招教考试经典面试试题
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教师招聘面试题及答案
一、试题部分
1. 请简述你对教师职业的理解。
2. 你认为一个优秀的教师应具备哪些素质?
3. 在课堂教学中,你如何激发学生的学习兴趣?
4. 如果你发现班上有学生经常迟到,你会如何处理?
5. 描述一次你解决学生冲突的经历,并说明你是如何做到的。
二、答案部分
1. 教师职业是一份充满挑战和责任的工作,它不仅要求教师传授知识,更重要的是引导学生形成正确的价值观和人生观。
教师需要具备良好
的沟通能力、耐心和爱心,以及不断学习和自我提升的意识。
2. 一个优秀的教师应具备以下素质:专业知识扎实、教学方法灵活多样、对学生充满爱心和耐心、能够激发学生的学习兴趣、具备良好的
沟通能力和团队协作精神、能够不断学习和自我提升。
3. 在课堂教学中,我通过以下方式激发学生的学习兴趣:使用多媒体
教学工具、设计互动性强的教学活动、鼓励学生参与课堂讨论、运用
实际案例将抽象知识具体化、定期组织课外实践活动。
4. 如果我发现班上有学生经常迟到,我会首先了解学生迟到的原因,
然后与学生进行沟通,了解他们的需求和困难。
如果迟到是因为家庭
或个人问题,我会提供必要的帮助和支持。
同时,我会制定明确的课
堂规则,强调时间管理的重要性,并与家长保持沟通,共同督促学生
按时到校。
5. 在一次解决学生冲突的经历中,我首先保持了冷静,然后分别听取了双方的陈述,了解了冲突的原因。
接着,我引导他们进行沟通,鼓励他们表达自己的感受和需求。
最后,我帮助他们找到了双方都能接受的解决方案,并教育他们如何在未来避免类似冲突的发生。
第1篇一、自我介绍1. 请用3分钟的时间,简要介绍自己的教育背景、工作经历、教学理念和个人特长。
解析:此题考察应聘者的自我认知能力和表达能力。
应聘者应着重介绍自己的教育背景、工作经历和教学成果,以及自己的教学理念和个人特长,给面试官留下深刻印象。
2. 请谈谈您为什么选择成为一名教师?解析:此题考察应聘者的职业动机和价值观。
应聘者可以从个人兴趣、社会责任感、职业成就感等方面阐述自己选择教师职业的原因。
3. 请谈谈您在以往的教学工作中遇到的困难以及您是如何克服的?解析:此题考察应聘者的应变能力和解决问题的能力。
应聘者可以结合具体事例,说明自己在教学过程中遇到的困难,以及如何通过努力和创新方法解决问题。
二、教学能力1. 请结合具体学科,谈谈您对课程标准的理解和把握。
解析:此题考察应聘者的专业知识水平和课程理解能力。
应聘者应结合所教学科的课程标准,阐述自己对课程标准的理解,以及如何将其应用于教学实践。
2. 请谈谈您在课堂管理方面的经验。
解析:此题考察应聘者的课堂管理能力。
应聘者可以从以下几个方面进行阐述:课堂纪律、学生行为规范、课堂氛围营造等。
3. 请谈谈您在教学方法上的创新和尝试。
解析:此题考察应聘者的教学创新能力和实践能力。
应聘者可以从教学设计、教学手段、教学评价等方面举例说明自己的创新和尝试。
4. 请谈谈您如何处理课堂突发事件?解析:此题考察应聘者的应变能力和处理问题的能力。
应聘者可以从以下方面进行阐述:冷静应对、妥善处理、事后总结等。
三、教师职业道德1. 请谈谈您对教师职业道德的理解。
解析:此题考察应聘者的职业道德观念。
应聘者应从教师职业的特点、教师的社会责任、教师与学生、教师与家长的关系等方面阐述自己的理解。
2. 请谈谈您在教育教学过程中如何践行教师职业道德?解析:此题考察应聘者的职业道德实践能力。
应聘者可以从关爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表等方面举例说明自己的实践。
3. 请谈谈您如何处理与学生、家长的关系?解析:此题考察应聘者的沟通能力和人际交往能力。
第1篇1. 请结合自身经历,谈谈您对教师职业的理解和认识。
2. 您认为作为一名教师,应该具备哪些素质和能力?3. 在教育教学过程中,如何处理好师生关系?4. 请谈谈您在教学过程中遇到困难时,是如何克服的?5. 如何根据学生的个体差异,实施差异化教学?6. 在课堂教学中,如何培养学生的创新精神和实践能力?7. 请结合实际案例,谈谈如何发挥教师的引导作用,激发学生的学习兴趣。
