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一年级下数学教案儿童乐圆总复习2青岛版教材剖析总温习这一单元，是对整册教材内容的片面回忆和整理。
经过温习，协助先生进一步稳固和加深对所学知识的了解，沟通各局部外容之间的内在联络。
同时，进一步提高先生综合运用所学知识处置一些复杂的实践效果的才干，为今后学习相关范围的知识打下坚实的基础。
内容：100以内数的看法及其加减法；学看钟表；平面图形；人民币的看法；厘米和米的看法；复杂的统计知识。
总温习主要分为三大局部：第一局部是以旅游儿童乐园为主题的综合情境图，把本册教材所触及的知识点，浸透在玩电瓶车、坐龙船、跳蹦蹦床等真实幽默的活动中，展如今先生面前。
第二局部是围绕综合情境图中的信息对全册教材的知识停止〝回忆与整理〞。
第三局部对应整理与温习的设计思绪，提供的涵盖各单元知识点的综合练习。
目的是在进一步查漏补缺，加深知识间联络的同时，提高先生处置实践效果的才干，逐渐养成回忆和反思的好习气。
教学目的1、进一步了解、稳固100以内数的看法和加减法、有关时间、长度、图形、统计等知识，加深知识间的联络。
2、阅历整理与温习的全进程，学习按顺序回忆整理知识的方法，构成初步的归结、整理知识的才干，能综合运用所学知识处置复杂的实践效果。
3、经过对知识的整理与温习，逐渐养成回忆与反思的习气，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自决计和成功感。
教学重点：100以内数的看法和加减法。
人民币的看法。
教学难点：人民币的看法，学看钟表。
教学措施：〝100以内数的看法和加减法〞要与处置效果严密结合，让先生体会到计算的知识来源于生活并效劳于生活。
〝学看钟表〞、〝人民币的看法〞和〝图形〞等外容，与先生的生活严密相连，要引导先生联络自身实践处置效果。
〝厘米、米的看法〞那么需求增强操作和实际活动，让先生在入手实际中深化对〝1米〞和〝1厘米〞实践意义的了解。
〝统计〞这局部外容，在生活中有着普遍的运用。
经过温习，进一步协助先生体验和感受统计的必要性，阅历统计的全进程。
