伊德的人格理论实在是基础了~不过管理的组织冲突的管理策略又是比较琐碎的一个知识点。
辨析题这次比较灵活也容易分析综合。
温州医生被杀事件是把社会热点与社会心理学结合,和往年的官员自杀那道题相似。
遗传和环境这道题很传统,桑标老师的儿童发展心理学那本书讲得挺详细。
早期智力开发这个我结合了教育心理学的一些知识回答的,不过答题不够系统。
案例分析第一个很长,应该是临床心理学的案例,症状较明显但综合材料内容比较累人;第二个就一段,应该是咨询方面,症状较轻,需要掌握一些心理障碍及其产生的原因。
统计解答题这题我挂了...因为实在没有认真复习统计!!!同志们要认真对待啊,华东出题还是很有分量的,而且计算题也涉及广泛,考过积差相关回归
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