8. 在教育教学过程中,如何处理好课堂教学与课外活动的关系?9. 如何在教学中融入德育教育,培养学生的道德品质?10. 请谈谈您对教师职业道德的认识,以及如何在工作中践行?11. 在班级管理中,如何发挥班委的作用,提高班级凝聚力?12. 请结合实际案例,谈谈如何处理学生之间的矛盾和冲突。
13. 如何在教学中关注学生的心理健康,预防和解决学生心理问题?14. 请谈谈您对教师继续教育的看法,以及如何提升自己的教育教学水平?15. 在教育教学过程中,如何运用现代教育技术手段,提高教学质量?16. 请谈谈您对学校、家庭、社会三结合教育模式的看法,以及如何实施?17. 在教育教学过程中,如何培养学生的团队协作精神?18. 请谈谈您对教师角色转变的认识,以及如何在工作中实现这一转变?19. 在教育教学过程中,如何培养学生的自主学习能力?20. 请谈谈您对教师职业发展规划的看法,以及如何实现自己的职业目标?二、面试题目解析1. 这道题目考察考生对教师职业的理解和认识。
考生可以从个人经历、社会需求、教育发展趋势等方面进行阐述。
2. 这道题目考察考生对教师素质和能力的认识。
考生可以从思想品德、专业知识、教育教学能力、班级管理能力等方面进行回答。
3. 这道题目考察考生对师生关系的处理能力。
考生可以从尊重学生、关爱学生、信任学生、引导学生等方面进行回答。
4. 这道题目考察考生在遇到困难时的应对能力。
考生可以从分析问题、寻求帮助、调整心态、总结经验等方面进行回答。
第1篇一、基本素养与教师职业道德1. 请结合自身经历,谈谈您对教师这一职业的理解和看法。
解析:考察应聘者对教师职业的认识,以及是否具备相应的职业素养。
2. 教师职业道德的核心是什么?请举例说明您在实际工作中如何践行教师职业道德。
解析:考察应聘者对教师职业道德的理解,以及在实际工作中如何贯彻这一原则。
3. 您认为教师应该具备哪些基本素养?请结合自己的经历谈谈如何提升这些素养。
解析:考察应聘者对教师基本素养的认识,以及如何在实际工作中不断提升自己。
二、教育教学知识与能力4. 请列举新课程改革的主要特点,并简要说明您在实际教学中如何体现这些特点。
解析:考察应聘者对新课程改革的理解,以及在实际教学中如何运用新课程理念。
5. 如何进行有效的课堂管理?请结合实际教学经验谈谈您的看法。
解析:考察应聘者对课堂管理的理解,以及在实际教学中如何实施有效的课堂管理。
6. 请简要介绍班级管理的基本原则和策略。
解析:考察应聘者对班级管理的理解,以及在实际工作中如何进行有效的班级管理。
7. 如何处理学生在课堂上出现的问题?请结合实际教学经验谈谈您的做法。
解析:考察应聘者对课堂问题处理的理解,以及在实际教学中如何妥善处理学生问题。
三、学科教学知识与能力8. 请结合小学语文教学,谈谈如何激发学生的学习兴趣。
解析:考察应聘者对小学语文教学的理解,以及如何在实际教学中提高学生的学习兴趣。
9. 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力?解析:考察应聘者对小学数学教学的理解,以及如何在实际教学中培养学生的逻辑思维能力。
10. 请简要介绍小学英语教学的基本原则和方法。
解析:考察应聘者对小学英语教学的理解,以及如何在实际教学中运用有效的教学方法和原则。
四、学生心理健康与教育11. 如何关注学生的心理健康?请结合实际教学经验谈谈您的做法。
解析:考察应聘者对学生心理健康的关注程度,以及在实际教学中如何处理学生心理问题。
12. 请简要介绍小学生常见心理问题的表现和应对方法。
第1篇一、自我认知与职业理解1. 题目:请谈谈你对教师职业的理解,以及为什么选择成为一名教师?解析:此题旨在考察考生对教师职业的基本认知和职业动机。
考生应结合自身情况,阐述对教师职业的认识,如教师的社会价值、教育使命、职业特点等,并说明个人选择教师职业的原因,如个人兴趣、专业背景、价值观等。
2. 题目:请描述一件最能让你感动的师生情景,并谈谈从中得到的启示。
解析:此题考察考生对教育教学的感受和思考能力。
