我、小麻雀、麻雀妈妈

《麻雀》教学反思《麻雀》教学反思1《麻雀》一文记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。

这是一篇老课文，本课教学主要是让学生了解课文内容，重点理解为拯救小麻雀，老麻雀的所作所为，感受老麻雀的爱子之情、以及“我”唤回老麻雀的原因。

能有感情朗读课文，感受老麻雀的爱子之情。

本节课的教学，有优点，也有不足的，简单小结如下：一、能够结合本学期抓重点词语谈体会的训练重点，对学生进行训练。

根据本学期训练重点和本班学生特点，我在这节课上继续从引导学生抓住主要句子，结合重点词语谈体会来理解课文入手，逐步培养学生抓重点词体会感悟句意的能力。

比如：教学伊始，我先让学生自读课文第三自然段，然后让学生说一说你觉得小麻雀是一只怎样的麻雀？从哪儿看出来的？让学生从书上找出相应的词语谈体会。

通过读书，有学生认识到：小麻雀是一只刚出生不久的小麻雀：是一只从树上摔下来的小麻雀；是一只无可奈何的小麻雀……这些内容都能从书本上找到相应的词语，而后我在进行归纳整理，进行总结。

以此来训练学生抓关键理解词句的能力。

在此之后，我又引导学生结合书上句子，理解猎狗的形象，老麻雀保护小麻雀的做法。

虽然，学生用找重点词句谈自己的`理解体会还很生疏，但是，从这节课我能感受到学生进步的迹象，我相信，在进行一点时间的训练，学生这方面的能力会逐步提高上来的。

二、能够结合课文内容进行适当的思想升华。

本课老麻雀全力保护小麻雀的爱子之情是令人震撼的。

动物界能有如此令人敬佩的情感，我们人类则更应该拥有。

为了让还不太懂得关爱别人的学生受到爱的触动，能体会感受到别人对自己的爱，也能学会去关爱别人，我在教学的最后，（在学生知道体会到老麻雀对小麻雀的爱之后），引导学生找自己身边家人对自己的关爱，从而触动他们，让他们从文本中受到熏陶，思想得到升华、，感受爱的伟大，从而教育他们要学会用爱去关爱别人。

三、不足。

在这节课的教学过程中，教师放手不够，学生的主体地位没能很好地体现出来，课堂气氛显得沉闷。

我的家庭400字作文12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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像麻雀一样的妈妈怎么写作文有人说：“母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱”还有人说：“母爱之情，惊天动地，感泣鬼神。

”这几句话让我体会到了母爱的伟大。

今天，我读了《麻雀》一文，文章中见了，一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。

这里让我感受到了母爱的伟大。

看了这篇文章，不禁让我想到在一次地震中，有一位年轻的母亲，为了保护自己，也为了保护几个月大的孩子，她弓着身子把自己的孩子抱在肚子下面，让他有个活动的地方，60个小时后，人们才发现他们，在发现时间，那孩子毫发无损，但孩子的妈妈已经死亡了。

这样的无爱是多么无私、多么的执着呀！联想到我们自己，我们平时过着无忧无虑的生活。

当我生病的时候，妈妈总是第一时间，把我送到医院；当我遇到难题，妈妈一点也不感到麻烦，帮我解决问题。

平时，我忽略了母亲的爱，妈妈每次那么唠叨，我感到很烦，其实这是一种多么博大、多么厚重的母爱！今天我读了《麻雀》这篇文章，我进一步体会了母爱，我以后一定要好好学习，长大以后，好好地报答妈妈对我的爱。

雨后，院子里飞来了几只小麻雀，它们全身长着赤褐色的羽毛，好像披上了一件厚厚的外衣。

肚上是棕色的，好似穿上了一件棕色的衬衫。

头上是褐色的，似乎围了一块褐色的头巾。

爪子牢牢地抓住了篱笆，唧唧喳喳叫个不停，好像在开大会。

到了中午，我看见它们还没飞走。

这是，我突然发现它的小巧玲珑的嘴动了一下，好像在对我说“小朋友，你可不可以让我住下？”于是，我拿来一个笼子，又拿了一把米放在笼子里，小麻雀见我反而更喜欢了，飞进笼子里，一会儿跳上一会儿窜下，吃起米来。

