人教版三年级语文下册奇思妙想 未来的它
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三年级奇思妙想作文未来生活
昨天晚上,我做了一个梦,梦见我自己穿越到了未来。
未来世界是什么样子的呢?
在梦里我睁开眼睛,发现自己在一个人奇怪的房间里,四壁都是透明的玻璃墙。
我们看了下日历,发现已经是2182年了,外面鳞次栉比的楼房高耸入云,是真正的立在云层中,住在高层的那些人们打开窗户就可以看到白云。
在天空中,各种各样的飞行器在楼房之间穿梭,原来这是人们的交通工具,这种只能载1-2人的小小飞行器速度非常快,在一瞬间就可以到达你想去的任何地方。
在生活中,还有一个必不可少的东西,那就是人工智能机器人。
它能为人类做很多工作,比如,做饭,打扫卫生,购物,陪伴,接送孩子上学,照顾婴儿等很多工作。
在未来,空气十分清新,没有一点污染源,四季如春,气候温暖宜人,食物也是天然有机的绿色食品,吃起来特别放心。
全世界的气温由一个控制器来调节,冬夏自由转换,周围环境也可以随心所欲,随时随地变换场景。
未来可真是一个神奇和令人向往的世界啊!
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。
三年级下册第五单元作文奇思妙想《三年级下册第五单元作文奇思妙想(一)》我有一个奇思妙想,那就是发明一种会飞的房子。
你们想想,如果房子能飞起来,那该多棒啊!当我们想去旅游的时候,就不用坐火车、飞机,也不用住酒店啦。
只要按一下按钮,房子就能带着我们飞到想去的地方。
比如说,我们想去海边看日出。
晚上睡觉前,我们告诉房子目的地,第二天早上,房子就会带着我们飞到海边。
我们躺在床上,打开窗户,就能看到美丽的大海,听到海浪的声音,还能感受到海风的吹拂。
多舒服呀!要是遇到了地震、洪水等自然灾害,房子也能飞起来,带我们去安全的地方。
这样,大家就不用担心会受到伤害啦。
我相信,在未来,我的这个奇思妙想一定能实现!《三年级下册第五单元作文奇思妙想(二)》我常常会有一些奇思妙想,其中一个就是发明一双超级鞋子。
这双鞋子可神奇啦!它的颜色可以根据我们的心情变化。
当我们开心的时候,它会变成明亮的彩色;当我们难过的时候,它就会变成温柔的蓝色。
它还有一个特别的功能,就是能带着我们飞。
要是上学快迟到了,只要穿上它,说一声“飞”,它就会带着我们快速地飞到学校。
而且,在飞行的过程中,我们还能欣赏到沿途的风景。
还有哦,如果我们走累了,只要按下鞋子上的一个按钮,它就会自动弹出一个舒适的座位,让我们坐下来休息。
怎么样,我想发明的这双超级鞋子是不是很棒?我一定要好好学习,争取早日把它发明出来!《三年级下册第五单元作文奇思妙想(三)》我有一个特别奇妙的想法,那就是拥有一个神奇的书包。
这个书包可不一般,它就像一个小。
每天早上,它会自动帮我整理好书本和文具,不用我再手忙脚乱地收拾。
而且,当我背着它觉得太重的时候,只要轻轻说一声“变轻”,它就会变得像一片羽毛一样轻,背起来可轻松啦。
还有更厉害的呢!如果我在外面迷路了,书包上会弹出一个小屏幕,显示回家的路线。
要是遇到坏人,书包还会发出警报声,把坏人吓跑。
有了这样神奇的书包,上学就变成了一件超级有趣的事情。
《三年级下册第五单元作文奇思妙想(四)》我一直梦想着能有一支神奇的笔。
未来的奇思妙想作文未来的奇思妙想作文(精选47篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺为大家整理的未来的奇思妙想作文(精选47篇),欢迎大家分享。
未来的奇思妙想作文篇1我从小就有一个当科学家的梦想。
因为汽车对环境造成的影响太大了,所以我想发明一辆环保又省电的“智能汽车”。
我想发明这辆汽车是因为油价很贵,而且汽车排出的尾气会对空气造成伤害,还会影响人类的身体健康。
这辆汽车的外形十分好看。