考生应选取一个具体的师生情景,描述事件经过,并分析从中得到的启示,如对教师角色的认识、对教育的理解、对师生关系的看法等。
3. 题目:你最尊敬的教育家是谁,为什么?解析:此题考察考生对教育家的了解和尊重程度。
考生应选择一位或几位教育家,简要介绍其生平和主要教育思想,并说明自己为什么尊敬这位教育家。
二、专业知识与教学能力1. 题目:新课程标准的价值取向是什么?解析:此题考察考生对新课程标准的理解。
考生应从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面,阐述新课程标准的价值取向,如关注学生全面发展、培养学生的核心素养、注重学生的实践能力等。
2. 题目:你最赞赏的教学方法是什么?请举例说明。
解析:此题考察考生对教学方法的了解和运用能力。
考生应选择一种或几种教学方法,如讲授法、讨论法、案例教学法等,结合具体教学案例,阐述其优点和适用范围。
3. 题目:为什么学生会偏科?解析:此题考察考生对教育问题的分析能力。
考生应从学生个体差异、教学方法、家庭教育、学校环境等方面,分析学生偏科的原因,并提出相应的解决措施。
4. 题目:你赞同“教学有法,但无定法,贵在得法”这种提法吗?为什么?解析:此题考察考生对教学法的认识。
考生应表达自己的观点,并结合实际教学经验,说明赞同或不赞同的理由,如教学法的多样性和灵活性、教学法的适应性等。
5. 题目:学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?解析:此题考察考生对记忆规律和学科教学方法的掌握。
教师招聘结构化面试试题及答案一、教学理念类问题1. 问题:你认为教师在教学过程中应该扮演什么样的角色?答案:教师在教学过程中应该扮演引导者、合作者和促进者的角色。
引导者是指教师要引导学生发现问题、分析问题和解决问题,激发学生的好奇心和探究欲;合作者是指教师要与学生建立平等、民主的师生关系,共同参与学习过程;促进者是指教师要关注学生的个体差异,促进每个学生的发展。
2. 问题:你如何看待“以学生为中心”的教学理念?答案:我认为“以学生为中心”的教学理念是现代教育的重要趋势。
这种理念强调学生是学习的主体,教师的任务是为学生提供学习资源、创造学习环境、激发学习兴趣和指导学习方法。
这种理念有助于培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力。
3. 问题:你认为教师应该如何处理与学生的关系?答案:教师应该与学生建立平等、尊重、信任和合作的关系。
教师要尊重学生的个性和差异,关注学生的情感和需求,鼓励学生表达自己的想法和观点。
同时,教师要与学生共同参与学习过程,互相学习、互相促进。
二、教学方法类问题4. 问题:你如何看待传统的讲授法教学?答案:传统的讲授法教学有其优点,如系统性强、信息量大等,但也存在一些局限性,如忽视学生的主体性、缺乏互动等。
我认为教师应该根据教学内容和学生特点,灵活运用讲授法和其他教学方法,如讨论法、合作学习法等,以提高教学效果。
5. 问题:你认为教师应该如何运用多媒体教学?答案:教师应该根据教学目标和内容,合理选择和运用多媒体教学资源。
首先,教师要对多媒体教学资源进行筛选和整合,确保其与教学内容相匹配;其次,教师要设计合理的教学流程,将多媒体教学与讲授、讨论等教学活动有机结合;最后,教师要关注学生的反馈,及时调整教学策略。
6. 问题:你认为教师应该如何进行课堂管理?答案:教师应该从以下几个方面进行课堂管理:一是制定明确的课堂规则,让学生了解课堂纪律和行为规范;二是运用有效的教学策略,如提问、讨论、合作学习等,提高学生的参与度和积极性;三是关注学生的情感和需求,及时给予鼓励和支持;四是运用合理的惩罚和奖励机制,引导学生形成良好的学习习惯。
第1篇一、自我介绍1. 请用2分钟时间,做一个简短的自我介绍,包括你的姓名、毕业院校、所学专业、教学经验等。
2. 请结合你的专业背景,谈谈你对中学教育的理解和认识。
3. 请谈谈你为什么选择成为一名中学教师,以及你的教育理念。
二、专业知识与技能1. 请列举你所掌握的中学课程相关知识点,并举例说明。