下午，我把笼子打开，让小麻雀自由自在地在天空中飞翔，一会儿藏在云上故意不让我看到，一会儿跟其他的小鸟栖息，玩累了小麻雀又回到了自己的新家。

我看着它飞起来的样子很可爱，我想如果我能像小麻雀那样自由地飞翔该有多好啊！我可以飞到北京看阅兵仪式，看到总理向我挥挥手；还可以飞到香港，到迪斯尼乐园游玩……。

一张尖尖嫩黄的嘴巴，椭圆形的脑袋上嵌着一双圆溜溜的黑眼睛，还有一双粉红色的小脚，背部是棕灰色的，有零零星星的白点，好像一颗颗珍珠，腹部是浅黄色的，摸起来毛茸茸的，这就是我，一只羽翼未丰的小麻雀，一只渴望自由的小麻雀。

在一个凉爽下午，麻雀妈妈带我出来练习飞行和捕食昆虫的技巧。

妈妈告诉我要想自由飞翔，必须向它一样，学会扑扇翅膀，掌握平衡。

我学着妈妈的样子忽高忽低的试飞，学习的过程虽然辛苦，可是能在广阔的田野上玩耍，是多么自由，多么欢畅呀。

一天，我扑扇着两个没有长羽毛的翅膀认真练习，全然没有发现身边的危险，我被一个牧羊人捉住了。

我挣扎着作文发出凄惨的叫声向妈妈求救，可这无济于事，一段时间后，我筋疲力尽了，挣扎不动了，我只好束手就擒。

我被关进一只破了内胆的铁笼子里，没有了妈妈的呵护，没有了广阔的田野，没有了自由，失去了希望。

我知道，我再也无法拥有以往的欢乐，以往的自由了。

我已经累了，在我快要闭上眼睛的时候，我想：麻雀是人类的朋友，也是国家三类保护动物，一只麻雀一年要消灭上万只害虫，为人类做了很多有益的事情。

你们这样对待朋友，是会后悔的。

我多么希望出现奇迹，多么希望回到那广阔的田野，回到妈妈身边，但这只是一个梦想。

一阵风吹来，我仿佛回到了妈妈的怀抱，回到了广阔的田野。

1。

小麻雀学本领作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺收集整理的小麻雀学本领作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小麻雀学本领作文1有一天，麻雀妈妈把小麻雀喊到身边语重心长地对小麻雀说：孩子，你已经长大了，赶紧去学一个本领吧。

好呀，好呀，小麻雀说我一定会学到一个好本领的。

麻雀妈妈欣慰的.笑了。

小麻雀先去小松鼠家，想跟小松鼠学爬树，一开始小麻雀学得很认真，但学着学着就发现自己不是这个料。

便想和大雁学飞，大雁爽快地答应了。

小麻雀在这个辅导班里名列前茅，就连自己的妈妈都飞不过它，便很骄傲，于是就在家里好吃懒做，麻雀妈妈说：孩子，要天天去锻炼，否则你就白学了。

小麻雀不相信，还是我行我素，终于有一只小雁想和小麻雀比飞，比赛开始了，那只小雁嗖的一声已经把小麻雀甩远了。

这下，小麻雀终于知道了谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理了。

师傅们看了这一幕，便不想收这个徒弟了。

小麻雀很伤心，又去拜鸭子为师傅，想和它学游泳。

可不到一天，小麻雀连续几次都差点淹死，心想：这实在是太难了，我还是不学了吧。

最后小麻雀一事无成。

小麻雀把这件事告诉了妈妈，妈妈生气的批评它：做事情不能三心二意，否则就会一事无成。

小麻雀惭愧地低下了头。

小麻雀学本领作文2一个阳光明媚、天高云淡的早晨，温暖的阳光洒在大自然的每一个地方。

小麻雀出来玩，看见喜鹊阿姨正在搭新窝，就想：我已经长大了，是时候该学些本领了。

于是它就飞过去，对喜鹊阿姨说：“喜鹊阿姨，喜鹊阿姨，我想向您学习搭窝，您可以教我吗？”“当然可以啦！”喜鹊阿姨爽快地答应了。

喜鹊阿姨先让小麻雀衔来一些小树干，小麻雀日夜不停地衔，渐渐地，它就觉得搭窝太苦太累了，还是换一种新本领吧。

这时，小麻雀看见鹅大哥正在清水田里自由自在地游泳，就对鹅大哥说：“鹅大哥，我想请您教我游泳，希望你能答应我。

”“行啊，但你必须得认真学习哟！”鹅大哥说。

小麻雀课文原文小麻雀课文原文玛克西姆·高尔基（Maxim Gorky），原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人，评论家，政论家，学者。

下面我们来看他的作品《小麻雀》吧。

小麻雀高尔基有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。

他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。

麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！”“摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。