用橡胶作为轮子,在轮子上安上排风系统,到了晚上还会发出蓝色的灯光。
车身长3米,而且采用碳纳米材料来作车身,它比钢铁结实百倍,还非常轻。
车门边还藏着一双机翼。
座椅上有2个模式按钮,红和绿。
它的第一个功能可以让车子省电,还能悬浮起来。
当你的汽车快要没电的时候,只要开启红色模式就可以省电了。
你猜这就结束了吗?不,这个模式不仅可以省电还可以悬浮,悬浮的同时它还会把空气转化成电源,一边开车就在一边充电了。
第二个功能来自车门。
当你想去很远的地方时只要开启绿色模式,车门就会变出一双机翼,机翼像一双洁白的翅膀,车就可以在天空飞翔。
比如堵车时你只用开启飞行模式就可以跨过堵车路段。
虽然这辆汽车现在没有,但其中一些技术已经有了,我相信未来一定会有这种车的。
未来的奇思妙想作文篇2现在已经是21世纪了,我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代,并转入那所小学,来做爸爸的同桌,看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小,一所十分简陋的学校,跟我现在的学校是天差地别呀!刚刚步入教室,就发现教室吵吵闹闹,大家都在玩,我望望全班,没有发现爸爸的身影,看来爸爸还没到,我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了,可是爸爸没是没有出现,我疑惑地向门外望去,突然,一个瘦小的身影出现在我的视线中,爸爸背着书包,大汉淋漓地跑到自已的座位上,“哈哈”,原来爸爸也经常迟到呀!我在心里暗暗的偷笑起来,原来啊,爸爸吃早饭喜欢含着吃,快要迟了,才心急得扒了口饭,难怪经常会迟到了。
三年级作文奇思妙想未来的世界《奇思妙想未来的世界》一小朋友们,你们想知道未来的世界是什么样子吗?让我来给你们讲讲吧!未来呀,我们可能都住在会飞的房子里。
房子就像一个大大的飞船,想去哪儿就去哪儿。
比如,早上醒来,我想去海边看日出,只要按一下按钮,房子就能带着我们飞到海边啦。
学校也变得不一样啦!教室里没有黑板和粉笔,每个小朋友面前都有一个大大的屏幕,老师在很远的地方就能给我们上课。
而且呀,我们不用背重重的书包,书本都在那个屏幕里呢。
还有哦,未来的汽车不用汽油,是靠太阳能充电的。
马路上也不再堵车,因为汽车都能在空中飞。
未来的世界可真神奇呀!《奇思妙想未来的世界》二未来的世界,一定超级棒!那时候,会成为我们的好朋友。
它们能帮妈妈做家务,能陪我们玩游戏。
比如,当我不想走路的时候,会变成一把椅子,带着我到处跑。
衣服也会变得很神奇。
冬天的时候,它会自动发热,让我们暖暖和和的。
夏天呢,又会变得凉凉的,可舒服啦。
未来的超市也很有趣。
我们不用自己去挑选东西,只要在机器上说出想要的,东西就会自己跑到我们面前。
哇,未来的世界太让人期待啦!《奇思妙想未来的世界》一小朋友们,你们幻想过未来的世界吗?我来给你们说一说我想象中的未来世界吧!在未来,人们可能都不用走路啦。
有一种神奇的鞋子,穿上它,心里想去哪儿,就能“嗖”地一下飞到那儿。
比如,我想去游乐场,鞋子就会带着我一下子飞到游乐场门口。
未来的水果也很特别哟!有一种水果吃了就不用睡觉,精神特别好。
这样我们就能有更多时间玩耍和学习啦。
还有呀,未来的宠物能听懂我们说的每一句话。
当我不开心的时候,小狗会给我讲笑话,逗我开心。
未来的世界真是太有趣啦!《奇思妙想未来的世界》二未来的世界,充满了神奇的事情。
未来的床可厉害了!它能知道我们做的梦,如果是噩梦,它会轻轻摇晃把我们叫醒。
如果是好梦,它就会让我们继续做下去。
未来的花会唱歌。
当我们走过花园,花儿们就会唱起好听的歌。
红的花唱欢快的歌,蓝的花唱温柔的歌。
三年级下册第五单元奇幻的妙想作文《神奇的飞鞋》作文一我想发明一种神奇的飞鞋,它能带着我去任何我想去的地方。