2. 请谈谈你对中学课程改革的看法,以及你将如何应对这些改革。
3. 请谈谈你对中学教育评价的理解,以及你将如何进行教学评价。
4. 请谈谈你对中学教育信息技术应用的认识,以及你将如何运用信息技术进行教学。
5. 请谈谈你对中学教育课程资源的开发与利用的认识,以及你将如何开发与利用课程资源。
三、教学设计与实施1. 请根据你所任教的学科,设计一节课的教学方案,包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
2. 请谈谈你对中学课堂管理的看法,以及你将如何进行课堂管理。
3. 请谈谈你对中学学生心理发展的认识,以及你将如何关注和引导学生的心理健康。
4. 请谈谈你对中学学生行为习惯的培养的认识,以及你将如何培养学生良好的行为习惯。
5. 请谈谈你对中学学生个性化发展的认识,以及你将如何关注和促进学生个性化发展。
四、教师职业道德与素养1. 请谈谈你对教师职业道德的理解,以及你将如何践行教师职业道德。
2. 请谈谈你对教师职业素养的认识,以及你将如何提升自己的职业素养。
3. 请谈谈你对教师与学生、家长、同事之间关系的认识,以及你将如何处理好这些关系。
4. 请谈谈你对教师团队协作的认识,以及你将如何与团队成员共同成长。
五、教育教学案例1. 请结合你的教学经验,分享一个你认为成功的教育教学案例,并分析其成功的原因。
2. 请结合你的教学经验,分享一个你认为失败的教育教学案例,并分析其失败的原因。
3. 请谈谈你对教育教学案例研究的认识,以及你将如何进行教育教学案例研究。
六、教育热点问题1. 请谈谈你对当前教育热点问题的看法,如素质教育、教育公平、教师待遇等。
第1篇一、基本素养与职业认知1. 请您简要介绍自己,并谈谈为什么选择成为一名教师?2. 您认为教师的角色在社会发展中扮演着怎样的作用?3. 请您谈谈对“教师是人类灵魂的工程师”这句话的理解。
4. 您如何理解“教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造”这一教育理念?5. 请您谈谈您对当前教育改革的理解,以及您认为作为一名教师应该如何适应这些变化。
二、教育教学理论与方法6. 请您阐述新课程改革的基本理念,并举例说明如何将这些理念应用于实际教学中。
7. 请结合具体学科,谈谈您如何进行有效的课堂教学设计。
8. 您认为如何激发学生的学习兴趣?请举例说明。
9. 在教学中,如何平衡学生的个体差异?请举例说明。
10. 请您谈谈如何利用多媒体技术辅助教学,并举例说明其优势。
三、师德修养与学生管理11. 请您谈谈您对教师职业道德的理解,并举例说明如何在工作中践行这些道德规范。
12. 在班级管理中,如何建立良好的师生关系?13. 面对学生的错误行为,您通常如何进行教育和引导?14. 请您谈谈如何处理课堂上的突发事件。
15. 在班级中,如何培养学生的集体荣誉感和团队精神?四、专业发展与个人成长16. 您认为作为一名教师,应该如何不断提升自己的专业素养?17. 请您谈谈您在教育教学过程中遇到的最大挑战是什么,以及您是如何克服的。
18. 您如何规划自己的职业生涯?19. 请您谈谈您对未来教育发展的展望,以及您认为作为一名教师应该如何为未来做好准备。
20. 请您谈谈您对教师这一职业的热爱和期待,以及您认为教师这一职业的挑战和机遇。
五、案例分析21. 案例一:某学生在课堂上表现活跃,但成绩一直不理想。
作为教师,您会如何帮助这位学生提高成绩?22. 案例二:某学生在课堂上突然情绪失控,大声喧哗。
作为教师,您会如何处理这一情况?23. 案例三:某学生在课堂上对教师提出质疑,认为教学内容不符合实际。
作为教师,您会如何回应这位学生的质疑?六、模拟教学24. 请您根据以下题目进行模拟教学:小学语文:《小明过生日》小学数学:《分数的加减法》初中英语:《My family》高中物理:《牛顿第一定律》七、答辩环节25. 请您针对评委提出的问题进行回答。
第1篇一、自我介绍题目:请您简单介绍一下自己,包括您的教育背景、教学经验和职业规划。
答案:尊敬的面试官,您好!我叫[姓名],毕业于[学校名称],专业为[专业名称]。