“一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解释。

日子就这么过去了，可普季克的翅膀长得不紧不慢。

有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这……这是怎么回事啊？”妈妈向他解释：“这是刮风。

刮风时，你要当心，不然的话，被风刮到地上，就会让猫给吃了！”普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了……”妈妈说不是那么回事儿，可普季克还是不相信，他样样都爱按照自己的意思解释。

一个庄稼汉从屋檐下走过，两条胳膊摆来摆去。

普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了！”妈妈纠正说：“你说得不对。

他是人，人没有翅膀。

”“为什么？”“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双脚走。

”“不对！谁都该有翅膀。

我长大了，要让所有东西都能飞。

”普季克不相信妈妈的.话。

他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。

一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。

他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈（dǎo）起来，一不留神，掉到窝下边去了。

一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。

普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。

妈妈从树上扑下来。

她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪（dèng）着大花猫。

她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。

普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。

紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。

小麻雀找妈妈引言在大自然中，动物们也有着和人类一样的家庭和亲情。

今天，我要给大家讲一个关于一只小麻雀找妈妈的故事。

故事开始有一天，森林里的一颗大树上，一只小麻雀孵化出了它的小宝宝。

小宝宝刚刚破壳而出，它的眼睛还没有完全睁开，整个身体上覆盖着绒绒的、柔软的羽毛。

它正在等待它的妈妈给它喂食。

可是，小麻雀等了很久，妈妈却一直没有出现。

小麻雀开始感到害怕了，它不知道自己该怎么办。

于是，小麻雀决定离开巢穴，去寻找妈妈。

寻找妈妈的旅程小麻雀跳到了树枝上，展翅高飞。

它飞到了森林里的树梢上，向下望去，四面八方都是一片绿色。

小麻雀不知道妈妈到底在哪里，于是它决定四处寻找。

小麻雀先是在树梢上找了一圈，但是并没有找到妈妈。

它又飞到了树下，找了一圈，还是没有找到妈妈。

小麻雀感到非常担心, 它开始想念妈妈的温暖。

小麻雀不知道妈妈究竟在哪里，它开始变得焦急起来。

遇到好心的朋友小麻雀正焦急之际，一只小兔子走了过来。

小兔子注意到了小麻雀的困惑和焦虑，于是走过来问道：“小麻雀，你为什么这么着急呢？有什么我可以帮到你的吗？”小麻雀抬起头，看到了小兔子的善良眼神，心里顿时感到一丝安慰。

它告诉小兔子自己在寻找妈妈，却找不到。

小兔子希望协助小麻雀，于是它提出了一个建议：“小麻雀，你可以到森林的清澈湖水旁去，或许你的妈妈在那里等着你呢。

”小麻雀听了小兔子的建议，非常感谢它，并急忙朝湖边飞去。

寻找到妈妈小麻雀来到了湖边，它朝湖面看去，远处有一只雄鹿在湖边喝水，湖面上有几只水鸟正在欢快地畅游。

小麻雀犹豫了一下，飞到湖边的树枝上，打算向水鸟们询问妈妈的下落。

几只水鸟看到小麻雀，停下了畅游，友好地问道：“小麻雀，你怎么一个人来到这里？有什么我们可以帮助你的吗？”小麻雀告诉水鸟自己在寻找妈妈的故事。

水鸟们面面相觑，其中一只水鸟飞到了小麻雀的身旁，温柔地安慰道：“小麻雀，不要担心，你的妈妈就在湖的对岸等着你呢。

”小麻雀听了水鸟的话，心里充满了希望，它急忙飞向湖的对岸。

小麻雀学飞翔故事
小麻雀学飞翔故事
“妈妈，妈妈，我长大了，您教我飞翔吧!”小麻雀央求妈妈说。

麻雀妈妈说：“不行不行，我们居住的地方太高了，你会受伤的，等我们搬到矮一点的地方你在学习吧!”
小麻雀等啊等啊……终于等到了搬家，新家一点儿也不高，小麻雀对妈妈说：“妈妈，妈妈，请您教我学习飞翔的本领吧!”
麻雀妈妈摇了摇头说：“不行不行，我们刚搬来这里，还不熟悉环境，万一你学习的时候受伤了怎么办?”
小麻雀等啊等……很快就和妈妈熟悉了这里的环境，小麻雀又说：“妈妈，妈妈，请您教我学习飞翔的本领吧!”
麻雀妈妈说：“不行不行，你看这里的石头这么多，万一你受伤了怎么办?”
这时候，远处飞来一只老鹰，它对麻雀妈妈说：
“你不应该这样溺爱孩子，如果总是怕这怕那，怕孩子受到伤害，孩子怎么能真正长大呢?又怎么能自力更生独立生活呢?当你老了的时候，谁又能来照顾它?”
麻雀妈妈听了这一番话，犹如醍醐灌顶，恍然大悟，于是它开始教小麻雀飞翔的本领。