这双飞鞋看起来和普通的鞋子没什么两样,但是它的鞋底暗藏玄机。
鞋底有两个小小的喷射器,旁边还有几个按钮,分别是红色、蓝色、黄色和绿色。
有一天,我穿着这双飞鞋去学校。
在路上,我看到一辆救护车被堵在了路上,车里的病人情况危急。
我立刻按下红色按钮,飞鞋带着我飞到了救护车前面,为救护车开道,让它能快速到达医院。
周末的时候,我想去看看大海。
我按下蓝色按钮,飞鞋就带着我飞到了海边。
我在沙滩上奔跑,和海浪嬉戏,开心极了。
要是我迷路了,只要按下黄色按钮,飞鞋就能带我回家。
这双神奇的飞鞋还能带我去太空呢!按下绿色按钮,飞鞋就会带着我冲破大气层,去探索宇宙的奥秘。
我真希望能早点拥有这样一双神奇的飞鞋!作文二你有没有想过,如果有一双能飞的鞋子,那该多好啊!我就常常这样想,还真让我想到了一种神奇的飞鞋。
这种飞鞋的样子特别酷,它的颜色可以根据你的心情变化。
当你开心的时候,它是明亮的黄色;当你难过的时候,它会变成温柔的蓝色。
有一次,我上学快迟到了,心里特别着急。
这时,我想到了我的飞鞋。
我穿上它,轻轻一跳,就飞到了空中。
我像一只小鸟一样,很快就飞到了学校,同学们看到我,都惊讶得张大了嘴巴。
还有一回,我想去山上看日出。
天还没亮,我就穿上飞鞋出发了。
飞鞋带着我很快就飞到了山顶,我看到了美丽的日出,心里别提多高兴了。
这就是我想象中的神奇飞鞋,要是真有这样的鞋子,那该多棒啊!《魔法书包》作文一我有一个奇妙的想法,那就是发明一个魔法书包。
这个魔法书包的样子和普通书包差不多,但是它可有很多神奇的功能。
书包的表面有一个小小的屏幕,只要你对它说出你想要的东西,它就能马上变出来。
有一天,上美术课的时候,我忘记带彩笔了。
我着急地对书包说:“书包书包,我需要彩笔。
”一瞬间,书包就变出了一盒漂亮的彩笔,我开心极了。
放学的时候,突然下起了大雨,我没带雨伞。
精心整理
三年级奇思妙想作文未来的生活
如果我现在正在未来的床上睡觉,那么……
“叮铃叮铃”的声音把我从梦中惊醒,我穿好鞋到了智能早餐厅,我想好了美味的早餐,智能盘子就把我的早餐做好,端来了。
吃完早餐的我显得格外精神,准备下楼跑一跑,“开启飞行模式”,我用了一秒钟时间就进了院子,院子里有许多小朋友在抓鱼,我走了过去,拿过鱼钩,把鱼食挂在鱼钩上,“加油、加油”,“加油加油”,在小朋友们的欢呼声中,我把一条大鱼钓了上来。
时间过得好快,我叫出智能机器人飞飞,说:“飞飞,开启时间倒流一小时。
”“呼”的一声,我又回到了上午,我开始跟着大人们跑步,可是我脚上的鞋跑不快,我又叫来飞行鞋,我穿上飞行鞋,飞得好高。
三年级作文奇思妙想未来的世界《奇思妙想未来的世界》作文一未来的世界可神奇啦!大家出门都不用走路,有一种神奇的鞋子,只要你心里想去哪儿,它就能带你飞过去。
比如你想去学校,只要穿上它,心里想着学校,“嗖”的一下就到啦!房子也特别有趣。
如果你想搬家,不用费力地收拾东西,房子会自己长出翅膀,飞到你想去的地方。
而且房子还能根据你的心情变换颜色。
当你开心的时候,它会变成明亮的黄色;当你难过的时候,它就会变成温柔的蓝色。
未来的学校也不一样。
教室里没有黑板和粉笔,老师通过一个大大的屏幕给我们讲课。
我们的桌子也很神奇,只要你轻轻一按,就能出现你想要的学习工具。
这就是未来的世界,是不是很奇妙?作文二在未来的世界里,有好多好玩的东西。
会成为我们的好朋友。
它们能帮我们打扫房间、做饭,还能陪我们一起玩耍。
要是你觉得孤单了,就会给你讲故事、唱歌,让你开心起来。
未来的汽车不用汽油,而是用太阳能。
这样就不会污染环境啦。
而且汽车还能在天上飞,要是路上堵车了,一按按钮,汽车就能飞到天上去,很快就能到达目的地。
还有神奇的衣服,它能根据天气的变化自动调节温度。
夏天的时候,衣服会变得凉凉的;冬天的时候,衣服又会变得暖暖的,可舒服啦!未来的世界真是太棒啦!《三年级作文奇思妙想未来的世界》作文一未来的世界,一切都变得不一样啦!超市里没有售货员,全是在工作。