在过去的[工作年限]年里,我一直在[教育机构名称]担任[教师职位]一职。
我对教育事业充满热情,始终坚信教育是塑造灵魂、启迪智慧的重要途径。
在我的教学生涯中,我积累了丰富的教学经验,擅长与学生互动,注重培养学生的创新能力和实践能力。
我相信,每位学生都是独一无二的,因此,我会根据每个学生的特点制定个性化的教学计划,帮助他们发挥潜能,实现自我价值。
对于未来的职业规划,我希望能够在教育领域不断深造,提升自己的专业素养,同时,我也希望能够有机会担任班主任或学科带头人,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
二、教育理念与教学方法题目:请谈谈您对教育的理解,以及您在教学过程中采用的主要教学方法。
答案:我认为教育是一种双向的、互动的交流过程,不仅是知识的传授,更是价值观、人生观和世界观的塑造。
作为一名教师,我的目标是激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力,让他们在快乐中学习,在探索中成长。
在教学过程中,我主要采用以下教学方法:1. 启发式教学:通过提问、讨论等方式,引导学生主动思考,激发他们的求知欲。
2. 情境教学:结合实际生活或学科特点,创设教学情境,让学生在实践中学习。
3. 合作学习:鼓励学生分组讨论,培养他们的团队协作能力和沟通能力。
4. 探究式学习:引导学生自主探究,发现问题、分析问题、解决问题,培养他们的创新能力和实践能力。
三、课堂管理题目:请您谈谈如何进行有效的课堂管理,以及遇到学生纪律问题时,您会采取哪些措施?答案:有效的课堂管理需要建立在尊重学生、关爱学生的基础上。
以下是我的一些做法:1. 建立明确的课堂规则:在开学初,与学生共同制定课堂规则,让他们明白什么是可以做的,什么是不可以做的。
2. 营造积极的课堂氛围:通过幽默、鼓励的方式,激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。
第1篇一、自我介绍1. 请简要介绍一下您的个人基本信息,包括您的姓名、出生年月、籍贯、学历等。
2. 请谈谈您为什么选择成为一名教师,以及您对教师职业的理解。
3. 您认为作为一名教师,最需要具备哪些素质?您认为自己具备哪些优势?4. 请谈谈您在教育教学中遇到过的最大挑战,以及您是如何克服的。
5. 您如何平衡工作与生活,以保持良好的工作状态?二、教育教学能力1. 请谈谈您对初中阶段课程的理解,以及如何根据学生的年龄特点进行教学设计。
2. 您认为在初中阶段,教师应该如何培养学生的自主学习能力?3. 请举例说明您在课堂上如何运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣。
4. 您如何处理课堂上的突发事件?请举例说明。
5. 请谈谈您在课堂教学过程中如何关注学生的个体差异,实施差异化教学。
6. 您认为如何评价学生的学习成果?请谈谈您的评价标准和方法。
7. 请谈谈您在课外辅导中如何帮助学生解决学习困难。
8. 您如何与家长沟通,共同关注学生的成长?三、教育理念与教育观1. 请谈谈您对素质教育的理解,以及如何在教学中体现素质教育。
2. 您认为教师应该如何培养学生的创新精神和实践能力?3. 请谈谈您对教育公平的看法,以及如何在教学中体现教育公平。
4. 您如何处理学生之间的矛盾和冲突?5. 请谈谈您对教师职业道德的认识,以及如何在工作中践行职业道德。
四、班级管理与德育工作1. 请谈谈您对班级管理的理解,以及如何建立良好的班级氛围。
2. 您如何培养学生的集体荣誉感和团队精神?3. 请谈谈您在班级管理中如何关注学生的心理健康。
4. 您如何开展德育工作,培养学生的道德品质?5. 请谈谈您在处理学生违纪行为时的原则和方法。
五、信息技术与教育教学1. 请谈谈您对信息技术在教育教学中的应用的认识。
2. 您如何利用信息技术丰富教学内容,提高教学效果?3. 请谈谈您在课堂上如何运用多媒体技术,激发学生的学习兴趣。
4. 您如何利用网络资源,拓展学生的知识面?5. 请谈谈您在信息技术教学中如何培养学生的信息素养。
1、如果我们录用你,你有何要求?