很快，小麻雀就学会了飞行，它自由自在的徜徉在天空，别提多开心啦!
小麻雀学飞翔故事点评
父母从这个故事里懂得了什么呢?懂得放手让孩子去成长也是一个好的教育方法，我们要懂得适时对孩子放手，要让孩子自己成长。

不要做一个溺爱孩子的家长，放手也是对孩子的一种责任。

仿写老舍的母鸡写一种小动物鸟的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:小麻雀你们知道那种小小的、灰灰的、到处都有的小鸟吗?它们就是麻雀。

我今天要给大家讲一讲我家门前的一只小麻雀。

我家门前有一棵大树,树上有个鸟窝,就是这只小麻雀妈妈的家。

她一大清早就会从窝里钻出来,扑扑翅膀飞到地上来觅食。

她啄米啄面包屑,吃虫子吃小草籽,好不容易才将两只小嘴喂饱。

小麻雀妈妈可真不容易!白天她总是东跑西颠,忙个不停。

一会儿从这根电线蹦到那根,一会儿又从人家院子里跳到车顶上,就为了给小麻雀宝宝们找点吃的。

小麻雀妈妈可真勤快呀!小麻雀一家老住在我家门前的大树上。

春天的时候,小麻雀妈妈就开始用树枝泥土筑起新窝来。

夏天的时候,她生下六只小麻雀宝宝。

这六只小家伙个头小小的,羽毛黄黄的,像六只小机灵鬼。

它们东伸伸西缩缩的,小嘴一个劲儿张开想要吃的。

小麻雀妈妈就得从早忙到晚,给这六只小馋嘴喂食。

秋天到了,小麻雀宝宝们长大了,全都长出了灰色的羽毛,和妈妈一模一样了。

这时候,小麻雀妈妈就带着孩子们到处去找吃的。

有时在马路中间绊住车子,有时在花园里啄食花蕾,让人家苦不堪言。

冬天的时候,天气又冷又冻,食物难找。

可是小麻雀妈妈依旧忙忙碌碌,到处为孩子们觅食。

她啄地上的面包渣,啄车厢的残羹剩饭,吃些其他鸟儿吃不了的野草根。

有一次,我看见小麻雀妈妈拽着一根面条,硬是从狗碗里叼出来了!小麻雀妈妈真了不起!她那么小小的一只鸟,却整天东飞西跳,不知疲倦地工作。

就为了让她的六个宝贝们吃饱喝足,过上无忧无虑的生活。

我真希望有一天,我也能为自己的孩子做一个像小麻雀妈妈那样的好妈妈!篇2题目:野生麻雀大家好!我是个小小的三年级学生,今天我要给大家介绍一种生活在城乡的小鸟--野生麻雀。

麻雀是一种灰扑扑的小鸟,个头虽小,但身手可真不小哦!它们总是成群结队,到处飞来飞去,在房顶、树枝、电线杆上窸窸窣窣地叽叽喳喳。

听着它们清脆的鸣叫声,心情真是阳光灿烂啊!小小的麻雀身手敏捷,动作麻利得很。

我和小麻雀的故事
今天早上，我听见奶奶叫我，跑过去一看：从房檐上的窝里掉下一只小麻雀，一定是它贪玩不小心掉下来的。

上午，我和奶奶拍苍蝇喂它。

一开始的时候，它不张嘴，奶奶就把它放在一个小箱子里不管了。

我看着它太可怜了，就拿起一只苍蝇触了触小麻雀的嘴，它的嘴竟然张开了，我赶忙把苍蝇放进它的嘴里，小麻雀一下子就咽了下去，我很高兴，心里直夸它听话。

突然，我看见从窝里飞下一只麻雀，落在柿子树上，叽叽喳喳地叫了起来，不用说，那是麻雀妈妈。

小麻雀吃饱了食物，我又喂了它两小勺水，可它还是吵吵闹闹。

小麻雀想妈妈了？我就到屋里躲开了，心想：没人了，也许麻雀妈妈会将小麻雀带走。

我看了半小时的书，又去看小麻雀，发现下麻雀的位置一点也没有变，我就让爸爸帮忙把小麻雀送回家了。

傍晚，我和奶奶在外面待着，看见麻雀妈妈在一口一口地叼着烂馒头，一次一次的飞向窝内，心里有一种说不出的温馨。

小麻雀吸取了这次的教训，再也不敢到窝边来玩，就再也没有掉下来过。