你想要买什么东西,只要告诉,它马上就能帮你找到。
而且付钱也特别方便,只要刷一下脸就可以啦。
我们去动物园也很特别。
动物们都自由自在地生活着,不再被关在笼子里。
我们可以和它们一起玩耍,比如和小猴子一起爬树,和小兔子一起赛跑。
未来的医院也很厉害。
医生们有神奇的药水,不管你生了多严重的病,只要喝一瓶药水就能马上好起来。
这样的未来世界,你喜欢吗?作文二未来的世界可真有趣!大家都住在大树房子里。
这些房子是用特殊的材料做的,很结实,还能随着大树一起长大。
房子里有各种各样的按钮,按一下红色的,就会出现美味的食物;按一下蓝色的,就能看到好看的动画片。
三年级奇思妙想作文未来的世界
未来有很多很多神奇的东西,你想知道吗?让我们一起去看看吧!
未来的世界是在天上的。
飞机退出了舞台,飞车闪亮登场。
飞车是无人驾驶系统,只要你告诉它想去哪儿就可以直接到达。
如果燃油不足,你就拿出燃油粒倒
进燃油桶里就可以加满油,它体积很小,但是可以保持一个月的使用时间。
如果你不想坐车,可以拿出“飞天滑板”,“飞天滑板”其实和普通的滑板一样,只不过底下的轮子变成了火,借用火的力量就可以飞了。
什么?你怕掉下去?没事,脚是固定在滑板上的,即使倒着你也掉不下去。
还有,只要你需要什么东西去一个机器那儿说要拿什么东西它就会给你的。
如果说你要食物,它就会给你一粒食物丸吃了可以让你一个月不觉得饿。
未来的世界是不是很神奇?所以小朋友要好好学习,创造这美丽的世界!
刘胡垌小学三二班张欣怡
未来的世界
——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1。
小学三年级下册作文奇思妙想《奇思妙想》在我的生活中,充满了各种各样稀奇古怪的想法,就像夜空中闪烁的星星,数也数不清。
而其中有一颗星星,格外明亮,那就是我关于未来交通工具的奇思妙想。
我想象中的未来交通工具,它的名字叫做“超级飞侠”。
它的样子和现在的汽车可完全不一样。
它的车身是由一种特殊的记忆金属打造的,能够根据周围的环境和乘客的需求,自由地变换形状和颜色。
比如说,当你在阳光明媚的日子里出行,它可能会变成一辆敞篷跑车,让你尽情享受微风和阳光;而当遇到下雨天,它又会迅速变成一辆密封的厢式车,为你遮风挡雨。
它的车轮也很特别,不是那种圆圆的橡胶轮子,而是四个像风扇一样的螺旋桨。
当道路拥堵的时候,这些螺旋桨就会开始旋转,带着车子缓缓升空,从拥堵的车流上方飞过去。
“超级飞侠”的内部更是充满了惊喜。
驾驶座的前方不再是传统的仪表盘,而是一块巨大的透明触摸屏。
通过这块屏幕,你不仅可以实时了解车辆的行驶状态和路况信息,还可以和车子进行语音交流,告诉它你想去的地方。
车内的座椅也不再是固定的,它们可以根据乘客的数量和体型自由移动和组合。
如果你想在旅途中休息一下,只需要轻轻按下一个按钮,座椅就会自动调整成舒适的床铺。
而且,车内还有一个小小的厨房,里面配备了各种先进的烹饪设备。
当你感到饥饿的时候,只需要从车载冰箱里拿出食材,就能在几分钟内做出一顿美味的饭菜。
有一次,我坐着“超级飞侠”去旅行。
那是一个阳光灿烂的周末,我决定去海边看看。
我坐进车里,对它说:“超级飞侠,带我去海边。
”车子立刻启动,屏幕上显示出了最佳的行驶路线。
一路上,我欣赏着窗外不断变换的风景,心情无比舒畅。
当我们行驶到一个小镇的时候,突然遇到了交通堵塞。
长长的车龙一眼望不到头,喇叭声此起彼伏。
我心里正着急呢,只见“超级飞侠”的螺旋桨开始缓缓转动,车身慢慢升起。
周围的人们都惊讶地张大了嘴巴,看着我们从他们头顶飞过。
我得意地向他们挥挥手,继续朝着海边飞去。
不一会儿,我们就来到了海边。
我的奇思妙想,未来创造的东西作文
嘿,小伙伴们,你们有没有想过未来的世界会是什么样子?我
告诉你们,我可是有一大堆奇思妙想呢!