【思路点拨】
求职择业是一种"双向选择"的过程,应当满足双方的客观需要。
可以说自己目前没有家庭负担,如果谈要求的话,希望给予更多的任务,在工作中不断提高自己的实际能力。
2、你希望月薪多少?
求职者的薪金待遇是"双向选择"中一个必不可少的话题。
就一般而言,希望单位按国家有关规定或单位的惯例发工资,具体工资多少我不在意,只是希望单位以后能按工作成绩或工作效率合理发放工资。
比较理智地回答了这一"难以启齿"的问题,既表现了干好这一工作的自信心,也表现出维护自身权益的意识。
3、你刚才参加了其他人的面试,请你简要评价一下前几位考生的表现,好吗?
【思路点拨】
这是一道难度较大的问题。
如果一味夸奖别人很出色,都比自己强,是否意味着退出竞争呢?我认为他们都有很多长处值得我学习。
例如第一位的材料准备得充分,第二位机智灵活,第三位...但我认为干好这项工作最重要的是自信和热诚,每个人都有长处和不足,我也不例外。
4、如果你的工作出现失误,给本单位造成经济损失,你认为该怎么办?
【思路点拨】
我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失,其次才是责任问题。
我想首先的问题是分清责任,各负其责;如果是我的责任,我甘愿受罚。
5、在此之前你去过什么单位求职,结果如何?
【思路点拨】
这是面试比较深入以后涉及的问题,用以了解求职者在人才市场中的经历。
我去过一些单位求职,都没成功,原因是双向的。
6、你受过挫折吗?若有,请告知具体是什么事,又是如何渡过难关的?
【思路点拨】
有。
我在大学三年级参加四级英语考试时,只考了47分,我很羞愧、伤心。
后来我认真总结英语考试失败的教训,奋发努力,在大四时,我终于考了74分;又如,在大一暑假回家的路上,我的钱包丢了,在中途转车时,我打了3天工,凑齐了路费才回家。
7、最能概括你自己的三个词是什么?
【思路点拨】
我经常用的三个词是:适应能力强,有责任心和做事有始有终,结合具体例子向主考官解释,使他们觉得你具有发展潜力。
8、你的业余爱好是什么?
【思路点拨】
找一些富于团体合作精神的,这里有一个真实的故事:有人被否决掉,因为他的爱好是深海潜水。
主考官说:因为这是一项单人活动,我不敢肯定他能否适应团体工作。
9、这次报考,你的笔试成绩一般,面试情况也不突出,你觉得我们会录用你吗?
【思路点拨】
该题有意地给考生施加压力,考察考生的应变能力和自哉情绪控制及自信心。
情绪稳定,思维敏捷、自信,对自己有正确的评价,并设法得体地突出自己的优势,变被动为主动。
10、有句古话“木秀于林,风必摧之;堆高于岸,流必湍之”,你怎么看?(如考生不理解这句话的含义,问“枪打出头鸟”你怎么看?)
【思路点拨】
本题可考察考生文化素养,如不理解“木秀于林……”的含义,其文化素养可能不高,考生的回答,可表现其综合分析的能力。
根据考生的回答,考官可进一步追问"如果你是秀于林的木,你将如何与别人相处?"进而
了解考生人际交往的意识与技巧。
联系中华文化的特点,深刻分析“木秀于林…...”的含义,指出在我们的社会中,确实有这样的现象,分析这种现象存在的原因,同时能恰当、积极、有建设性地提出如果自己是“秀于林的木”将如何做。