首先,我得说说那个能飞的鞋子。
没错,你没听错,就是能飞
的鞋子!想象一下,早上你睡过头了,眼看上班要迟到,这时候你
穿上那双神奇的鞋子,轻轻一跳,嗖地一下,就像超人一样飞上了
天空。
再也不用担心堵车和迟到了,简直就是上班族的福音啊!
然后,我还想到了一个能变形的手机。
这个手机可不是一般的
手机,它可以根据你的心情和需求变出各种各样的形态。
比如说,
你心情不好的时候,它可以变成一个小型音乐盒,播放出舒缓的音
乐让你放松;或者在你需要看电影的时候,它可以变成一个迷你的
投影仪,让你在家就能享受电影院的体验。
怎么样,是不是超级酷?
还有啊,我还梦想着有一个能自动做饭的厨房。
这个厨房里有
各种各样的智能厨具,你只需要告诉它们你想吃什么,它们就会自
己动起来,洗菜、切菜、炒菜、炖汤,一切都帮你搞定。
这样你就
能省下很多时间去做自己喜欢的事情啦,比如出去旅游、和朋友聚
会什么的。
当然了,我还想过很多其他的东西,比如能说话的宠物、能自动清洁的房间、能预测未来的机器等等。
不过这些都得靠我们未来的科学家们去发明创造啦!
所以啊,我觉得未来的世界一定会非常有趣和神奇。
我们只需要保持一颗好奇和开放的心态,去迎接那些未知的挑战和机遇,就一定能创造出更加美好的未来!。
奇思妙想---------未来的“它”
一、教学目标
1、启发学生自由的想象,培养学生的创新思维。
2、指导学生有序的、重点突出、主次分明的写。
3、培养学生的热爱生活、热爱科学的思想。
二、教学重点
启迪学生大胆想象,并指导学生有序分明的说和写。
三、课前准备
1、课前学生绘制自己的心目中“想象作文”构想图。
2、制作多媒体课件。
四、课堂导入
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象是一切创造的源泉。
”上节课,我们在口语交际中充分的发挥了自己的想象,用画笔绘制出了我们的未来。
今天,就让我们带着我们的创作,一起来用语言和大家展示一下吧。
五、合作探究
活动一
1.听一听:拿出一件物品,请学生介绍它,其他同学认真倾听。
2.想一想:在听的时候,想一想他是通过哪些方面来介绍的。
3.说一说:请学生来说一说他所听到的内容,教师进行归纳总结。
活动二
1、小班交流:学生拿出自己的创作,在组内进行展示交流。
(提
醒学生运用刚刚所学到的介绍方法)。
2.组内其他同学认真倾听后进行评价。
3.全班交流展示:请学生上台,用所学的方法进行作品的描述。
4.总洁归纳:通过这次的活动,我相信同学们都掌握了介绍一件东西的方法,并能够把它用文字写下来。
这一个,也就是我们6单元的作文写作方法。
现在,我们就来进行现场的创作吧。
活动三
1.学生根据自己的创作现场完成作文。
2.出示温馨提示:
写作时,要注意,中间部分要详细。
按钮明,功能清,外形特点勿忘记。
讲联系,注顺序,上下左右分的清,整体
局部好关系。